PROYECTO DE ROBOTICA – PLATAFORMA ARDUINO

COMPLEJO EDUCACIONAL PADRE OSCAR MOSER, AÑO 2015

1.- IDENTIFICACION DEL DOCENTE RESPONSABLE

Neumann Cataldo Jean Paul

Apellido Paterno Apellido Materno Nombres

Ingeniero de Ejecución en Electricidad Profesor de Electricidad

Título Cargo

2.- PROYECTO

Nombre:
“Taller extraescolar de Robótica en plataforma Arduino para alumnos de enseñanza Media TP”

Objetivo General:
- Acercar a los alumnos del Complejo Educacional Padre Oscar Moser a la ciencia y la
tecnología a través del desarrollo de proyectos prácticos mediante la robótica.

Objetivos Específicos:
- Diseñar, desarrollar e implementar los talleres de robótica, basados en una plataforma
de desarrollo en hardware y software libre (Arduino)
- Enriquecer el conocimiento y la visión de los estudiantes de educación media mediante
experiencias de aprendizaje práctico (talleres)
- Promover el desarrollo de proyectos que incluyan la robótica (además de ciencias y
tecnología) y ayuden a mejorar la calidad de vida de los habitantes de la comuna de Padre
Las Casas, además de las comunas de origen de los alumnos internos del Establecimiento.
- Preparar a alumnos interesados en participar del proyecto UNIMATE, impulsado por la
Universidad De La Frontera, tanto en los talleres dados por dicha casa de estudios así
como en la competencia con otros liceos de la zona.
-
Metodología de trabajo
Se comenzará identificando el grupo de interés específico al que estará dirigido este proyecto. El
grupo estará conformado por 24 alumnos y los cupos estarán divididos de la siguiente manera:
- 12 alumnos que podrán ser de 1° a 4° año medio
- 12 alumnos que deberán ser de la especialidad de electricidad
La necesidad de que al menos 12 alumnos sean de la especialidad de electricidad se debe a que
es necesario tener alumnos con conocimientos básicos en electrónica, para que sirvan de
monitores dentro de los equipos de trabajo.
Se impartirá un total de 6 horas pedagógicas semanales, en el Laboratorio de la Especialidad de
Electricidad, en los horarios que se indican a continuación:
 Miércoles: 15:30 a 18:00
 Viernes: 13:00 a 16:15
A esto se suma tiempo extra dedicado a la preparación de material impreso o digital, de las clases,
herramientas, etc.
Los temas a abordar serán:
- Introducción a la Placa Arduino, estructura de hardware, conexión y programación.
 - Interacción, sensores y salidas de Arduino.
- Armado y conexión de motores (y servo motores)
- Resolver problemas de robótica usando Arduino
Es necesario adquirir las placas “Arduino UNO” para la ejecución del proyecto, ya que esta es una
tecnología accesible para la mayoría de las personas por su valor no tan elevado y un buen
soporte existente en la web. Esto representa una posibilidad real de investigación para los
alumnos a quienes está enfocado el proyecto. En concreto se tiene:
- La posibilidad de desarrollar proyectos sobre software y hardware libre a bajos costos, lo
que permite que los alumnos interesados continúen con el desarrollo de la robótica fuera
del tiempo de ejecución del proyecto.
- Una gran comunidad de desarrollo y apoyo a nivel mundial, lo que facilita la difusión de
conocimiento.
La adquisición de 15 kits de desarrollo está justificada de la siguiente manera:
- 12 kits de desarrollo de proyectos de robótica serán utilizados por los alumnos que son
objetivo del proyecto, quienes se agruparan en parejas.
- 3 kits de desarrollo formarán parte del inventario de equipos de la Especialidad de
Electricidad, a fin de integrar estas tecnologías en el aprendizaje de los alumnos de dicha
Especialidad y formar a los alumnos que desean ser monitores dentro del proyecto.

3.- COSTOS DE IMPLEMENTACIÓN

Se considera la adquisición de los kits de desarrollo de proyectos de robótica en el mercado nacional

e internacional, según se detalla a continuación:

Proveedor: MCI Ltda. - Olimex Chile

Dirección: Luis Thayer Ojeda 0115 Of. 1105, Providencia, Santiago, Chile.
Fono: +56 2 23339579 / +56 2 22319268
Web: http://www.olimex.cl
Tipo de compra: Presencial en local o venta online

Producto: Arduino Starter Kit from Arduino.cc [SKU: MCI-REG-01380]

Precio: $64,160 + IVA (precio unitario x 15 kits)
Costo total: $962,400 + IVA (no incluye transporte)

Proveedor: Sainski Technology Co., Ltd.

Web: http://www.aliexpress.com/store/1482106
Tipo de compra: venta online (importación)

Producto: 2015 new Update UNO R3 Starter Kit LCD1602 Servo Motor Breadboard For
Arduino 49 Kinds of Components Sensor Relay Starter Kit
Precio: US $56.99 (precio unitario x 15 kits)
US $156.06 (costo de envío via DHL)
US $51.29 (Derecho ad valorem, aduana)
US $172.17 (IVA)
Costo total: US $1234.37
$789220(*) (*)
Dólar observado 17/03/2015: $639,37
Nota: Los valores son referenciales y pueden sufrir modificaciones
Además se sugiere la compra de 12 notebooks para el desarrollo de la programación de los
proyectos de robótica, necesaria durante casi toda la duración del proyecto. Al término del
proyecto, pasarán a ser parte del inventario de la especialidad de electricidad, para ser usados en
los módulos de Medición y análisis de circuitos electrónicos, Medición y análisis de componentes y
circuitos eléctricos, Sistemas electrónicos digitales, Operación y programación de sistemas de
control con relés programables, Operación y programación de sistemas de control con PLC, Sistemas
neumáticos e hidráulicos. De no ser posible la compra de estos equipos, existe la alternativa de
solicitar a los alumnos interesados en formar parte del proyecto que traigan sus propios notebooks.
La compra de los equipos considerados para el proyecto se detalla a continuación:

Proveedor: PCFactory
Dirección: Portales 775, Temuco, Chile.
Fono: +56 45 221 7171
Web: http://www.pcfactory.cl
Tipo de compra: Presencial en local o venta online

Producto: HP® Notebook 245 G3 [ID 18945]

Precio: $ 175.290 IVA incluido (precio unitario x 12 equipos)
Costo total: $ 2.103.480 IVA incluido
 4.- PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES

Las actividades a desarrollar durante la ejecución del proyecto se presentan a continuación:

Fechas

Semana 10
Semana 11
Semana 12
Semana 13
Semana 14
Semana 15
Semana 16
Semana 17
Semana 18
Semana 19
Semana 20
Semana 21
Semana 22
Semana 23
Semana 24
Semana 25
Semana 26
Semana 27
Semana 28
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
Semana 9
Actividades
Adquisición del material de
trabajo X X
Implementación del
laboratorio X
Preparación de material
(introducción) X X
Reclutamiento de los
alumnos interesados X X
Diseño de las actividades a
realizar X
Tema 1 X X X X
Tema 2 X X X X X
Tema 3 X X X X X
Tema 4 X X X X X X X
Actividad final con
exposición de mejores X X
proyectos

5.- Evaluación

La evaluación del avance en las competencias adquiridas por los alumnos a través del proyecto
se realizará de dos formas:
1- Cada tema será evaluado con actividades prácticas que involucran el cumplimiento de
ciertas metas u objetivos y que irán aumentando en dificultad, conforme se avanza en la
materia y se realizan proyectos de robótica más complicados.
2- Durante la ejecución del Tema 4 en el proyecto, los alumnos deberán buscar un problema
de carácter doméstico y se ayudarán de la robótica para ofrecer una solución. La
implementación de dicha solución y la actividad final (exposición) será la evaluación final.
Además se realizara registro de evidencias mediante material fotográfico para dar a conocer el
proyecto realizado e impulsar el interés de los alumnos para participar en una nueva versión del
proyecto de robótica.