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Casos--‐evaluación
Estos casos permiten adquirir práctica en materia de análisis o de evaluación de
situaciones, sin tener que tomar decisiones y emitir recomendaciones para la
acción. En este grupo podríamos incluir los sucesos o accidentes
medioambientales en los que se trata de evaluar el impacto generado y su
alcance.
Casos--‐ilustración
Se trata de una situación que va más allá de la toma de decisiones, en la que se
analiza un problema real y la solución que se adoptó atendiendo al contexto; lo
que permite al grupo aprender sobre la forma en que una determinada
organización o profesional ha tomado una decisión y el éxito de la misma.
Dominios Cognitivos
Es la habilidad para pensar las cosas. Los objetivos cognitivos giran en torno del
conocimiento y la comprensión de cualquier tema dado. Existen seis niveles en la
taxonomía que en orden ascendente son los siguientes:
Evaluación: Este tipo de conocimiento comprende una actitud crítica ante los
hechos. La evaluación puede estar en relación con juicios relativos a la evidencia
interna.
Dominio Afectivo
Aprender a hacer a fin de adquirir no sólo una calificación profesional sino, más
generalmente, una competencia que capacite al individuo para hacer frente a gran
número de situaciones y a trabajar en equipo.