MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR – 1º GRADO

Calendario
Actividades de Secuencia didáctica de
Mes Problemática comunal y Situación significativa Título
la I.E. situaciones de aprendizaje
cívico
M - Niños - Apertura del - Jornada de - En la I.E.P. ORLEANS GOLEMAN se Unidad: - Participando con alegría
A tímidos. año escolar. reflexión y ha detectado niños tímidos, “Con mucha alegría en la fiesta de
- Niños - (8) Día organización sobreprotegidos, sin autonomía y con conocemos nuestra bienvenida.
R
sobreprote- Internaciona del plan de desintegración familiar por lo que I.E y a nuestros - Conociendo mi nueva
Z trabajo para esta unidad tiene por finalidad
gidos. l de la amigos”. I.E.
O mujer. lograr los conocer la I.E y a sus compañeros
- Niños sin - Conociéndonos
aprendizajes. brindando un ambiente acogedor con
autonomía. - (22) Día trabajamos mejor.
- Buen inicio un clima afectivo participando en
- Niños con mundial del
del año actividades de bienvenida para
inadecuada agua.
escolar. alcanzar la seguridad y confianza en
integración - (28) La hora el desarrollo de su formación integral.
grupal. del planeta - Fiesta de
- Desintegra- – Día del bienvenida. - En la I.E.P. ORLEANS GOLEMAN se Proyecto: - Planificando nuestro
ción ahorro y - Celebración ha observado que se usa ¡Ahorremos el proyecto.
familiar. eficiencia del día inadecuadamente el agua por tanto el agua!... que se  El agua es vida.
energética. internacional proyecto tiene como propósito dar a agota.
- Uso  Investigando
- Participació de la mujer. conocer la importancia y el cuidado
inadecuado propiedades del agua.
n en - Campaña del ahorro del agua en la I.E, hogar y
del agua. comunidad, tomando conciencia de  Gota a gota el agua se
Semana para el uso agota.
- Deterioro su mal uso.
Santa adecuado del
de nuestro  Creando afiches para
agua.
planeta. cuidar el agua.
- Participación
 Publicamos nuestros
en la hora del
afiches
planeta.
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A - Costumbres - (01) Día de - Charla sobre - En la I.E.P. ORLEANS GOLEMAN Módulo: - Soy feliz conociendo a
B inadecuadas la el día de la se ha detectado una ausencia de “Jesús me salvó Jesús.
que educación. educación. valores en la convivencia y aulas para ser feliz”.
R
distorsionan - (07) Día de - Reflexión poco motivadoras por lo que el
I la fe proyecto tiene el propósito de
la salud. sobre el
L cristiana. cuidado de la elaborar las normas de convivencia
- (14) Día de
- Falta de salud. y la organización del aula para que Proyecto: - Planificando nuestro
las
hábitos de los niños y niñas aprendan en un proyecto.
Américas. - Charla sobre
ambiente acogedor y respetuoso. “Cumplimos las
higiene. el día de las normas de  Eligiendo las normas de
- (22) Día de
- Ausencia la Tierra Américas. convivencia en la convivencia de nuestra
de valores (Simulacro). - Marcha - En la I.E.P. ORLEANS GOLEMAN organización de aula.
en la
- (23) Día del motivacional se ha detectado que los niños nuestra aula”.  Trabajando en el aula
convivencia por el día de tienen malos hábitos alimenticios, Proyecto: en equipos.
idioma
escolar. la Tierra. ya que consumen comida chatarra
castellano.
en las tiendas y kioskos de su “Loncheras nutritivas  Motivando los sectores
- Indiferencia - Participación y kioskos saludables de nuestra aula.
en la entorno por lo que el proyecto
en el día del - Evaluando el proyecto.
conservación tendrá como fin lograr que los
idioma
de nuestro alumnos consuman alimentos
castellano.
planeta. nutritivos en sus loncheras y que
los kioscos de la I.E puedan vender
- Aulas poco
alimentos saludables.
motivadoras.
- Distorsión - En la I.E.P. ORLEANS GOLEMAN Unidad: - América el jardín de la
del se ha resaltado la indiferencia en la ¡Salvemos nuestro Tierra.
lenguaje. conservación de nuestro planeta planeta Tierra! - Cuidemos nuestro
Tierra por lo tanto la unidad tiene planeta Tierra.
como objetivo concientizar a los
- Nos comunicamos con
alumnos y a la comunidad sobre la
diferentes lenguajes en
importancia y el cuidado de nuestro
el planeta Tierra.
planeta Tierra.
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M - Madres - (01) Día del - Charla del - En la I.E.P. se ha observado madres Proyecto:  Mi mamá es única y
A desampara- trabajo. día del desamparadas y la subvaloración de “Trabajando con sensacional.
das. - (2do trabajo. la mujer por tal motivo el proyecto amor un obsequio  Presupuestando el
Y
- Subvalora- domingo) Día - Actuación y tiene como finalidad elaborar para mamá”. obsequio a mamá.
O obsequios para mamá y así
ción de la de la madre. festejo a las  ¡A elaborar los
mujer. madres. reconocer y valorar el sacrificio que
- Mes de obsequios!
nos demuestra diariamente la mamá.
- Familias María. - Celebración a  Festejamos con amor a
desintegra- - (23) la Virgen mamá.
das. María. - En la comunidad de Arequipa de la “ Somos un país
Donación de .
I.E.P. ORLEANS GOLEMAN se ha con gran variedad
- Violencia órganos. - Reflexión
observado el desconocimiento de la de papas”
familiar. - (29) Día de sobre la
donación de variedad de papas de nuestra región
- Falta de la
órganos. y su valor nutricional.
comunica- solidaridad
ción en la (Simulacro) - Charla sobre - En la comunidad de Arequipa
familia. los desastres ORLEANS GOLEMAN se ha
- (30) Día de
naturales. evidenciado que los alumnos se
- Poca la papa.
dedican con mayor frecuencia a los
práctica de - (30) Simula- juegos virtuales que conllevan a la
valores. cro de sismo. adicción y sedentarismo, dejándose
- Desconoci - (31) Día de de lado la práctica de juegos más
miento, la reflexión creativos y sanos.
desinterés de los
y falta de fe desastres - En la I.E.P. ORLEANS GOLEMAN e Unidad: - ¡María!... madre de
naturales. observó que existen familias “Virgen María todos.
desintegradas, violencia familiar y protege a mi familia - Comunicándonos en
- (31) Día que no están preparados para
Mundial del de los desastres familia somos felices.
desastres naturales por lo que la naturales”.
no fumador. - Seamos solidarios con
unidad tiene por finalidad lograr que
nuestro prójimo.
los estudiantes identifiquen los roles
de cada integrante de su familia y su
función. Además estén preparados
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para afrontar los desastres naturales.

J - Contamina- - (01) Día de - Campaña - En la I.E.P. ORLEANS GOLEMAN Proyecto: - Planificando nuestro
U ción la Cruz contra la observamos que la comunidad no ¡A cuidar nuestro proyecto.
ambiental. Roja. contaminación practica normas para cuidar nuestro medio ambiente!  Investigamos sobre el
N
- Desinterés - (05) Día del ambiental. medio ambiente por lo que el cuidado del medio
I proyecto tiene como fin concientizar a
en medio - Jura de ambiente.
O actividades ambiente. fidelidad a la los alumnos y a la comunidad sobre
 Elaboramos depósitos
cívicas bandera. la importancia de la conservación y
- (07) Batalla de basura.
patrióticas. cuidado del medio ambiente a través
de Arica. - Homenaje al  Creamos un decálogo
del reciclaje teniendo en cuenta las
- Ausencia - Día de la padre. de conservación del
tres “R”: reciclar, reducir y reutilizar.
de la figura Bandera. - Reflexión medio ambiente.
paterna. sobre el
- (3er  ¡Utilizando los depósitos
- Enfermeda- domingo) Día trabajo del de basura!
des del padre. campesino.
- Evaluando nuestro
respiratoria
- (24) Día del proyecto.
s por
campesino. - Planificando nuestro
cambio de
clima. - (27) proyecto.
Sagrado  Reconociendo los
- Malos
corazón de alimentos nutritivos.
hábitos
Jesús.
alimenticio  Clasificando los
s. - (29) Día del alimentos.
Papa.
- Poca  Consumiendo comida
valoración - (29) José nutritiva.
de los Olaya.
- Evaluando nuestro
trabajadore proyecto.
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s del Módulo: - Honremos a la Bandera.
campo
¡Qué bonita es mi
- La pérdida bandera!
del valor de
respeto.
- Descono-
cimiento de
la misión
del PAPA.
J - Ingratitud a - (06) Día del - Homenaje al - En la I.E.P. ORLEANS GOLEMAN e Unidad: - Demostrando gratitud al
U la labor del maestro. maestro. ha observado ingratitud a la labor del “Reconociendo la maestro.
maestro. - (10) Batalla - Participación maestro, además niños con poca labor de mi maestro - Conociendo la historia de
L
- Niños con de Huama- en la semana identidad nacional por tal motivo en la en el Perú”. mi patria y su territorio.
I unidad se tendrá como objetivo
poca chuco. patriótica. - Respeto mis símbolos
O práctica de sembrar en los alumnos respeto y
- (16) Virgen - Proclamación patrios.
responsabi- gratitud al maestro además
del Carmen. de la
lidad y inculcarles la identidad nacional
- Semana independen-
respeto. conociendo la historia de su patria.
patriótica. cia del Perú.
- Pérdida de - Desfile cívico - En la I.E.P. ORLEANS GOLEMAN Proyecto: - Conociendo la historia de
- (28)
la identidad patriótico. observamos que nuestra comunidad “Conociendo, mi patria y su territorio.
Aniversario
nacional. tiene poco conocimiento de nuestra valorando - Respeto mis símbolos
patriótico.
- Poco historia nacional, por tal motivo el demuestro el amor a patrios.
conocimien- proyecto tiene como propósito que mi Patria.”  ¡Viva el Perú!
to de la los niños demuestren a la comunidad
los logros obtenidos en el primer  Festejemos nuestra
historia
periodo conociendo su cultura y independencia.
nacional.
practicando los valores cívicos con
amor y respeto.

A - Poca - Aniversario - Aniversario - En la comunidad de _________ de la Unidad: - Conociendo mi región.

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G identidad de la región. de la región. I.E ______________ Se ha detectado “Quiero a mi región - Practiquemos
O cultural. - (06) Batalla - Participación poca identidad cultural, perdida de y me siento costumbres y tradiciones
- Pérdida de de Junín. en el festival costumbres, folklore y tradiciones de orgullosa de ella de mi región.
S
costumbres folklórico. nuestra región por tal motivo en la practicando su
T - (22) Día del
y tradiciones unidad es importante dar a conocer a folklore”.
Folklore. - Festival de
O de nuestra los niños y niñas las costumbres,
- (28) Día de platos típicos.
región. tradiciones, folklores, platos típicos
la - Reincorpora- de su región para fortalecer su
- Desinterés reincorpora- ción de identidad local y regional.
por el ción de Tacna al
folklore Tacna al seno de la - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando nuestro
regional. Perú. patria. de la I.E ______________________ “Arriba siempre proyecto.
- Pérdida de - Día del - Cuentos del Observamos que los niños de la arriba mi cometa”.  Investigando los juegos
juegos abuelo. abuelo. comunidad ya no practican los juegos tradicionales.
tradicionales. tradicionales evocándose a juegos
- (30) Día de - Concurso de  Elaborando
relacionados a la tecnología, por lo
Santa Rosa cometas. presupuestos.
que el proyecto tiene como meta
de Lima recuperar los juegos tradicionales  Confeccionando mí
patrona de poniendo en práctica su iniciativa y cometa.
la policía creatividad de los niños para poder  Describiendo mí
nacional. erradicar los juegos sedentarios de cometa.
esta era cibernética.  ¡A volar mí cometa!
- Evaluando nuestro
proyecto.
S - Incumpli- - (1era) - Participación - En la comunidad de _____________ Unidad: - Respetando las reglas de
E miento de Semana de y sensibiliza- de la I.E ______________________ “Estemos alerta con educación vial.
las reglas educación ción de la Se ha detectado el incumplimiento de los peligros en la - Los medios de transporte
T
de vial. semana de las reglas de Educación Vial además calle”. de mi localidad.
I educación Educación que ocurren muchos accidentes de
- (2do - Sembrando la paz soy
E vial. domingo) Vial. tránsito por desconocimiento e
feliz.
imprudencia de los peatones o
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M - Accidentes Día de la - Charla sobre conductores por este motivo en esta
B de tránsito. familia. el día de la unidad los niños aprenderán y
- Descuido de - (3er martes) paz. practicarán las reglas de educación
R
áreas Día - Fiesta por el vial para evitar los peligros de
E tránsito.
verdes. internacional día del
- Escasa de la paz. estudiante. - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando nuestro
conciencia - (16) Día de - Campaña de de la I.E ______________________ “Las plantas alegría proyecto.
ecológica. la capa de limpieza en Se ha detectado que hay descuido de de la Primavera”.  Visitamos las áreas
- Falta de ozono y la los parques las áreas verdes, escasa conciencia verdes de mi
considera- protección de nuestra ecológica por consecuente el comunidad.
ción y de la comunidad. proyecto tiene como finalidad dar a
 Indagamos sobre el
respeto al radiación - Juegos conocer la utilidad de las plantas para
cuidado de las plantas.
niño y al ultravioleta. florales valorarlas y cuidarlas sembrando
árboles en su I.E cultivando la  Preparemos nuestras
joven. - (23) Día del escolares y
conciencia ambiental y cuidando las áreas verdes.
- Deterioro de estudiante. nacionales.
áreas verdes.  Sembramos árboles y
la capa de - (23) Día de - Reflexión
plantas para tener vida
ozono. la sobre la capa
sana.
primavera. de ozono.
 ¡Un árbol, una vida!
- (24) Virgen
de las - Evaluando nuestro
Mercedes. proyecto.

O - Falta de - Mes del - Celebración - En la comunidad de _____________ Unidad: - Practicando deporte nos
C práctica de Señor de los del Día del de la I.E ______________________ La fe y el deporte mantenemos sanos.
deportes. Milagros. deporte. Divisamos la falta de práctica de fortalecen mi - Ilumina mi vida Señor de
T
- Escasa - (08) Día del - Veneración al deportes y la indiferencia en la cuerpo y mi alma. los Milagros.
U participación de la fe católica por tal
preparación Combate de Señor de los - Preparémonos para
B para evitar Angamos y Milagros. motivo la unidad tiene como finalidad
enfrentar los desastres.
R desastres Día de - Prevención
incentivar a los niños y niñas a
E naturales. Miguel Grau. practicar el deporte como base de su
de riesgos y
desarrollo físico y mental, así como la
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- Indiferencia - (08) Día de desastres fe cristiana para fortalecer el amor al
en la la (simulacros) prójimo.
participación Educación - Participan - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando nuestro
de la fe Física. con afiches de la I.E ______________________ “Ahorrando proyecto.
católica. - Simulacro de alusivos al Averiguamos que es exagerado el energía, cuidamos  Investigamos sobre la
- Consumo sismo. ahorro de consumo de la energía eléctrica en el planeta”. energía.
exagerado - (12) energía. nuestra comunidad por consecuente
de la  Indagamos sobre
Encuentro de - Concurso de el proyecto tiene como fin
energía aparatos que usan
dos mundos. canciones concientizar a los alumnos en el uso
eléctrica. energía eléctrica en el
- (13) Día por el día de adecuado de la energía eléctrica
hogar.
- Autoridades internacional la canción ahorrándola para beneficio de la
de la criolla. economía familiar y la conservación  Encuestamos sobre el
para la
localidad del planeta. consumo de energía
reducción de
indiferentes. eléctrica.
desastres
- Falta de (Simulacro).  Elaboramos pancartas
difusión de para ahorrar energía.
- (21) Día del
la música ahorro de  Luz que apagas, luz
criolla. energía. que no pagas.
- (31) Día de - Evaluando nuestro
la canción proyecto.
criolla.
N - Falta de - (01) Fiesta - Cultivo de Módulo: - Cuidemos nuestras
O cuidado de de todos los plantas. “Imitando a San mascotas como lo hizo
las plantas. santos. - Campaña Martín de Porres”. San Martín de Porres.
V
- Maltrato de - 1era para el
I
abandono semana cuidado de - En la comunidad de _____________ Unidad: - Explorando el mundo
E de forestal plantas. de la I.E ______________________ animal.
“El mundo mágico
M animales. nacional. - Charla de Descubrimos la falta de cuidado, de los seres vivos”. - Clasificando los
B - La violencia - (03) San Túpac maltrato y abandono de los animales animales.
por tal motivo es importante que en
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R entre niños. Martín de Amaru. esta unidad se sensibilice a los niños - Cuidando los animales.
E - Maltrato Porres. - Presentación y niñas para que valoren y cuiden los
infantil. - (04) de mascotas animales, demostrando amor y
Aniversario y su cuidado. respeto hacia ellos.
- Influencia
negativa de de la - Charla de los
los medios revolución derechos del - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando nuestro
de del heroico niño. de la I.E ______________________ II día del logro proyecto.
comunica- Túpac
- Pasacalle por Se ha divisado la violencia entre “Conociendo mis  Todos somos iguales.
ción en la Amaru.
los derechos niños, maltrato infantil y la influencia derechos”.
conducta de - (2da)  Cumpliendo con
del niño. negativa de los medios de
los niños. semana de nuestros deberes.
- Concurso de comunicación en la conducta de los
la vida niños, por eso es necesario que en el  Defendiendo nuestros
reciclaje.
animal. presente proyecto se inculque la derechos.
- (10) Día de práctica de sus deberes, además  Elaborando trifoliados
la biblioteca conozcan sus derechos para hacerlos de los derechos.
escolar. respetar en su ámbito familiar escolar  Campaña de difusión de
- (12) Día y comunal. los derechos.
Mundial del - Evaluando nuestro
reciclaje y proyecto.
del aire
limpio
(Simulacro).
- (20) Día de
la
Declaración
Universal de
los derechos
del niño.
- (25) Día
internacional
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de la no
violencia a la
mujer.
- (27) Batalla
de Tarapacá
Andrés
Avelino
Cáceres.

D - Falta de - (01) Día - Campaña de - En la comunidad de _____________ Unidad: - El camino a Belén.

I prevención Mundial de la difusión de la I.E ______________________ “Jesús rey de - Jesús alegra mi vida.
de lucha contra sobre el SIDA Se ha detectado la distorsión de la reyes”.
C - Jesús en el pesebre.
enfermeda- el SIDA. - 2° Día del celebración de la navidad en nuestra
I des. comunidad por tal motivo en la
- (08) Fiesta logro.
E - Distorsión de la presente unidad es fundamental que
- Paraliturgia
M de la Inmaculada por la
los niños y niñas entiendan el
B celebración Concepción verdadero sentido de la navidad para
Inmaculada
de la de la Virgen hacer nacer a Jesús en sus
R Concepción
corazones y vivan la fiesta navideña
navidad. María. de la Virgen
E en unión familiar demostrando
- (09) Batalla María.
solidaridad con amor y paz.
de Ayacucho. - Concurso de
- (10) villancicos y
Declaración nacimientos.
de los - Clausura el
derechos año escolar.
humanos.
- Jornada de
- (24) Navidad. reflexión.
- Elaboración
del plan de
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mejora 2017.