GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

• UNIDAD 1

TEMA (S):

1. Contextualización del concepto de desarrollo sostenible.

2. Sostenibilidad y empresa.
3. Como lograr la sostenibilidad en la empresa.
4. Características de una empresa sostenible.
5. Alternativas de gestión sostenible.
6. Principios del desarrollo sostenible.
7. Medición de la sostenibilidad.
8. Modelo conceptual de indicadores de sostenibilidad.
9. Modelo P-E-R: presión, estado y respuesta.
10. Problemática ambiental y social de las empresas.
11. Sostenibilidad fuerte y sostenibilidad débil

ORIENTACIÓN METODOLÓGICA

El proceso de aprendizaje comienza con la lectura concienzuda de los contenidos de la cartilla lo cual
implica estudiar definiciones, modelos y figuras presentados. Posteriormente se recomienda desarrollar
los recursos propuestos en las actividades adicionales. El proceso concluye con la formulación de
preguntas al tutor (si las hay) a través de los canales establecidos (chat, mensaje personalizado y foro
general del módulo).

En esta unidad de se estudia el origen del desarrollo sostenible y cómo este modelo permite analizar las
interacciones de las variables económicas, sociales y ambientales nacionales e internacionales. Es por
ello, que es importante establecer un escenario donde se analice las necesidades de las empresas frente
a la sostenibilidad, pero más aún, orientar estos conocimientos hacia un pensamiento integral que
permita lograr los resultados previstos sin usufructuar desmedidamente los recursos actuales
comprometiendo así con la sostenibilidad de las futuras generaciones.

1 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Como complemento de lo anterior, se introducen los principios del desarrollo como base para
comprender su progreso en el escenario nacional e internacional, aplicando la conceptualización del
desarrollo sostenible como parte integral y estratégica de las empresas.

MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD

DESARROLLO
SOSTENIBLE

El cual se estructura
bajo

PRINCIPIOS E
SOSTENIBILIDAD Y PROBLEMÁTICA SOSTERNIBILIDAD DEBIL
INDICADORES DE
EMPRESA AMBIENTAL Y FUERTE
SOSTENIBILIDAD

La cual hace que: Permite: Que se evidencia en: La cual indica que:

Se adopten estrategias Realizar seguimientos a Los actos o intervenciones

de crecimiento los programas por parte de las empresas
y que son poco Hay intercambios de
empresarial preliminares de RSE capital
responsables con el
ambiente

Como por ejemplo: Mediante:

Evidenciándose en:
Presentándose en:

Atraer mas partes La medición de la Impactos ambientales, Ya sea si el mismo se

interesadas bajo niveles participación de la problemas de salud, mantiene constante o hay
de gestión empresarial comunidad en acciones carencia de condiciones intercambios entre capital
transparentes de la empresa en saneamiento natural y artificial
ambiental. etc

Fuente: Elaboración propia

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD:

Enfocadas al saber:

• Conoce la relación del desarrollo sostenible y la industria.

Enfocadas al hacer:

RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL 2

 • Define los principios del desarrollo sostenible y su alineación con los procesos productivos.
Enfocadas al ser:

• Adquiere destrezas adecuadas para aplicar el contexto de desarrollo sostenible en el quehacer

empresarial, comunitario, ciudadano y personal a fin de afianzar los hábitos que potencian de
manera positiva la sostenibilidad del medio.

ACTIVIDADES

• SEMANA 1

ACTIVIDAD CONTENIDO INDICACIONES

Lectura Cartilla 1. Desarrollo Sostenible . Lea, analice y tome apuntes.

Lecturas Con las lecturas de la semana refuerce los

Lecturas de la semana
complementarias temas vistos.

Interactúe con los contenidos

Contenidos multimedia; están pensados para que
Estudiar la nube de palabras.
didácticos usted complemente de una manera más
amena su proceso de aprendizaje.

Ver las teleconferencias de la semana 1. Observe con atención la teleconferencia.

Teleconferencia Teleconferencia 1.1 Para una mejor comprensión le
Teleconferencia 1.2 recomendamos que la resuma.

3 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
• SEMANA 2

ACTIVIDAD CONTENIDO INDICACIONES

Lectura Cartilla 2. Problemática ambiental Lea, analice y tome apuntes

Lecturas Refuerce los temas vistos con las lecturas

Lecturas de la semana
complementarias de la semana.

Interactúe con los contenidos

Contenidos multimedia, ya que están pensados para
Estudiar la infografía de la unidad.
didácticos que usted complemente su proceso de
aprendizaje de una manera más amena.

Ver las teleconferencias de la semana 2

Observe con atención la teleconferencia.
Teleconferencia 2.1 Le recomendamos que elabore su
Teleconferencia
Teleconferencia 2.2 resumen personal para una mejor
comprensión.
Teleconferencia 2.3

Realice la actividad de repaso para que

Actividad de
Estudiar el recurso de media tour haga un autoanálisis de su proceso de
repaso
aprendizaje.

Realizar la actividad de completar el Observe el resumen donde se sintetizan

Resumen
texto los temas vistos en la unidad.

RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL 4