Agenda 2019 W PDF

Agenda 2019
Escolar
www.catamarca.edu.ar
Contenidos
Autoridades Provinciales 03
Presentación 05
Resolución 06
Calendario 2019 07
Calendario General para Escuelas Periodo Común y de Periodo Especial 08
Gestión Estatal, Privada y Municipal
Nivel Inicial 09
Nivel Primario 26
Nivel Secundario 45
Nivel Superior 65
Educación Especial 76
Educación Técnica y Formación Profesional 81
Modalidades Educativas 85
Educación Artística 88
Educación para Jóvenes y Adultos 89
Educación en Contexto de Privación de Libertad 90
Educación Domiciliaria y Hospitalaria 90
Educación Intercultural Bilingüe 91
Subsecretaría de Gestión Educativa
Plan Estratégico Jurisdiccional: Secundaria 2030 93
Escuelas Faro 93
Formación en Gestión Educativa 94
Subsecretaría de Planeamiento Educativo
Dirección de Desarrollo Profesional e Investigación 95
Dirección de Inform. y Evaluación de la Calidad del Sistema Educativo 96
Comisión Homologadora Permanente de Títulos 100
Departamento Prov. de Lectura y Escritura (Infor. inserta en los Niveles)
Departamento Legalización y Registro de Títulos 101
Subsecretaría de Ciencia y Tecnología 102
Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles (ACTJ)
Junta de Clasificación de Nivel Inicial y Primaria 105
Junta de Clasificación de Enseñanza Media, Técnica y Artística 110
RUP - Residencia Universitaria Provincial 111
Información sobre organización institucional 112
Actos Escolares 114
Normas de Uso y Tratamiento de Símbolos Patrios 116
03
Autoridades
GOBERNADORA DE CATAMARCA
Dra. Lucía Benigna Corpacci
MINISTRO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Lic. Daniel Eduardo Gutiérrez
JEFA DE GABINETE
C.P.N. Belkys Vera Sarmiento
SUBSECRETARIA DE GESTIÓN EDUCATIVA

Lic. Olga Burella
SUBSECRETARIO DE PLANEAMIENTO EDUCATIVO

Dr. Enrique Giménez
SUBSECRETARIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Ing. Iván González
SUBSECRETARIO DE COORDINACIÓN ADMINISTRATIVA

C.P.N. Marcelo Costa
DIRECTORA DE EDUCACIÓN INICIAL

Prof. Daniela Ovejero
DIRECTORA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Lic. Mónica del C. Moreno
DIRECTOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Prof. Enrique A. Sarverry
DIRECTOR DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Prof. Leonardo Pizarro
DIRECTORA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Prof. Mónica Seleme
DIRECTORA DE MODALIDADES EDUCATIVAS

Lic. Mariela Porcel
DIRECTOR DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Ing. Rodolfo Vivanco
DIRECTOR DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN PRIVADA Y MUNICIPAL

Prof. Fabián Herrera
DIRECTOR DE EDUCACIÓN RURAL

Prof. Jaime Castro
05
PRESENTACIÓN
Comunidad Educativa de Catamarca:
Es gratificante poner en vuestras manos la AGENDA ESCOLAR

2019, herramienta de gran utilidad como ordenadora del proceso educativo, que permite hacer
previsiones pedagógicas y administrativas para una mejor organización del servicio que -juntos-
brindamos a nuestras niñas, niños y jóvenes.
Pretendemos sea considerada como instrumento académico de

nuestro esfuerzo cotidiano, cuya centralidad está puesta en los miles de chicas y chicos que
componen la población escolar y especialmente en sus aprendizajes. Queremos acompañar la
evolución del cursado anual siguiendo trayectorias, capacitando y asesorando la tarea docente
de modo de hacerla más eficaz y con alta intensidad educativa.
Además, incorporamos un protocolo de ceremonial que permita

uniformar acciones y despejar dudas de estilo en algunas cuestiones como, por ejemplo, el
tratamiento de los símbolos patrios y las ceremonias institucionales.
Estoy convencido de que estamos llamados a ser una generación

docente que proyecte el futuro en la escuela, aceptando el desafío de modificar y actualizar
prácticas y contenidos.
Los abrazo con respeto, gratitud y consideración.
Lic. Daniel Eduardo Gutiérrez

Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología
de la Provincia de Catamarca
06
RESOLUCIÓN MINISTERIAL
Calendario 2019
Enero Febrero Marzo

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 4 5 6 7 8 9 10
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 11 12 13 14 15 16 17
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 18 19 20 21 22 23 24
28 29 30 31 25 26 27 28 25 26 27 28 29 30 31
1 Año Nuevo 4-5 Carnaval

24 Día Nacional por la Verdad y la Justicia
Abril Mayo J unio

14 1 2 3 4 5 6 7 18 1 2 3 4 5 22 1 2
15 8 9 10 11 12 13 14 19 6 7 8 9 10 11 12 23 3 4 5 6 7 8 9
16 15 16 17 18 19 20 21 20 13 14 15 16 17 18 19 24 10 11 12 13 14 15 16
17 22 23 24 25 26 27 28 21 20 21 22 23 24 25 26 25 17 18 19 20 21 22 23
18 29 30 22 27 28 29 30 31 26 24 25 26 27 28 29 30
2 Día del Veterano y los caídos en la Guerra de 1 Día del Trabajador -25 Revolución de Mayo 4 Fiesta de la ruptura del Ayuno del Sagrado Mes de
Malvinas -18 Jueves Santo -19 Viernes Santo -18, 19, 11 Natalicio de Fray Mamerto Esquiú Ramadán -17 Día del Paso a la Inmortalidad del Gral.
20, 21, 25, 26 y 27 Pascuas Judías – 24 Día de acción Martín Miguel de Güemes -20 Día del Paso a la
por la tolerancia y el respeto entre los pueblos. inmortalidad del Gral. Manuel Belgrano -24 Día de San
Juan Bautista (Solo para Capital y Londres, Dpto.
Belén)
J ulio Agost o Sept iembre

27 1 2 3 4 5 6 7 31 1 2 3 4 35 1
28 8 9 10 11 12 13 14 32 5 6 7 8 9 10 11 36 2 3 4 5 6 7 8
29 15 16 17 18 19 20 21 33 12 13 14 15 16 17 18 37 9 10 11 12 13 14 15
30 22 23 24 25 26 27 28 34 19 20 21 22 23 24 25 38 16 17 18 19 20 21 22
31 29 30 31 35 26 27 28 29 30 31 39 23 24 25 26 27 28 29
5 Fundación de San Fernando del Valle de 11 Fiesta del Sacrificio -17 Paso a la inmortalidad del 40 30
Catamarca (Para Capital) -8 Día no laborable con General José de San Martin -19 Día no laborable con
fines turísticos -9 Día de la Independencia fines turísticos -25 Autonomía de Catamarca - 31 Año 7 Día del Milagro -29 y 30 Año Nuevo Judío
Nuevo Islámico
Oct ubre Noviembre Diciembre

40 1 2 3 4 5 6 44 1 2 3 48 1
41 7 8 9 10 11 12 13 45 4 5 6 7 8 9 10 49 2 3 4 5 6 7 8
42 14 15 16 17 18 19 20 46 11 12 13 14 15 16 17 50 9 10 11 12 13 14 15
43 21 22 23 24 25 26 27 47 18 19 20 21 22 23 24 51 16 17 18 19 20 21 22
44 28 29 30 31 48 25 26 27 28 29 30 52 23 24 25 26 27 28 29
1 Año Nuevo Judío -8 y 9 Día del Perdón -12 Día del 1 30 31

18 Día de la Soberanía Nacional (20/11)
Respeto de la Diversidad Cultural -14 Día no
laborable con fines turísticos 8 Inmaculada Concepción de María
25 Navidad
Feriados inamovibles Feriados trasladables Días no laborables Feriados provinciales
En el Calendario Nacional también se incorporan fechas conmemorativas para los habitantes que profesen la religión
Judía e Islámica, según lo dispuesto por el Art. 2 de la Ley 23.399. Para Mayor información sobre días inamovibles,
trasladables y laborales, visitar la página oficial del Ministerio del Interior www.argentina.gob.ar/interior/feriados2019
08
Calendario General de Escuelas
Período Común
6- Reintegro del Personal de Servicios Generales
11- Reintegro del Equipo de Conducción, Supervisores, Administrativos, Auxiliares.
12- Reunión de Supervisores con directores de escuelas.
FEBRERO 13- Reintegro del Personal Docente - Reunión General de Personal
22- Primera Jornada Institucional
6- Inicio del Ciclo Lectivo - Inicia el 1° Trimestre

MARZO 29- Segunda Jornada Institucional
7- Finaliza el 1° Trimestre
JUNIO 10- Inicio del 2° Trimestre
15 al 26- Receso Escolar

JULIO
29- Reinicio de las actividades escolares
AGOSTO 16- Tercera Jornada Institucional
6- Finaliza el 2° Trimestre
9- Inicio del 3° Trimestre
SEPTIEMBRE 27- Jornada Institucional "Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género". Ley Nac.l
Nº 27.234/2015. Es obligatoria para todos los niveles y modalidades, de gestión estatal, privada y municipal.
OCTUBRE 15- Envío de la POF a través de Supervisión
NOVIEMBRE 22- Cuarta Jornada Institucional
6- Finaliza el 3° Trimestre - (Último día de actividades con el grupo de alumnos)

DICIEMBRE 9 al 13- Acto de Clausura y Cierre del Ciclo Lectivo
27- Finaliza el Ciclo Lectivo
Período Especial
5- Reintegro del Personal de Servicios Generales
8- Reintegro del Equipo de Conducción, Supervisores, Administrativos, Auxiliares.- Reunión de Supervisores
con Directores de Unidades Escolares
AGOSTO 12- Reintegro del Personal Docente - Reunión General de Personal
16- Primera Jornada Institucional
20- Inicio del Ciclo Lectivo - Inicio del 1° Trimestre
27- Jornada Institucional "Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género". Ley
SEPTIEMBRE Nacional Nº 27.234/2015. Es obligatoria para todos los niveles y modalidades, de gestión estatal, privada y
municipal.
OCTUBRE 15- Envío de la POF a través de Supervisión
22- Segunda Jornada Institucional

NOVIEMBRE 29- Finaliza el 1° Trimestre
2- Inicio del 2° Trimestre

DICIEMBRE
30/12 al 10/01 Receso Escolar de Verano
ENERO 2020
13- Reinicio de las actividades escolares
FEBRERO 28- Finaliza el 2° Trimestre -Tercera Jornada Institucional
MARZO 2- Inicio del 3° Trimestre

20- Cuarta Jornada Institucional
MAYO 29- Finaliza el 3° Trimestre - (Último día de actividades con el grupo de alumnos)
1 al 5- Acto de Clausura y Cierre del Ciclo Lectivo

JUNIO 26- Finaliza el Ciclo Lectivo
NIVEL INICIAL L M M
Febrero
J V S D
09
GESTIÓN ESTATAL, PRIVADA Y MUNICIPAL 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
FEBRERO 25 26 27 28
06 Reintegro del Personal de Servicios Generales de los J.I.N.

Efemérides
Apertura del Año en el Sistema LUA - Inscripción/Matriculación (Ver
apartado de la Subsec. de Planeamiento)
Reintegro de Supervisores, Equipo de Conducción, Directivos y
22/02
Personal Administrativo. Organización de la tarea Día de la Antártida Argentina
11 administrativa, relevamiento de las novedades escolares. (Forma III)
Reintegro del Personal Docente de los Jardines Maternales N°1 y N°2.
Inscripción Jardín Maternal N°1 - I.F.D.
Inicio del Ciclo Lectivo Jardín Maternal N° 2 - CAPE
Reunión de Supervisores y Equipos de Conducción para distribución

12 de roles, informando a Supervisión mediante nota y acta.
Reintegro del Personal Docente de Jardines de Infantes Nuclearizados

13 (J.I.N.).
Reunión General de Personal.
Nivel Inicial - Período Común

PRIMER ENCUENTRO DE ARTICULACIÓN intra institucional e inter
15 niveles (Educación Inicial – Educación Primaria).
Jornada de Capacitación “La Organización de los Contenidos en

15 al 22 Educación Física” (Coord. Prov. de Educ. Física)
Entrevista con los padres de los alumnos.
18 Inicio del Ciclo Lectivo para Jardín Maternal N°2 - CAPE
Reunión de los Equipos de Conducción con el personal Docente para la

revisión del PEI y PCI.
Reunión de los Equipos de Conducción con el personal Docente para la
revisión del PEI y PCI.
Organización, lectura y análisis de Documentos sobre normativa
vigente: Ley de Educación Nacional N° 26.206/06; Ley de
19 al 21 Educación Provincial N° 5381/13; Ley de Protección Integral
N° 26.061, Ley Educación Sexual Integral N° 26.150/08, Ley
de Violencia de Género N° 27.234/15; distribución de tareas
de todas las áreas.
Equipos Directivos: preparación de la Primera Jornada Institucional,
organización para la misma, a cargo del Equipo de
Conducción.
Asesoramiento al personal docente sobre la Jornada de
implementación de E.S.I. con los padres y/o tutores.
Reunión de Departamentos o Áreas Integradas (Elección de jefe

departamental, trabajo con selección de contenidos, NAP y
20 Diseños Curriculares). Definición de estrategias y
configuración de apoyo para los alumnos con discapacidad,
en proceso de integración. Firma de acta acuerdo de
inclusión.
PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL: 1ra parte: Organización

22 administrativa-pedagógica. Cuestiones institucionales; 2da
parte: Formación Situada.
Cumplimentar con las inscripciones 2019, Jardines de Infantes (JIN) y

25 al 28 Maternales. Organización de legajos de alumnos. Entrevista
a los padres y ambientación de los espacios.
27 Elaboración de planificaciones con implementación de la E.S.I.

10 Marzo
L M M J V S D MARZO
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 EDUCACIÓN PRIVADA Y MUNICIPAL: Primera reunión con las familias

para establecer los acuerdos Institucionales, socializar el
11 12 13 14 15 16 17 01 Proyecto Educativo y toda otra información que contribuya a
18 19 20 21 22 23 24 una buena relación.
25 26 27 28 29 30 31
Evaluación Antropométrica y física a cargo de los profesores de cada
4-5 Carnaval 06 al 15 Institución. Seguir la guía al respecto (Coord. Prov. de Educ.
Física)
Efemérides APERTURA DEL CICLO LECTIVO

Inicio del Periodo Inicial. J.I.N. Salas de 3, 4 y 5 años
06 Primera Reunión con las Familias para establecer los Acuerdos
06/03 Institucionales: Jardines de Infantes (JIN) y Jardín Maternal
Nacimiento de Adán Quiroga N° 1 IFD y N° 2 CAPE
(1863-1904) (Forma III)
11 al15 Jornada de implementación de E.S.I. con los padres y/o tutores
08/03 18 Inicio Ciclo Lectivo Jardín Maternal N° 1 IFD
Día Internacional de la Mujer
(Forma III)
SEGUNDA JORNADA INSTITUCIONAL 1ra parte: Organización
14/03 administrativa-pedagógica. Cuestiones institucionales; 2da
Fallecimiento de Juan M. 29 parte: Formación Situada
de Rosas (1793-1877) Presentación de planillas de Necesidades de modificación de P.O.F
(Forma III) Presentación de planillas de Relevamiento Matricular.
15/03
Día Mundial del Consumidor
(Forma III)
22/03
Día Mundial del Agua
(Forma III)
19/03
Aniversario de la Creación
de las Escuelas Rurales.
Decreto ECyT Nº 505/12
(Forma III)
21/03
Día Mundial del Síndrome
de Down (Forma III)
Día Mundial de la Poesía

(Forma III)
24/03
Día Nacional de la Memoria
por la Verdad y la Justicia Dirección de Educación Inicial
(Forma I) CAPE - Pabellón 13 - San Fernando del Valle de Catamarca
TE. 383-4459000 Int. 2002 - Correo: educacioninicial@catamarca.edu.ar
Horario de atención: de 07:00 a 13:00 y de 14:00 a 19:00 hs.
27/03
Día Mundial del Teatro
(Forma III) Horario de Funcionamiento de los Jardines de
Infantes Nuclearizados (J.I.N.) - Período Común
DESDE HASTA MODALIDAD TURNO HORARIO
Mañana 09:00 a 12:20 hs.
11/02/2019 27/09/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Mañana 08:30 a 11:50 hs.
30/09/2019 20/12/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
NOTA: Solo se podrá cambiar de ingreso y salida de las escuelas, por razones debidamente
fundamentadas, con el aval del supervisor y la autorización de las autoridades superiores.
Abril 11
ABRIL L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7
Envío de Información necesaria para carga del Relevamiento Anual 8 9 10 11 12 13 14

01 al 30 RA. Cierre 30/4 (Ver apartado de la Subsec. de
15 16 17 18 19 20 21
Planeamiento)
22 23 24 25 26 27 28
03 Presentación en Supervisión de la Planificación Anual Tentativa 29 30
FINALIZACIÓN DEL PERIODO INICIAL: Salas de 4 y 5 años y 18 Jueves Santo -19 Viernes Santo -18, 19,
05 Plurisalas 20, 21, 25, 26 y 27 Pascuas Judías – 24 Día de
acción por la tolerancia y el respeto entre los
pueblos.
08 INICIO DEL PERIODO DE DESARROLLO: Salas de 4 y 5 años y
Plurisalas
Presentación de planillas de relevamiento Matricular 2019 Efemérides

12 Reunión de Personal: Reformulación y Actualización de los
02/04
componentes del PEI
Día del Veterano y de los
EDUCACIÓN DE GESTIÓN ESTATAL: Primer Taller Institucional Caídos en la Guerra de
15 al17 Integral, con todos los actores educativos. Malvinas
(Forma II)
Presentación de los Informes de Evaluación Individual y Grupal del
15 Periodo Inicial de las Salas de 4 y 5 años a la Dirección del Día Internacional del
Jardín Autismo
(Forma III)
Capacitación: Gimnasia Artística en la escuela (Coord. Prov. de Educ.
Física) 14/04

15 al 30 Capacitación en Educación Inclusiva: Aportes para la Clase de Día de las Américas
Educación Física (Coord. Prov. de Educ. Física) (Forma II)
Semana de la Convivencia de la Diversidad y el Respeto por los
22 al 26 pueblos originarios, por el día 19 que recuerda al Indio 19/04
Americano y el día de la Convivencia en la Diversidad Día del Indio Americano
(Forma II)
Presentación en Supervisión del relevamiento de alumnos con
discapacidad, para establecer redes de trabajo 22/04
interinstitucionales. Día de la Tierra
22 Presentación de los informes de Evaluación Individual y Grupal del (Forma III)
Periodo Inicial de las salas de 4 y 5 años y alumnos de
Plurisalas en la Dirección del J.I.N.
Presentación de Programas Planificación Anual y proyectos
23/04
específicos (Coord. Prov. de Educ. Física) Día internacional del libro
(Forma III)
26 Presentación de planillas de Relevamiento de datos escolares (Coord.
Día del idioma
Prov. de Educ. Física)
(Forma III)
30 FINALIZACIÓN DEL PERIODO INICIAL: Salas de 3 años y alumnos de
Plurisalas 29/04
Día del animal
(Forma III)
Dirección de Educación Inicial

CAPE - Pabellón 13 - San Fernando del Valle de Catamarca
Horario de Funcionamiento de los Jardines de

Mañana 09:00 a 12:20 hs.
11/02/2019 27/09/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Mañana 08:30 a 11:50 hs.
30/09/2019 20/12/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
12 Mayo
L M M J V S D MAYO - “Mes de los Jardines”
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
Completar la información estadística del Relevamiento Anual 2019.
02 al 30 Cierre 30/5 (Ver el apartado de la Subsec. de
13 14 15 16 17 18 19 Planeamiento)
20 21 22 23 24 25 26 Preparación de la Feria de Ciencias. Instancia Institucional (ver
apartado de ACTJ)
27 28 29 30 31
02 INICIA EL PERIODO DE DESARROLLO: salas de 3, 4 y 5 y plurisalas
Capacitación en Atletismo. Jornada –Taller (Coord. Prov. de Educ.

02 al 10
Efemérides Física)
Presentación de Informes de Evaluación Individual y Grupal del

01/05 06 al 10 Período Inicial de las Salas de 3 años y alumnos de Plurisalas
Día de la Constitución Nacional. en la Dirección del JIN
Día del Trabajador
(Forma II) Reunión con las familias para Notificación de los Informes de
15 al17 Evaluación Individual del Período Inicial de salas de 3 años y
plurisalas
07/05
Día de la Minería
(Forma III) 17 TALLER CON PADRES: Día Nacional de Lucha contra la Discriminación
por causa de Orientación Sexual o Identidad de Género
11/05 27 al 31 Semana de los Jardines: Actividades alusivas.

Nacimiento de Fray Mamerto
Esquiú 20 al 31 Proyecto de Mini olimpismo, Sala de 5 años. Aplicar la guía al respecto
(Forma II) (Coord. Prov. de Educ. Física)
20 al 24
15/05 Semana de Mayo
Día internacional de la familia
(Forma III)
17/05
Día Provincial de Lucha contra
la Discriminación por causa de
Orientación Sexual o Identidad
de Género
(Forma III).
Día mundial de las

Telecomunicaciones (Forma III)
18/05
Día de la Escarapela Argentina
(Forma III)
Día Internacional de los

Museos
(Forma III)
20 al 24 Dirección de Educación Inicial

Semana de Mayo CAPE - Pabellón 13 - San Fernando del Valle de Catamarca
25/05 Horario de atención: de 07:00 a 13:00 y de 14:00 a 19:00 hs.
Revolución de Mayo.
Primer Gobierno Patrio
(Forma I) Horario de Funcionamiento de los Jardines de
28/05
Día de los jardines de Infantes DESDE HASTA MODALIDAD TURNO HORARIO
(Forma III) Mañana 09:00 a 12:20 hs.
11/02/2019 27/09/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
30/05
Día de la donación de órganos Mañana 08:30 a 11:50 hs.
30/09/2019 20/12/2019 Jornada Simple
y Tejidos para trasplantes Tarde 15:00 a 18:20 hs.
(Forma III)
J unio 13
JUNIO L M M J V S D
1 2
03 al 28 Instancia Departamental de Feria de Ciencias (ver apartado de ACTJ) 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
07 FINALIZACIÓN DEL PERIODO INICIAL: Jardines Maternales
17 18 19 20 21 22 23
“Presentación en Supervisión del Primer Informe de Evaluación
14 Individual y Grupal de los Jardines Maternales.
24 25 26 27 28 29 30
4 Fiesta de la ruptura del Ayuno del Sagrado

Mes de Ramadán -17 Día del Paso a la
Semana de la Bandera Argentina. Conmemoración de su
18 al 21 Inmortalidad del Gral. Martín M. de Güemes -
creador Gral. Manuel Belgrano 24 Día de San Juan Bautista (Solo para Capital
y Londres, Dpto. Belén)
Reunión con las familias para la Notificación del Primer Informe de
25 Evaluación Individual de Jardines Maternales
Efemérides
25/06 Presentación del Proyecto de Articulación. Salas de 5 años y Primer
al 04/07 Grado (Acuerdos y Cronograma de Actividades) 01/06
Fallecimiento de Luis Franco,
Fecha límite para tener completa la información estadística del escritor catamarqueño (Forma III)
30 relevamiento anual 2019 Sistema RA WEB
04/06
Aniversario de la muerte de Felipe
Varela, (Forma II). Ley 5245/Dcto. 1162
08/06
Día mundial de los Océanos(Forma III)

10/06
Día de la Afirmación de los Derechos
Argentinos sobre las Malvinas, Islas
del Atlántico Sur y Sector Antártico
(Forma II)
12/06
Nacimiento del Artista Plástico don
Laureano Brizuela (Forma III)
Día de los Adolescentes y los

Jóvenes por la Inclusión Social, la
Convivencia contra toda forma de
Violencia y Discriminación, (Forma III)
Día Mundial contra el Trabajo

Infantil (Forma III)
13/06
Día del Escritor. Nacimiento de
Leopoldo Lugones (Forma III)
15/06
Día del Libro Argentino (Forma III)
Día Internacional de la Toma de
Conciencia del Abuso y Maltrato
a los Adultos Mayores (Forma III)
20/06
Dirección de Educación Inicial Día de la Bandera (Forma I)
TE. 383-4459000 Int. 2002 - Correo: educacioninicial@catamarca.edu.ar 21/06
Horario de atención: de 07:00 a 13:00 y de 14:00 a 19:00 hs. Año nuevo Andino (Solsticio de Invierno
en el Hemisferio Sur) celebrado por los
Pueblos Indígenas (Forma III)
Día de la Confraternidad Antártica
Horario de Funcionamiento de los Jardines de (Forma III)
Infantes Nuclearizados (J.I.N.) - Período Común 24/06

Día de San Juan Bautista (Forma III)
DESDE HASTA MODALIDAD TURNO HORARIO Día del Cantor Nacional, Fallecimiento
de Carlos Gardel (Forma III)
Mañana 09:00 a 12:20 hs. Día del Escultor, fallecimiento de
11/02/2019 27/09/2019 Jornada Simple Miguel Angel Michelangelo
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Buonarroti (Forma III)
Mañana 08:30 a 11:50 hs.
30/09/2019 20/12/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs. 26/06
Día Internacional de la
NOTA: Solo se podrá cambiar de ingreso y salida de las escuelas, por razones debidamente Lucha contra el Uso Indebido
fundamentadas, con el aval del supervisor y la autorización de las autoridades superiores. y el Tráfico Ilícito de Drogas (Forma III)
14 J ulio
L M M J V S D JULIO
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14 EDUCACIÓN PRIVADA Y MUNICIPAL: Presentación del primer avance

01 al 03 de los Informes de Evaluación Individual y grupal del Periodo
15 16 17 18 19 20 21 de Desarrollo de las Salas de 4 y 5 años en Dirección
22 23 24 25 26 27 28
Semana de la Declaración de la Independencia y la Fundación de
29 30 31 01 al 04 Catamarca
5 Fundación de San Fernando del Valle de
Catamarca (Para Capital) -8 Día no laborable 15 al 26 RECESO ESCOLAR DE INVIERNO
con fines turísticos -9 Día de la
Independencia
29 REINICIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES
Presentación en Supervisión: Proyectos Mes del Niño (Sus Derechos)
Efemérides 29 al 31 Reunión con las Familias para la notificación de los Informes de

Evaluación Individual del Periodo de Desarrollo. Primer
avance
05/07
Fundación de Catamarca 31 REUNIÓN DE PERSONAL: Seguimiento-Revisión del PEI (Sin
(Forma II) suspensión de actividades)
09/07
Día de la Independencia
(Forma I)
11/07
Día Mundial de la Población
(Forma III)
12/07
Nacimiento del Dr. René
Favaloro (1923-2000)
(Forma III)


Mañana 09:00 a 12:20 hs.
11/02/2019 27/09/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Mañana 08:30 a 11:50 hs.
30/09/2019 20/12/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Agost o 15
AGOSTO - “Mes de la madre tierra y mes del niño” L M M J V S D
1 2 3 4
Preparación Instancia Provincial de Feria de Ciencias (ver apartado de 5 6 7 8 9 10 11
01 al 30 ACTJ)
12 13 14 15 16 17 18
Semana Aniversario del fallecimiento del Gral. José de San Martín.
12 al16 19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
TERCERA JORNADA INSTITUCIONAL: 1ra parte: Organización
administrativa-pedagógica. Cuestiones institucionales; 2da
16 parte: Formación Situada.
11 Fiesta del Sacrificio - 31 Año Nuevo Islámico
19. Día no laborable con fines turísticos
20 al 23
Encuentros Mini Atletismo Inicial y Primario. Encuentros
Departamentales a Nivel Provincial (Coord. Prov. de Educ. Efémerides
Física)
Semana de Catamarca: Festejamos el Día de la Autonomía Provincial.

01/08
Día de la Pachamama
SEGUNDO ENCUENTRO DE ARTICULACIÓN intra-institucional e inter-
(Forma III)
26 nivel Inicial-Primaria. Monitoreo de los acuerdos y
actividades. 06/08
Día de la Educación
Por ser el 24 de agosto el “Día del Lector”, en conmemoración y Agropecuaria
homenaje al día del natalicio del escritor argentino Jorge Luis (Forma III)
23 Borges, se realiza la “FIESTA PROVINCIAL DE LA
LECTURA Y LA ESCRITURA”, con eje en la promoción de la
Lectura Regional y Argentina.
9/08
Día del Maestro de

Educación Especial
Cierre de festejos del Mes del Niño.
(Forma III)
30
FINALIZACIÓN DEL PERIODO DE DESARROLLO para Salas de 4 y 5
años y alumnos de Plurisalas. 17/08
Aniversario del fallecimiento
del Gral. José de San Martín
(Forma II)
19/08
Día Mundial de la Asistencia
Humanitaria.
(Forma III)
22/08
Día Mundial del Folclore
(Forma III)
24/08
Nacimiento del escritor Jorge
Luis Borges (1899-1986)
(Forma III)
25/08
Autonomía de Catamarca
Dirección de Educación Inicial (Forma II)
TE. 383-4459000 Int. 2002 - Correo: educacioninicial@catamarca.edu.ar 26/08
Horario de atención: de 07:00 a 13:00 y de 14:00 a 19:00 hs. Nacimiento del escritor Julio
Cortázar (1914-1984)
(Forma III)
Mañana 09:00 a 12:20 hs.
11/02/2019 27/09/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Mañana 08:30 a 11:50 hs.
30/09/2019 20/12/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
16 Sept iembre
L M M J V S D SEPTIEMBRE - “Mes del docente y del estudiante”
1
2 3 4 5 6 7 8
02 INICIA PERIODO FINAL: Salas de 4 y 5 Años y alumnos de Plurisalas
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
Instancia Provincial de Feria de Ciencias (ver apartado de ACTJ)
23 24 25 26 27 28 29 02 al 30 Encuentro de Gimnasia Artística Nivel Inicial y Primario (Coord. Prov.

30 de Educ. Física)
7 Día del Milagro -29 y 30 Año Nuevo Judío
Conmemoración al Maestro Argentino “Domingo Faustino
05 al 10
Efemérides Sarmiento”.
SEMANA DEL ESTUDIANTE: Inicia el día lunes 16 con la Jornada

07/09 Provincial “Educar Igualdad” para alumnos de todos los
Día del Milagro (Forma III) 16 al 20 niveles y modalidades; continúa con actividades lúdicas,
recreativas, deportivas y artísticas.
8/09
Día de la Alfabetización Presentación de los Informes de Evaluación Individual y Grupal del
(Forma III) 23 al 25 periodo de Desarrollo de las Salas de 4 y 5 años y alumnos de
Plurisalas en la Dirección del JIN
11/09
Día del Maestro (Forma II) Finalización del Periodo de Desarrollo para Salas de 3 Años y Alumnos
de Plurisalas
13/09 27 Jornada Institucional "Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación
Día internacional de la Paz, de la Violencia de Género". Ley Nacional Nº 27.234/2015. Es
bandera de la Humanidad (Forma III)

obligatoria para todos los niveles y modalidades, de gestión estatal,
privada y municipal.
16/09 Reunión con las familias para la Notificación de los Informes de

Reafirmación de los Derechos
del Estudiante Secundario 30 Evaluación Individual del Periodo de Desarrollo de las salas
de 4 y 5 años y alumnos de Plurisalas
Argentino (Forma III)
17/09
Día del Profesor, por el www.facebook.com/educacioncatamarca
fallecimiento del educador
Manuel Estrada (Forma II)
www.youtube.com/user/mecytcatamarca
18/09
Día del Ordenanza o Portero
(Forma III)
19/09
Día Nacional del Sordo
(Forma III). Jornada de reflexión y difusión.
21/09
Día del Estudiante.
(Forma II)
26/09 Dirección de Educación Inicial

Día Nacional del Bastón Verde. CAPE - Pabellón 13 - San Fernando del Valle de Catamarca
La Ley 25.682 establece el uso del Bastón TE. 383-4459000 Int. 2002 - Correo: educacioninicial@catamarca.edu.ar
Verde como instrumento de orientación y
movilidad para las personas con baja visión Horario de atención: de 07:00 a 13:00 y de 14:00 a 19:00 hs.
en todo el territorio de la República Argentina
28/09 Horario de Funcionamiento de los Jardines de

Promulgación de la ley que
establece el voto femenino en Infantes Nuclearizados (J.I.N.) - Período Común
el año 1947 (Forma III)
29/09 Mañana 09:00 a 12:20 hs.
Día Mundial del Corazón 11/02/2019 27/09/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
(Forma III)
Mañana 08:30 a 11:50 hs.
30/09/2019 20/12/2019 Jornada Simple
30/09 Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Día Internacional de la Persona
Sorda (Forma III). Jornada de reflexión fundamentadas, con el aval del supervisor y la autorización de las autoridades superiores.
y difusión.
Oct ubre 17
OCTUBRE - Mes de la Familia L M M J V S D
1 2 3 4 5 6
01 INICIO DEL PERIODO FINAL: Salas de 3 años y alumnos de Plurisalas 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
MUESTRA ANUAL: Música, Plástica, Educación Física.
01 al 31 21 22 23 24 25 26 27
Presentación de los Informes de Evaluación individual y grupal del
28 29 30 31
07 periodo de Desarrollo de las salas de 3 años y alumnos de Plurisalas en
la Dirección del J.I.N. 1 Año Nuevo Judío -8 y 9 Día del Perdón
14 Día no laborable con fines turísticos
Semana Aniversario del descubrimiento de América: Día del Respeto a

07 al11
Efemérides
la Diversidad Cultural.
Reunión con las familias para la Notificación de los Informes de

15 Evaluación Individual del Periodo de Desarrollo de las Salas
de 3 años y alumnos de Plurisalas. 01/10
Envío de POF a través de supervisión Día Internacional del Adulto
Mayor (Forma III)
15 al18 Organización de Talleres para Padres y Alumnos- Semana de la Familia
y Divulgación de la Convención de los Derechos del Niño y 06/10
Adolescente (Ley 4923/97). Natalicio de Julio Sánchez
Gardel escritor y dramaturgo
15 al 25 Proyecto Maratón Nivel Inicial. Salas de 5 años. Aplicar la guía al catamarqueño (1879-1937)
respecto (Coord. Prov. de Educ. Física)
Cierre de Pases LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento) 11/10

31 E D U C A C I Ó N P R I VA D A : Ve n c i m i e n t o d e l p l a z o p a r a Último día de libertad de los

efectivizar los Contratos de Enseñanza con tutores y Pueblos Originarios, previo a
alumnos. la conquista española
(Forma III)
12/10
Día del Respeto de la
Diversidad Cultural (Forma II)
15/10
www.catamarca.edu.ar Día Mundial del Bastón
Blanco (Forma III)
16/10
Día mundial de la
alimentación (Forma III)
30/10
Se cumplen 36 años de
Democracia ininterrumpida en
nuestro país (1983-2019)
(Forma III)
Día de la Educación Física

(Forma III)


Mañana 09:00 a 12:20 hs.
11/02/2019 27/09/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Mañana 08:30 a 11:50 hs.
30/09/2019 20/12/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
18 Noviembre
L M M J V S D NOVIEMBRE - “Mes del cuidado y respeto por el medioambiente”
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 01 al 29 Instancia Nacional de Feria de Ciencias (ver apartado de ACTJ)

11 12 13 14 15 16 17
04 al 08 Actividades diversas para celebrar nuestras tradiciones.
18 19 20 21 22 23 24
Presentación Segundo Informe de Evaluación Individual y Grupal de
25 26 27 28 29 30
19 los Jardines Maternales en Supervisión.
21 CIERRE DEL CICLO LECTIVO JARDÍN MATERNAL N° 1- IFD

Efemérides CUARTA JORNADA INSTITUCIONAL: 1ra parte: Organización
06/11 22 administrativa-pedagógica. Cuestiones institucionales; 2da
Día de los Parques Nacionales parte: Formación Situada.
(Forma III)
26 al 29 Reunión con las familias para la Notificación del Segundo Informe de
10/11 Evaluación Individual de Jardines Maternales.
Día de la Tradición
(Forma II)
15/11
Nacimiento de Luis Franco
Día del Poeta Catamarqueño
(Forma III)
Día de la Educación Técnica

(Forma III)
www.facebook.com/educacioncatamarca
20/11
Día de la Soberanía Argentina.
Batalla de La Vuelta de Obligado (1845), Lucio www.youtube.com/user/mecytcatamarca
Mansilla defiende al país contra la invasión anglo-
francesa en defensa de la Soberanía Argentina
(Forma II)
21/11
Día mundial de la Televisión
(Forma III)
22/11
Día de la Flor del Ceibo
Flor Nacional Argentina
(Forma III)
Día de la Música
(Forma III)


Mañana 09:00 a 12:20 hs.
11/02/2019 27/09/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Mañana 08:30 a 11:50 hs.
30/09/2019 20/12/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Diciembre 19
DICIEMBRE L M M J V S D
FINALIZACIÓN DE PERIODO FINAL: Salas de 3, 4, 5 y Plurisalas. 2 3 4 5 6 7 8
06 Presentación de los Informes de Evaluación Individual y 9 10 11 12 13 14 15

Grupal del periodo Final de las salas de 3, 4, 5 años y
alumnos de Plurisalas en la Dirección del J.I.N. 16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
Reunión con las familias para la notificación de los Informes de
09 Evaluación Individual del periodo Final de las salas de 3, 4, 5
30 31
8 Inmaculada Concepción de María
años y alumnos de Plurisalas. 25 Navidad
10 al13 ACTO DE CIERRE DEL CICLO LECTIVO 2019
15
CIERRE DEL CICLO LECTIVO JARDÍN MATERNAL N° 2 - CAPE
Efemérides
Entrega bajo acta de Legajos personales de alumnos de las salas de 5
03/12
Día Internacional de las
años en las Direcciones de las escuelas primarias,
16 acompañando con listado de alumnos.
personas con discapacidad
(Forma III)
EDUCACIÓN PRIVADA: Reunión de Personal.
17 al 19 Inscripciones Ciclo Lectivo 2020 y Jardín Maternal N° 2 - CAPE
EDUCACIÓN ESTATAL: Reunión de Personal y notificación de

20 Conceptos Profesionales.
26

Informe de Gestión, presentación de memoria anual.
FINALIZACIÓN PERIODO ESCOLAR

27
Cierre de año LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
31


Mañana 09:00 a 12:20 hs.
11/02/2019 27/09/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
Mañana 08:30 a 11:50 hs.
30/09/2019 20/12/2019 Jornada Simple
Tarde 15:00 a 18:20 hs.
20 Agost o
L M M J V S D AGOSTO - “Mes de la madre tierra y mes del niño”
1 2 3 4
Reintegro de personal de Servicios Generales
5 6 7 8 9 10 11
05 Apertura del año en el Sistema LUA. Inscripción/Matriculación (Ver
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
Reintegro del Equipo de Conducción: Directores, Vicedirectora,
26 27 28 29 30 31
Maestra Secretaria, personal Administrativo, Supervisores.
Organización de la tarea administrativa y relevamiento de
11 Fiesta del Sacrificio - 31 Año Nuevo Islámico
07 novedades de los locales escolares. Solicitud a Junta de
Clasificación de Nivel inicial y Primario del Listado de Orden
de Mérito del Personal Titular
Reunión de Supervisores con Equipos Directivos: Organización,

lectura y análisis de Documentos sobre normativa vigente:
Ley de Educación Nacional N° 26.2016/06; Ley de Educación
Provincial N° 5381/13; Ley de Protección Integral N° 26.061,
Ley Educación Sexual N° 26150/08, Ley de Violencia de
08
Género N° 27.234/15; distribución de tareas de todas las
áreas, preparación de la Primera Jornada Institucional,
organización para la misma, a cargo del Equipo de
Conducción
REINTEGRO DEL PERSONAL DOCENTE.

12 Reunión de Directivos y Docentes para la organización de la tarea
Nivel Inicial - Período Especial
Inscripciones para el presente Ciclo Lectivo. Organización de las salas

12 al 14 y los diferentes espacios del Jardín de Infantes. Entrevistas
Iniciales a las familias
Jornada de Capacitación - La Organización de los Contenidos en

13 Educación Física en Nivel Inicial, Primario y Secundario
(Coord. Prov. de Educ. Física)
PRIMER ENCUENTRO DE ARTICULACIÓN intra institucional e inter

15 nivel (Educación Inicial- Primaria)
PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL: 1ra parte: Organización

20 Apertura del Ciclo Lectivo y primera reunión con las familias para
establecer los Acuerdos Institucionales

20 Institución. Seguir la guía al respecto (Coord. Prov. de Educ.
Física)
21 INICIO DEL PERIODO INICIAL
Por ser el 24 de agosto el “Día del Lector”, en conmemoración y

homenaje al día del natalicio del escritor argentino Jorge Luis
23 Borges, se realiza la “FIESTA PROVINCIAL DE LA LECTURA Y
LA ESCRITURA”, con eje en la promoción de la Lectura
Regional y Argentina.

Infantes Nuclearizados (J.I.N.) - Período Especial
DESDE HASTA MODALIDAD HORARIO
07/08/2019 19/06/2020 Jornada Simple 09:00 a 12:20 hs
Sept iembre 21
SEPTIEMBRE - “Mes del docente y del estudiante” L M M J V S D
02 Presentación de Planillas de Inscripción y Relevamiento Matricular 2 3 4 5 6 7 8
2019 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
Conmemoración al Maestro Argentino “Domingo Faustino
05 al10
Sarmiento” 23 24 25 26 27 28 29
05 al 09 Elaboración de las Planificaciones Anuales

30
13 Presentación de Planificaciones Anuales a Supervisión.

16 al 20 Provincial “Educar Igualdad” para alumnos de todos los niveles y
modalidades; continúa con actividades lúdicas, recreativas,
deportivas y artísticas.
20 FINALIZACIÓN DEL PERIODO INICIAL
INICIO DEL PERIODO DE DESARROLLO

23 REUNIÓN DE PERSONAL: Reformulación y Actualización de los
Componentes del PEI
“SEMANA DE LA LECTURA Y ESCRITURA”. Plan Nacional de

23 al 27 Lectura.

PRIMER TALLER INSTITUCIONAL INTEGRAL: directivos, docentes,
padres y alumnos. Se realizará en cada Jardín de Infantes
25 para comunicar a las familias y demás miembros de la
comunidad educativa el Proyecto Educativo y toda otra
información que contribuya al establecimiento de una
relación comprometida y fluida entre el JIN y su entorno.
Jornada Institucional "Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación

de la Violencia de Género". Ley Nacional Nº 27.234/2015. Es
obligatoria para todos los niveles y modalidades, de gestión
estatal, privada y municipal.
27 Presentación de los Informes de Evaluación Individual y Grupal del
Periodo Inicial en la Dirección del JIN
Presentación en Supervisión del relevamiento de Alumnos con
Discapacidades para establecer redes de trabajo
interinstitucionales.
Presentación definitiva de Planillas de Matrícula 2019
Presentación de planillas de Relevamiento de datos escolares (Coord.

30
Prov. de Educ. Física)


22 Oct ubre
L M M J V S D OCTUBRE - Mes de la Familia
1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13
07 Evaluación Individual del Periodo Inicial de las salas de 3, 4 y
14 15 16 17 18 19 20
5 años y alumnos de Plurisalas.
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 07 al11 Semana Aniversario del descubrimiento de América: Día del Respeto a

la Diversidad Cultural.
1 Año Nuevo Judío -8 y 9 Día del Perdón
15 al 18 Semana de la familia y divulgación de la Convención de los Derechos
del Niño y Adolescente Ley 4923/97.
15 Envío de la POF a través de Supervisión
Presentación de los Acuerdos de Convivencia de Sala en la Dirección

25 del JIN.
28 Presentación de planillas de necesidades de modificación de POF.
Cierre de Inscripción en el Sistema LUA (Ver apartado de la Subsec. de

30 Planeamiento).
Noviembre
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 01 al 29 Mes de las Ciencias. Preparación de la Feria de Ciencias. Instancia

Institucional (ver apartado de ACTJ)
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 04 al 08 Celebramos nuestras tradiciones

25 26 27 28 29 30
21 Festival de la Música
SEGUNDA JORNADA INSTITUCIONAL: 1ra parte: Organización


Diciembre 23
2 3 4 5 6 7 8
03 al 14 Encuentros Mini Atletismo Inicial y Primario (Coord. Prov. de Educ.
Física) 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
17 al 21 Semana de Navidad
23 24 25 26 27 28 29
30/12 al 10/01 RECESO DE VERANO 30 31

25 Navidad
ENERO 2020 Enero

L M M J V S D
1 2 3 4 5
REINICIO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES
13 REUNIÓN DE PERSONAL: Seguimiento y revisión del PEI
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31

Febrero
FEBRERO 2020 L M M J V S D
1 2
3 4 5 6 7 8 9
21 FINALIZACIÓN DEL PERIODO DE DESARROLLO
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
26 al 28 Semana Aniversario del natalicio del Gral. José de San Martín 24 25 26 27 28 29
TERCERA JORNADA INSTITUCIONAL: 1ra parte: Organización

administrativa-pedagógica. Cuestiones institucionales; 2da
28 parte: Formación Situada.
Presentación de los Informes de Evaluación Individual y Grupal del
Periodo de Desarrollo, en la Dirección del JIN
Efemérides
27/02
Creación de la Bandera
Nacional
(Forma I)


24 Marzo
L M M J V S D MARZO 2020
1
2 3 4 5 6 7 8
Gimnasia Artística Nivel Inicial y Primario. Encuentros
9 10 11 12 13 14 15
09 al 31 departamentales en toda la provincia (Coord. Prov. de Educ.
16 17 18 19 20 21 22 Física)
23 24 25 26 27 28 29
30 31 09 Evaluación Individual del Periodo de Desarrollo de las Salas
de 3, 4 y 5 años y alumnos de Plurisalas.
Efemérides
Semana del cuidado del agua. La Asamblea General de las Naciones
16 al 20 Unidas declara el 22 de marzo como el Día Mundial del Agua.
24/03 19 Aniversario de la Creación de las Escuelas Rurales. Decreto ECyT Nº

Día Nacional de la Memoria 505/12. Sin suspensión de actividades áulicas.
por la verdad y la justicia
(Forma I) CUARTA JORNADA INSTITUCIONAL: 1ra parte: Organización
Abril ABRIL 2020

L M M J V S D
1 2 3 4 5 Segundo Taller Integral con todos los actores educativos: Directivos,

6 7 8 9 10 11 12
13 Docentes, Padres y Alumnos. Reunión con la Comunidad
Educativa.
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
13 al 17 Semana de las Américas (Actividades alusivas).
27 28 29 30
20 al 24 Taller sobre preservación de las especies animales de la región.

pueblos originarios, teniendo en cuenta que el 19 es el día
21 al 25 del Indio Americano, y el día de la Convivencia en la
Diversidad

28 nivel (Educ. Inicial-Primaria: Monitoreo de los acuerdos y
actividades)
Corte para la Información necesaria a cargar del Relevamiento Anual

30 RA de establecimientos educativos. Cierre de Pases LUA (Ver

Mayo 25
MAYO 2020 L M M J V S D
1 2 3
04 al 29 MUESTRA ANUAL: Música, Plástica, Educación Física. 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
Taller con padres. Día Provincial de Lucha contra la Discriminación por 18 19 20 21 22 23 24
17 causa de Orientación Sexual o Identidad de Género Ley N°
25 26 27 28 29 30 31
05483/16.
18 al 22 Semana de Mayo
22
FINALIZACIÓN DE PERIODO FINAL
FINALIZACIÓN DEL CICLO LECTIVO
Efemérides
Envío de la POF a través de Supervisión 25/05
Revolución de mayo
26 Presentación de los Informes de Evaluación Individual y Grupal del (Forma I)
Periodo Final.
Celebración de los Jardines de Infantes. Recordación de la figura de

26 al 28 Rosario Vera Peñaloza.
29 Notificación de los Informes de Evaluación Individual del periodo de

Final de las Salas de 3, 4 y 5 años y alumnos de Plurisalas
Entrega bajo Acta de los Legajos Personales de Alumnos de las salas

de 5 años en las Direcciones de las escuelas Primarias,
30 acompañado con listado de alumnos.

Límite para tener completa la información estadística del
Relevamiento Anual 2019-2020 (Ver apartado de la Subsec.
de Planeamiento).
J unio
JUNIO 2020 L
1
M
2
M
3
J
4
V
5
S
6
D
8 9 10 11 12 13 14
01 al 05 ACTO DE CLAUSURA Y CIERRE DEL CICLO LECTIVO. 15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
09 Notificación de Conceptos Profesionales.
29 30
18 Informe de Gestión. Presentación de Memoria Anual.
18 al 26 FINALIZACIÓN DEL PERIODO LECTIVO
Fecha límite para completar la información estadística del

30 Relevamiento Anual 2019/20 (Ver apartado de la Subsec. de
Planeamiento)


26
Nivel Primario
Gestión Estatal, Privada y Municipal
“La escuela es un lugar de recuperación de sueños”

Silvia Bleichmar
Se presentan a continuación la organización de las actividades académicas y las fechas conmemorativas más
significativas a tener en cuenta por la totalidad de las escuelas primarias de la provincia, de todas las dependencias, para el Ciclo
lectivo de Período Común 2019 y de Período Especial 2019 – 2020. Será importante que los equipos de conducción compartan
esta información con sus equipos docentes para organizar las acciones necesarias a fin de llevarlas a cabo.
Se destaca que durante el presente período lectivo se dará continuidad al eje del cuidado y fortalecimiento de las
trayectorias escolares de todos los alumnos del nivel a partir de la centralidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la
escuela. Todas las tareas previstas deberán encaminarse hacia el propósito principal de lograr mejores aprendizaje para todos
los alumnos del nivel.
En este sentido, se encuentran previstas tres jornadas institucionales, las que deberán constituirse en espacios para la
reflexión y capacitación sobre las prácticas institucionales, de enseñanza y de evaluación, para el aprendizaje compartido entre
los actores institucionales, para el fortalecimiento de los vínculos interpersonales y profesionales, y para la autoevaluación
institucional.
En las jornadas se deben trabajar las temáticas propuestas por el nivel con los materiales y los recursos que dispone la
escuela: Diseños Curriculares del Nivel Primario, Lineamientos Curriculares de ESI, Cuadernillos sobre Consumo Problemático,
Reportes del Operativo de Evaluación Aprender.
Se encuentran consignadas las efemérides más significativas a partir de las cuales cada escuela podrá diseñar la
estrategia y el modo para trabajarlas pedagógicamente, conforme se indique en la presente: Forma del Acto, Semana Alusiva,
Encuentro o Jornada. Así como también se encuentran consignadas las actividades administrativas de cumplimiento obligatorio,
que refieren a la organización del sistema educativo y de la escuela.
HORARIO DE CLASES

08:00 a 13:00 hs
04/02/2019 27/09/2019 Jornada simple
14:00 a 19:00 hs
07:30 a 12:30 hs
30/10/2019 13/12/2019 Jornada Simple
14:00 a 19:00 hs
Jornada Completa y Jornada
04/02/2019 13/12/2019 08:00 a 16:00 hs
Período Completa con Anexo Albergue
Común
Tiempo Académico: 8:00 a 18:00 hs
04/02/2019 13/12/2019 Hogar Escuela
Horario maestro de grado: 07:00 a 14:00 hs
14:00 a 21:00 hs
04/02/2019 13/12/2019 Jornada Extendida 08:00 a 15:00 hs

05/08/2019 26/06/2020 Jornada simple 8:30 a 13:30 hs
Período
Especial 05/08/2019 26/06/2020
Jornada Completa y Jornada
9:00 a 16:30 hs
Completa con Anexo Albergue
05/08/2019 26/06/2020 Jornada Extendida 08:00 a 15:00 hs
Nota:
Solo se podrá cambiar el horario de ingreso y salida de las escuelas, por razones debidamente fundamentadas, con el aval del
supervisor y la autorización de las autoridades superiores.
Las Escuelas Rurales de Período Común o Especial podrán disponer de alteraciones en el horario escolar por razones climáticas,
con el acuerdo de la comunidad educativa, labrando las Actas pertinentes y comunicando de inmediato a la superioridad.
27
JORNADAS INSTITUCIONALES
Se proponen 4 Jornadas en el año durante los meses de febrero, marzo, agosto y noviembre para las escuelas de Período
Común. Para las escuelas de Período Especial: en los meses de agosto, noviembre de 2019 y febrero, marzo de 2020.
Las jornadas institucionales se establecen como espacios para el aprendizaje compartido entre el personal (docente,
administrativo, auxiliar y de servicios generales) de la escuela y los equipos de apoyo vinculados a ella (RTS, Orientador Situado,
Coordinador de trayectorias de la escuela, entre otros). Por lo tanto, requieren de la implicancia de todos los actores y la
coordinación activa de los equipos de conducción. Deben planearse como espacios de trabajo para decidir las orientaciones y
acciones a realizar en torno a las prácticas pedagógicas.
Es en este marco que las Jornadas constituyen una labor colectiva para mejorar las condiciones institucionales, buscan generar
espacios de encuentro, de reflexión, de debate de ideas, de lectura, de aportes, de fortalecimiento de los vínculos
interpersonales y profesionales. Se desarrollan consensos, acordando decisiones, recomendaciones y orientaciones para
generar las condiciones que mejoren o fortalezcan la tarea, a través de un proceso de autoevaluación institucional. Implica
tomar la palabra y comprometernos en un proyecto que nos incluya a todos.
Las Jornadas Institucionales pretenden: El Fortalecimiento de las Trayectorias Escolares de los alumnos en todos los niveles del
sistema educativo, especialmente en la educación obligatoria.
EDUCACIÓN PRIMARIA
Para las cuatro Jornadas Institucionales es importante que los temas a desarrollar en las mismas puedan sustentarse en tres
bloques que permitan reflexionar:
1. Análisis de la situación pedagógica e institucional de cada escuela en particular.
2. Elaboración de acuerdos institucionales y pedagógicos.
3. Profundización de saberes.
 Planificación y diseño de secuencias didácticas en el marco de los nuevos Diseños Curriculares
 Análisis de reportes del operativo Aprender 2017 y 2018.
 Operativo Provincial de Evaluación.
 Lineamientos curriculares para la Educación Sexual Integral y Consumos Problemáticos.
 Inclusión Educativa. Análisis de la nueva normativa.
 Evaluación del trabajo del año y del trabajo curricular.
Febrero 28
FEBRERO L M M J V S D
1 2 3
Apertura del año en el Sistema LUA (Ver apartado de la Subsec. de 4 5 6 7 8 9 10
06 Planeamiento)
Reintegro de personal de Servicios Generales. 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
Reintegro de Supervisores, Equipo de Conducción: Director,
25 26 27 28
Vicedirector, Secretario, Prosecretario, Personal
11
Administrativo. Organización de la tarea administrativa y
relevamiento de novedades de los locales escolares.
Efemérides
Reunión de Supervisores con Directores de escuela para el
12 asesoramiento y transmisión de las pautas de trabajo para el
ciclo lectivo 22/02
Día de la Antártida Argentina
Reintegro del personal docente. (Forma III)
13 Reunión de directivos y docentes para la organización de la tarea.
Primer Encuentro de Articulación Inter Niveles. Educación

Inicial/Primaria, Primaria/Secundaria. Elaboración de
acuerdos para la articulación pedagógica – curricular para el
cuidado de las trayectorias escolares.
15
Organización, lectura y análisis de la documentación e información de
los niños/jóvenes ingresantes a cada nivel. Elaboración y
Nivel Primario - Período Común

envío de propuestas por supervisión.

15 al 22 Educación Física en Nivel Inicial, Primario y Secundario
18/02 al Período de acompañamiento pedagógico para alumnos que requieran

01/03 estrategias específicas de apoyo.
Organización, lectura y análisis de documentos sobre: normativas

vigentes (Resoluciones del C.F.E.), distribución de tareas de
todas las áreas. Nueva Normativa Jurisdiccional para la
18 al 19 inclusión de alumnos con discapacidad. Organización de la
tarea pedagógica. Lectura en profundidad del Diseño
Curricular Provincial
Reunión de departamentos o Áreas integradas (Elección de jefe

departamental, trabajo con selección de contenidos, NAP y
20 Diseños Curriculares). Definición de estrategias y
configuraciones de apoyo para los alumnos con discapacidad
en procesos de integración. Firma de Actas Acuerdos para la
inclusión.
Primera Jornada Institucional: 1ra parte: Presentación de los

22 lineamientos de gestión para el ciclo lectivo 2019.
Planificación de la evaluación diagnóstica inicial; 2da parte:
Formación Situada.
25/02 al Primario-secundario: Actividades de Articulación para alumnos

01/03 ingresantes a 1° año de Nivel Secundario
28 Presentación de planillas de necesidades de modificación de P.O.F.
Dirección de Educación Primaria

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
Marzo
29
L M M J V S D MARZO - “Mes de la reafirmación de los Derechos Humanos”
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
28/02 al Inscripción de alumnos para el ciclo lectivo
11 12 13 14 15 16 17
01/03
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
APERTURA DEL CICLO LECTIVO
4-5 Carnaval 06 Inicio del Primer Trimestre
Efemérides 06 al 15 Institución. Seguir la guía al respecto (Coord. Prov. de Educ.

Física).
Jornada de implementación de E.S.I. con los padres y/o tutores
06/03
Nacimiento de Adán Quiroga 06 al 20 Período de evaluación diagnóstica.
(1863-1904) (Forma III)
Jornadas de Paracanotaje. Para alumnos incluidos y de Escuelas
06 al29 Especiales (Coord. Prov. de Educ. Física).
08/03
Día Internacional de la Mujer 13 Presentación de Planillas de Relevamiento Matricular.
(Forma III)
Semana del agua. La Asamblea General de las Naciones Unidas
14/03 17 al 21 declara el 22 de marzo como el Día Mundial del Agua.
Fallecimiento de Juan M.
de Rosas (1793-1877) 25 al 27 Presentación de los informes de diagnóstico pedagógico.
(Forma III)
25 al 29 Elaboración de las planificaciones anuales.
15/03 Segunda Jornada Institucional. 1ra parte: Presentación de los
Día Mundial del Consumidor lineamientos de gestión para el ciclo lectivo 2019.
(Forma III) Elaboración de acuerdos institucionales y pedagógicos
acerca de los criterios de enseñanza, de aprendizaje y de
22/03 29 evaluación en el marco de los nuevos diseños curriculares, y
Día Mundial del Agua a partir de los logros y dificultades de la escuela durante el
(Forma III) ciclo lectivo 2018. Planificación de la evaluación diagnóstica
inicial. Análisis de reportes de la escuela del operativo
19/03 Aprender 2016 y 2017; 2da parte: Formación Situada.
(Forma III)
21/03
de Down (Forma III)

(Forma III)
24/03
por la Verdad y la Justicia
(Forma I)
27/03
(Forma III)

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
Abril 30
ABRIL L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7
Primera Reunión de Padres. Se realizará en cada Establecimiento 8 9 10 11 12 13 14

Educativo para comunicar a los padres y demás miembros de 15 16 17 18 19 20 21
la comunidad educativa el Proyecto Educativo y toda otra
información que contribuya al establecimiento a acceder a 22 23 24 25 26 27 28
08 al 12 una relación comprometida y fluida entre la escuela y su 29 30
entorno.
Trabajo por año y ciclo entre docentes y alumnos, en la elaboración de 18 Jueves Santo -19 Viernes Santo -18, 19,
20, 21, 25, 26 y 27 Pascuas Judías – 24 Día de
propuestas de Convivencia Escolar. acción por la tolerancia y el respeto entre los
pueblos.
Capacitación: Gimnasia Artística en la escuela (Coord. Prov. de Educ.
Física)
15 al 30 Capacitación en Educación Inclusiva: Aportes para la Clase de
Educación Física (Coord. Prov. de Educ. Física). Efemérides
02/04
22 al 26 Prov. de Educ. Física).
Caídos en la Guerra de
Presentación a la Dirección de la escuela, de los acuerdos escolares de
Malvinas
25 al 26 convivencia, por parte de los alumnos y docentes. (Forma II)
Corte para la Información necesaria a cargar del Relevamiento Anual Día Internacional del
RA de establecimientos educativos. Cierre de Inscripción en Autismo
30 el Sistema LUA (Ver apartado de la Subsec. de (Forma III)

Planeamiento)
14/04
Día de las Américas
(Forma II)
www.catamarca.edu.ar 19/04
Día del Indio Americano
(Forma II)
22/04
Día de la Tierra
www.facebook.com/educacioncatamarca (Forma III)
www.youtube.com/user/mecytcatamarca 23/04
Día internacional del libro
(Forma III)
Día del idioma

IMPORTANTE (Forma III)
29/04
Día del animal
(Forma III)

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
31 Mayo
L M M J V S D MAYO - “Mes de la Patria”
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12 Mes de las Ciencias: Preparación de la Feria de Ciencias. Instancia

02 al 31 Institucional (ver apartado de ACTJ)
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 Capacitación en Atletismo. Jornada Taller N. Inicial y Primario (Coord.

02 al 10 Prov. de Educ. Física)
27 28 29 30 31
13 al 17 Semana de Los Museos
Instancia de Integración de Saberes (Resol. Ministerial E.C.y T. N°

Efemérides 13 al 24 1034/11)
Día de la promesa de lealtad a la Constitución Nacional y Provincial

01/05 13
(Ley 5449/2015). Se instituyó para alumnos del último año
Día de la Constitución Nacional. de escuelas primarias y secundarias, a fin de honrarlas el
Día del Trabajador primer día hábil siguiente al 11 de mayo de cada año.
(Forma II)
Fecha Límite para tener completa la información estadística del
30
07/05 Relevamiento Anual 2019 (Ver apartado de la Subsec. de
Planeamiento)
Día de la Minería
(Forma III)
11/05
Esquiú
(Forma II)
15/05 www.catamarca.edu.ar
(Forma III)
17/05
la Discriminación por causa de www.facebook.com/educacioncatamarca
de Género
(Forma III).
Día mundial de las
18/05 IMPORTANTE
(Forma III)

Museos
(Forma III)
20 al 24
Semana de Mayo
25/05
(Forma I)
28//05
Día de los jardines de Infantes
(Forma III)
30/05
Día de la donación de órganos Dirección de Educación Primaria
y Tejidos para trasplantes CAPE - Pabellón 14 - San Fernando del Valle de Catamarca
(Forma III) TE. 383-4459000/09 Int. 2855
J unio 32
JUNIO - “Mes de las Artes” L M M J V S D
1 2
03 al 28 Feria de Ciencias. Instancia Departamental (ver apartado de ACTJ) 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
03 al 14 Cada institución elabora el informe con datos estadísticos de la
17 18 19 20 21 22 23
trayectoria de los estudiantes con datos al 30 de Mayo
24 25 26 27 28 29 30
07 FINALIZA EL PRIMER TRIMESTRE
4 Fiesta de la ruptura del Ayuno del Sagrado
10 INICIO DEL SEGUNDO TRIMESTRE Inmortalidad del Gral. Martín M. de Güemes -
24 Día de San Juan Bautista (Solo para Capital
Entrega de calificaciones del Primer Trimestre, informes pedagógicos,
reuniones informativas con padres y tutores, en la que se
18 al 21
dará a conocer el rendimiento escolar de los alumnos y las
estrategias a implementar por la Institución, en caso de que
Efemérides
se presenten dificultades: inasistencias reiteradas, áreas en
que presentan riesgos, aspectos de la conducta, otros. 01/06
escritor catamarqueño (Forma III)
04/06
08/06

10/06
(Forma II)
12/06


13/06
Leopoldo Lugones (Forma III)
15/06
20/06
Día de la Bandera (Forma I)
21/06
Año nuevo Andino (Solsticio de Invierno
(Forma III)
24/06
Día del Cantor Nacional, Fallecimiento
Día del Escultor, fallecimiento de
Miguel Angel Michelangelo
CAPE - Pabellón 14 - San Fernando del Valle de Catamarca 26/06
TE. 383-4459000/09 Int. 2855 Lucha contra el Uso Indebido
Horario de atención: de 07:30 a 12:30 y de 14:30 a 19:00 hs. y el Tráfico Ilícito de Drogas (Forma III)
33 J ulio
L M M J V S D JULIO - “Mes del Poncho”
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
15 al 26 RECESO ESCOLAR DE INVIERNO
22 23 24 25 26 27 28
29
29 30 31
REINICIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES
5 Fundación de San Fernando del Valle de
Catamarca (Para Capital) -8 Día no laborable
Independencia
Efemérides
05/07
Fundación de Catamarca
(Forma II)
09/07
(Forma I)
11/07
(Forma III)
12/07
(Forma III)
IMPORTANTE

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
Agost o 34
1 2 3 4
Preparación Instancia Provincial de Feria de Ciencias (ver apartado de 5 6 7 8 9 10 11
01 al 30 ACTJ)
12 13 14 15 16 17 18
Instancias de Integración de Saberes (Resolución Ministerial E. CyT.

12 al 23 N° 1.034/11)
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
TERCERA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: presentación de 11 Fiesta del Sacrificio -17 Paso a la
inmortalidad del General José de San Martin -
informes de avance por ciclos sobre proceso de aprendizaje 19 Día no laborable con fines turísticos -25
16 de los estudiantes, revisión de planificaciones, monitoreo de Autonomía de Catamarca - 31 Año Nuevo
la implementación de los proyectos pedagógicos; 2da parte: Islámico
Formación Situada.
Maratón: Primaria Corre. Encuentros Mini Atletismo. Nivel Inicial y

Efemérides
20 al 23 Primario. Encuentros Departamentales a Nivel Provincial
(Coord. Prov. de Educ. Física) 01/08
Por ser el 24 de agosto el "Día del Lector", en conmemoración y (Forma III)
homenaje al día del natalicio del escritor argentino Jorge Luis
23 Borges. SEGUNDA “FIESTA PROVINCIAL DE LA LECTURA Y
LA ESCRITURA”, con eje en la promoción de la Lectura
06/08
Regional y Argentina
Agropecuaria
(Forma III)
SEGUNDO ENCUENTRO DE ARTICULACIÓN intra institucional e

interniveles, sin suspensión de actividades. Análisis,
26 monitoreo y ajuste del avance de los acuerdos pedagógicos 9/08
curriculares. Día del Maestro de
Educación Especial
(Forma III)
17/08
www.catamarca.edu.ar del Gral. José de San Martín
(Forma II)
19/08
Humanitaria.
(Forma III)
22/08
(Forma III)
24/08
(Forma III)
25/08
(Forma II)
26/08
Nacimiento del escritor Julio
(Forma III)

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
Sept iembre
35
1
2 3 4 5 6 7 8
06 FINALIZA EL SEGUNDO TRIMESTRE
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
Feria de Ciencias: Instancia Provincial -Entre Septiembre y Octubre.
Sujeto a modificaciones- (ver apartado de ACTJ)
23 24 25 26 27 28 29 02 al 30 Gimnasia Artística Nivel Inicial y Primario. Encuentros
30 departamentales a nivel provincial (Coord. Prov. de Educ.
Física)
Efemérides 9 INICIO DEL TERCER TRIMESTRE

07/09 Provincial “Educar Igualdad” para alumnos de todos los
Día del Milagro (Forma III) niveles y modalidades; continúa con actividades lúdicas,
16 al 20 recreativas, deportivas y artísticas. Estas actividades se
8/09 realizan con asistencia al aula y atento a sugerencias e
Día de la Alfabetización instructivos que las Escuelas recibirán oportunamente.
Elección de la Reina del Estudiante.
(Forma III)
11/09 SEGUNDA REUNIÓN DE PADRES y demás miembros de la comunidad

Día del Maestro (Forma II) educativa, el avance en el Proyecto Educativo y toda otra
23 información que permita al establecimiento una relación
13/09 comprometida y fluida entre la escuela y su entorno.
Día internacional de la Paz,

(Forma III)
bandera de la Humanidad
EDUCACIÓN PRIVADA Y MUNICIPAL: Entrega de Boletines de
23 al 30 Calificaciones de Segundo Trimestre, con reuniones
informativas a los tutores.
16/09
Reafirmación de los Derechos Semana de la Igualdad y la no discriminación de género
del Estudiante Secundario 23 al 27 Muestra de las Artes. (Exposiciones de las áreas artísticas sin
Argentino (Forma III) suspensión de actividades)
17/09 JORNADA INSTITUCIONAL: "Educar en Igualdad: Prevención y

Día del Profesor, por el Erradicación de la Violencia de Género". Ley Nacional Nº
fallecimiento del educador 27 27.234/2015. Es obligatoria en las escuelas primarias,
Manuel Estrada (Forma II) secundarias y terciarias de todos los niveles y modalidades,
de gestión estatal o privada.
18/09
Día del Ordenanza o Portero Semana de la Divulgación de la Convención de los Derechos del Niño y
(Forma III) 30/09 al Adolescente Ley 4923/97.
04/10 Semana de la Educación Especial y Jornada de difusión de los
19/09 derechos de las personas con discapacidad.
21/09
(Forma II)
26/09
Día Nacional del Bastón Verde.
La Ley 25.682 establece el uso del Bastón
movilidad para las personas con baja visión
28/09
establece el voto femenino en
29/09
Día Mundial del Corazón
(Forma III)
30/09 CAPE - Pabellón 14 - San Fernando del Valle de Catamarca
Día Internacional de la Persona TE. 383-4459000/09 Int. 2855
Sorda (Forma III). Jornada de reflexión Horario de atención: de 07:30 a 12:30 y de 14:30 a 19:00 hs.
y difusión.
Oct ubre 36
OCTUBRE - “Mes de la Familia” L M M J V S D
1 2 3 4 5 6
Muestra Institucional de Educación Física. Fecha a determinar por la 7 8 9 10 11 12 13
escuela (Coord. Prov. de Educ. Física)
14 15 16 17 18 19 20
01 al 31 Sexto grado. Periodo de aplicación de la Autoevaluación Provincial de 21 22 23 24 25 26 27

Aprendizajes “Pensar en Aprender, Aprender A Pensar”
28 29 30 31
(PA/AP 2019) (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
MES DE LA FAMILIA: organización de Talleres para Padres y Alumnos. 14 Día no laborable con fines turísticos
Realización del Talleres con todos los actores educativos:
14 al18 Directivos, Docentes, Padres y Alumnos. Participación con la
comunidad Educativa.
Efemérides
15 Presentación de POF a través de Supervisión
01/10
22/10 al Trabajo de Articulación con alumnos de 6° Grado de Nivel Primario Día Internacional del Adulto
08/11 Mayor (Forma III)
Cierre de Pases LUA (Ver información en el apartado de la Subsec. de
31
Planeamiento)
06/10
Natalicio de Julio Sánchez
EDUCACIÓN PRIVADA: Vencimiento del Plazo para efectivizar los
Contratos de Enseñanza con tutores.
catamarqueño (1879-1937)
IMPORTANTE 11/10

Último día de libertad de los
Pueblos Originarios, previo a
la conquista española
(Forma III)
12/10
15/10
Día Mundial del Bastón
Blanco (Forma III)
16/10
Día mundial de la
30/10
(Forma III)

(Forma III)

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
37 Noviembre
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 Feria de Ciencias - Instancia Nacional de Feria de Ciencias (ver

11 12 13 14 15 16 17
01 al 29 apartado de ACTJ)
Carga de notas finales y promoción en el Sistema LUA (Ver
18 19 20 21 22 23 24 información en el apartado de la Subsec. de Planeamiento)
25 26 27 28 29 30
18 Día de la Soberanía Nacional (20/11) Muestra Cultural Anual: exposiciones por proyectos, sin suspensión
04 al 08
Efemérides
de actividades
Instancia de integración de saberes y acompañamiento de los

06/11 11 al 29 alumnos (Resolución Ministerial E.C. y T. N° 1034)
Día de los Parques Nacionales
(Forma III) CUARTA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra. parte: Análisis y evaluación
de los procesos de enseñanza y aprendizajes. Informe de los
22
10/11 alumnos en riesgo pedagógico y elaboración de propuestas
específicas que fortalezcan su recorrido escolar. Análisis del
Día de la Tradición
reporte APRENDER 2018; 2da parte: Formación Situada.
(Forma II)
15/11
(Forma III)

(Forma III)
20/11
Batalla de La Vuelta de Obligado (1845), Lucio
(Forma II) www.facebook.com/educacioncatamarca
21/11
Día mundial de la Televisión www.youtube.com/user/mecytcatamarca
(Forma III)
22/11
(Forma III)
IMPORTANTE
Día de la Música
(Forma III)

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
Diciembre 38
03 FINALIZA EL TERCER TRIMESTRE. Último día de actividades áulicas 2 3 4 5 6 7 8

con todo el grupo de alumnos. 9 10 11 12 13 14 15
Instancia de apoyo escolar a los alumnos en riesgo a fin de fortalecer 16 17 18 19 20 21 22
su paso al año siguiente y su trayectoria escolar (Resol. C.F.E. 174/12) 23 24 25 26 27 28 29
09 al 13 FINALIZACIÓN DEL CICLO LECTIVO

30 31
25 Navidad
ACTO DE CLAUSURA DEL CICLO LECTIVO 2019
16 al19 Entrega de Boletines de Calificaciones. Reuniones de Padres.

Efemérides
03/12
20 Notificación de conceptos profesionales. Última reunión de personal.
26 al 27 Informe de gestión, presentación de Memoria Anual.
(Forma III)
27 FINALIZACIÓN DEL PERÍODO LECTIVO
30 Cierre de año LUA: Fecha límite para cerrar el año en el Sistema de

Gestión LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
39 Agost o
L M M J V S D AGOSTO - “Mes de la madre tierra y mes del niño”
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11 Presentación del personal de Servicios generales.
12 13 14 15 16 17 18
05 Apertura del año en el Sistema LUA. Inscripción/Matriculación (Ver
19 20 21 22 23 24 25
Presentación de Supervisores, Equipo de Conducción: Director,
26 27 28 29 30 31
Vicedirector, Secretario, Personal administrativo, auxiliares
docentes.
11 Fiesta del Sacrificio -17 Paso a la
inmortalidad del General José de San Martin - Organización de la tarea administrativa y relevamiento de novedades
19 Día no laborable con fines turísticos -25 08 de los locales escolares.
Autonomía de Catamarca - 31 Año Nuevo
Islámico
Reunión de Supervisores Escolares con Directores de las unidades
escolares para el asesoramiento y transmisión de pautas de
trabajo para el ciclo lectivo
Presentación del Personal Docente. Organización de la tarea

12 pedagógica.
El equipo de conducción informará sobre los lineamientos de gestión a

realizar para el presente ciclo lectivo.
12 al 16 Inscripción de Alumnos.
PERIODO DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO para alumnos que
requieran estrategias de apoyo.

Nivel Primario - Período Especial
13 Educación Física en Nivel Inicial, Primario y Secundario

PRIMER ENCUENTRO DE ARTICULACIÓN INTER NIVELES.

Elaboración de acuerdos para la articulación
pedagógica/curricular para el cuidado de las trayectorias
15 escolares. Organización, lectura y análisis de la
documentación e información de los niños jóvenes
ingresantes a cada nivel. Elaboración y envío de propuestas
por supervisión
PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: Presentación de los

lineamientos de gestión para el ciclo lectivo 2019 - 2020.
Elaboración de acuerdos institucionales y pedagógicos
acerca de los criterios de enseñanza, de aprendizaje y de
16 evaluación en el marco de los nuevos diseños curriculares, y
a partir de los logros y dificultades de la escuela durante del
ciclo lectivo 2018. Planificación de la evaluación diagnóstica
inicial. Análisis de reportes de escuela del operativo
APRENDER 2017 y 2018; 2da parte: Formación Situada.
INICIO DEL CICLO LECTIVO

20 INICIO DEL PRIMER TRIMESTRE
Período de evaluación y diagnóstico pedagógico de los grupos.

20 al 30 Evaluación Antropométrica y física a cargo de los profesores de cada
Institución (Coord. Prov. de Educ. Física)
Por ser el 24 de agosto el "Día del Lector", en conmemoración y

homenaje al día del natalicio del escritor argentino Jorge Luis Borges.
23 “FIESTA PROVINCIAL DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA”, con eje en la
promoción de la lectura regional y argentina

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
Sept iembre 40
SEPTIEMBRE - “Mes del docente y del estudiante” L M M J V S D
02 al13 Elaboración de planificaciones y su correspondiente presentación a las 2 3 4 5 6 7 8

autoridades 9 10 11 12 13 14 15
Feria de Ciencias. Instancia Provincial (ver apartado de ACTJ) 16 17 18 19 20 21 22

02 al 30
23 24 25 26 27 28 29
30
Provincial “Educar Igualdad” para alumnos de todos los
niveles y modalidades; continúa con actividades lúdicas, 7 Día del Milagro -29 y 30 Año Nuevo Judío
recreativas, deportivas y artísticas. Las actividades se
16 al 20
realizan con asistencia al aula y atento a sugerencias e
instructivos que las escuelas recibirán oportunamente.
Muestra artística.
Primera Reunión de padres y demás miembros de la comunidad

educativa, para comunicar el Proyecto Educativo y toda otra
información que contribuya al establecimiento a acceder a
una relación comprometida y fluida entre la escuela y su
23 al 27 entorno.
“SEMANA DE LA LECTURA Y ESCRITURA” Plan Nacional de Lectura
Semana de la Igualdad y la no discriminación de género.
Trabajo por año y ciclo entre docentes y alumnos, en la elaboración de
propuestas de Convivencia Escolar.

Presentación de los acuerdos escolares de convivencia a la Dirección
de la Escuela por parte de alumnos y docentes.
JORNADA INSTITUCIONAL: "Educar en Igualdad: Prevención y
Erradicación de la Violencia de Género". Ley Nacional Nº
27 27.234/2015. Es obligatoria en las escuelas primarias,
secundarias y terciarias de todos los niveles y modalidades,
Presentación de Planillas de Relevamiento Matricular
Presentación de planillas de Relevamiento de datos escolares en Nivel
Inicial, Primario y Secundario (Coord. Prov. de Educ. Física)
Semana de la Educación Especial y la Inclusión Educativa y Social:

30/09 al Jornadas de difusión y concientización de los derechos de las
04/10 personas con discapacidad.
Semana de la divulgación de la Convención de los derechos del Niño y
del Adolescente (ley Prov. 4923/97).

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
41 Oct ubre
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 Sexto grado. Periodo de aplicación de la Autoevaluación Provincial de

01 al 31 Aprendizajes “Pensar en Aprender, Aprender a Pensar” (PA/AP 2019)
14 15 16 17 18 19 20
(Ver información en el apartado de la Subsec. de Planeamiento)
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
15 Envío de POF a través de Supervisión
Organización de Talleres para Padres y Alumnos por el Mes de la
15 al 18 Familia. Participación de todos los actores educativos
Cierre de Inscripción en el Sistema LUA (Ver información en el

30 apartado de la Subsec. de Planeamiento)
Noviembre
L M M J V S D
NOVIEMBRE - “Mes del cuidado y respeto por el medioambiente”
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 Feria de Ciencias: Instancia Nacional (ver apartado de ACTJ)

11 12 13 14 15 16 17 01 al 29 INSTANCIA DE INTEGRACIÓN DE SABERES Y ACOMPAÑAMIENTO de
los alumnos (Resol. Minist. E.C.yT. N° 1034/11)
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
SEGUNDA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: presentación de
informes de avance por ciclos sobre proceso de aprendizaje de los
18 Día de la Soberanía Nacional (20/11) estudiantes, revisión de planificaciones, monitoreo de la
22 implementación de los proyectos pedagógicos. Reuniones por
equipos docentes para monitoreo y ajustes de planificaciones y/o
rediseños de proyectos; 2da parte: Formación Situada.
29 FINALIZACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
Diciembre 42
2 3 4 5 6 7 8
02 INICIO SEGUNDO TRIMESTRE
9 10 11 12 13 14 15
Maratón: Primaria Corre. Encuentros Mini Atletismo. Nivel Inicial y 16 17 18 19 20 21 22

03 al 14 Primario. Encuentros Departamentales a Nivel Provincial (Coord. Prov.
23 24 25 26 27 28 29
de Educ. Física)
30 31
25 Navidad
ENERO 2020 Enero

L M M J V S D
30/12 al RECESO ESCOLAR DE VERANO 1 2 3 4 5

10/01 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
13 REINICIO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES
20 21 22 23 24 25 26
REUNIÓN DE PERSONAL: Seguimiento y revisión del PEI
27 28 29 30 31

Febrero
1 2
Periodo de Integración de Saberes (Resolución Ministerial N° 1034 -
17 al 28 Régimen de Evaluación)
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
SEGUNDO ENCUENTRO DE ARTICULACIÓN INTER NIVELES. Análisis, 17 18 19 20 21 22 23

monitoreo y ajuste del avance de los acuerdos pedagógicos 24 25 26 27 28 29
curriculares.
TERCERA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: presentación de
28 informes de avance por ciclos sobre proceso de aprendizaje de los
estudiantes, revisión de planificaciones, monitoreo de la
implementación de los proyectos pedagógicos; 2da parte: Formación
Situada.
Efemérides
FINALIZACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE
27/02
Nacional
(Forma I)

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
43 Marzo
1
2 3 4 5 6 7 8
02 INICIO DEL TERCER TRIMESTRE
9 10 11 12 13 14 15
Gimnasia Artística Nivel Inicial y Nivel Primario. Encuentros
02 al 31
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
departamentales a nivel provincial (Coord. Prov. de Educ. Física)
30 31
SEGUNDA REUNIÓN DE PADRES sobre el desempeño de los alumnos
y entrega de boletines con las calificaciones del Segundo Trimestre.
09 al 13 Reuniones informativas, en la que se dará a conocer el rendimiento
Efemérides
escolar de los alumnos y las estrategias a continuar desarrollando por
la institución en caso de que se presenten dificultades.
24/03 CUARTA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra. parte: Análisis y evaluación

Día Nacional de la Memoria de los procesos de enseñanza y aprendizajes. Informe de los alumnos
por la verdad y la justicia 20 en riesgo pedagógico y elaboración de propuestas específicas que
(Forma I) fortalezcan su recorrido escolar.
Análisis del reporte APRENDER 2018; 2da parte: Formación Situada.
25/03 al Trabajo de Articulación con alumnos de 6° Grado de Nivel Primario

10/04
ABRIL 2020
Abril
L M M J V S D
Semana de la Convivencia de la Diversidad y respeto por los Pueblos
1 2 3 4 5 13 al 17 Originarios.
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19 Semana de la Convivencia de la Diversidad y el Respeto por los

20 21 22 23 24 25 26
22 al 26 pueblos originarios, teniendo en cuenta que el 19 es el día del Indio
Americano, y el día de la Convivencia en la Diversidad.
27 28 29 30
20 al 30 Muestra Anual de Educación Física

28 nivel (Educ. Inicial-Primaria: Monitoreo de los acuerdos y actividades)

30 RA de establecimientos educativos. Cierre de Pases LUA (Ver
información en el apartado de la Subsec. de Planeamiento)
IMPORTANTE

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
Mayo 44
1 2 3
04 al 08 Muestra de las Artes (Exposiciones de las áreas artísticas). Muestra 4 5 6 7 8 9 10
Cultural Anual (Exposiciones por proyectos).Sin suspensión de 11 12 13 14 15 16 17

actividades 18 19 20 21 22 23 24
11 al 15 PERIODO DE INTEGRACIÓN DE SABERES. 25 26 27 28 29 30 31

13
(Ley 5449/2015). Se instituyó para alumnos del último año de
escuelas primarias y secundarias, a fin de honrarlas el primer día hábil
siguiente al 11 de mayo de cada año
Efemérides
25/05
FINALIZACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE. Último día de actividades Revolución de mayo
29 áulicas con todo el grupo de alumnos. (Forma I)
Fecha Límite para tener completa la información estadística del

Relevamiento Anual 2019-2020. Carga de notas finales y promoción
30 en el Sistema LUA (Ver información en el apartado de la Subsec. de
Planeamiento)

J unio
JUNIO 2020 L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7
ACTO DE CLAUSURA DEL CICLO LECTIVO 8 9 10 11 12 13 14
01 al 05 Información a los padres y entrega de boletines 15 16 17 18 19 20 21
Instancia de análisis y reflexión pedagógica institucional entre 22 23 24 25 26 27 28

08 al 19 docentes, en sedes de supervisión. 29 30
22 Notificación de Conceptos Profesionales
23 Informe de Gestión. Presentación de Memoria Anual
26 FINALIZACIÓN DEL PERIODO LECTIVO
Cierre de año LUA (Ver información en el apartado de la Subsec. de

30 Planeamiento)

TE. 383-4459000/09 Int. 2855
45
NIVEL SECUNDARIO
GESTIÓN ESTATAL, PRIVADA , MUNICIPAL y RURAL
La necesidad de construir una “Nueva Secundaria” está estrechamente ligada a la esencia fundacional plasmada en la
fundamentación del mismo nivel. A la vez que exige su adecuación respondiendo a los cambios sociales y culturales acontecidos
en los últimos cincuenta años, las innovaciones y los descubrimientos en el campo educativo. Así también como los nuevos
perfiles y las prácticas de socialización de los jóvenes, hacen prioritario revisar, actualizar y mejorar las estructuras y los
procesos educativos que caracterizan a la escuela secundaria actual.
Esta adecuación se lleva adelante considerando el encuadre normativo que asegura la inclusión, integración y acompañamiento
de los estudiantes a lo largo de toda su trayectoria escolar. Los contenidos y su organización para la enseñanza, teniendo en
claro que la nueva escuela secundaria no es solo la reforma curricular, sino que -en la medida de lo necesario- hemos repensado
los espacios y estructuras de funcionamiento institucional.
Dirección de Educación Secundaria

CAPE - Pabellón 13
San Fernando del Valle de Catamarca
JULIO:
Horario de atención: de 07:30 a 13:00
y de 14:30 a 20:00 hs.
Febrero 47
FEBRERO L M M J V S D
06 Reintegro de personal de Servicios Generales 1 2 3
Reintegro del Equipo de Conducción: Supervisores, Director, 4 5 6 7 8 9 10

Vicedirector, Secretario, Prosecretario, Personal Administrativo: 11 12 13 14 15 16 17
Organización de las tareas pedagógicas-administrativas y
relevamiento de novedades de los locales escolares. 18 19 20 21 22 23 24
11 Reintegro de Auxiliares Docentes, Asesor Pedagógico, Gabinete 25 26 27 28

Psicotécnico (Psicopedagogos, Trabajadores Sociales), ATP, ACP,
Efemérides
Bibliotecarios, Preceptores. Organizar documentación de los alumnos
(legajos, RAC).
Confección de Proyectos Específicos para las horas libres.
Apertura del año en el Sistema LUA. Inscripción/Matriculación (Ver
apartado de la Subsec. de Planeamiento) 22/02
I ENCUENTRO ZONAL: Supervisor, Directores y Vice directores. Tema:
Reflexión y Organización de la tarea pedagógica y pautas de trabajo
(Forma III)
para el presente ciclo lectivo.
Inscripción para exámenes previos libres y equivalencias

12 al 15
12 Matriculación de alumnos Ciclo Lectivo 2019
Reintegro del Personal Docente. Reunión General de Personal

(Socialización de Agenda Escolar; Autoevaluación Institucional y planificación
Nivel Secundario - Período Común

del ciclo lectivo; Organización de la tarea pedagógica; Articulación de Espacios
13 Curriculares, selección y secuenciación de contenidos atendiendo a su
complejidad; Acuerdos sobre criterios e instrumentos de evaluación;
Organización de la tarea pedagógica en cada Institución).
Instancia Complementaria de Acompañamiento y Evaluación:

14 al 21 alumnos en riesgo pedagógico. Sin Tribunal Examinador
Primer Encuentro de Articulación Inter Niveles. Educación Inicial/Primaria,

Primaria/Secundaria. Elaboración de acuerdos para la articulación pedagógica –
curricular para el cuidado de las trayectorias escolares.
15 Organización, lectura y análisis de la documentación e información de los niños / jóvenes
ingresantes a cada nivel. Elaboración y envío de propuestas a supervisión.
Primera Reunión General de Supervisión de Nivel Secundario
Jornada de capacitación “La organización de los contenidos en

15 al 22 Educación Física en Nivel Inicial, Primario y Secundario” (Coord. Prov. de
Educ. Física)
1° Encuentro Provincial con Directores de Nivel, Supervisores y

18 Directores de instituciones escolares (incluye Período Especial)
Reunión de Departamentos o Áreas Integradas (Elección de jefe

20 departamental, trabajo con selección de contenidos, NAP y Diseños Curriculares).
Definición de estrategias y configuraciones de apoyo para los alumnos con discapacidad
en procesos de integración. Firma de Actas Acuerdos para la inclusión.
PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL: Con eje en el trabajo de la

implementación y evaluación del PATA. Análisis de periodos de evaluación y diagnóstico.
1° parte: socialización del trabajo jurisdiccional y de Educación Física. Lineamientos
22 laborales institucionales. Reformulación y/o Actualización del PATAI; Elaboración del PECI
(Proyecto Educativo Curricular Institucional); Redefinición de los Acuerdos Escolares
de Convivencia (con todos los integrantes de la comunidad educativa); Renovación
de coordinadores y/o jefes y secretarios de Departamentos de materias afines. 2°parte:
Formación Situada
25/02 al Implementación de la 2° etapa de Articulación Inter-niveles:

13/03 Primaria/Secundaria (1° año únicamente)
EDUCACIÓN RURAL: Trabajo en red con organismos públicos y/o privados

25 articulando actividades. Ministerio de Salud, Ministerio de Desarrollo Social, Secretaría de
Turismo de la Provincia, Secretaría de Minería de la Provincia INTA y otros.
27 al 28 Confección y envío de títulos de egresados en noviembre/diciembre
EXÁMENES PREVIOS, LIBRES Y EQUIVALENCIAS (Podrán rendir en

28/02 al este turno aquellos estudiantes que adeuden materias del Nivel y que
01/03 hayan egresado; independientemente del año que cursaron)
48 Marzo
L M M J V S D MARZO - “Mes de la Reafirmación de los Derechos Humanos”
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 INICIO DEL CICLO LECTIVO

06 INICIO DEL PRIMER TRIMESTRE
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 Evaluación Antropométrica y física a cargo de los profesores de cada

06 al 15 Institución. Seguir la guía al respecto (Coord. Prov. de Educ. Física)
25 26 27 28 29 30 31
4-5 Carnaval
06 al 20 Periodo de Diagnóstico Pedagógico de los alumnos.
Presentación ante Supervisión del Plan Estratégico de Equipos

Efemérides 07 Directivos.
Preceptores presentan en Dirección el informe de relevamiento sobre

06/03 las instancias complementarias de acompañamiento y evaluación de
Nacimiento de Adán Quiroga los alumnos en riesgo pedagógico; exámenes previos, libres y
(1863-1904) (Forma III)
14 al 15 equivalencias Dic. 2018 y Feb. 2019 (Cantidad de alumnos inscriptos,
ausentes, aprobados y desaprobados)
08/03
EDUCACIÓN RURAL: Jornada sobre normas de convivencia en
(Forma III) 15 Escuelas Rurales.
14/03
EDUCACIÓN RURAL: Actividades institucionales específicas por el

19 aniversario
de Rosas (1793-1877)
(Forma III) 22 SEGUNDA REUNIÓN GENERAL DE SUPERVISORES
15/03 SEGUNDA JORNADA INSTITUCIONAL. 1° parte: con eje en la

Día Mundial del Consumidor autoevaluación institucional para la mejora de las prácticas educativas
(Forma III) y de gestión analizando la primera mitad del año. Reajuste al proyecto
29 Institucional. Análisis de datos sobre instancias de evaluación.
Construcción de aportes para fortalecer el PATA. 2° parte: Formación
22/03 Situada
Día Mundial del Agua Presentación de Planilla de Relevamiento Matricular en Supervisión
(Forma III) Confección y envío de títulos egresados en Febrero/Marzo
19/03
(Forma III)
21/03 IMPORTANTE
de Down (Forma III)

(Forma III)
24/03
(Forma I)
27/03
(Forma III)

Abril 49
ABRIL - “Mes de la Soberanía y Respeto por la diversidad” L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7
01 al 05 Inscripciones para exámenes de terminalidad de estudios 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
01 al 26 Elección de autoridades de los Centros de Estudiantes.
22 23 24 25 26 27 28
01 al 30 Torneo Inter Escolares - Inscripción- (Coord. Prov. de Educ. Física) 29 30
EDUCACIÓN RURAL: Formación y capacitación de Centros de 18 Jueves Santo -19 Viernes Santo -18, 19,
03 Estudiantes en Escuelas Rurales
acción por la tolerancia y el respeto entre los
pueblos.
Presentación a los padres del Proyecto Educativo y de toda otra
información pertinente que contribuya a una relación comprometida y
04 fluida entre la escuela y su entorno. Sin suspensión de Actividades.
Conformación y/o renovación de Cooperadora o Asociación de Padres. Efemérides
Presentación de informe pedagógico a Supervisión: Avances de la 02/04
implementación del PATA: Articulación (1° año) con período Día del Veterano y de los
diagnóstico. Elevar propuestas de acciones superadoras de los Caídos en la Guerra de
08 problemas detectados en el PATA. Informe pedagógico de todos los Malvinas
cursos, incluyendo de manera operativa gráficos de: barras, tortas u (Forma II)
otros, a Supervisión Pedagógica.
Día Internacional del
Autismo

Exámenes de terminalidad de estudios, sin suspensión de actividades
(Podrán rendir en este turno aquellos estudiantes que adeuden (Forma III)
materias del Nivel y que hayan egresado; independientemente del
08 al12 año que cursaron). 14/04
Trabajo por año y ciclo entre docentes y alumnos, en la elaboración de Día de las Américas
propuestas de Convivencia Escolar. (Forma II)
Presentación de los programas, planificaciones y proyectos
09 departamentales.
19/04
EDUCACIÓN RURAL: Capacitación para Ciclo Básico, Orientado y (Forma II)
09 al 12 Pluriaño en Matemática, Lengua, Cs. Naturales y Cs. Sociales.
22/04
Capacitación - Gimnasia Artística en la escuela (Coord. Prov. de Educ. Día de la Tierra
Física) (Forma III)
15 al 30 Capacitación en Educación Inclusiva: aportes para la clase de
Educación Física (Coord. Prov. de Educ. Física)
23/04
pueblos originarios, teniendo en cuenta que el 19 es el día del Indio
(Forma III)
22 al 26 Americano, y el día de la Convivencia en la Diversidad.
Día del idioma
EDUCACIÓN RURAL: Capacitación para Ciclo Orientado, trabajo de
contenidos de biodiversidad y huertas comunitarias. Articulación con (Forma III)
INTA y Secretaría del Agua y el Ambiente.
29/04
Día internacional de las Niñas en las TICs. Trabajo con las tecnologías Día del animal
25 de la información y la comunicación en diferentes escuelas, en la (Forma III)
semana del 22 al 26/4, a cargo del equipo de PLANIED
Presentación de planillas de relevamiento de datos escolares (Coord.

26 Prov. de Educ. Física)
Corte para la información necesaria a cargar del relevamiento anual

30 RA de Establecimientos Educativos. Cierre de Inscripción en el
Sistema LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)

50 Mayo
L M M J V S D MAYO - “Mes de la Patria”
1 2 3 4 5
Feria de Ciencias. Preparación de instancia Escolar (Ver apartado de

6 7 8 9 10 11 12
02 al 31 ACTJ)
13 14 15 16 17 18 19
EDUCACIÓN RURAL: Jornada en prevención del suicidio. Trabajo

20 21 22 23 24 25 26
06 articulado con el Ministerio de Salud
27 28 29 30 31

(Ley 5449/2015). Se instituyó para alumnos del último año de
13 escuelas primarias y secundarias, a fin de honrarlas el primer día hábil
Efemérides siguiente al 11 de mayo de cada año.
EDUCACIÓN RURAL: Exposición en curtiembre y marroquinería.

01/05 14 Proyectos Productivos de base Local (PROMER)
Día de la Constitución Nacional.
Día del Trabajador 15 al 31 Inicio de los Interescolares y Juegos Catamarqueños en toda la
(Forma II) provincia - Instancia departamental (Coord. Prov. de Educ. Física)
07/05 Presentación de los Acuerdos Escolares de Convivencia a la Dirección

de Educación Secundaria, siguiendo la vía jerárquica (supervisión),
Día de la Minería conformación del Consejo Escolar de Convivencia: Jefe de materias a
(Forma III) 24 fines, Presidente del Centro de Estudiantes, Asociación de padres,
Equipo Directivo.
11/05 Confección y envío de títulos egresados del último turno de
Nacimiento de Fray Mamerto terminalidad -abril 2019.
Esquiú
(Forma II) 27 al 31 PERÍODO DE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA
15/05 Fecha Límite para tener completa la información estadística del

Relevamiento Anual 2019.
(Forma III) 30 Sexto Año. Periodo de aplicación de la Autoevaluación Provincial de
Aprendizajes “PENSAR EN APRENDER, APRENDER A PENSAR” (PA/AP
2019) (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
17/05
de Género
(Forma III).
Día mundial de las

18/05
(Forma III)

Museos
(Forma III)
20 al 24
Semana de Mayo
25/05
(Forma I)
28//05
(Forma III) www.youtube.com/user/mecytcatamarca
30/05
Día de la donación de órganos
y Tejidos para trasplantes Dirección de Educación Secundaria
(Forma III) CAPE - Pabellón 13 - San Fernando del Valle de Catamarca
J unio 51
JUNIO - “Mes de las Artes” L M M J V S D
1 2
Feria de Ciencias. Instancia Departamental (Ver apartado de ACTJ) 3 4 5 6 7 8 9
03 al 28 Juegos Inter Escolares y Juegos Catamarqueños - Instancia

10 11 12 13 14 15 16
Departamental (Coord. Prov. de Educ. Física)
17 18 19 20 21 22 23
Entrega de informes cuantitativo y cualitativo sobre el avance del
05 PATAI y reajustes de acciones del trimestre de los docentes de cada
24 25 26 27 28 29 30
institución. 4 Fiesta de la ruptura del Ayuno del Sagrado

Inmortalidad del Gral. Martín M. de Güemes -
EDUCACIÓN RURAL: Jornada institucional embarazo no intencional.
06 Trabajo articulado con el Ministerio de Salud
24 Día de San Juan Bautista (Solo para Capital

Entrega de notas del Primer Trimestre Efemérides
10 INICIA EL SEGUNDO TRIMESTRE 01/06
Talleres sobre los derechos de los niños en escuelas primarias y escritor catamarqueño (Forma III)
secundarias a cargo de Parlamento Infantil y Juvenil, Día de los
adolescentes y jóvenes por la inclusión social, la convivencia contra 04/06
10 al 14 toda forma de violencia y discriminación. En conmemoración al 12 de Aniversario de la muerte de Felipe
junio, Día mundial contra el trabajo infantil (UNICEF), fecha que Varela, (Forma II). Ley 5245/Dcto. 1162

recuerda el natalicio de Ana Frank.
08/06
EDUCACIÓN RURAL: Primeros Auxilios, Enfermedades de transmisión
18 sexual y prevención de adicciones, trabajo articulado con el Ministerio
10/06
de Salud
INSCRIPCIONES PARA EXÁMENES PREVIOS, LIBRES Y del Atlántico Sur y Sector Antártico
19 al 26 EQUIVALENCIAS. (Forma II)
12/06

www.facebook.com/educacioncatamarca Jóvenes por la Inclusión Social, la
www.youtube.com/user/mecytcatamarca Día Mundial contra el Trabajo

13/06
IMPORTANTE Leopoldo Lugones (Forma III)
15/06
20/06
21/06
(Forma III)
24/06
Dirección de Educación Secundaria 26/06

CAPE - Pabellón 13 - San Fernando del Valle de Catamarca Día Internacional de la
Horario de atención: de 07:30 a 13:00 y de 14:30 a 20:00 hs. Lucha contra el Uso Indebido
y el Tráfico Ilícito de Drogas (Forma III)
52 J ulio
L M M J V S D JULIO
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14 Juegos Inter Escolares y Juegos Catamarqueños - Instancia Provincial

02 al 13 (Coord. Prov. de Educ. Física)
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28 EXÁMENES PREVIOS, LIBRES Y EQUIVALENCIAS, con suspensión de

10 al 12 Actividades.
29 30 31
5 Fundación de San Fernando del Valle de 15 al 26 RECESO ESCOLAR DE INVIERNO

Independencia 29 REINICIO DE ACTIVIDADES ÁULICAS
Preceptores presentan a Dirección el informe de relevamiento sobre

las instancias de exámenes previos, libres y equivalencias Julio/19
31
Efemérides
(Cantidad de alumnos inscriptos, ausentes, aprobados y
desaprobados)
05/07
(Forma II)
09/07
(Forma I)
11/07
(Forma III)
12/07
(Forma III)
IMPORTANTE

Agost o 53
1 2 3 4
Feria de Ciencias. Preparación Instancia Provincial (Ver apartado de 5 6 7 8 9 10 11

ACTJ)
01 al 30 Juegos Inter Escolares y Juegos Catamarqueños – Instancia Provincial
12 13 14 15 16 17 18
(Coord. Prov. de Educ. Física) 19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
II ENCUENTRO ZONAL DE SUPERVISORES, DIRECTORES Y VICE
02 DIRECTORES. Reflexión y organización de la tarea pedagógica. 11 Fiesta del Sacrificio - 31 Año Nuevo Islámico
Pautas de trabajos para el segundo cuatrimestre.
09 TERCERA REUNIÓN GENERAL DE SUPERVISORES Efemérides

EDUCACIÓN RURAL: La universidad en la escuela: propuestas
01/08
15 académicas de la UNCa, ofertas de Educación Superior y albergue
universitario
(Forma III)
TERCERA JORNADA INSTITUCIONAL. 1° Parte: Construcción de
aportes para fortalecer el PATA Institucional. Autoevaluación 06/08
16 institucional para la mejora de las prácticas educativas y de gestión. Día de la Educación
Acuerdos sobre criterios e instrumentos de evaluación. 2° Parte: Agropecuaria
Formación Situada (Forma III)

Por ser el 24 de agosto el “Día del Lector”, en conmemoración y
9/08
23 homenaje al día del natalicio del escritor argentino Jorge Luis Borges
Día del Maestro de
“FIESTA PROVINCIAL DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA”, con eje en la
promoción de la literatura regional y argentina. Educación Especial
(Forma III)
26 Envío de planillas PON actualizadas
17/08
26 al 30 PERIODO DE INTEGRACIÓN Aniversario del fallecimiento
Vencimiento presentación en el Departamento de Supervisión del (Forma II)
formulario nómina de egresados 2019 –RM N° 318/00- por duplicado,
30 rubricado por las autoridades del Nivel y en soporte digital con
19/08
identificación del Establecimiento.
Humanitaria.
(Forma III)
22/08
(Forma III)
IMPORTANTE 24/08
(Forma III)
25/08
(Forma II)
26/08
(Forma III)

54 Sept iembre
L M M J V S D SEPTIEMBRE - “Mes de a paz y del estudiante”
1
2 3 4 5 6 7 8
02 al 06 Entrega de informes cuantitativo y cualitativo sobre el avance del
9 10 11 12 13 14 15 PATAI y reajustes de acciones del trimestre de los docentes de cada
institución. Siguiendo la vía jerárquica
16 17 18 19 20 21 22
Juegos Inter Escolares y Juegos Catamarqueños – Instancia

23 24 25 26 27 28 29
02 al 13
Provincial (Coord. Prov. de Educ. Física)
30
7 Día del Milagro -29 y 30 Año Nuevo Judío 02 al 30 Feria de Ciencias. Instancia Provincial (Ver apartado de ACTJ)
Efemérides FINALIZA EL SEGUNDO TRIMESTRE

Entrega de notas del Segundo Trimestre.
06
07/09 Presentación de los Proyectos para los festejos del estudiante por
Día del Milagro (Forma III) parte de los Centros de Estudiantes
8/09 06 al 10 INSCRIPCIONES PARA EXÁMENES DE TERMINALIDAD
Día de la Alfabetización INICIO DEL TERCER TRIMESTRE

(Forma III) 09 EDUCACIÓN RURAL: Capacitación en turismo. Articulación con la
Secretaría de Turismo de la Provincia
11/09
Día del Maestro (Forma II) EXÁMENES DE TERMINALIDAD, sin suspensión de actividades (Para
12 al 13 estudiantes que adeuden materias del Nivel, independientemente del

13/09 año que cursaron)
Día internacional de la Paz, SEMANA DEL ESTUDIANTE: Inicia el día lunes 16 con la Jornada
(Forma III)
Provincial “Educar Igualdad” para alumnos de todos los niveles y
16/09 16 al 20 deportivas y artísticas. Las instituciones recibirán oportunamente las
Reafirmación de los Derechos sugerencias al respecto, teniendo en cuenta las propuestas de los
del Estudiante Secundario Centros de Estudiantes.
Presentación a Supervisión Pedagógica de los reajustes realizados al
17/09 Proyecto Institucional.
Día del Profesor, por el
27 Erradicación de la Violencia de Género". Ley Nacional Nº
27.234/2015. Es obligatoria en las escuelas primarias, secundarias y
terciarias de todos los niveles y modalidades, de gestión estatal o
privada.
18/09
Día del Ordenanza o Portero Articulación Interciclos de 3° año del Ciclo Básico de la provincia (sin
(Forma III) 30/09 al suspensión de actividades).
11/10 Articulación Secundario/Terciario. Trabajo territorial de los IES con las
19/09 Escuelas Secundarias ubicadas en su radio geográfico.
21/09
(Forma II)
26/09
28/09
establece el voto femenino en www.facebook.com/educacioncatamarca
29/09 www.youtube.com/user/mecytcatamarca
(Forma III)
30/09 Dirección de Educación Secundaria

Sorda (Forma III). Jornada de reflexión
y difusión.
Oct ubre 55
1 2 3 4 5 6
01 al 31 Operativo Nacional de Evaluación “Aprender 2019” 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
Presentación a Dirección de Nivel del PEIC de las distintas
04 instituciones vía supervisión pedagógica. 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
11 Presentación de relevamiento matricular y pedido de necesidades
para la construcción de POF 2019. 1 Año Nuevo Judío -8 y 9 Día del Perdón
21
EDUCACIÓN RURAL: Capacitación en agroambiente para Ciclo
Orientado
Efemérides
22/10 al Trabajo de Articulación con alumnos de 6° Grado de Nivel Primario 01/10
08/11 Día Internacional del Adulto
Muestra Institucional de Educación Física (Coord. Prov. de Educ. Mayor (Forma III)
28/09 al Física)
15/11 06/10
Cierre de Pases LUA (Ver información en el apartado de la Subsec. de Natalicio de Julio Sánchez
31 Planeamiento) Gardel escritor y dramaturgo
EDUCACIÓN PRIVADA: Vencimiento del plazo para efectivizar los catamarqueño (1879-1937)

Contratos de Enseñanza 2020 con tutores y alumnos.
11/10
www.facebook.com/educacioncatamarca Pueblos Originarios, previo a
(Forma III)
12/10
15/10
www.catamarca.edu.ar Día Mundial del Bastón
Blanco (Forma III)
16/10
Día mundial de la
IMPORTANTE 30/10
(Forma III)

(Forma III)

56 Noviembre
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 Feria de Ciencias. Instancia Nacional (Ver apartado de ACTJ)

01 al 29 Carga de notas finales y promoción en el Sistema LUA (Ver
11 12 13 14 15 16 17
información en el apartado de la Subsec. de Planeamiento)
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
Fecha límite para las autorizaciones de salidas didácticas. Los
proyectos deben estar plasmados en el PEIC y contener todos los
18 Día de la Soberanía Nacional (20/11) requisitos previstos en la Normativa vigente para la correspondiente
13 Aprobación y/o Autorización.
Efemérides
06/11 15 CUARTA REUNIÓN GENERAL DE SUPERVISORES
(Forma III) CUARTA JORNADA INSTITUCIONAL: 1° Parte: Construcción de
aportes para fortalecer el PATA Institucional. Autoevaluación
10/11 22 institucional para la mejora de las prácticas educativas y de gestión.
Día de la Tradición Acuerdos sobre criterios e instrumentos de evaluación. 2° Parte:
(Forma II) Capacitación Formación Situada
26 al 29 Muestra anual institucional artística

15/11

(Forma III)

(Forma III) www.facebook.com/educacioncatamarca
20/11
Día de la Soberanía Argentina. www.youtube.com/user/mecytcatamarca
(Forma II)
21/11
(Forma III)
22/11
(Forma III)
Día de la Música
(Forma III)

Diciembre 57
INSCRIPCIONES PARA EXÁMENES PREVIOS, LIBRES Y 2 3 4 5 6 7 8

02 al 04 EQUIVALENCIAS. 9 10 11 12 13 14 15
06 FINALIZA EL TERCER TRIMESTRE 16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
PERIODO DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO y evaluación sin
09 al 20 tribunal examinador.
30 31
25 Navidad
09 al13 ACTO DE CLAUSURA DEL CICLO LECTIVO
16 al 20
Presentación de la memoria Anual; Inventario; Plan de acción 2020 e
Informe de Gestión Pedagógica, ante la Dirección de Nivel.
Efemérides
Presentación de informes pedagógicos por parte de los docentes 03/12
EXÁMENES PREVIOS, LIBRES Y EQUIVALENCIAS. Con tribunal
20 al 23 Examinador (Alumnos que adeuden materias del Nivel y que hayan
(Forma III)
egresado; independientemente del año que cursaron).
Presentación de informe final de gestión pedagógica y Plan de Acción

2020, en Dirección de Nivel.
ACTO DE EGRESADOS.
20

Envío a Supervisión del cronograma de Guardias Pasivas del Equipo de
Conducción (Directivos, Secretarios y Prosecretarios) para el mes de
Enero/Febrero.
FIN DE TAREAS ADMINISTRATIVAS.

27 FINALIZACIÓN DEL PERIODO LECTIVO.
31 Cierre de año LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
IMPORTANTE

58 Agost o
L M M J V S D AGOSTO
1 2 3 4
Apertura del año en el Sistema LUA. Inscripción/Matriculación (Ver
5 6 7 8 9 10 11 02 información en el apartado de la Subsec. de Planeamiento)
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 05 Reintegro del Personal de Servicios Generales

26 27 28 29 30 31
REINTEGRO DEL EQUIPO DE CONDUCCIÓN: Director, Vicedirector,
11 Fiesta del Sacrificio - 31 Año Nuevo Islámico Secretario, Prosecretario, Personal Administrativo y Supervisores.
Organización de la tarea administrativa y relevamiento de novedades
de los locales escolares.
REINTEGRO DE AUXILIARES DOCENTES: Asesor Pedagógico,
08 Gabinete Psicotécnico (Psicopedagogos, Trabajadores Sociales), ATP,
ACP, Bibliotecarios, Preceptores. Organizar documentación de los
alumnos (legajos, RAC), confección de Proyectos Específicos para las
horas libres.
INSCRIPCIONES PARA EXÁMENES PREVIOS, LIBRES Y

08 al 09 EQUIVALENCIAS
12 Reintegro de los docentes en su horario habitual

Nivel Secundario - Período Especial
13 Educación Física en Nivel Inicial, Primario y Secundario (Coord. Prov.

de Educ. Física)
INSTANCIA COMPLEMENTARIA DE ACOMPAÑAMIENTO Y

EVALUACIÓN de los alumnos en riesgo pedagógico, sin Tribunal
Examinador.
Matriculación de alumnos al nuevo ciclo lectivo y en la oferta
12 al 16 deportiva para las clases de Educación Física, con horarios y docentes
claramente consignados.
Ejecución de la línea de articulación Primaria Secundaria
“Construyendo Vínculos” en el Marco del PATA con los alumnos
ingresantes al Ciclo Básico
PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: eje en el trabajo de

la evaluación del PATA. Análisis de periodos de evaluación y
diagnóstico. Planificación del ciclo lectivo. Organización de la tarea
pedagógica. Articulación de Espacios Curriculares, selección y
16 secuenciación de contenidos atendiendo a su complejidad.
Elaboración del PECI (Proyecto Educativo Curricular Institucional).
Redefinición de los Acuerdos Escolares de Convivencia (con todos los
integrantes de la comunidad educativa). Renovación de
coordinadores y/o jefes y secretarios de Departamentos de materias
afines, 2da parte: Formación Situada.
20 INICIO DEL CICLO LECTIVO - INICIO DEL PRIMER TRIMESTRE
Exámenes previos, libres y equivalencias. Con tribunal Examinador

20 al 21 (Para alumnos que adeudan materias del Nivel y que hayan egresado;
independientemente del año que cursaron).
Por ser el 24 de agosto es el "Día del Lector", en conmemoración y

homenaje al día del natalicio del escritor argentino Jorge Luis Borges.
23 “FIESTA PROVINCIAL DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA”, con eje en la
promoción de la lectura regional y argentina.

20 al 30 Institución. Seguir la guía al respecto (Coord. Prov. de Educ. Física).
26 al 30 PERIODO DE DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO para alumnos.
EDUCACIÓN RURAL: Trabajo en red con organismos públicos y/o

privados articulando actividades. Ministerio de Salud, Ministerio de
29 Desarrollo Social, Secretaría de Turismo de la Provincia, Secretaría de
Minería de la Provincia INTA y otros.
Sept iembre 59
SEPTIEMBRE L M M J V S D
02 EDUCACIÓN RURAL: Jornadas sobre normas de convivencia 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
Preceptores presentan a Dirección el Informe de relevamiento sobre
las instancias complementarias de acompañamiento y evaluación de 16 17 18 19 20 21 22
los alumnos en riesgo pedagógico y examen previa, libre y

03 equivalencias Ago/19 (cantidad de alumnos inscriptos, ausentes,
23 24 25 26 27 28 29
30
aprobados y desaprobados)
Presentación de informe pedagógico a Supervisión Pedagógica:
avances del proceso PATA-articulación con Periodo diagnóstico (1er
13 Año); informe pedagógico de todos los cursos, incluyendo de manera
operativa gráficos de: barras, tortas u otros; propuestas de acción
superadoras de los problemas detectados en el PATA.

Provincial “Educar Igualdad” para alumnos de todos los niveles y
16 al 20 deportivas y artísticas. Las instituciones recibirán oportunamente las
sugerencias al respecto, teniendo en cuenta las propuestas de los
Centros de Estudiantes.

Supervisión Pedagógica deberá presentar a la Dirección de Nivel:
propuestas de acciones para el fortalecimiento del PATA en base a los
20 informes pedagógicos elevado por las instituciones.
Presentación de Planilla de Relevamiento Matricular en Supervisión.
JORNADA INSTITUCIONAL: “Educar en Igualdad: Prevención y

27 Erradicación de la Violencia de Género”. Ley Nacional Nº 27.234/2015.
Es obligatoria en las escuelas primarias, secundarias y terciarias de
todos los niveles y modalidades, de gestión estatal o privada.

30 Prov. de Educ. Física)

IMPORTANTE
60 Oct ubre
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13 01 al 31 Operativo Nacional de Evaluación “Aprender 2019”.

14 15 16 17 18 19 20
02 Educación Rural: Formación y capacitación de Centros de Estudiantes
21 22 23 24 25 26 27
Elección de las autoridades de los Centros de Estudiantes.
28 29 30 31
01 al 25 Conformación de los Consejos Consultivos (sin suspensión de
1 Año Nuevo Judío -8 y 9 Día del Perdón actividades)
Presentación a Dirección de Nivel de los Proyectos Institucionales con
aporte de Supervisión
02 Presentación de los programas, planificaciones y proyectos
departamentales.
09 al 11 Inscripción a exámenes de terminalidad de estudios
Educación Rural: Capacitación para Ciclo Orientado, trabajo de

22 contenidos de biodiversidad y huertas comunitarias. Articulación con
INTA y Secretaría del Agua y el Ambiente.
Exámenes de terminalidad de Estudios, sin suspensión de actividades.

Podrán rendir en este turno aquellos estudiantes que adeuden
23 al 25
materias del Nivel y que hayan egresado; independientemente del
año que cursaron.
Cierre de Inscripción en el Sistema LUA (Ver apartado de la Subsec. de

30 Planeamiento)
EDUCACIÓN RURAL: Jornada institucional en prevención del suicidio.

31 Articulación con el Ministerio de Salud
Noviembre
L M M J V S D
NOVIEMBRE
1 2 3
Confección y envío de títulos de egresados (últimas materias
4 5 6 7 8 9 10 05 aprobadas)
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 20 al 21 EQUIVALENCIAS
25 26 27 28 29 30

SEGUNDA JORNADA INSTITUCIONAL. 1° parte: Con eje en la
autoevaluación institucional para la mejora de las prácticas educativas
y de gestión analizando la primera mitad del año. Reajuste al proyecto
22
Institucional. Análisis de datos sobre instancias de evaluación.
Construcción de aportes para fortalecer el PATA; 2° parte: Formación
Situada
25/11 al INSTANCIA DE INTEGRACIÓN de saberes y acompañamiento a los

04/12 alumnos
27 Presentación a Supervisión Pedagógica de los ajustes del Proyecto

Institucional
Diciembre 61
02 INICIO DEL SEGUNDO TRIMESTRE 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
13 Entrega de notas del Primer Trimestre
16 17 18 19 20 21 22

09 al 11 23 24 25 26 27 28 29
EQUIVALENCIAS
30 31
EXÁMENES PREVIOS, LIBRES Y EQUIVALENCIAS con suspensión de
09 al 11 actividades
25 Navidad
30/12 al RECESO ESCOLAR DE VERANO

10/01
ENERO 2020
13 REINICIO DE ACTIVIDADES ÁULICAS
Enero

Preceptores presentan a Dirección el informe de relevamiento sobre
L M M J V S D
las instancias de exámenes previos, libres y equivalencias
17 diciembre/19 (Cantidad de alumnos inscriptos, ausentes, aprobados y 1 2 3 4 5
desaprobados) 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
16 al 17 Envío de planillas PON actualizada.
20 21 22 23 24 25 26
II ENCUENTRO DE ARTICULACIÓN INTER-NIVELES (Articulación 27 28 29 30 31

Primaria Secundaria, Articulación Secundaria - Superior) Análisis
28 monitoreo y ajustes de los avances de los acuerdos pedagógicos
curriculares. Sin suspensión de actividades
Febrero
1 2
3 4 5 6 7 8 9
26 al 28 INSTANCIA DE INTEGRACIÓN DE SABERES Y ACOMPAÑAMIENTO
10 11 12 13 14 15 16
TERCERA JORNADA INSTITUCIONAL. 1° Parte: Construcción de 17 18 19 20 21 22 23

aportes para fortalecer el PATA Institucional. Autoevaluación 24 25 26 27 28 29
institucional para la mejora de las prácticas educativas y de gestión.
28 Acuerdos sobre criterios e instrumentos de evaluación. 2° Parte:
Formación Situada
FINALIZA EL SEGUNDO TRIMESTRE
Efemérides
27/02
Nacional
(Forma I)

62 Marzo
1
2 3 4 5 6 7 8
03 INICIO TERCER TRIMESTRE
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 06 Entrega de notas parciales del Segundo Trimestre

23 24 25 26 27 28 29
30 31
12 al 13 INSCRIPCIONES PARA EXÁMENES DE TERMINALIDAD DE ESTUDIOS
EDUCACIÓN RURAL: Aniversario de la Creación de las Escuelas

19 Rurales. Actividades institucionales específicas para la celebración.
Efemérides 20
CUARTA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: Organización
institucional-pedagógica; 2da parte: Formación Situada
24/03
Día Nacional de la Memoria 25 al 27 EXÁMENES DE TERMINALIDAD DE ESTUDIOS, sin suspensión de
por la verdad y la justicia actividades.
(Forma I) 25/03 al Trabajo de Articulación con alumnos de 6° Grado de Nivel Primario
10/04
Abril ABRIL 2020

L M M J V S D
1 2 3 4 5 EDUCACIÓN RURAL: Capacitación para Ciclo Básico, Orientado y

09 al13 Pluriaño en Matemática, Lengua, Cs. Naturales y Cs. Sociales.
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
13 Presentación de Relevamiento matricular pedido de necesidades para
20 21 22 23 24 25 26 la construcción de POF 2019.
27 28 29 30
20 al 30 Muestra de Educación Física (Coord. Prov. de Educ. Física)

22 al 26 pueblos originarios, teniendo en cuenta que el 19 es el día del Indio
Americano, y el día de la Convivencia en la Diversidad.
29 al 04/05 Muestra de las áreas curriculares

30 de establecimientos educativos. Cierre de Pases LUA (Ver información
en el apartado de la Subsec. de Planeamiento)

Mayo 63
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
(Ley 5449/2015). Se instituyó para alumnos del último año de 11 12 13 14 15 16 17
13 escuelas primarias y secundarias, a fin de honrarlas el primer día hábil 18 19 20 21 22 23 24
siguiente al 11 de mayo de cada año
25 26 27 28 29 30 31
PERIODO DE INTEGRACIÓN DE SABERES (conforme al régimen de

Evaluación aprobado) Instancia de apoyo escolar para alumnos en
27 al 01/06 riesgo a fin de fortalecer su trayectoria escolar.
Efemérides
29 FINALIZA EL TERCER TRIMESTRE
25/05
Fecha Límite para tener completa la información estadística del Revolución de mayo
30 Relevamiento Anual 2018-2019. Carga de notas finales y promoción (Forma I)
en el Sistema LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)

J unio
JUNIO 2020 L
1
M
2
M
3
J
4
V
5
S
6
D
8 9 10 11 12 13 14
PERIODO DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO de los alumnos y
01 al 12 evaluación sin tribunal examinador.
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
01 al 05 ACTO DE CLAUSURA Y CIERRE DEL CICLO LECTIVO 29 30
17 al 19 EXÁMENES PREVIOS, LIBRES Y EQUIVALENCIAS
22 al 24 Informe de gestión. Presentación de Memoria Anual
26 FINALIZACIÓN DEL PERIODO LECTIVO
30 Cierre de año LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)

NIVEL SUPERIOR Febrero 65
L M M J V S D
GESTIÓN ESTATAL Y PRIVADA 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
Se han incorporado las efemérides que se desarrollan en todos los niveles. En el caso
particular de Educación Superior en las carreras de Formación Docente, se sugiere que 25 26 27 28
los alumnos realicen las carteleras y otras actividades que se enmarcan dentro de la
Efemérides
Forma III y participen activamente de los demás actos.
FEBRERO
22/02
06 Reintegro del Personal de Servicios Generales
(Forma III)
Presentación del equipo de conducción. Reintegro de Rectoría,
11 Secretaría Académica, Jefes y Coordinadores, Secretaría Técnica,
Administrativa, Bedeles, y Auxiliares Docentes
12 Inscripción para Examen Primer Turno Ordinario Febrero - Marzo 2019
12 al 13 Inscripción Alumnos de Primer Año
Reintegro del personal docente. Reunión general de personal

Convocatoria para presentación de proyectos de investigación y
13 capacitación centrados en el aula (Horas Institucionales).
Cierra el 18/3
/educacioncatamarca
14 Apertura de reasignaciones a docentes titulares
Nivel Superior
14 al 28 Primer Turno de Examen Ordinario Febrero - Marzo 2019
22 PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL
25/02 al Periodo de Ambientación para Ingresantes a Primer Año (1ra Parte)

01/03
25 al 27 Inscripción Alumnos de 2°, 3° y 4° año de todas las carreras
Dirección de Educación Superior

CAPE - Pabellón 13 PA - San Fernando del Valle de Catamarca
TE. 383-4438242 - Correo: atpdes@catamarca.edu.ar
IMPORTANTE
/user/mecytcatamarca
66 Marzo
L M M J V S D MARZO
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
01 Reunión Provincial de Rectores y Secretarios Académicos
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
06 al 07 Inscripción Examen Segundo Turno Ordinario Febrero - Marzo 2019
4-5 Carnaval
06 al 12 Periodo de Ambientación para Ingresantes a Primer Año (2da Parte)
Efemérides 08 al 21 Segundo Turno Ordinario de Examen
06/03 15 Cierre reasignación a docentes titulares

Nacimiento de Adán Quiroga INICIO DEL CICLO LECTIVO
(1863-1904) (Forma III) INICIO DEL PRIMER CUATRIMESTRE
18 Presentación de proyectos de investigación y capacitación centrados
08/03 en el aula
(Forma III) 29 SEGUNDA JORNADA INSTITUCIONAL
14/03
de Rosas (1793-1877)
(Forma III)
15/03
Día Mundial del Consumidor
(Forma III)
Nivel Superior
22/03
Día Mundial del Agua
(Forma III)
19/03
(Forma III)
21/03 CAPE - Pabellón 13 PA - San Fernando del Valle de Catamarca
Día Mundial del Síndrome TE. 383-4438242 - Correo: atpdes@catamarca.edu.ar
de Down (Forma III) Horario de atención: de 07:30 a 13:00 y de 14:30 a 19:30 hs.

(Forma III)
24/03 IMPORTANTE
(Forma I)
27/03
(Forma III)
Abril 67
ABRIL L M M J V S D
1 2 3 4 5 6 7
Presentación ante Secretaría Académica del IES de la programación 8 9 10 11 12 13 14

01 al 12 curricular de todas las asignaturas del primer cuatrimestre y
15 16 17 18 19 20 21
anuales (soporte digital e impreso)
22 23 24 25 26 27 28
Presentación formal ante la Dirección de Educación Superior en 29 30
Soporte Digital y/o a través de correo electrónico de las
15 al 26 programaciones curriculares de todas las unidades 18 Jueves Santo -19 Viernes Santo -18, 19,
curriculares por carrera, anuales y del primer cuatrimestre acción por la tolerancia y el respeto entre los
2019 pueblos.
29 Envío a la dirección de nivel de la P.O.N. de cada Instituto (Gestión

Estatal y Gestión Privada)
Efemérides
30 Corte para cargar la Información necesaria del Relevamiento Anual RA
02/04
(Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
Caídos en la Guerra de
Malvinas
(Forma II)
Día Internacional del

Autismo
(Forma III)
14/04
Día de las Américas
(Forma II)
19/04
Nivel Superior
(Forma II)
22/04
Día de la Tierra
(Forma III)
23/04
(Forma III)
CAPE - Pabellón 13 PA - San Fernando del Valle de Catamarca Día del idioma
TE. 383-4438242 - Correo: atpdes@catamarca.edu.ar (Forma III)
29/04
Día del animal
(Forma III)
IMPORTANTE
/educacioncatamarca
68 Mayo
L M M J V S D MAYO
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12 Mes de las Ciencias: Preparación de la Feria de Ciencias. Instancia

02 al 31 Institucional (ver apartado de ACTJ)
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
02 al 03 Inscripción a Examen Extraordinario - Turno Mayo 2019
27 28 29 30 31
06 al 10 Asistencia Técnico - Pedagógica a los IES de la Región del Este
provincial
Efemérides
Turno Extraordinario Mayo/ 2019. Único llamado sin suspensión de
13 al 23 actividades. Para 3er y 4to año de carreras de Formación
Docente y 3er año de Formación Técnica.
01/05 27 Cierre de matrícula 2019

Día de la Constitución Nacional.
Día del Trabajador Fecha Límite para tener completa la información estadística del
(Forma II) 30 Relevamiento Anual 2019 (Ver apartado de la Subsec. de
Planeamiento)
07/05
Día de la Minería
(Forma III)
11/05
Esquiú
(Forma II)
15/05
Nivel Superior
(Forma III)
17/05
de Género
(Forma III).
Día mundial de las

18/05 CAPE - Pabellón 13 PA - San Fernando del Valle de Catamarca
(Forma III)

Museos
(Forma III) IMPORTANTE
20 al 24
Semana de Mayo
25/05
(Forma I)
28//05
(Forma III)
30/05
Día de la donación de órganos
y Tejidos para trasplantes
(Forma III)
J unio 69
JUNIO L M M J V S D
1 2
03 al 28 Feria de Ciencias. Instancia Departamental (ver apartado de ACTJ) 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
Asistencia Técnico - Pedagógica a los IES de la Región del Oeste
03 al 07 provincial 17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
Reunión Provincial de Rectores, Secretarios Académicos, Jefes de
Grado, Investigación y Capacitación de los IES – Análisis del 4 Fiesta de la ruptura del Ayuno del Sagrado
10 al 14 académico 2019 y presentación del primer informe Mes de Ramadán -17 Día del Paso a la
Inmortalidad del Gral. Martín M. de Güemes -
pedagógico institucional 24 Día de San Juan Bautista (Solo para Capital
25 al 28 Asistencia Técnico - Pedagógica a los IES de la Región del Este

provincial
Efemérides
28 al 01/07 Inscripción Examen Primer Turno Ordinario Julio - Agosto 2019
01/06
Presentación de estudios de factibilidad, Planes de Estudio y Diseños Fallecimiento de Luis Franco,
Curriculares sobre propuestas de carreras de Formación Docente y/o escritor catamarqueño (Forma III)
28 Formación Técnica para el Ciclo Lectivo 2020
04/06
08/06
10/06
(Forma II)
Nivel Superior
12/06



13/06
CAPE - Pabellón 13 PA - San Fernando del Valle de Catamarca Leopoldo Lugones (Forma III)
Horario de atención: de 07:30 a 13:00 y de 14:30 a 19:30 hs. 15/06
IMPORTANTE
20/06
21/06
(Forma III)
24/06
26/06
Lucha contra el Uso Indebido
y el Tráfico Ilícito de Drogas (Forma III)
70 J ulio
L M M J V S D JULIO
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14 10 al 11 Inscripción Examen Turno Ordinario Julio - Agosto 2019

15 16 17 18 19 20 21
12 Finalización del primer cuatrimestre
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 15 al 26 RECESO INVERNAL
5 Fundación de San Fernando del Valle de 30 al 09/08 Turno de Examen Ordinario Julio - Agosto 2019
Independencia
Efemérides
05/07
(Forma II)
09/07
(Forma I)
11/07
(Forma III)
Nivel Superior
12/07
(Forma III)

/educacioncatamarca
IMPORTANTE
Agost o 71
1 2 3 4
08 al 12 Asistencia Técnico - Pedagógica a los IES del Valle Central 5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
12 INICIO DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE 19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
16 TERCERA JORNADA INSTITUCIONAL 11 Fiesta del Sacrificio - 31 Año Nuevo Islámico

Efemérides
01/08
(Forma III)
06/08
Agropecuaria
(Forma III)
9/08
Día del Maestro de
Educación Especial
(Forma III)
17/08
Nivel Superior
(Forma II)
19/08
Humanitaria.
(Forma III)
22/08
(Forma III)
TE. 383-4438242 - Correo: atpdes@catamarca.edu.ar 24/08
Horario de atención: de 07:30 a 13:00 y de 14:30 a 19:30 hs. Nacimiento del escritor Jorge
(Forma III)
IMPORTANTE
25/08
(Forma II)
26/08
(Forma III)
/educacioncatamarca
72 Sept iembre
1
2 3 4 5 6 7 8
02 al 30 Feria de Ciencias. Instancia Provincial (ver apartado de ACTJ)
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 12 Inscripción a exámenes extraordinario turno de Septiembre 2019
23 24 25 26 27 28 29 Turno extraordinario Septiembre/2019. Único llamado sin suspensión

30 16 al 26 de actividades. Sólo 3er y 4to año carreras de Formación
Docente y 3er año de Formación Técnica.
Efemérides 19 al 20 Actividades recreativas por la semana del estudiante
Asistencia Técnico - Pedagógica a los IES de la Región del Este

07/09 23 al 27 provincial
Día del Milagro (Forma III)
8/09 Erradicación de la Violencia de Género". Ley Nacional Nº
Día de la Alfabetización 27 27.234/2015, obligatoria en las escuelas primarias,
secundarias y terciarias de todos los niveles y modalidades,
(Forma III)
11/09 Actividades de articulación con Nivel Secundario. Trabajo territorial de

Día del Maestro (Forma II) 30 al los IES con las Escuelas Secundarias ubicadas en su radio
11/10 geográfico.
13/09
Día internacional de la Paz,
(Forma III)
16/09 TE. 383-4438242 - Correo: atpdes@catamarca.edu.ar
Reafirmación de los Derechos
Nivel Superior

del Estudiante Secundario
17/09
Día del Profesor, por el IMPORTANTE
18/09
Día del Ordenanza o Portero
(Forma III)
19/09
21/09
(Forma II)
26/09
28/09
establece el voto femenino en
29/09
(Forma III)
30/09
Sorda (Forma III). Jornada de reflexión
y difusión.
Oct ubre 73
1 2 3 4 5 6
Asistencia Técnico - Pedagógica a los IES de la Región del Oeste 7 8 9 10 11 12 13

07 al 11 provincial 14 15 16 17 18 19 20
15 Envío del relevamiento POF a través de Supervisión 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
Reunión provincial de Rectores y Secretarios Académicos. Balance y
28 proyecciones sobre el Nivel 1 Año Nuevo Judío -8 y 9 Día del Perdón
Dirección de Educación Superior Efemérides

TE. 383-4438242 - Correo: atpdes@catamarca.edu.ar 01/10
Horario de atención: de 07:30 a 13:00 y de 14:30 a 19:30 hs. Día Internacional del Adulto
Mayor (Forma III)
06/10
IMPORTANTE Natalicio de Julio Sánchez
catamarqueño (1879-1937)
11/10
Pueblos Originarios, previo a
(Forma III)
Nivel Superior
12/10
15/10
Día Mundial del Bastón
Blanco (Forma III)
16/10
Día mundial de la
30/10
(Forma III)

(Forma III)
74 Noviembre
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10 01 al 29 Feria de Ciencias. Instancia Nacional (Ver apartado de ACTJ)

11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 15 FINALIZACIÓN DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE

25 26 27 28 29 30
18 Día de la Soberanía Nacional (20/11) Inscripción Primer llamado Exámenes Ordinarios turno noviembre-
14 al19 diciembre 2019
Efemérides
20 al Primer llamado turno ordinario Noviembre-Diciembre 2019
06/11 04/12
(Forma III) 22 CUARTA JORNADA INSTITUCIONAL
10/11
Día de la Tradición 26 Reunión Provincial de Rectores de los IES
(Forma II)
15/11
(Forma III)

(Forma III)
20/11
Nivel Superior

(Forma II)
21/11
(Forma III)
22/11
Flor Nacional Argentina Dirección de Educación Superior
(Forma III) CAPE - Pabellón 13 PA - San Fernando del Valle de Catamarca
Día de la Música Horario de atención: de 07:30 a 13:00 y de 14:30 a 19:30 hs.
(Forma III)
IMPORTANTE
/educacioncatamarca
Diciembre 75
Envío del relevamiento de la Matrícula Final, PON 2019

02 2 3 4 5 6 7 8
Presentación del 2do. Informe Pedagógico Institucional 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
05 al 06 Inscripción Segundo llamado Noviembre-Diciembre 2019 23 24 25 26 27 28 29
30 31
09 ACTO DE CLAUSURA 8 Inmaculada Concepción de María

25 Navidad
10 al 20 Segundo llamado turno ordinario Noviembre-Diciembre 2019

Efemérides
03/12
26 Envío de la Memoria Anual
(Forma III)
27 FINALIZACIÓN DEL CICLO LECTIVO
Nivel Superior
/educacioncatamarca

IMPORTANTE www.catamarca.edu.ar
76
Educación Especial
“La Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas
con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema. Se rige por el principio de
inclusión educativa y brinda atención educativa en todas aquellas problemáticas específicas que no puedan ser abordadas por la
educación común. Se debe garantizar la integración de los/as alumnos/as con discapacidades en todos los niveles y
modalidades según las posibilidades de cada persona” (Ley 26.206 de Educación Nacional - art. 42°)
Fechas significativas para la organización institucional y pedagógica

Además de las fechas pautadas para conmemoraciones y festejos, se destaca la mención del mes como temática integradora de
las propuestas pedagógicas e institucionales. En este sentido se sugiere que la temática del mes se constituya en eje transversal
en donde se articulen todas las áreas y se integren saberes vinculados. Se establecen además, las siguientes como fechas
significativas específicas para la Educación Especial:
JORNADAS INSTITUCIONALES
En este sentido, se encuentran previstas cuatro jornadas institucionales, las que deberán constituirse en espacios para la
reflexión sobre las prácticas institucionales, de enseñanza y de evaluación, para el aprendizaje compartido entre los actores
institucionales, para el fortalecimiento de los vínculos interpersonales y profesionales, y para la autoevaluación institucional.
Se encuentran consignadas las efemérides más significativas a partir de las cuales cada escuela podrá diseñar la estrategia y el
modo para trabajarlas pedagógicamente, conforme se indique en la presente: Forma del Acto, Semana Alusiva, Encuentro o
Jornada. Así como también se encuentran consignadas las actividades administrativas de cumplimiento obligatorio, que refieren
a la organización del sistema educativo y de la escuela.
1 al 28 - Apertura del año en el Sistema LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
6- REINTEGRO DE PERSONAL DE SERVICIOS GENERALES.
11- REINTEGRO DEL EQUIPO DE CONDUCCIÓN: Director, Vicedirector, Secretario, Prosecretario, Personal
Administrativo, Supervisores. Organización de la tarea administrativa, y relevamiento de novedades de los
locales escolares.
Reunión con supervisores. Articulación con Feria de Ciencias, Formación Situada y Coordinación Provincial
de Educación Física.
12- REUNIÓN DE SUPERVISORES CON DIRECTORES DE ESCUELAS
13- REINTEGRO DEL PERSONAL DOCENTE

REUNIÓN DE DIRECTIVOS Y DOCENTES
REUNIÓN GENERAL DE PERSONAL
FEBRERO: 15 al 22- Jornada de capacitación “La organización de los contenidos en educación física en Nivel Inicial,
Primario y Secundario” (Coord. Prov. de Educ. Física)
14 al 1/3- PERÍODO DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO para alumnos que requieran estrategias de

apoyo.
14 al 20- Fortalecimiento de lazos con niveles y modalidades educativas. Encuentros, debate, charlas
informativas sobre configuraciones de apoyo. PPI, etc.
Introspección y fortalecimiento de los equipos de apoyo a la inclusión en escuelas de educación especial.
18 y 19- Organización, lectura y análisis de documentos sobre: normativas vigentes (Resoluciones del
C.F.E.), distribución de tareas de todas las áreas, preparación de la primera jornada institucional y
organización de la agenda para la misma. Organización de la tarea pedagógica. Análisis, posibles
inclusiones a escuelas de educación común.
20- REUNIÓN DE DEPARTAMENTOS O ÁREAS INTEGRADAS (Elección de jefe departamental, trabajo con
selección de contenidos, NAP y Diseños Curriculares). Definición de estrategias y configuraciones de apoyo
para los alumnos con discapacidad en procesos de integración. Firmas de Actas Acuerdos para la inclusión.
22- PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: Presentación de los lineamientos de gestión para el
ciclo lectivo 2019. Elaboración de acuerdos institucionales y pedagógicos acerca de los criterios de
enseñanza, de aprendizaje y de evaluación, a partir de los logros y dificultades de la escuela durante del
ciclo lectivo 2018. Planificación de la evaluación diagnóstica inicial. Elaboración de Proyecto de Inclusión
Institucional. Proyectos de implementación de espacios compartidos con niveles y modalidades educativas
para acompañar trayectos escolares de estudiantes con discapacidad; 2da parte: Formación Situada
25 al 1/3- Actividades de Articulación para alumnos ingresantes a 1° año de todos los niveles y
77
modalidades del Sistema Educativo Provincial.
FEBRERO: 25 al 1/3- Inscripción de alumnos para el ciclo lectivo.
28- Entrega de Planillas en cada Institución Educativa para el relevamiento de grupos, horas cátedras,
cargos, horarios y docentes en los niveles Inicial, Primario y Secundario (Coord. Prov. de Educ. Física)
6- APERTURA DEL CICLO LECTIVO - Inicio del Primer Trimestre
6 al 15 - Período de Evaluación y Diagnóstico Pedagógico de los Grupos.
11- Reunión coordinada por los Supervisores Pedagógicos, con los equipos de conducción para el
asesoramiento y entrega de las pautas de trabajo para el ciclo lectivo.
Presentación de planillas de base de datos de estudiantes incluidos escuela de educación especial
- escuela de educación común a la Dirección de Educación Especial.
14- Presentación de Planillas de Relevamiento Matricular.
20- Reunión de Departamentos o Áreas Integradas (Elección de jefe departamental, trabajo con selección
de contenidos, NAP y Diseños Curriculares). Definición de estrategias y configuraciones de apoyo para los
MARZO: alumnos con discapacidad en procesos de integración. Firmas de Actas Acuerdos para la inclusión.
20 al 22- Presentación de los informes de diagnóstico pedagógico
26 al 29- Elaboración de las planificaciones anuales. Elaboración del PPI de estudiantes con discapacidad
incluidos a la escuela de educación común (trabajo conjunto escuela de educación común-escuela de
educación especial).
28- Presentación de las planificaciones anuales a las autoridades escolares.
29- SEGUNDA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra. parte: presentación de informes de avance por ciclos
sobre proceso de aprendizaje de los estudiantes, revisión de planificaciones, monitoreo de la
implementación de los proyectos pedagógicos. Reuniones por equipos docentes para monitoreo y ajustes
de planificaciones y/o rediseños de proyectos. Análisis y evaluación del PPI; 2da parte: Formación Situada
1 al 30- Torneo Inter Escolares - Inscripción- (Coord. Prov. de Educ. Física)

Jornadas de Paracanotaje. Para alumnos incluidos y de Escuelas Especiales (Coord. Prov. de Educ. Física)
8 al 12- Trabajo por año y ciclo entre docentes y alumnos, en la elaboración de propuestas de Convivencia
Escolar. Reflexión sobre valores y aceptación de las diferencias.
12- PRIMER TALLER INSTITUCIONAL INTEGRAL, con todos los actores educativos: directivos, docentes,
padres y alumnos. Se realizará en cada Establecimiento Educativo para comunicar a los padres y demás
miembros de la comunidad educativa el Proyecto Educativo y toda otra información que contribuya al
establecimiento de una relación comprometida y fluida entre la escuela y su entorno.
15 al 30- Capacitación - Gimnasia Artística en la escuela (Coord. Prov. de Educ. Física)

Capacitación en Educación Inclusiva: Aportes para la Clase de Educación Física (Coord. Prov. de Educ.
ABRIL: Física)
22- Presentación de Programas Planificación Anual y proyectos específicos en los niveles Inicial, Primario y
Secundario (Coord. Prov. de Educ. Física)
22 al 26- Semana de la Convivencia de la Diversidad y el Respeto por los pueblos originarios, teniendo en
cuenta que el 19 es el día del Indio Americano, y el día de la Convivencia en la Diversidad.
25 y 26- Presentación de los acuerdos escolares de convivencia a la Dirección de las escuelas, por parte de
estudiantes y docentes.
26- Presentación de planillas de Relevamiento de datos escolares en Nivel Inicial, Primario y Secundario
30-Corte para la Información necesaria a cargar del Relevamiento Anual RA de establecimientos

educativos. Cierre de Inscripción en el Sistema LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
78 2 al 10- Capacitación en Atletismo. Jornada Taller: Nivel Inicial y Primario (Coord. Prov. de Educ. Física)
2 al 31 -Preparación de la Instancia Institucional de Feria de Ciencias (ver apartado de ACTJ)
13- Día de la promesa de lealtad a la Constitución Nacional y Provincial (Ley 5449/2015). Se instituyó para
alumnos del último año de escuelas primarias y secundarias, a fin de honrarlas el primer día hábil siguiente
al 11 de mayo de cada año
MAYO: 13 al 17- Semana de Los Museos
13 al 24- INSTANCIA DE INTEGRACIÓN DE SABERES (Res. Minist. E.C.y T. N° 1034/11)
15 al 31- Inicio de los Interescolares y Juegos Catamarqueños en toda la provincia - Instancia

departamental (Coord. Prov. de Educ. Física)
30- Límite para tener completa la información estadística del Relevamiento Anual 2019 (Ver apartado de la
Subsec. de Planeamiento)
3 al 28 - Instancia Departamental Feria de Ciencias (Ver apartado de ACTJ)

Juegos Inter Escolares y Juegos Catamarqueños - Instancia Departamental (Coord. Prov. de Educ. Física)
3 al 7 - Entrega de calificaciones del Primer Trimestre, informes pedagógicos, reuniones informativas con
padres y tutores, en la que se dará a conocer el rendimiento escolar de los alumnos y las estrategias a
implementar por la Institución, en caso de que se presenten dificultades: inasistencias reiteradas, áreas en
que presentan riesgos, aspectos de la conducta, otros.
3 al 14 - Elaboración en cada Institución de datos estadísticos que reflejen la trayectoria de los estudiantes
JUNIO: al 31 de Mayo
7 -FINALIZACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE
10 -INICIO SEGUNDO TRIMESTRE
25 al 28 -Espacio de reflexión escuela de educación común-familia-escuela de educación especial sobre

los procesos de inclusión.
28- Fecha Límite para tener completa la información estadística del relevamiento anual 2018 (Ver apartado
de la Subsec. de Planeamiento)
2 al 13 - Juegos Inter Escolares y Juegos Catamarqueños - Instancia Provincial (Coord. Prov. de Educ.
JULIO: Física)
15 al 26 - RECESO ESCOLAR DE INVIERNO
Dirección de Educación Especial

CAPE – Pabellón 14
JULIO:
Tel: 3834-459000 int. 258
Horario de atención: 7.30 a 13 hs. -14 a 20 hs.
1 al 7 - Monitoreo de procesos de inclusión: Dirección de educación especial-escuelas de educación 79
común-escuelas de educación especial
1 al 30 - Preparación de la Instancia Provincial de Feria de Ciencias (Ver apartado de ACTJ)

Juegos Inter Escolares y Juegos Catamarqueños – Instancia Provincial (Coord. Prov. de Educ. Física)
12 al 23 - INSTANCIA DE INTEGRACIÓN DE SABERES (Res.Minist. E. CyT. N° 1.034/11)
16 - TERCERA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: Análisis y evaluación de los Procesos de enseñanza y
AGOSTO: aprendizajes. Informe de los alumnos en riesgos pedagógicos y elaboración de propuestas específicas que
fortalezcan su recorrido escolar. Evaluación de promociones de alumnos incluidos; 2da parte: Formación
Situada.
20 al 30 - Maratón: Primaria Corre. Encuentros Mini Atletismo. Nivel y Primaria Inicial. Encuentros
Departamentales a Nivel Provincial. (Coord. Prov. de Educ. Física)
23 - Por ser el 24 de agosto el "Día del Lector", en conmemoración y homenaje al día del natalicio del
escritor argentino Jorge Luis Borges. “FIESTA PROVINCIAL DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA”, con eje en
la promoción de la lectura regional y argentina.
2 al 30 - Instancia Provincial de Feria de Ciencias (Ver apartado de ACTJ).

Encuentros Gimnasia Artística Nivel Inicial y Nivel Primario. Encuentros departamentales a nivel provincial
6 - FINALIZA EL SEGUNDO TRIMESTRE
9 - INICIO DEL TERCER TRIMESTRE
16 al 20 - SEMANA DEL ESTUDIANTE: Inicia el día lunes 16 con la Jornada Provincial “Educar Igualdad”
para alumnos de todos los niveles y modalidades; continúa con actividades lúdicas, recreativas, deportivas
y artísticas. Oportunamente, las instituciones recibirán indicaciones al respecto.
SEPTIEMBRE: 23 al 27 - Semana de la Igualdad y la no discriminación del género.
23 al 27 - Muestra de las Artes.
27 - SEGUNDO TALLER INSTITUCIONAL INTEGRAL: “Educación en Igualdad y Erradicación de la

Violencia” con todos los Actores Educativos (directivos, docentes, padres y alumnos). Reunión con la
Comunidad Educativa: Se realizará en cada Establecimiento Educativo una reunión para comunicar a los
padres de los alumnos y demás miembros de la comunidad educativa, el avance en el Proyecto Educativo y
toda otra información que contribuya al establecimiento de una relación comprometida y fluida entre la
escuela y su entorno; Formación Situada.
30/9 al 4/10 - SEMANA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL y Jornada de difusión de los derechos de las
personas con discapacidad.
En este mes se inicia los procesos de acuerdos entre escuelas de educación común y de educación especial,
para definir la inclusión de estudiantes con discapacidad.
1 al 5 -Semana de la Divulgación de la Convención de los Derechos del Niño y Adolescente Ley 4923/97
OCTUBRE:
15 - Envío de POF a través de Supervisión
15 al 18 - Organización de Talleres para Padres y Alumnos- Mes de la Familia. Realización del Tercer Taller
Integral con todos los actores educativos: directivos, docentes, padres y alumnos. Reunión con la
comunidad Educativa.
80 1 al 29 - Instancia Nacional de Feria de Ciencias
Carga de notas finales y promoción en el Sistema LUA (Ver información en el apartado de la Subsec. de
Planeamiento)
4 al 8 - Muestra de Educación Física. Muestra Cultural Anual
NOVIEMBRE: 11 al 29 - Instancia de integración de saberes y acompañamiento de los alumnos (Res. Minist. E.C. y T. N°
1034)
22 - CUARTA JORNADA INSTITUCIONAL: 1ra parte: Análisis y evaluación de los Procesos de enseñanza y
aprendizajes. Informe de los alumnos en riesgos pedagógicos y elaboración de propuestas específicas que
fortalezcan su recorrido escolar. Evaluación de promociones de alumnos incluidos; 2da parte: Formación
Situada
2 al 13 Instancia de apoyo escolar a los alumnos en riesgo a fin de fortalecer su paso al año siguiente y su
trayectoria escolar (Resol. C.F.E. 174/12).
6 - FINALIZA TERCER TRIMESTRE - FINALIZACIÓN DEL CICLO LECTIVO
9 al 13 - Entrega de Boletines de Calificaciones. Reuniones de Padres. - ACTO DE CLAUSURA
16 y 17 - Jornada de reflexión sobre trayectorias de procesos de inclusión Dirección Educación Especial:

DICIEMBRE: escuela de educación especial - escuela de educación común.
20 - Notificación de conceptos profesionales. Última reunión de personal.
18 al 20 - Informe de gestión, presentación de memoria anual.
27 - FINALIZACIÓN DEL PERÍODO LECTIVO
31 - Cierre de año LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)

81
Educación Técnica y Formación
Profesional
La Educación Técnico Profesional (ETP) se encuentra enmarcada en la Ley de Educación Técnico Profesional n° 26.058/05 que
le da su carácter de organicidad, conforma una integralidad que abarca la Educación Técnica de Nivel Secundario, la Educación
Técnica de Nivel Superior y la Formación Profesional en un espacio específico formalizando un sistema único. Se encuentra en
perspectiva con el entorno socio-productivo, tendiente a lograr un desarrollo sostenible local y regional, influenciando en la
formación de la población local, de manera que los conocimientos, capacidades y habilidades logradas, les permitan la
prosecución de estudios superiores o desenvolverse como mano de obra calificada en el ámbito laboral.
Para ello resulta imprescindible contar con una serie de pilares organizativos - pedagógicos tales como:
• Permanente actualización y capacitación de los Equipos Directivos y docentes de las Instituciones.
• Acompañamiento a las trayectorias escolares
• Desarrollo de estrategias de vinculación de la institución educativa con las instituciones del sector científico
tecnológico, y el mundo del trabajo
• Realización de las prácticas profesionalizantes que le permitan al alumno una adecuada interrelación de su formación
con el mundo del trabajo
LÍNEAS DE ESTRATEGIAS DETERMINANTES

- Ampliar, organizar y propender a la Enseñanza Técnica en todos los Dptos. Geográficos de la jurisdicción, que
requieran de esta cobertura educativa.
- Optimizar los entornos formativos de las distintas instituciones de educación técnico- profesional, en relación a las
Trayectorias formativas y nuevas tecnologías.
- Favorecer la terminalidad de la Educación Técnico Profesional en sus diferentes modalidades, mediante la
implementación de un dispositivo para el efectivo acompañamiento desde la Dirección de Nivel, hacia las instituciones ETP, la
supervisión, en apoyo institucional y prácticas curriculares, en las visitas institucionales, la realización de encuentros o talleres, y
otras actividades afines.
- Implementar al acompañamiento tutorial en el primer año del inicio de inserción en la educación terciaria y/o
universitaria.
- Contribuir a la Formación continua, actualización y capacitación de directivos de establecimientos de ETP en la gestión
institucional, curricular y administrativa, y de los docentes en aspectos metodológicos y disciplinares, mejorando la
implementación de la Autoevaluación Institucional.
- Afianzar estrategias socioeducativas, mediante la entrega de equipamiento individual y colectivo a los alumnos y
establecimientos de ETP, para su mejor y mayor aprendizaje áulico, y propender a la efectiva participación de alumnos y
docentes, principales hacedores de una institución educativa de ETP, en eventos Provinciales y Nacionales, Feria de Ciencias.
Técnicamente, Olimpiadas, Viajes de estudios relacionados con la ETP.
Temáticas de la ETP
- Difusión y análisis de la Resolución CFE N° 341/18.
- Balance de acciones cumplidas en PEI. Nuevo Diagnóstico. Relevamiento de Datos para elaboración del PEI. Trabajo por área.
- Inventario general de bienes escolares.
- Inventario del material bibliográfico, acondicionamiento y elaboración de proyectos que promuevan el uso de dicho material.
- Confección por parte de Auxiliares Docentes de Registros Anuales de Calificación y de informes de la trayectoria escolar de los
alumnos durante el período escolar.
- Tratamiento de Resoluciones inherentes a la Modalidad según indicaciones de la Dirección de Nivel.
- Tratamiento y organización de espacios curriculares del Primer y Segundo Ciclos de la Educación Técnica Secundaria.
- Articulación de espacios curriculares, selección y secuenciación de contenidos atendiendo a su complejidad.
- Tratamiento de propuestas de Prácticas Profesionalizantes.
- Difusión y elaboración de Proyectos Integrados SMART.
-Planificación de encuentros educativos en instancias institucionales, jurisdiccionales y nacionales (olimpiadas, ferias de

ciencias y Técnicamente entre otros).
- Fortalecer la práctica curricular centrada en el desarrollo de capacidades en relación a las pautas de secundaria Técnica 2030.
- Acuerdos sobre criterios e instrumentos de evaluación atendiendo a la definición de evidencias de capacidades.

82 6- REINTEGRO DEL PERSONAL DE SERVICIOS GENERALES
11- REINTEGRO DEL EQUIPO DE CONDUCCIÓN, Supervisores, Administrativos, Auxiliares.
11 al 15 - efinición de ofertas de Formación Profesional (FP) del ciclo lectivo 2019. Asignación de docentes
de acuerdo al perfil.
Definición de ofertas de FP del ciclo lectivo 2019. Asignación de docentes de acuerdo al perfil.
13 - REINTEGRO DEL PERSONAL DOCENTE

REUNIÓN GENERAL DE PERSONAL.
Apertura del año Sistema LUA. Inscripción/Matriculación (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
15 al 22 - Jornada de Capacitación - La Organización de los Contenidos en Educación Física en Nivel Inicial,

Primario y Secundario (Coord. Prov. de Educ. Física)
18 al 4/3 - Matriculación de ofertas de Formación Profesional (FP)

Etapa de difusión de ofertas en la comunidad educativa y su contexto.
Conformación de comisiones de cursado.
FEBRERO:
20 - REUNIÓN DE DEPARTAMENTOS O ÁREAS INTEGRADAS (Elección de jefe departamental, trabajo con
22 - PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: Balance acciones cumplidas en PEI 2018. Nuevo
diagnóstico. Relevamiento de datos para elaboración PEI 2019.
- Presentación de inventario general de bienes escolares.
- Presentación de inventario del material bibliográfico, acondicionamiento y elaboración de proyectos que
promuevan el uso de dicho material.
- Presentación por parte de Auxiliares Docentes de Registros Anuales de Calificación y de informes de la
trayectoria escolar de los alumnos durante el período escolar.
- Tratamiento de Resoluciones inherentes a la Modalidad según indicaciones de la Dirección de Nivel.
- Trabajo articulado por áreas para la formulación del PCI.
- Tratamiento y organización de espacios curriculares del Primer y Segundo Ciclos de la educación técnica
profesional.
- Articulación de Espacios curriculares, selección y secuenciación de contenidos atendiendo a su
complejidad.
- Acuerdos sobre criterios e instrumentos de evaluación; 2da parte: Formación Situada
6 - INICIO DEL CICLO LECTIVO

INICIA EL 1° TRIMESTRE
6 al 15 - Evaluación Antropométrica y física a cargo de los profesores de cada Institución (Coord. Prov. de
Educ. Física)
18 - Vencimiento elevación a la Dirección ETP, de informe sobre Prácticas Profesionalizantes año 2018, por
docentes responsables de cada espacio curricular.
19 - Presentación en Asesoría Pedagógica de los informes con relevamiento de datos del período de
Diagnóstico.
20 - Elaboración del PCI (Proyecto Curricular Institucional) con inclusión de temas transversales. Sin
MARZO: suspensión de actividades. Puede convocarse por Departamento de materias afines.
26 - Reunión para comunicar a los padres de los alumnos y demás miembros de la comunidad educativa, el
Proyecto Educativo y toda otra información que contribuya al establecimiento de una relación
comprometida y fluida entre la escuela y su entorno. Sin suspensión de actividades.
27 - Presentación en Dirección de ETyFP del Relevamiento Matricular
29 - SEGUNDA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: Presentación PEI y PCI a nivel institucional; 2da
parte: Formación Situada
Dirección de Educación Técnica y

Formación Profesional
CAPE – Pabellón 26
JULIO:
Horario de atención: 7.30 a 20 hs.
1 al 30 - Torneo Inter Escolares - Inscripción- (Coord. Prov. de Educ. Física) 83
15 - Vencimiento elevación a DET y FP del proyecto de Prácticas Profesionalizantes 2019 por cada docente
y por cada espacio curricular visado por el equipo directivo de la Institución.
15 al 30 - Capacitación - Gimnasia Artística en la escuela (Coord. Prov. de Educ. Física)

Capacitación en Educación Inclusiva: Aportes para la Clase de Educación Física (Coord. Prov. de Educ.
Física)
26 - Presentación de planillas de Relevamiento de datos escolares en Nivel Inicial, Primario y Secundario

ABRIL: (Coord. Prov. de Educ. Física)
29 - Fecha límite de presentación de solicitud de inscripción al Registro Federal de Instituciones de

Educación Técnico Profesional.
30 - Corte para la Información necesaria a cargar del Relevamiento Anual RA de establecimientos

educativos (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
2 al 31 - Preparación de la Instancia Institucional de Feria de Ciencias (ver apartado de ACTJ)
2 al 7 - Planificación en equipo de actividades, salidas de estudios, viajes, proyectos tecnológicos, acciones

solidarias y pasantías en articulación de todos los espacios de los campos de Formación General, Científico
Tecnológico y Técnico Específico.
7 - Día de la Minería. Escuelas con la especialidad realizan acto, actividades y muestras alusivas.
MAYO:
13 - Día de la promesa de lealtad a la Constitución Nacional y Provincial (Ley 5449/2015). Se instituyó para
alumnos del último año de escuelas primarias y secundarias, a fin de honrarlas el primer día hábil siguiente
15 al 31 - Inicio de los Interescolares Nivel Secundario y Juegos Catamarqueños en toda la provincia -

Instancia departamental (Coord. Prov. de Educ. Física)
Fecha Límite para tener completa la información estadística del Relevamiento Anual 2019. Sexto
año. Periodo de aplicación de la autoevaluación provincial de aprendizajes “Pensar en Aprender, Aprender a
Pensar” (PA/AP 2019) (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
3 al 28 - Juegos Inter Escolares y Juegos Catamarqueños - Instancia departamental (Coord. Prov. de Educ.
Física)
Instancia Departamental de Feria de Ciencias (Ver apartado de ACTJ)
7 - FINALIZA EL PRIMER TRIMESTRE

JUNIO:
10 - INICIO DEL SEGUNDO TRIMESTRE
25 - PRIMERA REUNIÓN DE DIRECTORES DE ESCUELAS TÉCNICAS Y CENTROS DE FORMACIÓN

PROFESIONAL
2 al 13 - Juegos Inter Escolares y Juegos Catamarqueños - Instancia provincial (Coord. Prov. de Educ.
Física)
10 al 12 - EXÁMENES PREVIOS, LIBRES Y EQUIVALENCIAS, con suspensión de Actividades.

JULIO:
29 - REINICIO DE ACTIVIDADES ÁULICAS
Física)
16 - TERCERA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: Informe sobre avances proyectos de PEI,
AGOSTO: actividades, salidas de estudios, viajes, pasantías en relación a las PP. Presentación ante la DETyFP; 2da
parte: Formación Situada
23 - Por ser el 24 de agosto el "Día del Lector", en conmemoración y homenaje al día del natalicio del
escritor argentino Jorge Luis Borges. “FIESTA PROVINCIAL DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA”, con eje en
la promoción de la lectura regional y argentina
84 2 al 30 - Instancia Provincial de Feria de Ciencias (ver apartado de ACTJ)
Física)
7 - Día de la Recuperación de la Educación Técnica: Res. CFE 234/14, en conmemoración de la sanción de la

Ley de Educación Técnico Profesional Nº 26058/05.
SEPTIEMBRE:
9 - INICIO DEL TERCER TRIMESTRE.
13 - Reunión General de Centros de Formación Profesional y Aulas Talleres Móviles. Definición de estrategia
territorial.
y artísticas. Las instituciones recibirán oportunamente, las sugerencias al respecto.
4 - ELABORACIÓN DE INFORME PEDAGÓGICO sobre el rendimiento académico, y estrategias a

implementar por la institución para aquellos alumnos en riesgo de no promocionar los espacios curriculares.
Análisis de factibilidad de implementación por parte de instructores y directivos de nuevas ofertas de
Formación Profesional para elevar a DETyFP.
15 - Presentación de Relevamiento Matricular y pedido de necesidades para la construcción de POF.

OCTUBRE: Presentación de solicitud de ofertas de Formación Profesional y propuestas de Tecnicaturas Superiores.
Envío de POF a través de Supervisión.
28 al 15/11 - Muestra Anual de Educación Física (Coord. Prov. de Educ. Física)
30 - Operativo Nacional de Evaluación “Aprender 2019”.

Cierre de Pases LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
1 al 29 - Instancia Nacional de Feria de Ciencias (ver apartado de ACTJ)

Carga de notas finales y promoción en el Sistema LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)
11 al 15 - Semana de la Educación Técnica: muestras, encuentros, olimpíadas, culminando con actos

oficiales
NOVIEMBRE:
22 -CUARTA JORNADA INSTITUCIONAL. 1ra parte: Balance de proyectos PEI 2019. Balance de Proyectos
de Prácticas Profesionalizantes; 2da parte: Formación Situada.
25 - Reunión de Equipos de Conducción con el Director de Educación Técnica y Formación Profesional.
2 - Periodo de extensión de actividades de cursado de ofertas de Formación Profesional para aquellos

alumnos que no completaron la carga horaria prevista en la oferta y para aquellos alumnos que no
desarrollaron algunas de las capacidades previstas en el perfil.
Envío de POF a través de Supervisión
2 al 14 - Para Formación Profesional: Periodo de extensión de actividades de cursado de ofertas de

Formación Profesional para aquellos alumnos que no completaron la carga horaria prevista en la oferta y
para aquellos alumnos que no desarrollaron algunas de las capacidades previstas en el perfil
9 al 13 - ACTO CIERRE DE CICLO LECTIVO: Educación Técnico Profesional.

Para Formación Profesional: Muestra de Trabajos Prácticos realizados y acto de cierre
13 - Presentación de la Memoria Anual de todas las instituciones de ETP ante la DETyFP. Para Educación
DICIEMBRE: Agropecuaria presentación del Cronograma de turnos rotativos para guardias mínimas enero y febrero
2019.
16 al 20 - PERÍODO DE EXÁMENES PREVIOS, LIBRES Y EQUIVALENCIAS.

Para Formación Profesional:
 Presentación de informes pedagógicos en relación a la oferta desarrollada durante el ciclo lectivo por
parte de instructores a las autoridades educativas.
 Elaboración cronograma tentativo de itinerancia, financiamiento y ofertas a desarrollar por las Aulas
Talleres Móviles ciclo lectivo 2019
27 - FINALIZA EL CICLO LECTIVO
30 - Cierre de Año LUA (Ver apartado de la Subsec. de Planeamiento)

85
MODALIDADES EDUCATIVAS
Las Modalidades Educativas son las opciones organizativas y/o curriculares de la educación común, dentro de uno o más niveles
educativos. Procuran dar respuesta a requerimientos específicos de formación y atender particularidades de carácter
permanente o temporal, personal y/o contextual, con el propósito de garantizar la igualdad en el derecho a la educación y
cumplir con las exigencias legales, técnicas y pedagógicas de los diferentes niveles educativos.
La Dirección de Modalidades Educativas tiene a su cargo:

- Educación Artística
- Educación para Jóvenes y Adultos
- Educación en Contextos de Privación de Libertad
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria
- Educación Intercultural Bilingüe
La eficacia de las políticas educativas depende de cómo las adecuamos a la estructura del Sistema Educativo Provincial. Esta
adecuación de los medios y modos de trabajo a los objetivos propuestos implicará que las estrategias constituyan un marco de
acción, que reconoce modos de trabajo en los distintos niveles de gestión educativa. Asimismo es importante documentar y
fortalecer procedimientos que ayuden a consolidar la capacidad construida en las personas y los equipos de trabajo; producir
aprendizajes dentro de la propia gestión, a partir de las experiencias acumuladas por los equipos en el desarrollo de sus tareas y
propuestas y recuperar documentos, informes y estudios desarrollados por la gestión educativa provincial como fundamento
para las decisiones de política educativa.
NOTA: La Dirección de Modalidades Educativas pone en conocimiento de los Sres. Directivos de todas las escuelas, que deberán
notificar, bajo firma, a los equipos docentes y auxiliares docentes de lo establecido en la presente agenda escolar, aprobada
mediante resolución ministerial.
FECHAS SIGNIFICATIVAS PARA LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL Y PEDAGÓGICA

Además de las fechas pautadas para la organización institucional y pedagógica de los Niveles correspondientes,
conmemoraciones y festejos se establece como fechas significativas específicas para las Modalidades Educativas:
PERÍODO COMÚN 2019
(*) Se sugiere consultar los apartados de la Subsecretaría de Planeamiento sobre sistema LUA y RA para cada Modalidad y Nivel.
(**) Observar en el nivel que corresponda, las actividades promovidas por la Coordinación Provincial de Educación Física.
6 - REINTEGRO DEL PERSONAL DE SERVICIOS GENERALES.
11 - REINTEGRO DEL EQUIPO DE CONDUCCIÓN: Director, Vice Director, Secretario, Prosecretario, de

Supervisores Docentes y del Personal Administrativo- Supervisores. Organización de la tarea
administrativa y relevamiento de novedades de los locales escolares.
Reintegro de Auxiliares Docentes: Asesor Pedagógico, ATP, ACP, Bibliotecarios, Preceptores.
Matriculación de aspirantes a 1° Año y demás cursos/niveles/capacitaciones laborales y Organización de
documentación de los alumnos (legajos, RAC), confección de Proyectos específicos para las horas libres.
12 al 15 - Inscripciones para Exámenes regulares, previos, libres, de equivalencias y para completar

carrera (ESAE y EPJA Secundaria)
FEBRERO
13 - REINTEGRO DEL PERSONAL DOCENTE - REUNIÓN GENERAL DE PERSONAL
14 al 25 - INSTANCIA COMPLEMENTARIA DE EVALUACIÓN, sin Tribunal Examinador (ESAE)
20 - REUNIÓN DE DEPARTAMENTOS O ÁREAS INTEGRADAS (Elección de jefe departamental, trabajo con

22- PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL.1ra parte: Reformulación del PEI y PCI, para la Modalidad de
Jóvenes y Adultos.- Capacitación en servicio para los Maestros Capacitadores Laborales y Formadores.
Capacitación Docente Nacional de Formación Obligatoria, para las escuelas designadas; 2da parte:
Formación Situada
86
26/02 al 01/03 - Exámenes Regulares, Previos, Libres, de Equivalencias y para completar carrera. (ESAE
FEBRERO y EPJA Secundaria)
6- INICIO CICLO LECTIVO

INICIO 1° TRIMESTRE: Escuelas Secundarias de Artes Especializadas.
MARZO INICIO 1° CUATRIMESTRE: Escuelas Primarias y Secundarias de Educación Permanente de Jóvenes y
Adultos
29 - SEGUNDA JORNADA INSTITUCIONAL. El Equipo de Conducción informará sobre el contenido.
1 al 26 - Elección Centro de Estudiantes (Incluye actividades previas al acto electoral. Intervienen las
Escuelas Secundarias de arte Especializadas y Escuelas Secundarias de Jóvenes y Adultos
11 y 12 - Inscripciones de exámenes para completar carrera (ESAE y EPJA Secundaria)

ABRIL
15 y 16 - Exámenes para completar carrera -sin suspensión de actividades- (ESAE y EPJA Secundaria)
21 al 25 - Semana de la Convivencia de la Diversidad y el Respeto por los pueblos originarios, teniendo en

cuenta que el 19 es el día del Indio Americano, y el día de la Convivencia en la Diversidad
30 - Elevación a D.M.E. de la Matrícula Inicial
2 al 30 - Feria de Ciencias. Preparación Instancia Escolar (ver apartado de ACTJ)
3 - Presentación de PON (Planta Orgánica Nominal)
13 - Día de la promesa de lealtad a la Constitución Nacional y Provincial (Ley 5449/2015). Se instituyó para
MAYO alumnos del último año de escuelas primarias y secundarias, a fin de honrarlas el primer día hábil siguiente
20 al 31 - PERÍODO DE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA – ESAE.

Elevación de PEI a Supervisión D.M.E.
3 al 21 - Instancia Departamental de Feria de Ciencias (ver apartado de ACTJ)
7 - FINALIZA EL PRIMER TRIMESTRE

JUNIO 10 - INICIO DEL SEGUNDO TRIMESTRE
25 al 27 - Inscripciones para Exámenes Regulares, Previos, Libres, de Equivalencias y para completar

carrera.
10 -FINALIZA PRIMER CUATRIMESTRE
10 al 12 - Exámenes Regulares, Previos, Libres, de Equivalencias y para completar carrera. ESAE Y EPJA
SECUNDARIA
JULIO
29 - INICIA SEGUNDO CUATRIMESTRE
2 al 30 - Feria de Ciencias. Preparación Instancia Provincial (ver apartado de ACTJ)
16 - TERCERA JORNADA INSTITUCIONAL. El Equipo de Conducción informará la temática.

AGOSTO
20 al 30 - PERÍODO DE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA.
23 - Presentación actualizada de PON (Planta Orgánica Nominal).

Por ser el 24 de agosto el "Día del Lector", en conmemoración y homenaje al día del natalicio del escritor
argentino Jorge Luis Borges. “FIESTA PROVINCIAL DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA”, con eje en la
promoción de la lectura regional y argentina.
87
2 al 30 - Instancia Provincial de Feria de Ciencias (ver apartado de ACTJ)
2 al 4 - Inscripciones de Exámenes para completar carrera. ESAE y EPJA SECUNDARIA
2 al 6 - Semana de la Alfabetización
9 - INICIA EL TERCER TRIMESTRE

SEPTIEMBRE
11 al 13 - Exámenes para completar carrera (sin suspensión de actividades). ESAE y EPJA Secundaria
y artísticas. Oportunamente los directivos recibirán las sugerencias al respecto.
27 - JORNADA INSTITUCIONAL: "Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de

Género". Ley Nacional Nº 27.234/2015. ES obligatoria en las escuelas primarias, secundarias y terciarias de
todos los niveles y modalidades, de gestión estatal o privada.
15 - Envío de POF a través de Supervisión
OCTUBRE 28 al 31 - Presentación de Relevamiento Matricular y pedido de necesidades para la construcción de POF

2020
1 al 29 - Feria de Ciencias. Instancia Nacional (Ver apartado ACTJ)
NOVIEMBRE 11 al 15 - Semana de la Educación de Jóvenes y Adultos. Socialización de Producciones y Proyectos

interescolares y con el contexto.
22 - CUARTA JORNADA INSTITUCIONAL: El Equipo de Conducción informará sobre el contenido.
25/11 al 6/12 - Período de Integración Pedagógica (ESAE)
2 al 4 - Inscripciones para Exámenes regulares, previos, libres, de equivalencias y para completar carrera
(ESAE y EPJA Secundaria).
5 - Presentación actualizada de PON (Planta Orgánica Nominal)
6 - FINALIZA TERCER TRIMESTRE

FINALIZA SEGUNDO CUATRIMESTRE (Último día de actividades con el grupo de alumnos).
DICIEMBRE
9 al 13 ACTO DE CLAUSURA
16 al 20 - Instancia Complementaria de Evaluación, sin Tribunal Examinador (ESAE)

Exámenes regulares, previos, libres, de equivalencias y para completar carrera. (ESAE y EPJA Secundaria).
20 - Presentación de: Inventario; Memoria Anual; Informe de Gestión; Notificación de conceptos

profesionales docentes.
27- FINALIZA EL CICLO LECTIVO
OBSERVACIONES
PERÍODO ESPECIAL 2019 – 2020
Las Unidades escolares de este PERÍODO y que dependen de la Dirección de Modalidades Educativas, se
regirán de acuerdo a lo establecido por Agenda de Niveles Primario y Secundario.
ESTE CALENDARIO ESCOLAR REGIRÁ PARA LAS MODALIDADES:

Educación Artística (Formal y No Formal) – Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (Niveles Primario y
Secundario) – Educación en Contexto de Privación de la Libertad (Niveles Primario y Secundario) –
Educación Domiciliaria y Hospitalaria - Educación Intercultural Bilingüe.
88
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Escuelas Secundarias de Arte Especializado (ESAE)
25/2 al 1/3 - Actividades de articulación para los alumnos ingresantes a 1° año de Nivel Secundario
25 - Aniversario del Conservatorio Provincial de Música “Mtro. Mario Zambonini”.

MARZO
27 - Día Mundial del Teatro – Creado en 1961 por el Instituto Internacional del Teatro (ITI). Se celebra
anualmente por los Centros ITI y la comunidad teatral internacional.
29 - Día Internacional de la Danza –Establecido por la Unesco en 1982, atendiendo a una iniciativa del
Comité Internacional de Danza, perteneciente al Instituto Internacional de Teatro (ITI/UNESCO) por ser el
ABRIL natalicio de Jean-Georges Noverre, innovador y estudioso de este arte, maestro y creador del ballet
moderno (Forma III)
8 - Día del Actor Nacional (Forma III)
MAYO 11 - Natalicio de Juan Oscar Ponferrada, Escritor Catamarqueño (Forma III)
19 - Aniversario de la Escuela Vocacional de Expresión Artística (EVEA).
1 - Aniversario de la Escuela de Teatro “Juan Oscar Ponferrada”. Hoy Escuela Secundaria de Arte
Especializada N° 4.
2 - Aniversario de la Escuela de Danzas Nativas y Folklore. Hoy Escuela Sec. de Arte Especializada N° 3
4 - Aniversario de la creación de la actual Escuela Secundaria de Arte Especializada N° 1
13 - Día del Escritor y Bibliotecario (Forma III)

JUNIO
15 - Día Nacional del Libro (Forma III)
24 - 66° Aniversario de la Creación del Instituto Superior de Enseñanza Artística Rubinstein, cuyo promotor
fue el Prof. Alejandro Correa.
24 al 28 - Semana de las Artes: EDUCARTE 19. Presentación de Proyectos Institucionales, Muestras,

Articulación con otros Organismos.
2 - Aniversario de la actual Escuela Secundaria de Arte Especializada N° 2
5 - Toma Creativa de la Escuela Secundaria de Arte Especializada N°4

JULIO
7 - Día Nacional del Arte Solidario (Forma III)
12 - Participación de todas las Escuelas Artísticas en la Fiesta Nacional e Internacional del Poncho.
1 -Celebración de la Pachamama, Madre Tierra (Forma III)

AGOSTO 22 - Día Mundial del Folklore. Nacimiento de Juan Bautista Ambrosetti (1865-1917), Padre de la Ciencia
Folklórica (Forma III)
1 al 30 - Mes del Teatro para la Educación Secundaria: “Acción compartida entre el Ministerio de Educación
de la Nación y las Cámaras de Teatro (AADET y ARTEI)”. “Alumnos de 4to, 5to y 6to año de todas las escuelas
secundarias del país podrán ir al teatro con quien deseen y pagar una sola entrada, lo cual significa que
tanto el alumno como su acompañante, abonarán la mitad de su precio. Para acceder a este beneficio, los
alumnos deberán presentar ante el teatro un certificado que refleje su condición de estudiante de 4to, 5to o
6to año secundario. Objetivo: “Fortalecer el capital cultural de los adolescentes facilitando su acceso a las
SEPTIEMBRE
diferentes expresiones de la cultura”.
Mes del Cine para la Educación Secundaria: “Acción compartida entre el Ministerio de Educación de
la Nación y las Cámaras de Cine CAEM, FADEC, Showcase (iguales características específicas en Mes de
Teatro para Secundarios-ítem anterior).
4 - Día del Inmigrante, encuentro de Colectividades (Forma III)

13 - Día del Bailarín Folklórico (Forma III) 89
SEPTIEMBRE 15 - Fundación de Pomán
21 - Desfile de carrozas a cargo de todas las ESAE.
6 - Día del Gaucho (Forma III)
10 - Día Nacional de la Danza en Homenaje a los Bailarines del Teatro Colón, fallecidos en una de las peores
OCTUBRE tragedias aéreas de la historia del país, ocurrida el 10 de octubre de 1971.
12 -Fallecimiento del “Maestro Mario Zambonini”.
15 - Día Nacional de la Danza.
10 - Día de la Tradición. Fallecimiento de Adán Quiroga (Forma III)
19 - Día de las Artes Plásticas
22 - Día de la Música
NOVIEMBRE
29 - Jornada de Integración (bailes, juegos, música) con participación de los padres de la Escuela
Vocacional de Expresión Artística (EVEA), Escuelas Secundarias de Arte Especializadas y Conservatorio
Provincial de Música “Mario Zambonini”.
30 - Día del Teatro Nacional - VII Maratón de Teatro en homenaje a “Claudio Soto”.
8 - Día de la Inmaculada Concepción de María - Participación de Escuelas de Arte (Forma III)
DICIEMBRE 11 - Día del Tango – “Ben Molar impulsó la instauración del “Día Nacional del Tango”, que se festeja en todo
el mundo cada 11 de diciembre, en conmemoración a las fechas de nacimiento de los creadores de dos
vertientes del tango: “La Voz” (Carlos Gardel, el Zorzal Criollo, ídolo y figura representativa del tango) y “La
Música” (Julio de Caro, gran director de orquesta y renovador del género).”
EDUCACIÓN PERMANENTE DE JÓVENES Y ADULTOS
Educación para Jóvenes y Adultos debe aportar herramientas a las Instituciones Educativas que tienen como función educar a
los sujetos que la transitan, para que contribuyan a la construcción de sus proyectos de vida, de sus proyectos laborales.
Asimismo debe dar respuestas a los cambios del mundo cultural y social, en múltiples aspectos: el lugar que ocupa la experiencia
escolar en la vida de los adolescentes, jóvenes y adultos, la formación de la ciudadanía, la vinculación con el mundo del trabajo y
la adquisición de saberes para la continuidad de estudios.
La Educación de Jóvenes y Adultos es fundamental en el desarrollo de los pueblos porque brinda la posibilidad de integrarlos a la
comunidad, de incrementar su autoestima, de acceder a un trabajo digno, de convertirse en ejemplo para sus hijos y para otros
estudiantes. Pero también, hay que pensar en aquellos que aún no se acercaron a los centros de alfabetización, ni lo harán por
voluntad propia. Por lo tanto, queda el compromiso de implementar estrategias que garanticen la inclusión, permanencia y
egreso de la Modalidad.
18 - Primer Encuentro de Articulación entre los Niveles Primario y Secundario. Trabajo con Proyectos
Específicos e Interinstitucionales.
Elaboración y envió de propuestas a Supervisión Docente.
FEBRERO
21 - Definición de estrategias y configuraciones de apoyo para los alumnos con discapacidad en el proceso
de integración. Firma de actas acuerdos para la inclusión.
2 al 6 - Semana de la Alfabetización.
SEPTIEMBRE Muestras Pedagógicas e Interdisciplinarias: Formaciones Profesionales, Niveles Primario y Secundario.
8 - Día Internacional de la Alfabetización.

90 OCTUBRE 8 - Día de los Alumnos Jóvenes y Adultos Solidarios (Resolución CFE N° 17/07)
11 al 15 - Semana de la Educación de Jóvenes y Adultos. Socialización de Producciones y Proyectos

NOVIEMBRE Interescolares y con el Contexto.
EDUCACIÓN EN CONTEXTO DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD
Es la Modalidad del Sistema Educativo destinada a garantizar el derecho a la educación de todas las personas privadas de
libertad, para promover su formación integral y el desarrollo pleno.
El ejercicio de este derecho no admite limitación ni discriminación alguna, vinculada a la situación de encierro; y es una de las
herramientas más que contribuye a la resocialización y a la inclusión social de las personas privadas de libertad a través del
acceso al sistema educativo y a la vida cultural.
La educación es un derecho esencial en la vida de toda persona. La cárcel no es una institución al margen de la sociedad; es por
ello que se alientan los programas de educación intramuros que no solo promueven la integración social sino que, además
contribuyen al desarrollo de la identidad del detenido.
18 - Primer encuentro de reunión entre niveles Primaria y Secundaria. Trabajos con Proyectos Específicos e
interinstitucional. Elaboración y envió de propuestas por supervisión.
FEBRERO
21 - Definición de estrategias y configuraciones de apoyo para los alumnos con discapacidad en el proceso
de integración. Firma de actas acuerdos para la inclusión.
AGOSTO 26 al 30 - Semana de la Educación en Contexto de Privación de la Libertad.
2 al 6 - Semana de la Alfabetización.
Muestras Pedagógicas e Interdisciplinarias: Formaciones Profesionales, Niveles Primario y Secundario.
SEPTIEMBRE
8 - Día Internacional de la alfabetización.
OCTUBRE 8- Día de los Alumnos Jóvenes y Adultos Solidarios (Resolución CFE N° 17/07).
11 al 15 - Semana de la Educación de Jóvenes y Adultos. Socialización de Producciones y Proyectos

NOVIEMBRE Interescolares y con el Contexto.
EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA
2 al 31 Mes de los Jardines de Infantes en la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria.

MAYO
28 al 31 Semana de los Jardines de Infantes. Recordación de la figura de Rosario Vera Peñaloza.
Actividades lúdicas y pedagógicas con los niños hospitalizados.
AGOSTO 20 al 23- Semana del Niño en la Escuela Hospitalaria HINEP N° 1 Acciones Interministeriales: Ministerio
de Educación, Ministerio de Salud y Ministerio de Desarrollo Social - Actividades lúdicas y pedagógicas con
los niños hospitalizados.
2 al 30 - Mes del Niño Hospitalizado.
2 al 27 - Desarrollo de actividades dentro de la Escuela Hospitalaria: Interinstitucional con Escuelas de

Arte, Plan de Lectura, IES de Formación Docente.
SEPTIEMBRE
3 al 6 - Semana de la Lectura.
20- Aniversario de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria HINEP N° 1.

OCTUBRE 29 al 31 - Capacitación: Socialización de Experiencias Pedagógicas Interinstitucionales. 91
NOVIEMBRE 1 al 29 - Mes de la Música. Socialización interinstitucional.
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
Esta Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (MEIB) surgió como consecuencia de un largo proceso de reclamos por
parte de los diferentes Pueblos y Comunidades Indígenas de la República Argentina. Estas peticiones giraban torno a sus
derechos sobre el territorio y la posibilidad de desarrollarse económica y culturalmente, con la finalidad de promover una
educación común que reconozca las particularidades identitarias y realidades sociales de aquellos que concurren o no a la
escuela y sus grupos de pertenencia.
Dentro del marco legal, la MEIB tiene una trayectoria que fija su proclamación como un derecho constitucional. En 1994, el
Artículo 75°, inciso 17 de la Constitución Nacional establece que el Congreso tiene la facultad de reconocer legalmente la
preexistencia de las Comunidades Indígenas con respecto a la fundación de la Nación Argentina; asimismo, proclama el Derecho
Constitucional de estas comunidades a tener una Educación Intercultural Bilingüe.
Es transversal a todos los niveles, Modalidades y Programas del Sistema Educativo y se orienta, en particular, a los Pueblos
Originarios (Territoriales y Migrantes) y, en general, a la sociedad en conjunto para garantizar la inclusión de repertorios
culturales y lingüísticos que ponen en valor la diversidad y el respeto a la diferencia.
Desde la Dirección de Modalidades Educativas, la MEIB propone un plan de acción que contempla la continuidad de las
actividades desarrolladas como Mesas de Diálogo, de capacitaciones en escuelas EIB, la extensión de Becas de estímulos
económicos, la publicación de materiales educativos EIB y la profundización de la investigación sobre la cultura y las
características lingüísticas de las comunidades.
En este marco, se destaca que en el año 2018 se inscribieron 288 alumnos pertenecientes al 6° Grado de los Niveles Primario y
Secundario para el otorgamiento de ayudas económicas mediante Becas de Estímulos (aprobadas hasta octubre 2018, 240) y
desde la jurisdicción se aprobaron 6 becas para alumnos de Nivel Superior.
En nuestra Provincia no se registra bilingüismo, no obstante esta Modalidad se focaliza en la perspectiva de la Interculturalidad
de los Pueblos Originarios de Catamarca. En la actualidad, existen treinta (30) comunidades originarias, algunas con su
inscripción en trámite en el RENACI (Registro Nacional de Comunidades Indígenas), de las cuales veintinueve de ellas
pertenecen al Pueblo Diaguita:
Andalgalá: Comunidad del Pueblo Diaguita de Andalgalá; Comunidad Originaria Diaguita de Aconquija; Comunidad Indígena
Capillitas; Comunidad Kakán Huachaschi; Comunidad Kakán El Alto; Comunidad Kakán El Potrero; Comunidad Putquial;
Comunidad Kakán Julumau; Comunidad Kakán Villa Vil; Comunidad Kakán Chaquiago; Comunidad Kakán El Huayco,
Belén: Comunidad India de Los Morteritos-Las Cuevas; Comunidad Indígena La Angostura; Comunidad Indígena Diaguita
Calchaquí Aguas Calientes; Comunidad Indígena Corral Blanco; Comunidad Indígena Laguna Blanca; Comunidad Río Las
Cuevas y Los Nacimientos y Comunidad Indígena Carachi.
Santa María: Comunidad Originaria Cerro Pintao-Las Mojarras; Comunidad Originaria de Ingamana; Comunidad Indígena La
Hoyada; Comunidad Indígena Alto Valle del Cajón; Comunidad Indígena Toro Yaco; Comunidad Indígena La Quebrada;
Comunidad Indígena Famabalasto; Comunidad Originaria Paloma Yaco; Comunidad Indígena Loro Huasi.
Pomán: Comunidad Kakán Colpes.
San Fernando del Valle de Catamarca: Comunidad Kakán Valle Chico y solo una del Pueblo Kolla-Atacameño: Comunidad
Indígena Kolla Atacameña de Antofalla del Departamento Antofagasta de la Sierra.
Las actividades de la MEIB se enmarcan en la Ley Nacional de Educación N° 26.206 y Ley Provincial de Educación N° 5381
mediante acciones que impactan en las instituciones escolares, con un accionar mancomunado entre el M.E.C.yT. (Dirección de
Modalidades Educativas, MEIB, Instituciones Escolares), CEAPI (Consejo de Educación Autónomo de Pueblos Indígenas) y
miembros de las Comunidades de Pueblos Originarios.
FECHAS SIGNIFICATIVAS PARA LA ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL Y PEDAGÓGICA

DE ESCUELAS CON MATRÍCULA DE COMUNIDADES DE PUEBLOS ORIGINARIOS
18 al 21 - Diseño de la Agenda Anual de Capacitaciones EIB

FEBRERO 21 - Día del Idioma de los Pueblos Indígenas
92
4 y 5 - Carnaval
MARZO 21 - Amuray Situa Raymi (La Fiesta de las Cosechas -Equinoccio de otoño)
Día Internacional contra la discriminación racial
29 - Mesa de Diálogo en el Departamento Pomán
5 - Mesa de Diálogo en el Departamento Tinogasta
16 - II Mesa de Diálogo en el Departamento Belén

ABRIL
19 - Día del Indio Americano
19 al 25 - Semana de los Pueblos Originarios
7 - Mesa de Diálogo Valle Central - Departamentos: Capital, Valle Viejo y Fray Mamerto Esquiú
MAYO 21 - II Mesa de Diálogo en el Departamento Antofagasta de la Sierra
31 - Mesa Diálogo con los Departamentos: Ambato, Ancasti, Capayán y Paclín
4 - Mesa de Diálogo en el Departamento La Paz
5 - Día Mundial del Medio Ambiente

JUNIO 11 - Mesa de Diálogo en el Departamento El Alto
21 - Año Nuevo de los Pueblos Indígenas

Inti-Raymi (La Fiesta del Sol- Solsticio de Invierno en el Hemisferio Sur)
2 - Mesa de Diálogo en el Departamento Santa Rosa

JULIO
3 - Actividades escolares sobre Derechos de los Pueblos Indígenas – Entrada en vigencia del Convenio 169
de la OIT (Organización Internacional del Trabajo)
1 al 31- Mes de la Pachamama
1 - Día de la Pachamama y/o Madre Tierra
AGOSTO 9 - Día Internacional de los Pueblos Indígenas
11 - Incorporación de los derechos indígenas en la Constitución Nac. (Reforma de 1994) Art. 75° inc. 17
16 - II Mesa de Diálogo en el Departamento Andalgalá
SEPTIEMBRE
5 - Día Mundial de la Mujer Indígena
SEPTIEMBRE
6 - II Mesa de Diálogo en el Departamento Santa María
21- Situa Raymi (Fiesta de las lluvias - Equinoccio de Primavera en el Hemisferio Sur)
7 al 11- Semana de la Diversidad Cultural - Ley N° 5480-Dcto 1952/16

OCTUBRE
11 - Último día de Libertad de los Pueblos Originarios, previo a la etapa de la conquista española
2 - Día las Ánimas

NOVIEMBRE
6 - Día internacional de los Derechos Indígenas
DICIEMBRE 21 - Kapac Raymy (Fiesta Sagrada o Mayor - Solsticio de Verano)

93
Plan Estratégico Jurisdiccional:
Secundaria 2030
En el marco de la implementación de la Secundaria 2030, nuestra jurisdicción asume el compromiso de la renovación de la

Escuela Secundaria a partir de los lineamientos propuestos por el Ministerio de Educación de la Nación, en el Marco de
Organización de los Aprendizajes (MOA), aprobados por Resolución del CFE N° 330/17. Además, atendiendo las voces de los
alumnos relevadas en el 1er Foro de Centro de Estudiantes y la necesidad de ajustar la propuesta pedagógica a los nuevos
desafíos que presenta la sociedad.
La Secundaria 2030 tiene por finalidad la reconstrucción de las condiciones institucionales y pedagógicas en las escuelas para
que el proceso de aprendizaje sea: activo, enfocado en la compresión real, con sentido y de relevancia pero sobre todo
empoderador, inclusivo, flexible, significativo, dinámico y vivencial.
Entones en este marco, resulta necesario revisar las prácticas educativas y de organización del trabajo docente, para revertir los
factores que dificultan la construcción de un vínculo pedagógico que potencie el aprendizajes, las formas de trabajo colaborativo
y situado de y entre los docentes y miembros de la comunidad educativa a fin de generar estrategias que acompañen las
trayectorias escolares.
En este sentido, y referido al cuidado de las trayectorias escolares, la SECUNDARIA 2030, se propone:
-Fortalecer el desarrollo de una propuesta curricular basada en el desarrollo de capacidades.
-Incorporar los saberes emergentes para un abordaje integrado de la enseñanza.
-Revisar y actualizar los aparatos normativos y administrativos que regulan los procesos educativos, como el Régimen
Académico y Reglamento de Escuelas Secundarias, Nomencladores de Cargos, entre otras, que modelan las formas de
comprender y responder a los procesos y dinámicas escolares.
La renovación de la escuela secundaria ya está en marcha y se implementará de manera gradual y progresiva. En el 2019 se
iniciará con los Ciclos Básicos de 13 escuelas secundarias.
Terminado el proceso de implementación del Ciclo Básico en todas las escuelas secundarias, se iniciaría la renovación del Ciclo
Orientado, también se llevará a cabo de forma progresiva e implicará desarrollar procesos innovadores para que los alumnos
puedan completar su trayecto escolar con una propuesta coherente e integrada.
Escuelas FARO
El programa prevé acompañar a las escuelas participantes en la construcción y análisis de problemáticas relevantes relacionadas
con los aprendizajes de los estudiantes, cuidando sus trayectorias escolares, para determinar objetivos prioritarios y estrategias
de intervenciones posibles. A partir de la lectura y análisis del escenario se busca que la escuela en conjunto pueda construir su
Proyecto Escolar de Aprendizajes Prioritarios. Éste debe centrarse en la mejora de los aprendizajes de lo/las estudiantes en las
áreas de lengua y Matemáticas.
El objetivo general es mejorar los aprendizajes en Lengua y Matemáticas y las trayectorias de los estudiantes de escuelas
primarias y secundarias a través de estrategias que fortalezcan la gestión escolar y las prácticas de enseñanza así como las
condiciones institucionales en las que se desarrolla el aprendizaje.
Como propósitos busca fortalecer el lugar de la enseñanza y el aprendizaje a través de propuestas de formación docente
situada y acompañamiento intensivo a las escuelas; brindando herramientas conceptuales e instrumentos para fortalecer la
gestión pedagógica e institucional; promoviendo la conformación de comunidades de aprendizaje a través de la creación de
espacios de intercambio entre las escuelas y entre éstas y su comunidad, además de fortalecer las condiciones materiales de las
escuelas a través de la dotación de recursos pedagógicos, mejoramiento de condiciones edilicias y la conectividad.
94
Formación en Gestión Educativa
Para Equipos Directivos y Supervisores de Educación Obligatoria
La Actualización Académica en Gestión Educativa para Equipos Directivos y Supervisores de la Educación Obligatoria, está
enmarcada en los Lineamientos Federales para el Desarrollo Profesional en Gestión Educativa y aprobados por Resolución del
Consejo Federal de Educación N° 338/18 y Resolución Ministerial ECyT N° 543/18.
Para 2019 se prevé continuar y finalizar el Desarrollo Profesional para equipos directivos y supervisores del NIVEL SECUNDARIO
(públicas, privadas, municipales, modalidades, rurales) según el siguiente cronograma:
Trabajo de Campo correspondiente al Seminario I y II de la formación en Gestión

Semana del 19 al 21 de Febrero Educativa. Una jornada de trabajo
1° Encuentro presencial y grupo de práctica del seminario III gestión educativa.

Semana del 6 al 8 de Marzo
Dos jornadas de trabajo “El clima escolar como dimensión clave para la mejora”
2° Encuentro presencial seminario III gestión educativa.Una jornada de trabajo.

Semana del 25 al 29 de Marzo “Herramientas de comunicación para el abordaje colaborativo de conﬂictos.
Estrategias para evaluar y mejorar el clima escolar”
1° Encuentro presencial y grupo de práctica Seminario IV gestión educativa.

Semana del 15 al 17 de abril
Dos jornadas de trabajo.
2° Encuentro y 2° grupo de práctica Seminario IV gestión educativa.

Semana del 13 al 17 de Mayo
Una jornada de trabajo.
3° grupo de práctica y Jornada de evaluación del trayecto formativo.

Semana del 27 al 31 de Mayo Una jornada de trabajo.
Se prevé iniciar el Desarrollo Profesional para equipos directivos y supervisores del NIVEL PRIMARIO según el siguiente
cronograma:
1° Encuentro presencial y grupo de práctica del Seminario I Gestión
Semana del 3 al 7 de Junio Educativa. Dos jornadas de trabajo.
2° Encuentro presencial y grupo de práctica del Seminario I Gestión

Semana del 25 al 28 de Junio
Educativa. Dos jornadas de trabajo.
3° Encuentro presencial del Seminario I Gestión Educativa.

Semana del 10 al 12 de Julio Una jornada de trabajo.
Semana del 12 al 16 de Agosto 1° Encuentro presencial y grupo de práctica del Seminario II Gestión
Educativa. Dos jornadas de trabajo.
Semana del 2 al 6 de Septiembre 2° Encuentro presencial del Seminario II Gestión Educativa.

Una jornada de trabajo.
Semana del 23 al 26 de Septiembre 3° Encuentro presencial y grupo de práctica del Seminario II Gestión
Educativa. Dos jornadas de trabajo
Semana del 21 al 25 de Octubre 1° Encuentro presencial y grupo de práctica del Seminario III gestión educativa.
Dos jornadas de trabajo “El clima escolar como dimensión clave para la mejora”
2° Encuentro presencial Seminario III gestión educativa. Una jornada de trabajo

Semana del 11 al 15 de Noviembre “Herramientas de comunicación para el abordaje colaborativo de conﬂictos.
Estrategias para evaluar y mejorar el clima escolar”
Año 2020
Trabajo de Campo correspondiente al Seminario I y II de la formación en
Semana del 17 al 21 de Febrero
Gestión Educativa. Una jornada de trabajo
1° Encuentro presencial y grupo de práctica Seminario IV gestión

Semana del 9 al 13 de Marzo
educativa. Dos jornadas de trabajo.
2° Encuentro y 2° grupo de práctica Seminario IV gestión educativa.

Semana del 6 al 8 de Abril Una jornada de trabajo.
3° Grupo de práctica y Jornada de evaluación del trayecto formativo.

Semana del 27 al 30 de Abril Una jornada de trabajo.
95
Subsecretaría de Planeamiento
Educativo
DIRECCIÓN DE DESARROLLO PROFESIONAL E INVESTIGACIÓN
TEMÁTICAS PRIORITARIAS DE CAPACITACIÓN Y ACCIONES DE GESTIÓN, FORTALECIMIENTO Y

PROMOCIÓN PARA LOS NIVELES OBLIGATORIOS Y EDUCACIÓN SUPERIOR PROVINCIAL*
*Para obtener Aval Ministerial con puntaje docente los proyectos de capacitación deberán circunscribirse a las siguientes
temáticas y acciones que involucren la formación permanente
EDUCACIÓN INICIAL
1. Las dimensiones Afectivas, Emocional y Neurológicas en la Educación Inicial.

2. El juego en la Educación Inicial como contenido de alto valor pedagógico y cultural (Jardín Maternal y Jardín de Infantes).
3. La Organización del Espacio (escenarios ambientes) Tiempo (Anual, Mensual, Semanal, por Momentos en la Educación Inicial
(Jardín Maternal y Jardín de Infantes).
4. El Diseño Curricular: implementación y su incidencia en la programación áulica en la Educación Inicial. Actualización
interdisciplinaria.
5. Análisis, reflexión y propuestas innovadoras de las prácticas docentes.
6. La programación de la Enseñanza en la Educación Inicial: el diagnóstico institucional. Formatos de la Plani¬ficación
Pedagógica (La Plani¬ficación Anual – Unidad Didáctica – Proyectos – Secuencias Didácticas / Formulación de objetivos.
Selección de contenidos. Diseños de Estrategias de enseñanza. Evaluación.
7. La Evaluación en la Educación Inicial (Evaluación institucional y áulica). Los instrumentos de evaluación en la Educación Inicial
(análisis y reflexión de las prácticas docentes).
8. La alfabetización Inicial: oralidad (Jardín Maternal) Aproximación a la Lectura y escritura (Jardín de Infantes)
9. Los procesos de formación docente frente a la inclusión.
10. Sentidos de la articulación intra institucional e internivel (Educación Inicial – Educación Primaria)
11. Fortalecimiento del rol pedagógico de las Supervisoras.
12. Abordaje de la Educación Emocional a partir de los lenguajes artísticos
13. Los Lenguajes Artísticos su incidencia en el desarrollo de las capacidades en los niños de la primera infancia.
14. Actualización metodológica en relación con el abordaje de los Lenguajes Artísticos en la Educación Inicial, para la innovación
en las prácticas docentes.
15. Los Lenguajes Artísticos en la Educación Inicial favoreciendo la apertura a la creatividad de los niños.
EDUCACIÓN PRIMARIA
1. Las áreas curriculares y su enseñanza en el marco de la socialización del nuevo Diseño Curricular para la Educación Primaria.
2. Actualización disciplinar: desde los Diseños Curriculares reflexionando la profundización de los espacios curriculares
formulados.
3. Las prácticas de la enseñanza en la Educación Primaria desde las nuevas perspectivas en didáctica y pedagogía.
4. La evaluación de aprendizajes y su práctica en la Escuela Primaria, en el marco del cuidado de las trayectorias escolares.
5. Acompañamiento al desarrollo curricular desde la gestión directiva: Capacitación para equipos de gestión y supervisores.
6. El trabajo del equipo de gestión escolar: organización institucional, organización del tiempo y el espacio, nuevos formatos
escolares.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
1.-Fortalecimiento del rol pedagógico de los Supervisores.

2.-Fortalecimiento del rol de Director y Vice Director. Normativa Vigente.
3.-Fortalecimiento al rol del Preceptor en su función de acompañante de las trayectorias de los alumnos.
4- Actualización Disciplinar de áreas especí¬ficas.
5- Enseñar a aprender: Nuevos formatos curriculares. Estrategias Metodológicas y uso de las TIC.
6- Fortalecimiento institucional y pedagógico Secundaria 2030
7.-Vínculo docente - alumno en los nuevos contextos escolares.
EDUCACIÓN SUPERIOR
1. La formación en clave de capacidades

3. Alternativas metodológicas y prácticas de evaluación pertinente a los formatos curriculares
4. La práctica docente desde los nuevos lineamientos curriculares
TEMÁTICAS TRANSVERSALES
-Educación Sexual Integral según Ley N° 26150; Ley 5552; Resolución CFE N°340/18
96 - Mediación escolar
- Educación cooperativa, mutualista, y asociativa
- Acciones de capacitación, fortalecimiento y promoción en torno a la formación de lectores críticos y la formación de lectores de
literatura.
- Acciones de capacitación que propicien el fortalecimiento de las bibliotecas escolares
- Educación ambiental
- Evaluación de los aprendizajes. Acciones de capacitación en el marco de:
-Operativos Nacional Aprender
-Operativos Provincial Pensar en Aprender, Aprender a Pensar (PA/AP)
- Acciones de capacitación en el marco de la Feria de Ciencias: instancia institucional, departamental, provincial y nacional
- Educación vial
- Educación para la paz y promoción del buen trato en las escuelas Ley N° 5402
- Promoción de la igualdad, la diversidad, el pluralismo de género. Violencia de género. Violencia escolar.
- Prevención y evacuación por siniestros
- Prevención sísmica
- R.C.P
- Acciones de capacitación vinculadas con el Aprendizaje en servicio, proyectos socio comunitarios (Ley de Educación Nacional:
Art. 30; 32 y 123, Resolución CFEE Nº 93/09 de 2009 y Anexo I, Resolución CFE Nº 17/07, Res. Ministerial 115/5 (MEd)- ( 27-02-
09) Otros:
- Educación y Memoria
- Educación y Derechos Humanos
- Problematización del consumo. Consumo problemático de sustancias. Prevención de adicciones (Ley N° 5530)
- Educación inclusiva. Trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad
- Ceremonial y protocolo: Uso y trato de los símbolos patrios
- Acciones de capacitación orientadas al fortalecimiento de la educación física:
- La gimnasia en la escuela
- Planificación con Educación Física
- Atletismo escolar
- ESI. Una mirada desde la Educación Física
DIRECCIÓN DE INFORMACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO
CUESTIONES GENERALES:
1) SISTEMA DE GESTIÓN ESCOLAR LUA (LEGAJO ÚNICO DE ALUMNOS):
El Legajo Único de Alumnos (LUA) es el sistema desarrollado por la Provincia de Catamarca con el fin de dar cumplimiento a la
integración de información en el Sistema Integral de Información Digital Educativa (SInIDE). El SInIDE fue creado por
Resolución del Consejo Federal de Educación CFE Nº 188/12 y aprobado bajo Resolución CFE Nº 215/14.
El LUA es el sistema de nominalización digital por alumno, desarrollado y aplicado por la provincia de Catamarca, con carga web
en las escuelas, con el objeto de aportar información actualizada para el seguimiento de las trayectorias escolares y la movilidad
de los estudiantes.
Por Resolución Ministerial ECyT Nº 651/15, la obligatoriedad de la aplicación del LUA incluye a todos los niveles y modalidades
del sistema educativo. Por el momento está habilitada la carga del Sistema de Educación Común (Inicial, Primaria y Secundaria).
El sistema ya permite la carga de la nota final de cada alumno y el registro de su promoción, habilitando la inscripción y
matriculación 2019, la que se deberá realizar por el sistema LUA. Por otro lado, desde febrero 2017, el único Certificado de
Alumno Regular válido es el emitido por el sistema y refrendado por la autoridad educativa del establecimiento correspondiente.
La Institución Educativa debe tener en su poder la documentación probatoria de la información cargada en el LUA (Resolución
Ministerial ECyT Nº 002/12):
-Fotocopia del DNI del alumno
-Fotocopia de la tapa de la libreta sanitaria y fotocopia de la página de la libreta sanitaria con el último control de salud escolar.
Esta documentación corresponde a la única certificación que se debe requerir al alumno: ¡No se debe solicitar otras
certificaciones, por fuera de la libreta sanitaria infantojuvenil! (sólo se deben solicitar otros controles en caso de alumnos que
participen en eventos deportivos de alto rendimiento, o competencias).
Este requisito tiene validez tanto para las Escuelas Públicas de Gestión Estatal, como para la Escuelas Públicas de Gestión Privada
y Municipal.
Es conveniente que las escuelas también posean:
-Fotocopia de DNI del padre/madre/tutor
-Fotocopia de Tarjeta SUBE (en el caso de corresponder “boleto estudiantil”), y certificado del Pase Libre de Transporte para
personas con discapacidad.
2) RELEVAMIENTO ANUAL (RA)

La principal fuente de información estadística sobre el sistema educativo nacional se basa en el Relevamiento Anual -RA-,
operativo censal de corte anual basado en las escuelas, que reúne al 30 de abril de cada año, la información consolidada y
homologada a nivel nacional sobre las principales variables del sistema educativo, ya que se ajusta a un glosario, criterios
metodológicos y procedimientos comunes.
El Relevamiento Anual (RA) es un censo nacional realizado en todas las escuelas del país. Constituye la única fuente oficial de
información a nivel nacional para la descripción y conocimiento del funcionamiento y la dinámica del sistema educativo.
AGENDA 97
Estos Periodos rigen para:
LUA: Nivel Inicial-Primario-Secundario-Técnico-Rural y Modalidades (Solo Escuelas Secundarias)
RA: Todas las Modalidades Educativas y las instituciones dependientes del Sistema Educativo Provincial.
NIVEL INICIAL
INICIAL - PERÍODO COMÚN 2019
Apertura del año en el sistema LUA.

Inscripción/matriculación: en los casos en los que se haya instalado el sistema de
gestión escolar LUA (Legajo único de Alumnos) y hayan cumplimentado la carga masiva de
alumnos, la inscripción al Ciclo Lectivo 2019 se deberá hacer por sistema.
FEBRERO: Para las inscripciones no se deben solicitar otras certificaciones por fuera de la
libreta sanitaria infanto-juvenil (se deben solicitar otros controles únicamente en
aquellos casos de alumnos que participen en eventos deportivos de alto rendimiento, o
competencias).
Día 30: Corte para la Información necesaria a cargar del Relevamiento Anual RA de
ABRIL: establecimientos educativos
Cierre de Inscripción en el Sistema LUA: 30/04 Fecha límite para inscribir alumnos en el
sistema de Gestión LUA, Ciclo 2019.
Día 30: Fecha límite para tener completa la información estadística del Relevamiento
MAYO: Anual 2019. Los establecimientos que cuentan con CUE o CUE/Anexo deberán tener
terminados los cuadernillos on line en el sistema RA WEB.
OCTUBRE: Día 31: Cierre de Pases LUA: Fecha límite para registrar pases en el Sistema de Gestión
LUA.
Día 31/12. Cierre de Año LUA: Fecha límite para cerrar el año en el Sistema de Gestión
DICIEMBRE: LUA.
NIVEL INICIAL
2019/2020- INICIAL - PERÍODO ESPECIAL

AGOSTO 2019: Para las inscripciones no se deben solicitar otras certificaciones por fuera de la
competencias).
Día 30: Cierre de Inscripción en el Sistema LUA: 30/10 Fecha límite para inscribir alumnos
OCTUBRE 2019: en el sistema de gestión LUA, Ciclo 2019-2020.
establecimientos educativos
ABRIL 2020: Cierre de Pases LUA: Fecha límite para registrar pases en el Sistema de Gestión LUA. CICLO
2019-2020
MAYO 2020: Anual 2019 -202. Los establecimientos que cuentan con CUE o CUE/Anexo deberán tener
JUNIO 2020:
LUA. Ciclo 2019-2020.
98 NIVEL PRIMARIO
PRIMARIO - PERÍODO COMÚN 2019

competencias).
ABRIL: Cierre de Inscripción en el Sistema LUA: 30/04 Fecha límite para inscribir alumnos en el
MAYO: Anual 2019. Los establecimientos que cuentan con CUE o CUE/Anexo deberán tener
Sexto grado. Periodo de aplicación de la AUTOEVALUACIÓN PROVINCIAL DE APRENDIZAJES

OCTUBRE: “PENSAR EN APRENDER, APRENDER A PENSAR” (PA/AP 2019)
Día 31: Cierre de Pases LUA: Fecha límite para registrar pases en el Sistema de Gestión
LUA.
NOVIEMBRE: Carga de notas finales y promoción en el Sistema LUA
DICIEMBRE: LUA.
NIVEL PRIMARIO
2019/2020- PRIMARIO - PERÍODO ESPECIAL

competencias).
Sexto grado. Periodo de aplicación de la AUTOEVALUACIÓN PROVINCIAL DE APRENDIZAJES

OCTUBRE 2019: “PENSAR EN APRENDER, APRENDER A PENSAR” (PA/AP 2019)
Día 30: Cierre de Inscripción en el Sistema LUA: 30/10 Fecha límite para inscribir alumnos
en el sistema de Gestión LUA, Ciclo 2019-2020.
2019-2020
Anual 2019. Los establecimientos que cuentan con CUE o CUE/Anexo deberán tener
MAYO 2020: terminados los cuadernillos on line en el sistema RA WEB.
Carga de notas finales y promoción en el sistema LUA
JUNIO 2020:
LUA. Ciclo 2019-2020.
NIVEL SECUNDARIO 99
SECUNDARIO - PERÍODO COMÚN 2019

competencias).
ABRIL: Cierre de Inscripción en el Sistema LUA: 30/04 Fecha límite para inscribir alumnos en el
MAYO: terminados los cuadernillos on line en el sistema RA WEB.
Sexto Año. Periodo de aplicación de la AUTOEVALUACIÓN PROVINCIAL DE
APRENDIZAJES “PENSAR EN APRENDER, APRENDER A PENSAR” (PA/AP 2019).
Operativo Nacional de Evaluación “Aprender 2019”
OCTUBRE: Día 31: Cierre de Pases LUA: Fecha límite para registrar pases en el Sistema de Gestión
LUA.
NOVIEMBRE: Carga de notas finales y promoción en el Sistema LUA
DICIEMBRE: LUA.
NIVEL SECUNDARIO
2019/2020- SECUNDARIO - PERÍODO ESPECIAL

competencias).
Operativo Nacional de Evaluación “Aprender 2019”.

OCTUBRE 2019: Día 30: Cierre de Inscripción en el Sistema LUA: 30/10 Fecha límite para inscribir alumnos
en el sistema de Gestión LUA, Ciclo 2019-2020.
2019-2020
Anual 2018 -2019. Los establecimientos que cuentan con CUE o CUE/Anexo deberán tener
MAYO 2020: terminados los cuadernillos on line en el sistema RA WEB.
Carga de notas finales y promoción en el sistema LUA
JUNIO 2020:
LUA. Ciclo 2019-2020.
100 NIVEL SUPERIOR
ABRIL: establecimientos educativos
MAYO:
COMISIÓN HOMOLOGADORA PERMANENTE DE TÍTULOS
La Comisión Permanente Homologadora de Títulos depende de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo. Su “Reglamento de

Conformación y Funcionamiento” establece en el Art. 6° que: “… la Comisión se reunirá a pedido del Presidente o de sus
miembros mediante requisitoria debidamente fundada, a medida que surjan nuevos títulos que requieran establecer sus
respectivas competencias para ser incorporados al Nuevo Sistema Informatizado de Inscripción y Clasificación para la
Cobertura de Cargos y Horas Cátedras o cuando surja la necesidad de su convocatoria conforme las facultades especificadas en
el Art. 3°. Sólo para esos casos y una vez convocados los respectivos miembros afectados a las funciones asignadas a la
Comisión, se otorgarán las Comisiones de Servicios que correspondan (...)
De acuerdo con Acta Plenario N° 12/2018 quedaron establecidos como objetivos para el Período Lectivo 2019 las siguientes
metas:
• Finalizar 7 especialidades de Educación Técnica restantes a las trabajadas en 2018.
• Homologación de los Títulos inscriptos en la Provincia de Catamarca, con competencias para Educación Artística.
Subsecretaría de Planeamiento
Educativo
Pabellón 11 - CAPE
Departamento Legalización y 101
Registro de Títulos
Cronograma de Acciones del Sistema Federal de Títulos en vigencia para

Establecimientos Educativos de Jurisdicción Provincial: Gestión Estatal y Privada
Nivel Medio – Nivel Polimodal Residual – Nivel Polimodal para Jóvenes y Adultos Residual
Nivel Medio Residual –Régimen Especial para Adultos y Nivel Superior
SERIE: 2018
Área Legalizaciones: (Dcto. C. E. 2534/93; Dcto. C.E. 333/94; Res. Minist. C. E. Nº 220/94; Res. Minist. C.E. 318/00 y
Res. CFE. 59/08 Res. CFE. 124/10 y Res. CFE. 168/12)
1)Retiro de Form. p/confección Títulos Promoción 2019 -Desde 10/FEB/19
2)Confección y envío de Títulos Egresados - NOVIEMBRE / DICIEMBRE /18 - Hasta el 28/FEB/19
3)Confección y envío de Títulos Egresados - FEBRERO / MARZO /19 - Hasta el 29/MAR/19
4)Confección y envío de Títulos Egresados - ABRIL /19 - Hasta el 24/MAY/19
5)Confección y envío de Títulos Egresados - JULIO / AGOSTO /19 - Hasta el 30/AGO/19
6)Confección y envío de Títulos Egresados - SEPTIEMBRE /19 - Hasta el 30/SET/19
7)Envío Nómina de Egresados 2019 (Promoción 2019) - Hasta el 30/AGO/19
8)Envío de Form. PEDIDO DE NECESIDADES 2019 - Hasta el 18/OCT/19
9)Envío de Formulario INFORME FINAL 2018 - Hasta el 30/SET/19

(Devolución de Formularios Sobrantes y Anulados) y Backup del Programa de Carga del Sistema Federal de Títulos.
Dpto. Legalización y Registro de Títulos

CAPE - Pabellón 13.
TE. 383-4437915.
Correo: regtitulosctca@hotmail.com.ar
Horario de Atención 8 a 12 y de 16 a 20 hs.
102
Subsecretaría de Ciencia y Tecnología
Programa Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles
Evento: Olimpíadas de Biología (O.A.B.)

Organiza: Facultad de Cs. Exactas, Química Física y Naturales - Univ. Río Cuarto Cordoba.
Alumnos regulares de los establecimientos secundarios, cualquiera sea su tipo, de todo el país, del
primero al último año de la secundaria.
Destinado a:
Nivel I: alumnos 1º, 2º y 3º CBU y 7º, 1º y 2º y 9º y 1º y 2º de Bachillerato Común
Nivel II: 3º, 4º y 5º de Bachillerato Común
Certamen colegial: abril y mayo de 2019, en los establecimientos participantes.
Cierre de inscripción certamen intercolegial: junio de 2019
Certamen intercolegial: agosto
Cronograma:
Sede: ACTJ Catamarca
Certamen nacional nivel II: octubre - Certamen nacional nivel I: octubre
Sede: Río IV
Evento: Olimpiada de Informática Argentina (OIA)

Organiza: Universidad Nacional de San Martín
Programación: Participan alumnos de educación secundaria básica o equivalentes
Nivel I: 1°-2° o equivalentes Presencial / Nivel II : 3°-4° o equivalentes Presencial
Nivel III : 5°-6° o equivalentes Presencial
OIA Inicial: Participan alumnos de ciclo primario 4°-5°-6° grado o equivalentes. Modalidad no presencial
Destinado a:
y por equipos (3 alumnos )
OIA Utilitarios: Participan alumnos de educación secundaria básica o equivalentes Modalidad no
presencial por equipos (3 alumnos).
Nivel I: 1°- 2° año Nivel II: 3°- 4° año / Nivel III: 5° - 6° año
CATEGORIA PROGRAMACION:
Instancias Escolares:
* mayo: Instancias Escolares
* agosto: Certámenes Provinciales
Cronograma: * septiembre: fecha límite para presentar participantes al Certamen Nacional
CATEGORÍA OIA INICIAL/ UTILITARIOS:
Temas a evaluar: Procesador de textos – Planilla de Cálculo – Graficadores (uso elemental)
Instancias Inter-escolares: hasta el junio - Certámenes provinciales: Hasta el Julio
Certamen Nacional: Cat. Prog.: octubre / Cat. Ini/Uti: septiembre
Evento: Olimpíada Argentina sobre Preservación del Ambiente

Organiza: Instituto Arg. del Petróleo y del Gas (IAPG)
Alumnos regulares de establecimientos secundarios, cualquiera sea su tipo, de todo el país, del primero
Destinado a: al último año incluyendo octavo y noveno grado del E.G.B (RESIDUAL)
Modalidad INDIVIDUAL
Selección Local: Agosto - Selección Zonal: Septiembre - Semifinal Regional: Octubre
Final: Noviembre
Cronograma: Descarga material para estudio:
http://www.iapg.org.ar/web_iapg/sectores/olimpiadas/certamenes/listados/listado_todas_las_olimpiada
s.htm
Evento: Olimpíada Argentina de Física (OAF)

Organiza: Facultad de Matemática Astronomía y Física – UNC.
En la Olimpíada Local, pueden participar todos los estudiantes del nivel medio que cumplan los 19 años
Destinado a:
de edad después del 30 de junio de 2016
Pruebas Preparatorias:
1er. Prueba Preparatoria: Envío enunciados: abril - Envío soluciones: abril
Vto. plazo de recepción de resultados: abril
Cronograma:
2da. Prueba Preparatoria: Envío enunciados: junio - Envío soluciones: junio
Vto. plazo de recepción de resultados: julio
Concurso de fotografía digital: se realizará entre marzo y septiembre
Evento: Olimpíada de Filosofía – UNT 103
Organiza: Universidad de Tucumán
Pueden participar estudiantes que estén cursando la Escuela Secundaria y/o equivalentes
Nivel I: 1°- 2° año y/o equivalentes
Destinado a: Nivel II: 3°- 5° año y/o equivalentes
Descarga material:
https://olimpiadadefilosofiaunt.wordpress.com/
Inscripciones: Hasta mayo
Certamen escolar: Agosto
Certamen interescolar: septiembre
Cronograma: Certamen jurisdiccional: octubre
Sede: ACTJ Catamarca
Certamen nacional: noviembre
Sede: Residencia Universitaria UNT
Evento: Olimpiada Argentina de Química (OAQ)

Organiza: Comité Olímpico O.A.Q
Pueden participar estudiantes que estén cursando la Escuela Media y/o sus Equivalentes
Códigos: Envío de códigos a los Coordinadores: 01/06
Destinado a:
* Publicación de series de problemas Nos. 1 y 2: 01/06 * Publicación de series de problemas No.
3:01/07 * Publicación de series de problemas Nº 4:
Cierre de inscripción: junio - Certamen colegial: julio. - Certamen intercolegial: agosto.
Certamen zonal: septiembre. - Certamen nacional experimental: a definir
Cronograma: Sede: UBA - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Teórico: noviembre
Sede: Villa Giardino - Pcia. De Córdoba
Evento: Olimpiada Matemática OReMa/ ATACALAR

Categoría A: 4º , 5º y 6º Nivel Primario y/o equivalente
Destinado a: Categoría B: 1º, 2º y 3º Nivel Secundario
Categoría C: 4º, 5º y 6º Nivel Secundario
Instancia Escolar: Abril
Inscripción: con presentación de Ficha y Evaluación Aprobada de Institución Escolar Hasta 30 de mayo
Cronograma: Instancia Interescolar: fines de junio
Instancia Provincial: agosto - interprovincial –Internacional: octubre
Sede: Catamarca
Evento: Feria de Ciencia / Expociencia Talleres de Formación Científica

Participan alumnos de: Nivel Inicial – Educación Primaria - Secundaria - Terciario no Universitario
Destinado a: Educación para adultos - Educación Especial - Educación Rural - Educación Artística - Educación en
Contextos de Encierro - Educación Técnica
Escuelas de Periodo Especial: Inscripción: hasta 20 de Diciembre - Instancia Departamental: marzo
Instancia Provincial: Septiembre-Octubre
Cronograma: Escuelas de Periodo Común: Inscripción: hasta el 30 DE MAYO - Instancia Departamental: junio
Instancia Provincial: septiembre – octubre
Instancia Nacional: noviembre - Charlas de difusión por los departamentos: abril - mayo
Evento: Olimpíada de Geografía de la República Argentina

Organiza: Universidad Nacional del Litoral
Pueden participar estudiantes que estén cursando la Escuela Secundaria y/ equivalentes
CATEGORÍA “A”: 1° -3° año y/o equivalentes - CATEGORÍA “B”: 4°-6° año y/o equivalentes
Destinado a:
CATEGORÍA “C” :3°-4°-5° -Proyectos de Investigación
CATEGORÍA “D” : Institutos Terciarios Orientación Geográfica- Proyectos de Investigación Geográfica.
INSCRIPCIÓN: HASTA junio de 2019. - INSTANCIA COLEGIAL (A-B): de mayo a junio.
Capacitación Docente a Distancia (C-D): junio a noviembre - 1ª Instancia 1ª entrega: junio - Categoría
Cronograma: "C" y “D” - INSTANCIA JURISDICCIONAL: SEPTIEMBRE - Recepción actividades de evaluación de
capacitación docente: noviembre - Envío certificación del curso Capacitación Docente noviembre
INSTANCIA NACIONAL: octubre - Sede: Provincia de Santa Fe
Evento: Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología

Destinado a: A todas las Instituciones Educativas
Cronograma: A realizarse todo el mes de JULIO
104 Evento: Olimpíada de Historia de la República Argentina
Organiza: Universidad Nacional del Litoral
Pueden participar estudiantes que estén cursando la Escuela Media y/o equivalentes en las categorías
"A", "B", y "C" (Trabajos de Investigación). En la categoría "D" participa Nivel Secundario para adultos
y en la categoría "E" participan estudiantes de la modalidad Contexto de Encierro.
CATEGORÍA "A" Y "CA": 1er. Y 2do. año - CATEGORÍA "B" y "CB": 3er. a 5to. año y/o equivalentes
CATEGORÍA "D": Secundario para Adultos - CATEGORÍA "E": Secundario para Adultos en Contexto de
Destinado a:
Encierro
CAPACITACIÓN DOCENTE : Inscripción vía Web de Olimpíada:25/03 al 02/05
www.fhuc.unl.edu.ar/olimphistoria - Propuestas de Evaluación publicadas en la Web: 27/05
Envío de los trabajos de evaluación por correo postal (en copia papel y copia en CD) y por correo
electrónico a la Dirección de la Olimpíada: olimphistoria@fhuc.unl.edu.ar
INSCRIPCIONES TODAS LAS CATEGORÍAS: de marzo a mayo vía web y en ACTJ - Instancia Colegial:
junio (A, B y D) - Instancia Jurisdiccional: Agosto en Escuela sede (A, B y D)
Trabajos de producción de fuentes (TPF) Categoría CA: -Envío de presentación de trabajos por correo
postal, por mail y copia en CD: junio - -Envío de los TPF: agosto. - Trabajos de iniciación en la
investigación histórica (TII)
Cronograma: Categoría CB:-Envío del tema de los TII: junio. -Envío de los trabajos por correo postal, por mail y
copia en CD: agosto. - CATEGORÍA "E": Adultos en Contexto de Encierro - Instancia Colegial: Agosto.
02/10: publicación en web de estudiantes que pasan a la Instancia Nacional.
INSTANCIA NACIONAL - CATEGORÍAS "A", "B", "CA", "CB" y "D": noviembre.
Sede: UNL - FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS - PROVINCIA DE SANTA FE
CATEGORÍA E: noviembre en las Escuelas que pertenecen a los alumnos ganadores
Evento: Olimpíada Arg. de Ciencias Jr.

Organiza: Univ. Nacional de Cuyo
Destinado a: Pueden participar alumnos de 10 hasta 15 años cumplidos al 30 de diciembre.
Inscripción: Desde marzo a mayo
Instancia Escolar: 3ra. semana de junio
Instancia Interescolar: 1ra semana de julio
Cronograma: Instancia Nacional:
Nivel I: agosto.
Nivel II: agosto.
Sede: MENDOZA
Evento: Olimpiada Argentina de Tecnología

Organiza: Instituto Tecnológico de Buenos Aires.
Inscripción:de abril a Julio.
Instancia Departamental:
1° ENSAYO DE CONEXIÓN ONLINE: agosto.
2° ENSAYO DE CONEXIÓN ONLINE: agosto.
Cronograma:
Instancia Provincial:
1° INSTANCIA EVALUATIVA: EXAMEN ONLINE: septiembre.
Instancia Nacional:2° INSTANCIA EVALUATIVA:
EXAMEN FINAL. octubre, en el ITBA
105
Junta de Clasificación
Nivel inicial y primaria
Junta de Clasificación de Educación Inicial y Primaria, comunica a los Señores Docentes que se dará estricto cumplimiento a
lo establecido en el siguiente Cronograma.
PERIODO COMÚN 2019

INTERINOS Y/O SUPLENTES
ACTIVIDADES FECHA LUGAR

Emisión y envío de LISTADOS PROVISORIOS
05 al 06 de febrero de 2019
de Interinos y Suplentes
Periodo de Tacha 07 al 20 de febrero de 2019
Confección y Emisión de LISTADOS DEFINITIVOS

21 y 22 de febrero de 2019 Junta de Clasificación
de Interinos y Suplentes
Pabellón Nº 26
Clasificación y Emisión de LISTADOS C.A.P.E.
Marzo a septiembre de 2019
Docentes Titulares
Incorporación de Conceptos Profesionales de 26 de diciembre 2018 al
Docentes Titulares Año 2018 por los Señores 29 de marzo de 2019,
Supervisores de Zona de todos los Niveles. INDEFECTIBLEMENTE
PERIODO COMPLEMENTARIO 2019

Inscripción Periodo Complementario
06 al 29 de marzo de 2019
Clasificación de Legajos 01 al 10 de abril de 2019

Emisión y Envío de LISTADOS PROVISORIOS Junta de Clasificación
11 y 12 de abril de 2019 Pabellón Nº 26
Periodo de Tacha C.A.P.E.
15 al 26 de abril de 2019
Emisión y Envío de LISTADOS DEFINITIVOS. 29 y 30 de abril de 2019
INSCRIPCIÓN - PERIODO ESPECIAL 2019/2020

Inscripción de Interinos y Suplentes 27 mayo al 21 de junio de 2019
Recepción de solicitudes para la Clasificación de 03 de junio de 2019 al 29 de

Docentes Titulares con Nómina del Personal Titular noviembre de 2019
Incorporación de Nueva documentación:
27 mayo al 21 de junio de 2019
Docentes Titulares –Período Especial 2019/2020
Clasificación Docentes Interinos y Suplentes

28 de mayo al 26 de junio de 2019
de Periodo Especial Junta de Clasificación
Confección y Emisión de LISTADOS Pabellón Nº 26
28 de junio y 01 de julio de 2019 C.A.P.E.
PROVISORIOS
02 al 12 de julio y 29 al 31 de julio
Periodo de Tacha
de 2019
Emisión y Envío de LISTADOS DEFINITIVOS 01 y 02 de agosto de 2019
Incorporación Concepto Profesional de Docentes

Titulares de Periodo Especial Año 2018/19 por los 25 de junio al 30 de septiembre 2019
Señores Supervisora de Zona de todos los Niveles
106
INSCRIPCIÓN PERIODO COMÚN 2019
Inscripción de Interinos y Suplentes Abril – Setiembre 2019
CAPITAL 25/06 al 10/07 (10 días)
AMBATO – PACLÍN – ANCASTI - EL ALTO 05/08 al 16/08 (10 días)

20/08 al 2/09 (10 días) Pabellón Nº 26
VALLE VIEJO – FRAY MAMERTO ESQUIÚ
C.A.P.E.
CAPAYÁN 02/09 al 16/09 (10 días)
Incorporación de Nueva Documentación

02/12 al 20/12 del 2019
Docentes Titulares - Período Común
INSCRIPCIÓN POR 1° VEZ - “ESCUELA HOSPITALARIA Nº 1”

Examen Psicofísico. 5 de febrero al 15 de marzo de 2019 Reconocimiento Médico
Inscripción Escuela Hospitalaria. 18 de marzo al 29 de marzo de 2019
Emisión de Listado Sin Puntaje y Elevación al 4 y 5 de abril de 2019

Tribunal Evaluador.
Examen Tribunal Evaluador. 25 de abril de 2019 Junta de Clasificación
Emisión Listado Orden de Mérito de Docentes Pabellón Nº 26
6 y 7 de mayo de 2019 C.A.P.E.
(Provisorio).
Periodo de Tacha. 8 al 21 de mayo de 2019
Emisión Listado Orden de Mérito de Docentes

23 y 24 de mayo de 2019
(Definitivo).
107
Cronograma de inscripción según terminación de número de D.N.I. para Departamentos del Interior
Terminación Cantidad de
Departamentos Fechas
D.N.I. días
08 de abril de 2019 0-1-2
TINOGASTA SUR 09 de abril de 2019 3-4-5-6 3 Días
10 de abril de 2019 7-8-9
11 de abril de 2019 0-1-2-3-4
TINOGASTA NORTE 2 Días
12 de abril de 2019 5-6-7-8-9
0-1-2-3-4
POMÁN - CIUDAD 22 de abril de 2019
5-6-7-8-9
2 Días
0-1-2-3-4
POMÁN - SAUJIL 23 de abril de 2019
5-6-7-8-9
24 de abril de 2019 0-1-2
ANDALGALÁ 25 de abril de 2019 3-4-5-6 3 Días
26 de abril de 2019 7-8-9
06 de mayo de 2019 0-1 5 Días
07 de mayo de 2019 2-3
BELÉN 08 de mayo de 2019 4-5
09 de mayo de 2019 6-7
10 de mayo de 2019 8-9
20 de mayo de 2019 0-1
21 de mayo de 2019 2-3
SANTA MARÍA 22 de mayo de 2019 4-5 5 Días
23 de mayo de 2019 6-7
24 de mayo de 2019 8-9
28 de mayo de 2019 0-1
29 de mayo de 2019 2-3-4
SANTA ROSA 4 Días
30 de mayo de 2019 5-6-7
31 de mayo de 2019 8-9
11 de junio de 2019 0-1-2-3-4
LA PAZ – ICAÑO 2 Días
12 de junio de 2019 5-6-7-8-9
13 de junio de 2019 0-1-2-3-4 3 Días
LA PAZ - CIUDAD
14 de junio de 2019 5-6-7-8-9
Cantidad
Departamento Fechas Terminación
de días
25 / Junio / 2019
0y1
26 / Junio / 2019
27 / Junio / 2019
2y3
28 / Junio / 2019
1 / Julio / 2019
CAPITAL 4y5 10 Días
2 / Julio / 2019
3 / Julio / 2019
6y7
4 / Julio / 2019
10 / Julio / 2019
8y9
11 / Julio / 2019
Pautas a cumplimentar en el presente Cronograma:

• En el Período de Tacha, NO SE INGRESARÁ DOCUMENTACIÓN ALGUNA en los Legajos de los Docentes Interesados, Según Ley
14.473.
• Se permitirá la Incorporación de Documentación, en los siguientes casos:
a) Los Sres. Directores deben presentar Nota - Solicitud de pedido de Listado de Orden de Mérito de Docentes Titulares,
incluyendo la Nómina respectiva, durante el Periodo Escolar 2019 cuando la Escuela así lo requiera, comunicando por escrito
sobre los docentes con función pasiva: Artículo 32 Inciso “a” o “b” Dcto. 1875/94 – Artículo 25 C.F.D. (Cambio de Función
Definitiva) o C.F.T. (Cambio de Función Transitoria) Dcto. 1092/15 y enviar el Instrumento Legal respectivo.
b) Los Docentes que ingresen como Titulares en las Unidades Educativas, ya sea por Concurso de Titularización, Traslado y/o
Permutas deberá acreditar su real situación de revista (acta e instrumento legal) antes de la emisión del Listado de Orden de
Mérito Provisorio, desde 02/12/2018 al 20/12/2018 para el Periodo Común y 27/05/2019 al 21/06/2019 para el Periodo Especial.
108 Una vez emitido el Listado de Orden de Mérito Definitivo los Docentes que cambien su Situación de Revista a Titulares podrán
ser ingresados recién en el próximo año.
c) Los Docentes que se Titularicen presentarán la siguiente documentación: Instrumento Legal (Resolución Ministerial o
Decreto de Titularización) y Acta de cambio de situación de revista.
d) Los Docentes que hayan participado de Traslado y/o Permutas, deberán presentar la siguiente documentación: Instrumento
Legal (Resolución Ministerial), Acta de cese de la Escuela de Origen de Titularización y Acta de Alta de la Nueva Escuela que
pertenece.
e) Los Señores Supervisores, Directores y Docentes son los únicos responsables del ingreso de la documentación respectiva a
fin de tener actualizado los Legajos, en tiempo y forma.
f) Los Señores Supervisores de Nivel Inicial, Educación Primaria, Modalidades Educativas y de Educación Especial, deberán
presentar en Junta de Clasificación las Hojas de Concepto Profesional del Personal Docente Titular, incluidos Maestras
Secretarias, Vice-Directores y Directores cuyos Cargos Bases sean Titulares, con el detalle respectivo; hasta el 29 de marzo de
2019 para Período Común y el 30 de septiembre de 2019 para Período Especial.
g) La solicitud del LOM debe ser realizada mediante nota acompañada por la nómina del Personal Docente Titular para
controlar el ingreso y tildado, consignando si hubiera docentes fuera del establecimiento, el motivo y lugar de los mismos
(Comisión de Servicio, Movilidad de Función, etc.) Los LOM deben ser Notificados a los Docentes inmediatamente ingresa al
organismo por cuanto el Periodo de Tacha establecido es intransferible y perentorio.
Se deja expresamente aclarado que se hará respetar sin excepción el Periodo de Tacha, el que corre por diez días hábiles desde
la Notificación de los LOM por parte de la Dirección del Establecimiento.
h) Finalizado el Periodo de Tacha, la Directora de cada Institución Escolar, deberá regresar el listado provisorio con los Docentes
debidamente notificados respaldándolo con la firma más el número del Documento al dorso del mismo, en caso de los docentes
que no se notifiquen enviar documentación respaldatoria de tal situación.
i) La Junta de Clasificación no será responsable en los casos que no presenten la Hoja de Concepto Profesional para adjuntar en
los legajos.
j) Que las Hojas de Conceptos de los Docentes Titulares más Directores y Vice- Directores deben venir acompañadas con la
nómina respectiva para controlar el ingreso y tildarlo.
k) Los Señores Directivos deben informar a esta Junta de Clasificación con documentación respaldatoria sobre jubilación de
Docentes, Tareas Pasivas, (“a” o “b”) o por Fallecimiento.
l) La Hoja de Concepto Profesional que se encuentre incompleta con algunos de sus datos, no será recibida, quedando bajo la
responsabilidad exclusiva del superior jerárquico quien lo firmó.
m) Junta de Clasificación de educación Inicial, Primaria y Adultos, no recepcionará Presentaciones Legales, por mal confección
de la Hoja de Concepto Profesional.
n) En las Hojas de Concepto Profesional debe especificarse la categoría: Maestro de Grado, Maestro de Repitencia y sobreedad,
Maestra de Jardín de Infante, Maestra Auxiliar de Jardín de Infantes, Maestro de Recuperación, etc., conforme a la designación
del Docente y datos relevantes.
o) “Las Hojas de Concepto Profesional Docente presentadas o remitidas fuera de término no serán aceptadas bajo ninguna
causa, dado que en el presente cronograma se establecen fechas topes para su presentación (29 de marzo de 2019 para
Período Común y el 30 de septiembre de 2019 para Período Especial).
p) Se les recuerda que las presentaciones para recusación de conceptos no es elevar una nota simple, sino que se trata de una
presentación formal donde se especifica o puntualiza rubro por rubro las razones que avalan su recurso demostrando la razón
de recurrir como un derecho que le asiste. Esto se hace luego de haberse notificado, si está en desacuerdo con la calificación
asignada y que tenga elementos de juicio-pruebas dispondrá de diez días hábiles desde la fecha de su notificación para
interponer el recurso de revocatoria o reposición con el de Apelación en Subsidio. Va dirigido al superior jerárquico que lo
calificó.
El calificador una vez recibido el recurso no puede negarse a hacerlo, tiene cinco días hábiles para responder por escrito y de
manera resolutiva, es decir con todas las consideraciones y la formalidad correspondiente. Debe ser claro en dejar expresado “si
hace lugar o no”. Puede que haga lugar parcialmente o totalmente.
Si hace lugar totalmente termina el trámite en la Escuela. Se deja lo actuado en el legajo del docente.
Caso contrario (no se hace lugar) una vez que el recurrente se notifica, el calificador debe elevar lo actuado y toda
documentación que avale al superior jerárquico. Por lo general es de director a supervisor, en un término de cinco días hábiles.
El supervisor tendrá cinco días hábiles para elevar a la Dirección de Nivel con opinión fundamentada y documentación que avale
esos fundamentos si lo hubiera. Finalmente, la Dirección de Nivel eleva a Junta de Clasificación.
“SEÑORES DOCENTES SE RESPETARÁ ESTRICTAMENTE EL CRONOGRAMA ARRIBA INDICADO”

109
DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR EN LOS DIFERENTES TRÁMITES
REQUISITOS DE TITULARIZACIÓN ZONA INHÓSPITA (LEY 3267)
-Nota dirigida a la Directora solicitando la Titularización por la Ley 3267, detallando la Escuela y especificando el Cargo (Nombre
y Apellido, Cargo, situación de Revista, Escuela N°, Ubicación, Jornada, Modalidad, Categoría).
-Documento de identidad (Fotocopia).
-Certificado de Residencia (Original).
-Título Docente: Registrado (fotocopia).
-Acta de Toma de Posesión o Cambio de Situación de Revista (fotocopia autenticada).
-Certificación de Trabajo emitido por la Dirección Provincial de Recursos Humanos.
-Último concepto Profesional (La Clasificación no inferior a muy bueno).
-Certificado de Reincidencia (Dirección de Asuntos Jurídicos de Educación)
PRESENTAR VÍA JERÁRQUICA
-Presentar a la Dirección del establecimiento: elevar mediante nota a la Supervisora comunicando lo solicitado por el Docente.
-Supervisora de Zona: Enviar nota con informe que comprenda la eficiencia en la tarea específica, adaptación al medio físico,
integración al contexto en el que se desempeña, conclusión.
-Junta de Clasificación, te cita para que realices el examen psicofísico (apto), elaboración de Acta de Titularización, elabora
Dictamen de Titularización, eleva la Actuación a la Subsecretaría de Educación.
Respetar el orden de los requisitos para la formación de actuaciones a efectos de evitar refoliación.
REQUISITOS PARA SOLICITAR TRASLADO POR LEY 5112 (DESDE ZONA INHÓSPITA)
-Nota elevada a la Dirección de la Escuela s/ Traslado por Ley N° 5112 - (Tramitada por la vía jerárquica)
-Nota elevada a la Sra. Supervisora por parte de la Dirección
-Copia de la Ley 5112
-Últimos Conceptos, calificados con Muy Bueno o Sobresaliente.
-Causas fundamentadas del Traslado
-Certificado de Reincidencia (Dirección de Asuntos Jurídicos de Educación)
POR SALUD
-Historia Clínica
-Certificado de Reconocimientos Médicos.
POR INTEGRACIÓN AL NÚCLEO FAMILIAR

-Partida de Nacimiento de Hijos menores
-Certificado de Alumno Regular
-Partida de Casamiento o Acta de Casamiento
POR ESCASA ADAPTACIÓN AL MEDIO: FUNDAMENTAR

-Resolución Ministerial de titularización
-Acta de Toma de Posesión como Titular
-Certificado de Servicios de Recursos Humanos
-Nota dirigida a Junta de Clasificación, nominando por lo menos cuatro (4) escuelas donde quiera trasladarse.
REQUISITOS PARA SOLICITAR PERMUTAS

-Nota de Pedido de cada una de las Partes (Tramitada por la vía jerárquica)
-Fotocopia del documento de identidad
-Certificado de residencia
-Fotocopia de título registrado
-Certificación de antecedentes personales (Dirección de Recursos Humanos)
-Instrumento legal del cargo a permutar
-Acta de toma de posesión como titular (Cargo a permutar)
-Conceptos profesionales (2 últimos años)
-Acta de conformidad de las partes (Docentes permutantes)
-Certificado de Reincidencia (Dirección de Asuntos Jurídico de Educación)
110
Nivel Secundario
Cronograma de inscripciones J.C.E.M.T.y A. Año 2019 para coberturas de horas cátedras de interinatos y suplencias periodo
2020
ZONAS FECHA LUGAR

ZONA I: CAPITAL - VALLE VIEJO Junta de Clasificación de
06 de Mayo al 27 de Junio
FRAY MAMERTO ESQUIÚ Enseñanza Media,
Técnica y Artística
ZONA II: CAPAYÁN – AMBATO – PACLÍN 01 al 04 de Julio C.A.P.E. Pabellón N°26
Escuela Secundaria N°11

ZONA III: SANTA MARÍA 06 de Agosto al 09 de Agosto
“Abel Acosta”
ZONA IV: BELÉN 20 al 23 de Agosto
“Ejército de los Andes”
ZONA V: POMÁN 03 de Septiembre
“Almirante Brown”
ZONA VI: ANDALGALÁ 04 al 06 de Septiembre
“República de Venezuela”
Fiambalá - Escuela
24 de Septiembre
Secundaria N°17
ZONA VII: TINOGASTA - FIAMBALÁ
Tinogasta – E.P.E.T. N°3
25 al 27 de Septiembre
“Telésforo Chanampa”
ZONA VIII: SANTA ROSA – EL ALTO 07 al 10 de Octubre.
ZONA IX: ANCASTI – LA PAZ 21 al 24 de Octubre Junta de Clasificación de

Enseñanza Media,
Técnica y Artística
ZONA X: ANTOFAGASTA DE LA SIERRA 06 al 09 de Agosto
C.A.P.E. Pabellón N°26
03 al 12 de Abril
COMPLEMENTARIAS: TODAS LAS ZONAS
El presente cronograma puede sufrir modificaciones de acuerdo al desarrollo de actividades programadas por el Ministerio de
Educación y que involucran la presencia de los vocales de Junta. En tal caso, se informará a través de los medios de comunicación
y la página Web del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología www.catamarca.edu.ar, con la antelación necesaria.
CRONOGRAMA DE FECHAS DE LLAMADO A INSCRIPCIONES POR TERMINACIÓN DE NÚMERO

DE DOCUMENTO PARA ZONA I
06 AL 09 DE MAYO - Terminación 0 y 1
14 AL 16 DE MAYO - Terminación 2
04 AL 06 DE JUNIO - Terminación 5
11 AL 13 DE JUNIO - Terminación 6
18 AL 21 DE JUNIO - Terminación 7 y 8
25 AL 27 DE JUNIO – Terminación 9
Residencia Universitaria Provincial 111
“Madres de Plaza de Mayo”
Control Académico Periodo 2018

FEBRERO/MARZO 2019: Determinación cupos disponibles para el periodo 2019.
Inscripción para cubrir vacantes periodo 2019.
JULIO 2019 21 de julio -Festejo por aniversario institucional
Recepción Preliminar documentación

DICIEMBRE 2019 Control académico
Preinscripción Postulantes a cubrir vacantes periodo 2020
ACTIVIDADES A DESARROLLAR 2019

- Examen Psicofísico
- Taller de técnicas de estudio Residencia Universitaria
Maximio Victoria s/n
- Charlas Debate
Tel: 383-4439124
- Clases de Vóley, Futbol y entrenamiento funcional Facebook: Residencia Universitaria Provincial
- Actividades recreativas varias
112
Información sobre organización institucional:
Normativa sobre feriados, asuetos e inasistencias
Además de las fechas definidas para conmemoraciones y festejos, se destaca la mención del mes como temática integradora de
las propuestas pedagógicas e institucionales. En este sentido se sugiere que el tópico del mes se constituya en un eje transversal
que articule todas las áreas y se integren saberes vinculados.
ASUETOS PARA TODOS LOS NIVELES
7 de septiembre - Día del Milagro: No laborable para todo el territorio provincial
11 de septiembre - Día del Maestro: será no laborable para el personal docente de los establecimientos educativos de los
diferentes niveles dependientes del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Catamarca.
21 de septiembre - Día del Estudiante: será no laborable para el personal docente que presta servicios en los
establecimientos de todas las modalidades y niveles del sistema.
SUSPENSIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Las unidades escolares deberán solicitar autorización a los Directores de nivel para la suspensión de actividades, argumentando
las razones que justifiquen la solicitud. En caso de un peligro grave, por causa de catástrofe o de calamidad pública donde se
ponga en riesgo la integridad física de la comunidad escolar, los equipos de conducción podrán resolver y comunicar a
supervisión.
La conducción de las instituciones educativas dispondrá la suspensión de las actividades escolares, consignando formalmente su
decisión en acta labrada a tal efecto, comunicando a la superioridad con anticipación o en forma inmediata, en los casos que se
detallan:
Acontecimientos culturales sociales y otros:
a) Celebración de los 25, 50, 75, 100 y 125 años de la fundación de los establecimientos.
b) En caso de deceso de personal o alumno del establecimiento corresponde:
- Suspensión de actividades el día del sepelio del personal o alumno del establecimiento.
- Suspensión de actividades desde el momento del deceso, si éste se produce en el local escolar o si el fallecimiento
ocurre en la casa-habitación de la escuela.
- Cuando fallece un familiar que comparte la casa- habitación del local escolar, siempre que el velatorio se realice en la
casa y ésta no tenga suficiente independencia del local escolar.
c) Para llevar a cabo la desinfección del local escolar, el equipo directivo deberá prever su realización en los recesos de
verano o invierno. En otra oportunidad deberá solicitar Autorización a la Dirección de Nivel.
d) Cuando por razones sanitarias o de seguridad (epidemias, movimientos sísmicos, cortes de servicios energéticos y
agua potable) se hiciere indispensable la adopción de tal medida y así lo dispusiere la respectiva Dirección de Nivel.
SUPERPOSICIÓN HORARIA
Con respecto a la superposición horaria se tendrá en cuenta el del Decreto 10192/12:
Artículo 53°: Cuando se realicen simultáneamente actos de la misma naturaleza en dos o más establecimientos en que el
docente preste servicios, la obligación de concurrir se cumplirá asistiendo a uno de ellos alternadamente. En este caso el
docente justificará el hecho ante el o los restantes, con la constancia expedida por el superior jerárquico del Establecimiento
donde asistió a los efectos de la no consignación de la inasistencia.
A los profesores de nivel medio o superior, la obligación se les dará por cumplida asistiendo a uno sólo, aun cuando los
establecimientos donde preste servicios, realicen las actividades en turnos distintos.
Los maestros especiales que presten servicios en dos (2) o más establecimientos deberán concurrir, en caso de actos patrios, a 113
la escuela que no tuviera otro maestro especial del ramo.
Artículo 54°: En los casos de superposición de horarios, se establece el siguiente orden de prelación:
a) Integración de tribunales examinadores
b) Participación activa en actos celebratorios
c) Dictado de clases
d) Reuniones citadas por su superior jerárquico
e) Otras reuniones, en los establecimientos en que preste servicios
f) Extensión de prestación de Servicios por Fuerza Mayor
En este caso el docente deberá dar aviso anticipando a los restantes y posteriormente deberá justificar ante los mismos de
asistencia
EL EQUIPO DE CONDUCCIÓN ARBITRARÁ LOS MEDIOS PARA NOTIFICAR AL PERSONAL

DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR, LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
La asistencia a Jornadas Institucionales es de carácter obligatorio.
Los Actos de Cierre de Ciclo Lectivo, deben realizarsela fecha establecida por agenda.
Todas las instancias de acompañamiento pedagógico deberán realizarse durante las fechas consignadas en agenda, y en los
horarios previstos; será con la asistencia obligatoria de docentes y alumnos.
Direcciones de Niveles: Los establecimientos de todos los Niveles Educativos deberán elevar a sus respectivas Direcciones,
hasta la primera quincena de marzo del 2018 y sin excepción, la siguiente información:
Inventario actualizado
Necesidades de equipamiento y refacción de edificios.
Último balance de Cooperadora Escolar y Personería Jurídica.
Dirección de Educación Secundaria- Área Educación Física: Torneos Intercolegiales: las fechas correspondientes a las
instancias locales serán fijadas en cronograma aparte, por supervisión del área dependiente de la Dirección de Educación
Secundaria. Las Instancias regionales, nacionales e internacionales serán estipuladas oportunamente por Nación.
Centros de Estudiantes: las actividades se programarán y se organizaran teniendo en cuenta las pautas señaladas por el
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Docentes Asesores de los Centros de Estudiantes y alumnos integrantes de los
Centros de Estudiantes.
Junta de Clasificación Media, Técnica y Artística: Inicial y Primario: Las fechas consignadas en el cronograma de inscripción para
interinatos y suplencias, dentro de este calendario, están sujetas a posibles modificaciones, las cuales responden a razones
estrictamente técnicas.
Para las escuelas rurales se deja determinado expresamente que los feriados establecidos por calendario serán de
cumplimiento efectivo en el día fijado por este instrumento, sin mediar posibilidad de traslado del mismo y dejándose sin efecto
cualquier medida tomada por autoridad intermedia.
Las actividades preparatorias de los feriados y celebraciones no implican ningún tipo de suspensión de clases.
114
Actos Escolares
SUGERENCIAS A TENER EN CUENTA PARA LOS ACTOS O FIESTAS ESCOLARES1

1. Las fiestas o actos que se concretan en la escuela deben considerarse como un momento más de la jornada. Sirven de
aprendizaje y tienen una dinámica de trabajo que supone un nuevo enfoque, un cambio de modalidad.
2. Clasificación de los actos o fiestas escolares:
A. ACTOS ESCOLARES: son celebraciones que obligatoriamente deben llevarse a cabo en las escuelas. Su carácter formal se
acentúa por la presencia de la bandera de ceremonias, la entonación del himno nacional y la evocación del hecho histórico.
- Fiestas patrias (25 de Mayo – 9 de Julio)
- Conmemorativas (20 de Junio – 17 de Agosto – 11 de Septiembre – Patrono de la escuela). En las conmemoraciones se
recuerda la vida y obra de los próceres nacionales.
- Evocativas (12 de Octubre – 10 de Noviembre). Relacionan el episodio histórico con la actualidad.
B. FIESTAS RECREATIVAS: Tienen un momento anual para su festejo y son animadas y de diversión (Día del Niño - Día del
Estudiante - Día de la Familia)
C. FESTEJOS OCASIONALES: son los festejos o reuniones imprevistas que no tienen una fecha fija y revisten cierta
formalidad ya que son actos de cortesía (Inauguración de instalaciones – Despedida de Personal – Celebración de la creación de
la escuela).
3. Criterios para la organización de los actos y fiestas: debe tenerse en cuenta una serie de factores para alcanzar buenos
resultados en todo lo planeado.
•- Edad de los alumnos: todas las actividades deben estar seleccionados de acuerdo a la edad del grupo de alumnos (Nivel Inicial
– Nivel Primario – Nivel Secundario – etc.)
•- Cantidad de alumnos: debe permitir la posibilidad de ubicar cómodamente a los espectadores al evento.
• Presencia de invitados: anticipadamente se cursan invitaciones para poder contar con la presencia de autoridades o
invitados especiales. Es importante no olvidar el saludo inicial, despedida y agradecimiento por la concurrencia.
•- Elección del ambiente físico: debe albergar a todos, alumnos, padres e invitados especiales.
•- Distribución de tareas en el equipo docente: distribuir la tarea y trabajar en equipo asegura el resultado exitoso.
•-Tiempo de inicio y duración: la organización que se elija para el encuentro determinará su apertura y duración.
Es significativo el cumplimiento del horario fijado para el inicio de la convocatoria, no debe demorarse más de 10 a 15 m como
máximo del horario previsto; caso contrario hacer el cálculo preciso para iniciar sin hacer esperar a los asistentes.
Los Actos Patrios por su carácter formal deben ser breves (aproximadamente una hora o noventa minutos como máximo).
TIEMPO DE PERMANENCIA DE LAS BANDERAS DE CEREMONIAS: se adoptó como práctica que las banderas de ceremonias se
retiren una vez entonados los himnos nacional y provincial, dado que la permanencia de los alumnos en todo el acto, muchas
veces ha provocado malestar físico para continuar en la posición de pie que exige estar a cargo de nuestra enseña patria.
•- Uso del lenguaje: tomar en cuenta el vocabulario a emplear ya que aun cuando se dirija el mensaje a padres presentes, este
debe ser comprendido por los alumnos.
1
Sesé Marcela y Patricia Russomando de Camilión, Actos patrios y Fiestas en el Jardín, 1987, Ripari, Buenos Aires.
115
01 ACTO DE FORMA I
Nota: Para la modificación de fechas de estos actos, se debe contar con la debida autorización de la Dirección de Nivel.
Los Actos de Forma I se llevarán a cabo el mismo día de la conmemoración y/o celebración, con la participación de toda la
comunidad educativa y las fuerzas vivas de la localidad en la que se ubique la escuela.
En estos actos deberán estar presentes, en el lugar de honor, las Banderas de Ceremonia y se entonará el Himno Nacional
Argentino y el Himno a Catamarca.
La conmemoración y/o celebración será organizada por los alumnos, asesorados por los docentes. Se dará participación a los
padres, vecinos y entidades intermedias. La coordinación total estará a cargo del personal directivo.
La asistencia al acto será obligatoria para el personal docente, alumnos y personal de servicios generales.
Cuando los docentes presten servicios en más de un establecimiento, turno o nivel, deberán asistir en forma rotativa a uno de
ellos y presentar constancia de asistencia en el otro.
La actividad educativa organizada significará la culminación de un proceso de enseñanza desarrollado durante el período
precedente a las fechas mencionadas en la cual:
- El personal Docente seleccionado propiciará actividades correspondientes a las distintas áreas más significativas
relacionadas con la fecha que se conmemore, acorde con las características de los grupos y en relación a los respectivos
programas curriculares.
- Se incluye ornamentación del ámbito escolar, preparación de las carteleras, trabajos de investigación y expresión y
toda otra actividad que contribuya en la presentación de la conmemoración, como el resultado de la acción conjunta de todos los
integrantes de la comunidad educativa.
02 ACTO DE FORMA II
Si el día festivo es hábil, el acto se hará el mismo día, en la primera o última hora de clase.
Si el día festivo fuera asueto o inhábil, se realizará en la última hora de cada turno del día hábil anterior.
En todos los casos estará presente, en el lugar de honor, la Bandera de Ceremonia y se entonará el Himno Nacional Argentino y
el Himno a Catamarca.
En caso en que la escuela sea invitada y participe con abanderados, delegación de alumnos y personal docente en Actos
Centrales, el acto escolar podrá realizarse en Forma II en las dos (2) últimas horas de clase del día hábil anterior.
En los actos de Forma II están contemplados los actos de apertura del Ciclo Lectivo y el Aniversario de la creación de la Escuela y
la Fiesta del Patrono de la institución.
Si el día festivo es hábil, el acto se hará el mismo día, en la última hora de clase.
03 ACTO DE FORMA III
Los Actos de Forma III serán determinados por el personal directivo y docentes, atendiendo a actividades que consideren
valiosas para el desarrollo del proceso educativo. Se incluyen en esta forma las anotaciones de la cartelera escolar, debiéndose
cumplimentar con las disposiciones emanadas de cada organismo.
Los profesores de cada disciplina deberán desarrollar actividades para la recordación de hechos y personas cuyos centenarios,
bicentenarios, sesquicentenarios, etc., se cumplen en el presente año, siempre que sean relevantes con la respectiva disciplina.
Estas actividades deberán estar previstas en la planificación institucional.
Además de las recordaciones fijadas en la distribución de la actividad escolar, los establecimientos educativos podrán utilizar la
cartelera para rendir homenaje a miembros del personal docente o no docente que haya formarán parte de la planta funcional y
hubieran tenido una actuación destacada en ese ámbito educacional.
La Forma III será utilizada para los actos no especificados en las Formas I y II
Los actos Forma III deben atender a propuestas curriculares de carácter transversal e interdisciplinario, respondiendo a la
formación ciudadana, educación en valores, educación ambiental, educación sexual, la educación vial, educación intercultural y
educación para el desarrollo socio-comunitario (Ley 26.206).
116
Normas de Uso y Tratamiento
de los Símbolos Patrios
Este capítulo pretende acompañar a los docentes con algunas orientaciones sobre la normativa sobre el momento del
ceremonial y tratamiento de los símbolos patrios.
Se sugiere la consulta de las pautas establecidas en la Ley Provincial N° 5356/12 sobre “Normas de Uso y Tratamiento de los
Símbolos Patrios” en: www.portal.catamarca.gov.ar/media/boletin-oficial-uploads/802-bol._nro_61.pdf.
Asimismo, se solicita la aplicación de la Disposición S.E. N° 73/2017, sobre designación de Abanderados y Escoltas para Nivel
Primario.
A continuación se presenta una síntesis de la Ley, otros instrumentos legales y algunas propuestas extraídas de bibliografía al
respecto, de los momentos que se aplican con mayor frecuencia en las instituciones escolares.
LEY PROVINCIAL SOBRE LA ADOPCIÓN DEL

HIMNO OFICIAL DE LA PROVINCIA DE CATAMARCA
Ley Nº 5358 – Decreto Nº 1662/12

Artículo 1°.-Adóptese como Himno Oficial de la Provincia, la letra y música del «Himno a Catamarca», cuyo texto pertenece al
Profesor y Escritor Guillermo Gerván Varela y la partitura al Maestro José Moltó, canción Patria Provincial que tiene su origen en
el año 1978 y que se constituye en única expresión en este género, Letra y Música que pasan a formar parte de la presente Ley,
como Anexo I.
Artículo 2°.- Dispónese la interpretación del «Himno a Catamarca» en todos los actos institucionales que se realicen en
cualquiera de los tres Poderes del Estado. El «Himno a Catamarca», deberá interpretarse después del Himno Nacional Argentino.
Artículo 3°.- Incorpórese la enseñanza del «Himno a Catamarca» en todos los niveles de educación, dependientes del Ministerio
de Educación, Ciencia y Tecnología.
Artículo 4°.- Será Autoridad de Aplicación de la presente Ley, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
LEY PROVINCIAL SOBRE NORMAS DE USO Y

TRATAMIENTO DE LOS SÍMBOLOS PATRIOS
ANEXO II – Uso y tratamiento de los símbolos Patrios en establecimientos educacionales en la Provincia
I ¬- BANDERA NACIONAL - En todo momento, dentro de la vida de todo establecimiento educativo, la Bandera recibirá el
máximo honor y respeto, como lección permanente de educación cívica (…).
En todos los actos, la Bandera será conducida, izada y arriada por los alumnos/as. La nominación para protagonizar dichas
ceremonias, significa un honor y debe constituir una distinción.
El alumnado permanecerá de pie, con respeto, frente a la Bandera. Cuando razones climáticas lo impidan, se pondrán de pie en
el lugar en que se encuentren, pero siempre dando frente al lugar de la ceremonia.
Los aspectos formales de estas ceremonias, deberán ajustarse a las características del local, número del alumnado, etc.,
buscando que sean breves, pero real y efectivamente solemnes.
Para la designación de los alumnos que tendrán el honor de izar, arriar, conducir o acompañar a la Bandera, se tendrán en cuenta
la dedicación al estudio, el comportamiento, los valores, actitudes, habilidades y otros elementos que conformen al interior de
cada establecimiento, el criterio rector para dicha designación.
Inc. a) Izamiento y arrío: La ceremonia del saludo a la Bandera (izamiento y arrío) será realizada con la presencia, de pie, de
todo el personal y alumnos del establecimiento que estén en ese momento, manteniendo la misma postura todas aquellas
personas que circunstancialmente asistan a la ceremonia, dentro y fuera del local. La enseña nacional, jamás debe ser izada
junto con otra bandera en el mismo mástil.
En los actos de izamientos y arrío de la Bandera se entonarán, la canción «Aurora» o «Mi Bandera» en el primero de los casos y el
«Saludo a la Bandera» en el arriamiento, con excepción de los días 25 de Mayo y 9 de Julio, en que al momento del izamiento se
entonarán las estrofas del Himno Nacional Argentino.
Podrán las autoridades de cada establecimiento escolar, incorporar el recitado de oraciones a la Bandera al momento de su
arriamiento. Se deberá sincronizar la duración del canto o recitación con el tiempo que se emplea en izar o arriar la Bandera. La
participación directa de los alumnos en los actos y homenajes a la Bandera Nacional, no debe omitirse o sustituirse con música,
canto o recitado, ni grabados.
La Bandera se izará y se arriará teniendo en cuenta los horarios de inicio y de finalización de la actividad escolar como asimismo
los horarios estivales e invernales que marque el Calendario Escolar. Esta obligación puede corresponder, rotativamente, al
personal directivo, docente y no docente el establecimiento. Por ninguna circunstancia se mantendrá izada durante la noche.
Inc. b) Bandera a media asta y uso de Bandera en horas fúnebres: La Bandera se colocará a media asta, cuando así lo
disponga el Poder Ejecutivo Nacional, el Poder Ejecutivo Provincial, o Ejecutivos Municipales en su jurisdicción. Para ello se
izará a tope, se la mantendrá allí un instante y luego se la bajará a media asta. La canción se efectuará al izarla, guardando
silencio mientras desciende a media asta. Los días 25 de mayo, 20 de junio, 9 de julio y 17 de agosto, la Bandera se izará al tope,
aún cuando estuvieran comprendidos dentro de un período de duelo nacional, provincial o municipal. Déjase establecido por vía
117
de excepción, que el día 17 de agosto de cada año, las banderas argentinas que se enarbolen en todo el territorio provincial,
permanecerán izadas a media asta entre las catorce treinta y las quince treinta horas (14:30 hs y 15:30 hs), conforme las
disposiciones del Decreto P.E.N N° 1021/88. Cuando esté a media asta, para arriarla primero se la elevará al tope, se la
mantendrá allí un instante y luego se la arriará. Los alumnos permanecerán en silencio mientras se la lleva al tope, y luego
comenzarán el canto o recitado para su arrío (…).
Inc. d) Bandera Provincial y Banderas Departamentales y/o Municipales: Su izamiento, corresponderá cuando así lo
dispongan las autoridades jurisdiccionales, siempre que la institución escolar cuente con más de un (1) mástil, conforme lo
expresado en párrafos precedentes. Deberá realizarse el izamiento luego de izada la Bandera Nacional y arriada una vez
efectuada la ceremonia de arriamiento de aquella, correspondiendo a las autoridades determinar la música o marcha que
acompañará dichas ceremonias.
Inc. e) Bandera de Ceremonias: El abanderado, precederá a los escoltas que estarán ubicados a un metro (1m) de él, e
idéntica distancia entre sí, formando los tres un triángulo equilátero. Se colocarán en lugar destacado a la derecha, de manera
que quienes actúen no den nunca la espalda a la Bandera, Se entiende por derecha, siempre, la derecha del abanderado y no la
del público. Se tratará de que los alumnos al desplazarse, no pasen delante de la Bandera, sino por detrás (…)
El abanderado y los escoltas no podrán ser reemplazados por otros alumnos para recepción de premios, distinción, lecturas de
trabajos o intervención en números especiales mientras estén con la Bandera. Por ninguna causa podrán rescindir su condición
de abanderados y escoltas, salvo en caso de indisposición. En todos los casos, los escoltas adoptarán las posiciones de firmes y
descanso que adopte el abanderado. En relación con la posición del Tahalí en la persona del abanderado, éste cruzará al mismo
desde izquierda a derecha y las bandas con los colores de la Bandera Argentina que distinguen a los escoltas deberán ser
colocadas en los mismos en sentido inverso, es decir desde derecha a izquierda (…)
La posición de la Bandera a la cuja, corresponde:

a) Al entonar el Himno Nacional Argentino,
b) Cuando se iza la bandera en el mástil,
c) Al ejecutarse el Himno de otro país,
d) Cuando se desfila ante la Bandera,
e) Cuando en un acto se encuentren las banderas de ceremonia de escuelas invitadas, éstas serán llevadas a la cuja, al
hacer su entrada la Bandera del establecimiento donde se realiza el acto,
f) Al paso de otra bandera,
g) Durante la misa, en el momento de la Consagración y Elevación de las dos especies,
h) En todos los actos de bendición,
i) Al paso del Presidente de la Nación o cuando se desfila ante él,
j) Cuando los alumnos/as y demás ciudadanos ¬en las formas establecidas, realizan la Promesa de Lealtad a la Bandera
o la renovación de la misma,
k) En los sepelios, en el momento de pasar el féretro,
l) Cuando se guarda un minuto de silencio,
m) Durante la ceremonia de cambio de cambio de Bandera en el momento de la bendición y cuando se retira la antigua
Bandera de Ceremonia. En todo momento no consignado en los puntos anteriores, se mantendrá la posición de Bandera en
descanso, inclusive cuando se canta cualquier otro himno, canción o marcha (…).
Movimiento de la Bandera y actitud del público: - Actos escolares: Se inician con la entrada de la Bandera de
Ceremonia; previo al izamiento de la Bandera en el mástil, si fueran en horario común de inicio de jornada. El abanderado
conocerá previamente su ubicación, de modo que sus movimientos se cumplan con seguridad y naturalidad. Se evitará de todas
maneras que durante el acto la Bandera deba desplazarse de su posición inicial y por ningún motivo se le dará la espalda. Su
ingreso y retiro deben ser anunciados a fin de que sea correctamente tratada por el público a su paso, de pie, aplaudiéndola en
su ingreso y despidiéndola con respetuoso silencio, a su retiro (…)
e) Bandera de Ceremonias de la Provincia y Departamentales y/o Municipales e Institucionales: Los

establecimientos educativos que hagan uso de dichas insignias, harán presentación de las mismas acompañando a la Bandera
Nacional, colocándose por uso de la ley de la derecha, la de orden Provincial, luego la de carácter departamental y/o municipal
y a la izquierda de la Bandera Nacional, de existir, la Bandera Institucional.
f) Promesa de Lealtad a la Bandera: La ceremonia de Promesa de Lealtad a la Bandera se cumplirá anualmente en todos los
establecimientos educativos de gestión pública o privada existentes en la Provincia en las siguientes fechas: ¬Escuelas que
funcionan con período común: el 20 de junio (Día de la Bandera). ¬Escuelas con período escolar especial: el 27 de febrero.
¬En acto especial preparado conforme con el Calendario Escolar, el Director de Nivel del establecimiento o quien éste designe o
lo subrogue, tomará la Promesa de Lealtad a los alumnos/as de cuarto año del Nivel de Enseñanza General Básica o aquel del
régimen que lo sustituya en el futuro. El significado del acto, deberá ser abordado en forma previa e integral por el equipo de
gestión y el personal docente acreditado en dicho Nivel. El contenido de la fórmula de la promesa, y los detalles formales de su
realización deben establecerse por la autoridad de aplicación en la reglamentación de la presente Ley. Inclúyase en esta
obligación a los alumnos de nacionalidad extranjera, debiéndoseles explicar a estos alumnos que la Promesa de Lealtad a la
Bandera implica el acatamiento a la Constitución Nacional, las leyes, respeto por los símbolos del país que han elegido sus
padres al radicarse en él y cuya bandera los cobija sin establecer distingos con sus propios hijos. En las Escuelas para Adultos,
esta ceremonia se realizará el 20 de junio, de la misma manera; tomándose la Promesa a todos los alumnos que no lo hubieran
hecho en su momento. Conforme el modo enunciado precedentemente, los alumnos del último año del Nivel Polimodal o el que
lo sustituya en el futuro, deben realizar la Renovación de la Promesa de Lealtad a la Bandera, como modo de reafirmar los
votos de compromiso con los valores que cimentan la Nación Argentina y de respeto a la Constitución Nacional, las leyes, y los
símbolos de la República (…).
118 Síntesis de la Resolución Ministerial 1635/78, Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, “Normas sobre las
características, tratamiento y uso de los símbolos nacionales”:
1. Ubicación de las Autoridades: Para la ubicación de autoridades en un estrado, palco o mesa cabecera, instalados al aire libre o
en el escenario de un auditórium o salón de actos, de ordinario de cabida limitada, debe observarse -en términos generales- el
orden de precedencia que seguidamente se indica, teniendo en cuenta que el sitio o asiento central será el ocupado por el
funcionario de mayor jerarquía que asista, sea nacional, provincial o municipal, a saber:
a) A la derecha del sitio/asiento central:
Director del establecimiento
Director Nacional del Área.
Autoridad policial.
Autoridad eclesiástica.
b) A la izquierda del sitio/asiento central:
Intendente Municipal
Vicedirector del establecimiento
Inspectores (Supervisores) de la Dirección Nacional del área
Presidente de la Asociación Cooperadora
Docente (orador)
Representante Estudiantil
2.Orden de los oradores

Presidente Asociación Cooperadora
Representante Estudiantil
Docente
Director del establecimiento
Autoridad superior del Ministerio de Cultura y Educación, cierra el acto
OTRAS BANDERAS: DE LA LIBERTAD CIVIL Y WIPHALA
Bandera Nacional de la Libertad Civil: Ley 27.134, sancionada el 29 de abril de 2015.

Artículo 1° - Reconócese como símbolo patrio histórico, la “Bandera Nacional de la Libertad Civil” creada por el general Manuel
Belgrano, hecha bendecir y entregada por él al Cabildo de Jujuy, el 25 de mayo de 1813, como gratificación por los valores y
sacrificios comprometidos por la población de esa jurisdicción en la lucha por la Emancipación (…).
Bandera Wiphala: Ley Nº 5480 – Decreto Nº 1952/2016, sancionada el 23 de agosto de 2016. ARTICULO 1°.- Institúyese con
carácter obligatorio la bandera Wiphala como emblema en todas las escuelas del sistema educativo de la provincia de
Catamarca. Las instituciones educativas deberán incorporar dentro de sus banderas de ceremonias a la bandera de los Pueblos
Originarios denominada «WIPHALA» como parte de los símbolos de nuestra Provincia. ARTICULO 2°.- Se realizará el izado de la
bandera Wiphala diariamente, junto con el emblema Nacional y Provincial previa construcción de los mástiles respectivos. La
bandera Wiphala acompañará a la bandera Argentina y a la bandera de la provincia de Catamarca, en todos los actos oficiales y
será instalada en los edificios públicos, provinciales y municipales. ARTICULO 3°.- Se designará al alumno portador de la
bandera Wiphala conforme lo establece la normativa vigente y en base a los conceptos de respeto, resistencia, solidaridad y
unión que la misma representa.
ARTICULO 4°.- Se incluirá dentro de los proyectos pedagógicos institucionales de las escuelas del sistema educativo, el estudio y
conocimiento del emblema Wiphala (…).
Consultar la ley completa en el Boletín Oficial y Judicial de la Provincia de Catamarca en:

www.portal.catamarca.gob.ar/media/boletin-oficial-uploads/1282-bole-82.pdf
Decreto 9934/58 - Norma sobre asignación de nombre a los Establecimientos de Enseñanza
El Presidente de la Nación Argentina decreta:

Artículo 1°. Las escuelas, colegios, institutos y demás centros de estudios del Ministerio de Educación y Justicia, que ya no lo
estén podrán ser consagrados a la memoria de próceres, héroes civiles y militares, literatos, artistas, hombres de ciencia,
educadores y demás figuras de la actividad nacional y universal, cuyas obras los constituyen en dignos patronos y como
ejemplos que pueden ser propuestos a la consideración de las jóvenes generaciones. Igualmente, podrán ser dedicados a la
evocación de los hechos más significativos de la historia patria, de las provincias o territorios nacionales, y excepcionalmente,
recordar a las demás nacionales o a sus héroes, o a momentos culminantes dela historia universal.
Artículo 2. Análogo carácter tendrán los nombres con que se denominan los alones, aulas, talleres, gabinetes, laboratorios,
bibliotecas y demás dependencias destinadas a tareas educativas, pudiendo también en estos casos asignarles nombres de
destacadas figuras del ambiente local o escolar.
Artículo 3°. Excluidos los casos en que la denominación sea impuesta por Ley, no podrán asignarse nombres a los
establecimientos de enseñanza, o a sus dependencias de personas sino después de diez años de su fallecimiento.
Artículo 4°. En ningún caso podrán imponerse el mismo nombre a más de un establecimiento de la misma localidad y del mismo
carácter (…)
Nota: Consultar la ley completa.

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Agenda 2019

MINISTRO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

SUBSECRETARIA DE GESTIÓN EDUCATIVA

SUBSECRETARIO DE PLANEAMIENTO EDUCATIVO

SUBSECRETARIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

SUBSECRETARIO DE COORDINACIÓN ADMINISTRATIVA

DIRECTORA DE EDUCACIÓN INICIAL

DIRECTORA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

DIRECTOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

DIRECTOR DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DIRECTORA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

DIRECTORA DE MODALIDADES EDUCATIVAS

DIRECTOR DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL

DIRECTOR DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN PRIVADA Y MUNICIPAL

DIRECTOR DE EDUCACIÓN RURAL

Comunidad Educativa de Catamarca:

Es gratificante poner en vuestras manos la AGENDA ESCOLAR

Pretendemos sea considerada como instrumento académico de

Además, incorporamos un protocolo de ceremonial que permita

Estoy convencido de que estamos llamados a ser una generación

Los abrazo con respeto, gratitud y consideración.

Lic. Daniel Eduardo Gutiérrez

Enero Febrero Marzo

1 Año Nuevo 4-5 Carnaval

Abril Mayo J unio

J ulio Agost o Sept iembre

Oct ubre Noviembre Diciembre

1 Año Nuevo Judío -8 y 9 Día del Perdón -12 Día del 1 30 31

Feriados inamovibles Feriados trasladables Días no laborables Feriados provinciales

6- Inicio del Ciclo Lectivo - Inicia el 1° Trimestre

15 al 26- Receso Escolar

AGOSTO 16- Tercera Jornada Institucional

OCTUBRE 15- Envío de la POF a través de Supervisión

NOVIEMBRE 22- Cuarta Jornada Institucional

6- Finaliza el 3° Trimestre - (Último día de actividades con el grupo de alumnos)

OCTUBRE 15- Envío de la POF a través de Supervisión

22- Segunda Jornada Institucional

2- Inicio del 2° Trimestre

FEBRERO 28- Finaliza el 2° Trimestre -Tercera Jornada Institucional

MARZO 2- Inicio del 3° Trimestre

1 al 5- Acto de Clausura y Cierre del Ciclo Lectivo

06 Reintegro del Personal de Servicios Generales de los J.I.N.

Reunión de Supervisores y Equipos de Conducción para distribución

Reintegro del Personal Docente de Jardines de Infantes Nuclearizados

Nivel Inicial - Período Común

Jornada de Capacitación “La Organización de los Contenidos en

18 Inicio del Ciclo Lectivo para Jardín Maternal N°2 - CAPE

Reunión de los Equipos de Conducción con el personal Docente para la

Reunión de Departamentos o Áreas Integradas (Elección de jefe

PRIMERA JORNADA INSTITUCIONAL: 1ra parte: Organización

Cumplimentar con las inscripciones 2019, Jardines de Infantes (JIN) y

27 Elaboración de planificaciones con implementación de la E.S.I.

4 5 6 7 8 9 10 EDUCACIÓN PRIVADA Y MUNICIPAL: Primera reunión con las familias

Efemérides APERTURA DEL CICLO LECTIVO

Día Mundial de la Poesía

Envío de Información necesaria para carga del Relevamiento Anual 8 9 10 11 12 13 14

03 Presentación en Supervisión de la Planificación Anual Tentativa 29 30

Presentación de planillas de relevamiento Matricular 2019 Efemérides

Nivel Inicial - Período Común

Dirección de Educación Inicial

Horario de Funcionamiento de los Jardines de

02 INICIA EL PERIODO DE DESARROLLO: salas de 3, 4 y 5 y plurisalas

Capacitación en Atletismo. Jornada –Taller (Coord. Prov. de Educ.