ASIGNATURA:

DERECHOS HUMANOS

TAREA

DOCENTE:
Ab. Daniel Brito Monar
ESTUDIANTE:
Kdte. Romero Celi Joseph Andrey

PROMOCIÓN:

LXXI – Pilotos
1. Escribe en varios párrafos tus impresiones sobre la película
Al ser una película basada en la guerrilla y los problemas que enfrentan las personas que viven
en estos sectores deja mucho de qué hablar, se evidencia claramente que los afectados son
personas de escasos recursos (economías bajas), y que están en total desamparo de los
gobiernos tanto locales como nacionales dando resultado a dos posibles razones, la primera
el temor por parte de autoridades hacia estos grupos fronterizos y la segunda la poca
importancia que se brinda a estos sectores por el hecho de encontrarse en zonas alejadas.
Como lo evidencia la película, entre los principales afectados están los niños, su futuro ya está
marcado, destinados a no recibir una educación de calidad se ven obligados a involucrarse con
estos grupos, considerando además que no tienen opciones más favorables. Muchas personas
son asesinadas por no querer formar parte de la guerrilla.

2. ¿Cómo describirías la actitud de Manuel frente a la de su padre? ¿Es diferente la mirada del
niño ante el conflicto que la del adulto?
Al ser un niño, no conoce todavía el contexto social del que forma parte, sus padres evitan en
lo posible que se inmiscuya en estos temas con el fin de protegerlo, es por ello que su padre
se niega rotundamente a apoyar a la guerrilla lo que como consecuencia final lo lleva a ser
asesinado.
Obviamente la actitud es totalmente diferente, el padre sabe los peligros a los que se enfrenta
y sin embargo intenta mantenerse firme en su lugar natal tanto por apego a sus bienes como
por estabilidad que su familia tiene. Se puede considerar que dentro de la película existen
momentos en donde su actitud es similar, por ejemplo, cuando Manuel se ciega y quiere
recuperar su balón bajo cualquier circunstancia, dicha actitud puede compararse con la del
padre mientras evita moverse de su hogar pese a los peligros para él y su familia.

3. ¿Qué crees que piensan los niños de la violencia que hay a su alrededor?
Es una situación ya normalizada, una muerte es tomada con normalidad, desde mi perspectiva
considero que conocen quien muere, pero nunca los motivos, no se adentran todavía en el
problema central de la selva colombiana, creen incluso que ir con la guerrilla es un trabajo
normal, esto se evidencia cuando Manuel conversa con su amigo y éste le comenta que su
hermano había ido a trabajar ahí, sin mencionar obviamente que era la guerrilla, porque no lo
sabían.

4. ¿Cómo es el trato del padre de Manuel hacia la madre?

El padre de Manuel se comporta a la defensiva como ya se explicó anteriormente, se ciega
ante la realidad, pese a que la madre de Manuel le pide huir de ese lugar en busca de un mejor
fututo él busca mantenerse ahí por apego al legado de su familia y a sus bienes, actitud que lo
lleva a ser agresivo y a maltratar a su esposa.

5. La profesora de Manuel intenta que la violencia no entorpezca las clases. Pon 3 ejemplos de
lo que hace la maestra para que los niños no sufran la violencia que hay a su alrededor.
 Pinta el mural con el fin de reconocer que la educación es importante y que cada niño
tiene el derecho de poder elegir su futuro
 Busca proteger a los niños de la violencia al pedir que el lugar en donde explotó el
marrano sea colocado un letrero que marque peligro.
 Un acto individual es realizado con Manuel a la hora de regalarle la caja de pinturas
como muestra de apoyo a seguir sus sueños.
6. ¿Por qué las familias se marchan de la aldea? Nombra lo que más te ha impactado

Por temor a la guerrilla, muchos habitantes huyen porque prefieren no unirse y no colaborar con
estos grupos como consecuencia de ello familiares cercanos a cada uno de ellos es asesinado.

La muerte del padre del amigo de Manuel fue sin duda alguna una de las escenas más impactantes,
desde el secuestro que hacen cuando está con su hijo hasta que su cuerpo es devuelto sobre un
caballo.

7. En la escuela alguien escribe “ponte camuflado o muere de civil” ¿Qué quiere decir?
Reflexiona y explícalo brevemente

Es una amenaza, les están advirtiendo que si no se unen a los grupos de guerrilla y paramilitares
deben asimilar que cualquier día pueden morir. En esas zonas no existen opciones a elegir, pueden
huir y dejar lo poco que tienen o unirse a los grupos existentes.

8. ¿Por qué la profesora lo cambia por ¿Escuela, territorio de paz?

Quiere reconocer que los niños tienen derecho de elegir, que su futuro no está marcado, aunque
está actitud hace que ella sea amenazada y al igual que todos tenga que huir con el fin de salvar
su vida. Para la maestra la educación es primordial y debe ser un lugar que motive a los niños a
luchar por su futuro, sin tener que someterse a vivir en un lugar lleno de violencia.

9. Al final. Manuel y su madre abandonan la aldea. ¿Piensas que deberían quedarse? ¿Es una
marcha que ellos desean? Argumenta Motivos.

No, si la madre de Manuel quiere que el futuro de su hijo sea diferente eligió bien al irse. No es lo
que ellos desean, pero deben hacerlo para que las cosas en el futuro sean diferentes, si se quedan
el futuro de Manuel será igual de incierto que el de su padre y puede incluso terminar en las
mismas circunstancias.