GLOSARIO DE TÉRMINOS PARADIGMA COGNITIVO

ASIMILACIÓN:

Proceso de incorporación de un elemento, característica u objeto a las

estructuras o esquemas que posee el sujeto.

Referencia:

Hernández Rojas, G. 2006. Miradas constructivistas en psicología de

la Educación. México: Paidós. Pág.179.

RACIONALISMO:

Fundamento epistemológico para el procesamiento de información que

otorga preferencia al sujeto en el evento generador de conocimiento.

Referencia:

Hernández Rojas, G. 1997. Módulo Fundamentos del Desarrollo de la

Tecnología Educativa (Bases Psicopedagógicas). Coordinador: Frida
Díaz Barriga Arceo. México: Editado por ILCE- OEA.

RECEPTORES:

Dispositivos físicos que permiten tomar la información que entra al

sistema, la cual se presenta de algún tipo de energía física proveniente
del entorno.

Referencia:

Hernández Rojas, G. 1997. Módulo Fundamentos del Desarrollo de la

Tecnología Educativa (Bases Psicopedagógicas). Coordinador: Frida
Díaz Barriga Arceo. México: Editado por ILCE- OEA.
MEMORIA:

Conservación de información a lo largo del tiempo, que involucra la

codificación, el almacenamiento y la recuperación de la misma.

Referencia:

Hernández Rojas, G. 1997. Módulo Fundamentos del Desarrollo de la

Tecnología Educativa (Bases Psicopedagógicas). Coordinador: Frida
Díaz Barriga Arceo. México: Editado por ILCE- OEA.

REPRESENTACIONES MENTALES:

Procesamiento de información que ingresa al sistema cognitivo hasta

que finalmente se utiliza para ejecutar una conducta determinada.

Referencia:

Hernández Rojas, G. 1997. Módulo Fundamentos del Desarrollo de la

Tecnología Educativa (Bases Psicopedagógicas). Coordinador: Frida
Díaz Barriga Arceo. México: Editado por ILCE- OEA.