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Ley Universitaria N°30220

Creación y Licenciamiento de Universidades:

* Artículo 26. Creación de universidades.

En el presente capitulo podemos ver cómo es que nacen las universidades en el Perú,
pero las universidades privadas se constituyen por iniciativa de sus promotores en cambio las
universidades públicas son creadas con una norma además deben contar con una opinión
favorable del Misterio de Economía y Finanzas para una exitosa aprobación.

*Artículo 27. Requisitos para la creación de universidades.

En este artículo se presenta varios requisitos para la creación de las universidades, pero
con necesidades de diversos factores entre estos esta: garantizar la convivencia y pertenencia
con las políticas nacionales y regionales. Así mis la oferta educativa y la propuesta de la
demanda laboral.

*Artículo 28. Licenciamiento de universidades.

El licenciamiento de las universidades lo establece la SUNEDU, estas se deben cumplir


para poder tener un buen estándar de calidad de educación. Y están referidas con los
siguientes aspectos: infraestructura y equipamientos adecuados; disponibilidad del docente
calificado no con menos del 25% de docentes a tiempo completo.

*Artículo 29. Comisión Organizadora.

Aprobada la ley de una universidad pública, el Ministerio de Educación constituye a tres


miembros de reconocido prestigio que cumplan los mismos requisitos para ser Rector, y
como mínimo un miembro en la especialidad que nos ofrece la universidad. Concluye con la
designación de sus autoridades, dentro de los plazos establecidos por el (MINEDU)
Investigación:

*Artículo 48. Investigación.

Es una función esencial y obligatoria en las universidades, los docentes, los estudiantes y
graduados practican la investigación en su propia institución. La nueva ley universitaria
incentiva a la incursión en las redes de investigación nacional e internacional, además que
tenga una función social es decir que el desarrollo de las investigaciones nos sirva para
aplicarlo a nuestra ciudad y país.

*Artículo 49. Financiamiento de la investigación.

Las universidades acceden a fondos de investigación de acuerdo a su desempeño, con el


propósito del crecimiento y fortalecimiento y más que nada el desarrollo de los proyectos de
la investigación. Y aquellos fondos permiten la colaboración entre universidades públicas y
universidades privadas.

*Artículo 50. Órgano universitario de investigación.

El Vicerrectorado de Investigación, es el organismo de más alto nivel, está encargado de


orientar, organizar y coordinar los proyectos que se desarrollan.

*Artículo 51. Coordinación con las entidades públicas y privadas.

Es importante la identificación del sector público y privado para concretizar la función


social. Establecen una alianza estratégica para la mejoración de una investigación básica y
aplicada.

*Artículo 52. Incubadora de empresas.

Promueve la iniciativa a los estudiantes de crear su propia microempresa o pequeña


empresa, con asesoría y facilidades de equipos de la institución.

*Artículo 53. Derechos de autor y las patentes.

La universidad peruana debe asumir una política de propiedad intelectual relacionado con
el conocimiento como hacen las universidades del todo el mundo. El Instituto Nacional de
Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (INDECOPI)
patenta las invenciones presentadas por las universidades.
*Artículo 54. Centros de producción de bienes y servicios.

Las universidades pueden constituir centros de producción de bienes y servicios que están
relacionados con sus especialidades, ya sea título gratuito u oneroso.

Personal No Docente:

*Artículo 132. Personal no docente

El personal no docente obtiene derecho de acuerdo al régimen laboral público y privado


adherido, y es tratado de acuerdo al ordenamiento jurídico vigente.

¿Qué necesita la universidad para un licenciamiento?

Artículo 28. Licenciamiento de universidades.

Las condiciones básicas que establezca la SUNEDU para el licenciamiento, están


referidas como mínimo a los siguientes aspectos:

28.1. La existencia de objetivos académicos; grados y títulos a otorgar y planes de estudio


correspondientes. 28.2 Previsión económica y financiera de la universidad a crearse
compatible con los fines propuestos en sus instrumentos de planeamiento.

28.3 Infraestructura y equipamiento adecuados al cumplimiento de sus funciones


(bibliotecas, laboratorios, entre otros).

28.4 Líneas de investigación a ser desarrolladas.

28.5 Verificación de la disponibilidad de personal docente calificado con no menos del


25% de docentes a tiempo completo.

28.6 Verificación de los servicios educacionales complementarios básicos (servicio


médico, social, psicopedagógico, deportivo, entre otros).

28.7 Existencia de mecanismos de mediación e inserción laboral (bolsa de trabajo u otros).


Acreditación:

Artículo 30. Evaluación e incentivo a la calidad educativa.

El proceso de acreditación de la calidad educativa en el ámbito universitario, es


voluntario, se establece en la ley respectiva y se desarrolla a través de normas y
procedimientos estructurados e integrados funcionalmente.

Los criterios y estándares que se determinen para su cumplimiento, tienen como objetivo
mejorar la calidad en el servicio educativo. Excepcionalmente, la acreditación de la calidad
de algunas carreras será obligatoria por disposición legal expresa.

El crédito tributario por reinversión y otros beneficios e incentivos que se establezcan, se


otorgan en mérito al cumplimiento del proceso de acreditación, de acuerdo a la normativa
aplicable. La existencia de Institutos de Investigación en las universidades se considera un
criterio favorable para el proceso de acreditación de su calidad.