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QUESTIONNAIRE
Version A
Juin 2017
2.
Quel terme français parmi les choix suivants désigne un story-board?
Choisis la bonne réponse.
scénarimage
3. 4
Dites si les énoncés suivants sont vrais ou faux. (V = vrai, F = faux)
4.
Qu’est-ce qu’un scénarimage?
- Bande dessinée du film permettant d’avoir une visualisation du film avant son
tournage
- Ou toute définition jugée équivalente
5. 5
Quelles mesures prévoyez-vous prendre lors de vos prises de vue ?
6.
Quelles mesures prévoyez-vous prendre lors de votre montage ?
Avant
- S'assurer que toutes les données sont présentes
- S'assurer de maîtriser le logiciel choisi pour faire le montage (IMovie/MovieMaker)
- S'assurer de bien comprendre l'exemple fourni
- Etc.
Pendant
- S'assurer de bien comprendre le processus de transfert de fichier
- S'assurer de comprendre la différence entre les différents types de fichiers et
s'assurer de les reconnaître (fichiers musique, son, audio, vidéo, etc.)
- S'assurer de bien comprendre le processus d'importation de fichiers
- S'assurer de savoir ce qu'on veut obtenir comme résultat
- Etc.
Après
- S'assurer de la révision générale et détaillée du montage
- S'assurer que le montage répond bien à son objectif
- S'assurer de bien comprendre le processus d'exportation de fichiers
Etc.
7. 6
À quoi ferez-vous attention lors de vos recherches d’information?
8.
Donnez votre opinion sur le logiciel de montage vidéo que vous avez utilisé.
L'élève donne son opinion sur le logiciel qu'il a utilisé pour faire son montage.
- S'est-il senti à l'aise à l'utiliser?
- Parle de son apprentissage?
- Le conseillerait-il à d'autres (amis, collègues, parents)?
- Etc.
9.
Quelles connaissances avez-vous acquises au cours de cette expérience?
(ex. : scénarimage, appareils audiovisuels, prises de vue, montage, nouveaux outils
informatiques, …)?
L'élève parle des connaissances qu'il (ou qu'elle) a acquises au cours de cette
expérience
- Production d'un scénarimage
- Maîtrise et manipulation des appareils audiovisuels
- Processus de prises de vie
- Nouveaux outils ou logiciels informatiques appris
- Son expérience à réaliser un montage à partir de ses propres prises de vue
- Etc.
10. 7
Associez la bonne définition au bon terme.
11.
Cochez la mauvaise réponse.
L'élève peut définir "fichier audio", "fichier vidéo" et "fichier musique" ou dire tout
simplement la différence entre les 3
- Fichier vidéo : type de format de fichier servant à stocker des données vidéo
numériques sur un système informatique. Autrement dit, C'est un format de
conteneur, une boite qui contient une vidéo dans tel ou tel format comme DivX,
XviD, DV, MPEG2, etc.
13.
Pour chacun des énoncés suivants, dites si l’énoncé est vrai ou faux.
(V = vrai, F = faux)
b) Une vidéo est constituée d'un fichier vidéo, d'un fichier audio et F
d’un fichier texte.
15.
Qu’entend-on par FireWire?
a) Importer des images, des sons et des séquences vidéo, pas pour F
les traiter :
18.
Associez le bon terme à chacun des énoncés suivants.
h) Format audio sans compression mis au point par Microsoft et IBM : WAV
j) Format d’image bitmap souple pris en charge par la plupart des TIFF
applications de dessin, de retouche d’images et de mise en page :
19.
PAL, NTSC et HD sont des normes internationales. Quelle(s) différence(s) faites-
vous entre ces deux normes?
PAL et NTSC sont tous les deux des formats de vidéo couleur. Leurs différences sont
leur origine et le nombre d'images à la seconde :
- NTSC est le format américain avec 30 images par seconde,
- PAL, évolution du NTSC, est le format européen avec 25 images par seconde.