EXERCÍCIO DE APLICAÇÃO

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IMP CDI 204a
Físico-Química – 7.º ano

CRI nº

Autor/Proponente: Ercília Guilherme Data:

Documento Original Coletânea de Textos

1. A variedade de materiais que nos rodeia é enorme. Contudo, a maioria dos materiais que utilizamos já
sofreu alguma transformação.

1.1 Completa a frase seguinte.

Os materiais podem ser classificados em (A)_______________, se provêm diretamente da Natureza,
e (B)_______________, quando são obtidos por transformação deles.

1.2 Considera os seguintes materiais.

 Lã de ovelha  Água de nascente  Leite de pacote
 Vidro  Granito  Papel
 Cortiça  Vernizes  Refrigerante
 Plástico  Argila  Carvão mineral

Dos materiais listados, seleciona:

a) os que provêm diretamente da Natureza.
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b) os que não provêm diretamente da Natureza e são sólidos à temperatura ambiente.

______________________________________________________________________________

c) os de origem mineral.
______________________________________________________________________________

d) um que seja combustível.

______________________________________________________________________________

1.3 Os materiais que existem na Natureza são recursos limitados, esgotáveis, pelo que é necessário usá-
-los com moderação e consciência.
1.3.1 Sugere duas medidas para reduzir gastos desnecessários de água.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

1.3.2 Das frases que se seguem, seleciona as verdadeiras.

1
 Físico-Química – 7.º ano

A– O petróleo bruto é um recurso natural em permanente formação no fundo dos mares e
lagos, pelo que nunca se esgotará.
B– O gás natural é um importante recurso natural usado como fonte de energia.
C– Plásticos, tintas e vernizes têm como matéria-prima o petróleo.
D– Os minérios são transformados para obter plásticos e têxteis.
E– A magnetite é um mineral do qual se extrai o ferro.

1.3.3 O uso cada vez maior de materiais tem conduzido a uma crescente produção de resíduos, que
poluem o ar, a água e o solo.

Que medidas devem ser tomadas para diminuir a produção de resíduos?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Os materiais que nos rodeiam podem ser divididos em dois grandes grupos: substâncias, quando são
constituídos por apenas um componente, e misturas, quando são formados por dois ou mais componentes.
2.1 O ar é uma mistura ou uma substância? Justifica a tua resposta.
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________________________________________________________________________________

2.2 Considera os seguintes materiais.

Gelatina Água Farinha Água destilada

Álcool etílico 70% Aço Areia Óleo alimentar

2
 Físico-Química – 7.º ano

2.2.1 Entre os materiais apresentados, seleciona um adequado para completares corretamente cada
coluna do quadro.

Tem componentes que Sólido cujos

É uma É uma mistura Tem componentes
se distinguem apenas componentes não
substância homogénea que se distinguem
ao microscópio se distinguem

2.2.2 Forma um par de materiais que constitua:

a) uma mistura heterogénea de um sólido e um líquido.

_________________________________________________________________________

b) uma mistura heterogénea de dois líquidos. _____________________________________

c) uma mistura heterogénea de dois sólidos. _____________________________________
2.3 Relativamente aos materiais iogurte e maionese, seleciona a única afirmação verdadeira.

 A – São substâncias puras.

 B – São misturas homogéneas.
 C – São misturas heterogéneas.
 D – São misturas coloidais.

3. Um tubo de ensaio contém 50 mL de água.

3.1 À água do tubo de ensaio adicionou-se um pouco de
sulfato de cobre sólido e agitou-se. Ao fim de algum
tempo, não era possível ver o sólido.

3.1.1 Explica porque se pode chamar solução à mistura obtida no final.

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3.1.2 Classifica o sulfato de cobre em solúvel ou insolúvel em água.

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3.1.3 Identifica o solvente e justifica.