1 Parcial

Comenzado el lunes, 30 de mayo de 2016, 13:08
Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 30 de mayo de 2016, 14:34
Tiempo empleado 1 hora 25 minutos
Puntos 26,0/34,0
Calificación 76,5 de 100,0
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
1. El objeto de estudio de la Psicología Evolutiva es
Seleccione una:
a. El desarrollo Psicosexual.
b. Los cambios psicológicos que suceden en el ser humano desde que nace hasta que muere.
c. Los cambios de temperamento que se dan en los niños y en los adolescentes.
d. El desarrollo psicológico que se da en las etapas Sensoriomotriz y la Preoperacional.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Los cambios psicológicos que suceden en el ser humano desde que nace
hasta que muere.
Pregunta 2
Incorrecta
Marcar pregunta
En un experimento en el cual tengo dos vasos de agua de diferentes proporciones, pero con la
misma cantidad de líquido, le pregunto a un niño que en cuál de los dos vasos hay más líquido, y
éste me responde que en los dos, si el niño no tiene ningún tipo de déficit a nivel cognitivo y
presenta un desarrollo normal, probablemente estoy frente a un niño de qué edad.
Seleccione una:
a. Menor de 5 años
b. Mayor de 6 años
c. Entre 4 y 5 años
d. De 3 años
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Mayor de 6 años
Pregunta 3
Correcta

Marcar pregunta
Al hablar de Objeto, Piaget hacía referencia a un conjunto de conceptos relacionados con:
Seleccione una:
a. Espacio, volumen, tiempo, causalidad.
b. Objeto, peso, tiempo, espacio
c. Espacio, tiempo, causalidad, objeto.
d. Casualidad, Volumen, masa, tiempo.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Espacio, volumen, tiempo, causalidad.
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
La posibilidad de volver a representar un comportamiento en ausencia del Modelo, se denomina:
Seleccione una:
a. Sensación
b. Egocentrismo
c. Representación
d. Imitación Diferida
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Imitación Diferida
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
En una entrevista a un niño de 4 años sobre las sensaciones y los sentimientos, me dice que “él
tiene un oso de peluche que llora mucho y sufre cuando está solo”. Esta forma de expresión,
manifestación directa del Egocentrismo, la podemos definir como:
Seleccione una:
a. Finalismo
b. Artificialismo
c. Animismo
d. Fenomenismo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Animismo

Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Al referirnos al término de “Artificialismo”, entendemos:
Seleccione una:
a. Manifestación del pensamiento Egocéntrico del niño, con el cual se cree que todos los
fenómenos naturales han sido creados por el Hombre o por un Ser Supremo.
b. Manifestación del pensamiento egocéntrico del niño, con el cual se cree que todos los
objetos inanimados también tienen sensaciones, sentimientos y características de los humanos.
c. Manifestación del pensamiento Egocéntrico del niño, con el cual se cree que las ganas de
dormir bastan para que llegue la noche.
d. Manifestación del pensamiento Egocéntrico, con el cual el niño cree que todo tiene una
finalidad.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Manifestación del pensamiento Egocéntrico del niño, con el cual se cree
que todos los fenómenos naturales han sido creados por el Hombre o por un Ser Supremo.
Pregunta 7
Correcta

Marcar pregunta
Cuando le pregunto a un niño de 4 años de edad por la manera como se forman las nubes, y él me
dice que “las Nubes se forman porque su mamá fuma mucho y el humo se sube al cielo para
formar las Nubes”, puedo pensar que es una forma de expresión del Egocentrismo Infantil
denominada como:
Seleccione una:
a. Finalismo
b. Artificialismo
c. Animismo
d. Fenomenismo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Artificialismo
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Limitación del pensamiento Preoperacional con el cual hago referencia a que el niño solamente
tiene en cuenta los estados iniciales y finales de un proceso:
Seleccione una:
a. Estados
b. Irreversibilidad
c. Centración
d. Apariencia perceptiva
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Estados
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Hay dos logros básicos del niño que lo llevan a pasar de la Etapa Preoperacional a la Etapa de las
Operaciones Concretas. ¿Cuáles son?:
Seleccione una:
a. Respuestas interiorizadas y con reflexión.
b. La capacidad de descentrarse y de pensar de manera Reversible.
c. El desarrollo de la noción de objeto permanente y el razonamiento Transductivo.
d. La formulación de hipótesis y la capacidad de hacer un proceso de manera inversa.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La capacidad de descentrarse y de pensar de manera Reversible.
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
En un experimento donde le muestro a un niño dos bolitas de plastilina exactamente iguales, en

forma, en color, en tamaño, en peso… en todo, y le pregunto sobre cuál pesa más, y el niño me
contesta que las dos pesan lo mismo. Luego le pido que transforme una de las dos bolitas en
plastilina en arepa, y una vez transformada en arepa junto a la otra bolita, le pregunto que cuál de
las dos pesa más, y él me responde que las dos pesan lo mismo… Ello me lleva a pensar que estoy
frente a un niño que se encuentra en cuál etapa del desarrollo cognitivo según Piaget.
Seleccione una:
a. Etapa Sensoriomotriz.
b. Etapa Anal.
c. Etapa Preoperacional.
d. Etapa de las Operaciones Concretas.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Etapa de las Operaciones Concretas.
Pregunta 11
Correcta

Marcar pregunta
Para poder establecer un estudio de un par de gemelos desde el momento en que nacen hasta
que ellos cumplen 15 años de vida, podemos hacer uso del método de investigación en Psicología
Evolutiva llamado.
Seleccione una:
a. Diseño Longitudinal.
b. Diseño Transversal
c. Diseño Cuantitativo
d. Diseño Cualitativa
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Diseño Longitudinal.
Pregunta 12
Incorrecta
Marcar pregunta
El periodo preoperacional se caracteriza porque el niño tienen una noción de realidad existencial
que comprende:
Seleccione una:
a. Un mundo físico de objetos y de relaciones entre éstos, un medio social constituido por
personas y un mundo de representaciones.
b. Un mundo biológico, un medio social y un mundo cultural.
c. Un mundo físico- químico, un medio social constituido por personas y un mundo político.
d. Un mundo físico de objetos que no se relacionan entre sí, un medio social constituido por
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Un mundo físico de objetos y de relaciones entre éstos, un medio social
constituido por personas y un mundo de representaciones.
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
Los logros del bebé en sus primeros dos años de vida es el periodo denominado por Piaget como
sensoriomotor porque:
Seleccione una:
a. No solo disponen de sistemas sensoriales sino también de recursos cognitivos que le

permiten actuar en el mundo.
b. Solo disponen de sistemas sensoriales, reflejos y un impulso a actuar.

c. El contexto es el que ofrece al niño la posibilidad de generar Inteligencia.
d. Los niños cuando nacen tienen varios contenidos cognitivos que les sirven para actuar en el
mundo.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Solo disponen de sistemas sensoriales, reflejos y un impulso a actuar.
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
El concepto de adaptación se da gracias a los mecanismos de:
Seleccione una:
a. Acción y asimilación
b. Esquema y acomodación
c. Asimilación y acomodación
d. Sensación y Percepción.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Asimilación y acomodación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Para Piaget, el niño tiene Inteligencia incluso en los Primeros meses de vida, por ello estableció
algunos conceptos que pueden determinar lo que para él significaba Inteligencia, y es el hecho de
resolver problemas novedosos. Por lo anterior, Piaget estableció varias etapas que se presentaban
en el niño para el desarrollo de su esquema cognitivo, y el período que abarca de los 0 a los 2 años
de edad se llama:
Seleccione una:
b. Etapa Preoperacional
c. Etapa Oral.
d. Etapa Inicial
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Etapa Sensoriomotriz.
Pregunta 16
Correcta
Marcar pregunta
En un experimento de Conservación de líquidos, tengo dos vasos de diferentes dimensiones pero
con la misma cantidad de líquido en cada uno de ellos, y le pregunto a un niño de 5 años que en
cuál de los dos vasos hay más líquido y éste me responde que en grande. Con ello puedo observar
que están dominando los aspectos perceptivos de los objetos. Esta limitación del pensamiento
Preoperacional se denomina:
Seleccione una:
a. Estados
b. Razonamiento Transductivo
c. Irreversibilidad
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Apariencia perceptiva
Pregunta 17
Correcta
Marcar pregunta
El niño no conoce ni toma en cuenta otras perspectivas o puntos de vista diferentes a los suyos, así
mismo cree que todo el mundo percibe, siente y piensa de la misma forma, este fenómeno se
denomina:
Seleccione una:
a. Egocentrismo Infantil.
b. Acomodación
c. Narcisismo
d. Irreversibilidad
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Egocentrismo Infantil.
Pregunta 18
Correcta
Marcar pregunta
Frente a una pregunta que le hacemos al niño sobre dónde hay más plastilina, en un experimento
en el cual hay dos bolitas de plastilina exactamente iguales, y él nos comenta que hay la misma
cantidad de plastilina; pero después de transformar una de las bolitas en salchicha, nos dice ahora
que hay más plastilina en la salchicha; con ello podemos evidenciar que el niño aún tiene unas
limitaciones del pensamiento propias de la etapa:
Seleccione una:
a. Operaciones formales
b. Operaciones Concretas
c. Sensoriomotriz
d. Preoperacional
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Preoperacional
Pregunta 19
Correcta
Marcar pregunta
Cuando le presento a un bebé de menos de dos años de edad un juguete y hago que siga éste con
la mirada, pero cuando el objeto se desaparece pierde el interés por completo. Este
comportamiento específico frente a la Noción de Objeto Permanente, lo puedo ubicar en un niño
de qué edad:
Seleccione una:
a. De 4 a 8 meses
b. De 12 a 15/18 meses
c. De o a 1 mes
d. De 1 a 4 meses
Retroalimentación
La respuesta correcta es: De o a 1 mes
Pregunta 20
Incorrecta

Marcar pregunta
Desde la perspectiva de cual de los siguientes autores, se piensa al ser humano como un
ser totalmente activo en la construcción de su propia inteligencia y de su pensamiento
Seleccione una:
a. Jean Piaget
b. Lev Vigotsky
c. Albert Bandura
d. John Locke
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Jean Piaget
Pregunta 21
Correcta
Marcar pregunta
La teoría de Jean Piaget se puede considerar una perspectiva de corte

Seleccione una:
a. Evolucionista
b. Conductista
c. Constructivista
d. Humanista
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Constructivista
Pregunta 22
Incorrecta
Marcar pregunta
Reflejan el conocimiento que tiene el niño sobre los objetos
Seleccione una:
a. Los esquemas
b. Los reflejos
c. Las acciones
d. Las acomodaciones
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Los esquemas
Pregunta 23
Correcta
Marcar pregunta
La asimilación y la acomodación son conceptos fundamentales en la teoría propuesta por
Seleccione una:
a. Lev Vigotsky
b. Albert Bandura
c. Jean Piaget
d. John Locke
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 24
Correcta

Marcar pregunta
Éstos son dos procesos por los cuales el individuo se adapta a los cambios que se le presentan en
el entorno
Seleccione una:
a. Asimilación y Acomodación
b. Esquemas
c. Acciones
d. Reflejos
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Asimilación y Acomodación
Pregunta 25
Incorrecta
Marcar pregunta
Cuando el bebé repite una misma conducta en distintas situaciones o sobre
diferentes objetos, habiendo una parte de su conducta que se mantiene relativamente igual,
esta parte que permanece igual,estaríamos hablando de un ejemplo de
Seleccione una:
a. Acomodación
b. Asimilación
c. Esquemas
d. Acciones
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Esquemas
Pregunta 26
Correcta
Marcar pregunta
Las acciones como oír, ver, oler, tocar y los reflejos, como succión, prensión, Babinski, entre otros,
son ejemplos de esquemas
Seleccione una:
a. Primarios
b. Secundarios
c. Terciarios
d. Heredados
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Primarios
Pregunta 27
Correcta
Marcar pregunta
Cuando el bebé toma el biberón (prensión), y lo lleva a la boca (succión), estaríamos

viendo un ejemplo de esquemas de tipo:
Seleccione una:
a. Primario
b. Secundario
c. Terciario
d. Heredado
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Secundario

Pregunta 28
Correcta
Marcar pregunta
En este subestadio de la etapa sensoriomotora según Piaget, el bebé únicamente cuenta con lo
que sus reflejos de nacimiento le permiten.
Seleccione una:
a. 0 a 1 mes
b. 1 a 4 meses
c. 4 a 8 meses
d. 8 meses a 1 año
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: 0 a 1 mes
Pregunta 29
Correcta
Marcar pregunta
Es la capacidad que tiene el niño de poder representar mentalmente a los objetos, las personas y
las situaciones
Seleccione una:
a. Acomodación
b. Esquemas Primarios
c. Función Simbólica
d. Asimilación
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Función Simbólica
Pregunta 30
Correcta
Marcar pregunta
“El aprendizaje se da a partir del conocimiento general que el sujeto tenga y es al llegar a
la escuela cuando los nuevos conocimientos relacionados con la fundamentación del
conocimiento científico se asimilan dentro de las ideas previas”. El anterior postulado es
parte de la teoría propuesta por:
Seleccione una:
a. Jean Piaget
b. Lev Vigotsky
c. Albert Bandura
d. Carl Rogers
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Lev Vigotsky
Pregunta 31
Incorrecta
Marcar pregunta
Posibilita la formación de símbolos mentales que representan objetos, personas o sucesos

ausentes
Seleccione una:
a. Representación
b. Inteligencia Simbólica
d. Significación
Retroalimentación
Pregunta 32
Incorrecta
Marcar pregunta
La meta final de la etapa __________________es la acción interiorizada reversible y

descentralizada, organizada en sistemas de conjuntos que ya constituye una verdadera
operación mental
Seleccione una:
a. Operacional
b. Preoperacional
c. Sensoriomotriz
d. Sensorial
Retroalimentación
Pregunta 33
Incorrecta

Marcar pregunta
Cuando el niño es capaz de organizar las figuras geométricas y dentro de estas triángulos,
círculos y cuadrados, se dice que adquirió cuál de las siguientes aptitudes
Seleccione una:
a. Seriación
b. Descentración
c. Compensación
d. Organización
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Descentración
Pregunta 34
Correcta
Desmarcar
En términos de reflejos del recién nacido, es la respuesta consiste en estirar vivamente los
brazos a la vez que abre las manos, en posición de ir a abrazar. Por lo general, las piernas se
flexionan y el bebé grita
Seleccione una:
a. Reflejo de Incurvación del tronco
b. Reflejo de Colocación
c. Reflejo de Moro
d. Reflejo de Marcha
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Reflejo de Moro
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Comenzado el lunes, 30 de mayo de 2016, 20:26
Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 30 de mayo de 2016, 20:51
Tiempo empleado 25 minutos 1 segundos
Puntos 28,0/34,0
Calificación 82,4 de 100,0
Pregunta 1
Correcta
Marcar pregunta
1. El objeto de estudio de la Psicología Evolutiva es
Seleccione una:
a. El desarrollo Psicosexual.
b. Los cambios psicológicos que suceden en el ser humano desde que nace hasta que muere.
c. Los cambios de temperamento que se dan en los niños y en los adolescentes.
d. El desarrollo psicológico que se da en las etapas Sensoriomotriz y la Preoperacional.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Los cambios psicológicos que suceden en el ser humano desde que nace
hasta que muere.
Pregunta 2
Correcta
Marcar pregunta
En un experimento en el cual tengo dos vasos de agua de diferentes proporciones, pero con la
misma cantidad de líquido, le pregunto a un niño que en cuál de los dos vasos hay más líquido, y
éste me responde que en los dos, si el niño no tiene ningún tipo de déficit a nivel cognitivo y
presenta un desarrollo normal, probablemente estoy frente a un niño de qué edad.
Seleccione una:
a. Menor de 5 años
b. Mayor de 6 años
c. Entre 4 y 5 años
d. De 3 años
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Mayor de 6 años
Pregunta 3
Correcta
Marcar pregunta
Al hablar de Objeto, Piaget hacía referencia a un conjunto de conceptos relacionados con:
Seleccione una:
a. Espacio, volumen, tiempo, causalidad.
b. Objeto, peso, tiempo, espacio
c. Espacio, tiempo, causalidad, objeto.
d. Casualidad, Volumen, masa, tiempo.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Espacio, volumen, tiempo, causalidad.
Pregunta 4
Correcta
Marcar pregunta
La posibilidad de volver a representar un comportamiento en ausencia del Modelo, se denomina:
Seleccione una:
a. Sensación
b. Egocentrismo
c. Representación
d. Imitación Diferida
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Imitación Diferida
Pregunta 5
Correcta
Marcar pregunta
En una entrevista a un niño de 4 años sobre las sensaciones y los sentimientos, me dice que “él
tiene un oso de peluche que llora mucho y sufre cuando está solo”. Esta forma de expresión,
manifestación directa del Egocentrismo, la podemos definir como:
Seleccione una:
a. Finalismo
b. Artificialismo
c. Animismo
d. Fenomenismo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Animismo
Pregunta 6
Correcta
Marcar pregunta
Al referirnos al término de “Artificialismo”, entendemos:
Seleccione una:
a. Manifestación del pensamiento Egocéntrico del niño, con el cual se cree que todos los
fenómenos naturales han sido creados por el Hombre o por un Ser Supremo.
b. Manifestación del pensamiento egocéntrico del niño, con el cual se cree que todos los
objetos inanimados también tienen sensaciones, sentimientos y características de los humanos.
c. Manifestación del pensamiento Egocéntrico del niño, con el cual se cree que las ganas de
dormir bastan para que llegue la noche.
d. Manifestación del pensamiento Egocéntrico, con el cual el niño cree que todo tiene una
finalidad.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Manifestación del pensamiento Egocéntrico del niño, con el cual se cree
que todos los fenómenos naturales han sido creados por el Hombre o por un Ser Supremo.
Pregunta 7
Correcta
Marcar pregunta
Cuando le pregunto a un niño de 4 años de edad por la manera como se forman las nubes, y él me
dice que “las Nubes se forman porque su mamá fuma mucho y el humo se sube al cielo para
formar las Nubes”, puedo pensar que es una forma de expresión del Egocentrismo Infantil
denominada como:
Seleccione una:
a. Finalismo
b. Artificialismo
c. Animismo
d. Fenomenismo
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Artificialismo
Pregunta 8
Correcta
Marcar pregunta
Limitación del pensamiento Preoperacional con el cual hago referencia a que el niño solamente
tiene en cuenta los estados iniciales y finales de un proceso:
Seleccione una:
a. Estados
b. Irreversibilidad
c. Centración
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Estados
Pregunta 9
Correcta
Marcar pregunta
Hay dos logros básicos del niño que lo llevan a pasar de la Etapa Preoperacional a la Etapa de las
Operaciones Concretas. ¿Cuáles son?:
Seleccione una:
a. Respuestas interiorizadas y con reflexión.
b. La capacidad de descentrarse y de pensar de manera Reversible.
c. El desarrollo de la noción de objeto permanente y el razonamiento Transductivo.
d. La formulación de hipótesis y la capacidad de hacer un proceso de manera inversa.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: La capacidad de descentrarse y de pensar de manera Reversible.
Pregunta 10
Correcta
Marcar pregunta
En un experimento donde le muestro a un niño dos bolitas de plastilina exactamente iguales, en

forma, en color, en tamaño, en peso… en todo, y le pregunto sobre cuál pesa más, y el niño me
contesta que las dos pesan lo mismo. Luego le pido que transforme una de las dos bolitas en
plastilina en arepa, y una vez transformada en arepa junto a la otra bolita, le pregunto que cuál de
las dos pesa más, y él me responde que las dos pesan lo mismo… Ello me lleva a pensar que estoy
frente a un niño que se encuentra en cuál etapa del desarrollo cognitivo según Piaget.
Seleccione una:
b. Etapa Anal.
c. Etapa Preoperacional.
d. Etapa de las Operaciones Concretas.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Etapa de las Operaciones Concretas.
Pregunta 11
Correcta

Marcar pregunta
Para poder establecer un estudio de un par de gemelos desde el momento en que nacen hasta
que ellos cumplen 15 años de vida, podemos hacer uso del método de investigación en Psicología
Evolutiva llamado.
Seleccione una:
a. Diseño Longitudinal.
b. Diseño Transversal
c. Diseño Cuantitativo
d. Diseño Cualitativa
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Diseño Longitudinal.
Pregunta 12
Correcta
Marcar pregunta
El periodo preoperacional se caracteriza porque el niño tienen una noción de realidad existencial
que comprende:
Seleccione una:
a. Un mundo físico de objetos y de relaciones entre éstos, un medio social constituido por
b. Un mundo biológico, un medio social y un mundo cultural.
c. Un mundo físico- químico, un medio social constituido por personas y un mundo político.
d. Un mundo físico de objetos que no se relacionan entre sí, un medio social constituido por
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Un mundo físico de objetos y de relaciones entre éstos, un medio social
constituido por personas y un mundo de representaciones.
Pregunta 13
Correcta
Marcar pregunta
Los logros del bebé en sus primeros dos años de vida es el periodo denominado por Piaget como
sensoriomotor porque:
Seleccione una:
a. No solo disponen de sistemas sensoriales sino también de recursos cognitivos que le

permiten actuar en el mundo.
b. Solo disponen de sistemas sensoriales, reflejos y un impulso a actuar.

c. El contexto es el que ofrece al niño la posibilidad de generar Inteligencia.
d. Los niños cuando nacen tienen varios contenidos cognitivos que les sirven para actuar en el
mundo.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Solo disponen de sistemas sensoriales, reflejos y un impulso a actuar.
Pregunta 14
Correcta
Marcar pregunta
El concepto de adaptación se da gracias a los mecanismos de:
Seleccione una:
a. Acción y asimilación
b. Esquema y acomodación
c. Asimilación y acomodación
d. Sensación y Percepción.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Asimilación y acomodación
Pregunta 15
Correcta
Marcar pregunta
Para Piaget, el niño tiene Inteligencia incluso en los Primeros meses de vida, por ello estableció
algunos conceptos que pueden determinar lo que para él significaba Inteligencia, y es el hecho de
resolver problemas novedosos. Por lo anterior, Piaget estableció varias etapas que se presentaban
en el niño para el desarrollo de su esquema cognitivo, y el período que abarca de los 0 a los 2 años
de edad se llama:
Seleccione una:
b. Etapa Preoperacional
c. Etapa Oral.
d. Etapa Inicial
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Etapa Sensoriomotriz.
Pregunta 16
Correcta
Marcar pregunta
En un experimento de Conservación de líquidos, tengo dos vasos de diferentes dimensiones pero
con la misma cantidad de líquido en cada uno de ellos, y le pregunto a un niño de 5 años que en
cuál de los dos vasos hay más líquido y éste me responde que en grande. Con ello puedo observar
que están dominando los aspectos perceptivos de los objetos. Esta limitación del pensamiento
Preoperacional se denomina:
Seleccione una:
a. Estados
b. Razonamiento Transductivo
c. Irreversibilidad
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Apariencia perceptiva
Pregunta 17
Correcta
Marcar pregunta
El niño no conoce ni toma en cuenta otras perspectivas o puntos de vista diferentes a los suyos, así
mismo cree que todo el mundo percibe, siente y piensa de la misma forma, este fenómeno se
denomina:
Seleccione una:
a. Egocentrismo Infantil.
b. Acomodación
c. Narcisismo
d. Irreversibilidad
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Egocentrismo Infantil.
Pregunta 18
Correcta
Marcar pregunta
Frente a una pregunta que le hacemos al niño sobre dónde hay más plastilina, en un experimento
en el cual hay dos bolitas de plastilina exactamente iguales, y él nos comenta que hay la misma
cantidad de plastilina; pero después de transformar una de las bolitas en salchicha, nos dice ahora
que hay más plastilina en la salchicha; con ello podemos evidenciar que el niño aún tiene unas
limitaciones del pensamiento propias de la etapa:
Seleccione una:
a. Operaciones formales
b. Operaciones Concretas
c. Sensoriomotriz
d. Preoperacional
Retroalimentación
Pregunta 19
Correcta
Marcar pregunta
Cuando le presento a un bebé de menos de dos años de edad un juguete y hago que siga éste con
la mirada, pero cuando el objeto se desaparece pierde el interés por completo. Este
comportamiento específico frente a la Noción de Objeto Permanente, lo puedo ubicar en un niño
de qué edad:
Seleccione una:
a. De 4 a 8 meses
b. De 12 a 15/18 meses
c. De o a 1 mes
d. De 1 a 4 meses
Retroalimentación
La respuesta correcta es: De o a 1 mes
Pregunta 20
Incorrecta

Marcar pregunta
Desde la perspectiva de cual de los siguientes autores, se piensa al ser humano como un
ser totalmente activo en la construcción de su propia inteligencia y de su pensamiento
Seleccione una:
a. Jean Piaget
b. Lev Vigotsky
c. Albert Bandura
d. John Locke
Retroalimentación
Pregunta 21
Correcta
Marcar pregunta
La teoría de Jean Piaget se puede considerar una perspectiva de corte

Seleccione una:
a. Evolucionista
b. Conductista
c. Constructivista
d. Humanista
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Constructivista
Pregunta 22
Incorrecta
Marcar pregunta
Reflejan el conocimiento que tiene el niño sobre los objetos
Seleccione una:
a. Los esquemas
b. Los reflejos
c. Las acciones
d. Las acomodaciones
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Los esquemas
Pregunta 23
Correcta
Marcar pregunta
La asimilación y la acomodación son conceptos fundamentales en la teoría propuesta por
Seleccione una:
a. Lev Vigotsky
b. Albert Bandura
c. Jean Piaget
d. John Locke
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 24
Correcta

Marcar pregunta
Éstos son dos procesos por los cuales el individuo se adapta a los cambios que se le presentan en
el entorno
Seleccione una:
a. Asimilación y Acomodación
b. Esquemas
c. Acciones
d. Reflejos
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Asimilación y Acomodación
Pregunta 25
Incorrecta
Marcar pregunta
Cuando el bebé repite una misma conducta en distintas situaciones o sobre
diferentes objetos, habiendo una parte de su conducta que se mantiene relativamente igual,
esta parte que permanece igual,estaríamos hablando de un ejemplo de
Seleccione una:
a. Acomodación
b. Asimilación
c. Esquemas
d. Acciones
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Esquemas
Pregunta 26
Correcta
Marcar pregunta
Las acciones como oír, ver, oler, tocar y los reflejos, como succión, prensión, Babinski, entre otros,
son ejemplos de esquemas
Seleccione una:
a. Primarios
b. Secundarios
c. Terciarios
d. Heredados
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Primarios
Pregunta 27
Correcta
Marcar pregunta
Cuando el bebé toma el biberón (prensión), y lo lleva a la boca (succión), estaríamos

viendo un ejemplo de esquemas de tipo:
Seleccione una:
a. Primario
b. Secundario
c. Terciario
d. Heredado
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Secundario

Pregunta 28
Correcta
Marcar pregunta
En este subestadio de la etapa sensoriomotora según Piaget, el bebé únicamente cuenta con lo
que sus reflejos de nacimiento le permiten.
Seleccione una:
a. 0 a 1 mes
b. 1 a 4 meses
c. 4 a 8 meses
d. 8 meses a 1 año
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: 0 a 1 mes
Pregunta 29
Correcta
Marcar pregunta
Es la capacidad que tiene el niño de poder representar mentalmente a los objetos, las personas y
las situaciones
Seleccione una:
a. Acomodación
b. Esquemas Primarios
d. Asimilación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 30
Correcta
Marcar pregunta
“El aprendizaje se da a partir del conocimiento general que el sujeto tenga y es al llegar a
la escuela cuando los nuevos conocimientos relacionados con la fundamentación del
conocimiento científico se asimilan dentro de las ideas previas”. El anterior postulado es
parte de la teoría propuesta por:
Seleccione una:
a. Jean Piaget
b. Lev Vigotsky
c. Albert Bandura
d. Carl Rogers
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Lev Vigotsky
Pregunta 31
Correcta
Marcar pregunta
Posibilita la formación de símbolos mentales que representan objetos, personas o sucesos

ausentes
Seleccione una:
a. Representación
b. Inteligencia Simbólica
d. Significación
Retroalimentación
Respuesta correcta
Pregunta 32
Incorrecta
Marcar pregunta
La meta final de la etapa __________________es la acción interiorizada reversible y

descentralizada, organizada en sistemas de conjuntos que ya constituye una verdadera
operación mental
Seleccione una:
a. Operacional
b. Preoperacional
c. Sensoriomotriz
d. Sensorial
Retroalimentación
Pregunta 33
Incorrecta

Marcar pregunta
Cuando el niño es capaz de organizar las figuras geométricas y dentro de estas triángulos,
círculos y cuadrados, se dice que adquirió cuál de las siguientes aptitudes
Seleccione una:
a. Seriación
b. Descentración
c. Compensación
d. Organización
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Descentración
Pregunta 34
Incorrecta
Marcar pregunta
En términos de reflejos del recién nacido, es la respuesta consiste en estirar vivamente los
brazos a la vez que abre las manos, en posición de ir a abrazar. Por lo general, las piernas se
flexionan y el bebé grita
Seleccione una:
a. Reflejo de Incurvación del tronco
b. Reflejo de Colocación
c. Reflejo de Moro
d. Reflejo de Marcha
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Reflejo de Moro
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Comenzado el lunes, 30 de mayo de 2016, 13:08

Finalizado en lunes, 30 de mayo de 2016, 14:34

Tiempo empleado 1 hora 25 minutos

Calificación 76,5 de 100,0

Puntúa 1,0 sobre 1,0

1. El objeto de estudio de la Psicología Evolutiva es

c. Los cambios de temperamento que se dan en los niños y en los adolescentes.

d. El desarrollo psicológico que se da en las etapas Sensoriomotriz y la Preoperacional.

Puntúa 0,0 sobre 1,0

La respuesta correcta es: Mayor de 6 años

Puntúa 1,0 sobre 1,0

Al hablar de Objeto, Piaget hacía referencia a un conjunto de conceptos relacionados con:

a. Espacio, volumen, tiempo, causalidad.

b. Objeto, peso, tiempo, espacio

c. Espacio, tiempo, causalidad, objeto.

d. Casualidad, Volumen, masa, tiempo.

La respuesta correcta es: Espacio, volumen, tiempo, causalidad.

Puntúa 1,0 sobre 1,0

La posibilidad de volver a representar un comportamiento en ausencia del Modelo, se denomina:

La respuesta correcta es: Imitación Diferida

Puntúa 1,0 sobre 1,0

La respuesta correcta es: Animismo

Puntúa 1,0 sobre 1,0

Al referirnos al término de “Artificialismo”, entendemos:

Puntúa 1,0 sobre 1,0

La respuesta correcta es: Artificialismo

Puntúa 1,0 sobre 1,0

La respuesta correcta es: Estados

Puntúa 1,0 sobre 1,0

a. Respuestas interiorizadas y con reflexión.

b. La capacidad de descentrarse y de pensar de manera Reversible.

c. El desarrollo de la noción de objeto permanente y el razonamiento Transductivo.

d. La formulación de hipótesis y la capacidad de hacer un proceso de manera inversa.

Puntúa 1,0 sobre 1,0

En un experimento donde le muestro a un niño dos bolitas de plastilina exactamente iguales, en

d. Etapa de las Operaciones Concretas.

La respuesta correcta es: Etapa de las Operaciones Concretas.

Puntúa 1,0 sobre 1,0

La respuesta correcta es: Diseño Longitudinal.

Puntúa 0,0 sobre 1,0

b. Un mundo biológico, un medio social y un mundo cultural.

personas y un mundo de representaciones.

Puntúa 1,0 sobre 1,0

a. No solo disponen de sistemas sensoriales sino también de recursos cognitivos que le

b. Solo disponen de sistemas sensoriales, reflejos y un impulso a actuar.

Puntúa 1,0 sobre 1,0

El concepto de adaptación se da gracias a los mecanismos de:

La respuesta correcta es: Asimilación y acomodación

La respuesta correcta es: Etapa Sensoriomotriz.

Puntúa 1,0 sobre 1,0

La respuesta correcta es: Apariencia perceptiva

Puntúa 1,0 sobre 1,0

La respuesta correcta es: Egocentrismo Infantil.

Puntúa 1,0 sobre 1,0

Puntúa 1,0 sobre 1,0

La respuesta correcta es: De o a 1 mes

Puntúa 0,0 sobre 1,0

La respuesta correcta es: Jean Piaget

Puntúa 1,0 sobre 1,0

La teoría de Jean Piaget se puede considerar una perspectiva de corte

La respuesta correcta es: Constructivista

Puntúa 0,0 sobre 1,0

Reflejan el conocimiento que tiene el niño sobre los objetos