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​PROGRAMACIÓN (Syllabus) SOCIOLOGÍA DE LAS GENERACIONES, 2019; Prof. R.

Ganter Solís

Fechas/ Contenido / corrientes, Responsable Literatura: en materiales y/o enlaces


Clases autoras/es vía correo electrónico o disponibles
en la red

03/ABRIL Presentación programa,


planificación y syllabus,
discusión y acuerdos para
desarrollar proyectos de
investigación individuales.

10/ABRIL Contexto años 20, Europa y Responsable texto 1: 1.- “La Reforma universitaria de Córdoba
la entre-guerra; enlaces con Miche​l de 1918. Su influencia en el origen de un
América Latina y Chile; renovado pensamiento emancipatorio en
Generación del 20 Comenta T1: América Latina” Cecilia Pitteli
Francisca
Seminario Alemán
Responsable texto 2: 2.- “Manifiesto Liminar”, Deodoro Roca
Avance 1​. Primer encuadre Gabriel
de la iniciativa de
investigación. Pauta se subirá Comenta T2: 3.- “Que los viejos se vayan a sus
el 03 del 04, lo mismo que la Gaspar casas”, Yanko Gonzáles
literatura metodológica para
apoyar la iniciativa. Responsable texto 3:
Walter Complementaria: “Niñez y juventud”, G.
Salazar, apartado generación del 20
Comenta texto 3:
Haranza
17/ABRIL El problema sociológico de Responsable texto 4: 4.- “El problema de las generaciones”
las generaciones. Bastian Mannheim, Karl
Comenta T4:
Sujetos y agentes de Pablo 5.- “El concepto de generación en las
movilización teorías sobre la juventud”, Leccardi, C. y
Responsable texto 5: Feixa, C.
Francisca Abarca
Comenta T5: 6.- “Generaciones y juventud: una
Ana relectura desde Mannheim
Y Ortega y Gasset”, F. Ghiardo
Responsable texto 6:
Francisca Cortes
Comenta T6:
Walter

24/ABRIL Avance 2 Presentación y “La Investigación con Relatos de Vida:


discusión de iniciativas de Pistas y Opciones del Diseño
investigación Metodológico” , Marcela Cornejo
https://scielo.conicyt.cl/pdf/psykhe/v17n1
/art04.pdf

“La investigación como una aventura de


producción dialógica”, V. Sisto
http://www.psicoperspectivas.cl/index.ph
p/psicoperspectivas/article/view/54
08/ Contexto Postguerra Europa Responsable texto 7: 7.- “De jóvenes, bandas y tribus”, C.
MAYO y EEUU, América Latina y Anahí Rosales Feixa, Cap. 1
Chile. Comenta T 7:
Maccarena Mardones
Rupturas Generacionales
Responsable texto 8: 8.- “Primeras culturas juveniles en Chile:
Generación de la posguerra Leslie pánico, malones, pololeo y matiné”,
Comenta T8: Yanko González
Generación Beat​, EEUU Belén

Responsable texto 9:
​ alentina P​.
V 9.- “Cultura y Compromiso”, Margaret
Cometa T9: Mead
Gabriel

22/MAYO Los años 60’ Contexto guerra Responsable texto 10: 10.- “Marcuse y la generación de la
fría. Europa y EEUU, Gaspar protesta”, H. Biagini
América Latina y Chile. Comenta T 10:
Bastián
Revuelta y rebelión
generacional
Responsable texto 11: 11.- Los 68: movimientos estudiantiles y
Las juventudes como actor Pablo sociales en un emergente
político y agente de Cometa T 11: trans-nacionalismo (…)” Judit Bokser
transformación Valentina P. Misses-Liwerant

Responsable texto 12: 12.- “Sumar y nos ser sumados: culturas


juveniles revolucionarias. Mayo de 1968
Comenta texto 12: y diversificación identitaria”, Y. González

22/MAYO Avance 3 presentación y (Lunes 20 MAYO)


discusión de iniciativas de INGRESAR EN
investigación CORREO
PROPUESTA GUIÓN
ENTREVISTAS
29/MAYO Los años 80 y contextos de Responsable texto 13: 13.- Cap. “Razones y Subversiones”,
dictadura en Chile. Agurto Irene, Canales, M.
Comenta T 13:
Generación de los 80:
¿hijos/as de la dictadura?
Responsable texto 14: 14.- Punkies y New Waves en dictadura:
rearticulación y resistencia de las
Cometa T 14: culturas juveniles en Chile (1979-1984),
Benitez, González y Senn.

Responsable texto 15: 15.- “Movimiento social juvenil y eje


Constanza Alveal cultural. Dos contextos de reconstrucción
organizativa”, Muñoz Tamayo, V.
Cometa T 15:
05/JUNIO Contexto de Postdictadura en Responsable texto 16: 16.- , Teoría“Generación XXs sobre la
chile, el potente silencio de juventud en la era contemporánea”, C.
los 90’ Comenta T 16: Feixa
Constanza Alveal
“​¿​Nihaismo o
reconstrucción del vínculo
social por abajo?” Responsable texto 17: 17.- “Jóvenes de los noventa, de las
micro-socialidades a la construcción
Cometa T 17: ciudadana” Contreras, D.
​Leslie

Responsable texto 18: 18.- “Caleidoscópolis: signos de cambio


en los repertorios de protesta callejera
Comenta T 18: en el contexto del movimiento estudiantil
chileno del año 2011 – Concepción –
Chile”, Ganter, R. y Vergara, C.

Responsable texto 19: 19.- “Juventud y política en Chile hacia


un enfoque generacional”; Muñoz
Comenta texto 19: Tamayo, V.

12/JUNIO Avance 4 presentación y


discusión de iniciativas de
investigación
19/JUNIO Transformaciones culturales y Responsable texto 20: 20.- “Generación Hashtag. Los
(alter)globalización Belén movimientos juveniles en la era de la
Comenta T 20: web social”, Feixa, C.
Generación @ y # Karen

Mareas generacionales en el Responsable texto 21: 21.- ​“​El movimiento estudiantil chileno
siglo XXI Karen (2006-2016) y el uso de la web social.
Cometa T 21: Nuevos repertorios de acción e
Generación pinguina interacción comunicativa”; Camila
Cárdenas.

Responsable texto 22: 22.- “La perspectiva generacional en


los estudios de juventud: enfoques,
Comenta T 22:
diálogos y desafíos”, Carolina
Álvarez.

26/JUNIO

03/JULIO ENTREGA Paper final,


formato PDF correo:
rodrigoganter@gmail.com
Y un archivo PDF con todo el
condensado de avances de
investigación (incluido
anexos)

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