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Secção 1: Identificação
1. Conhece o IVA?
2. Paga o IVA?
3. De que forma paga?
4. Quais são os meios usados para pagar o IVA?
5. Já foi sensibilizado por uma entidade em questões referentes ao IVA? Se já por quem?? Commented [U3]: Sejá claro na questão……
6. Que meio foi usado para lhe sensibilizar? Commented [U4]: Quais meios conhecidos, que
recentemente foram usados para sensibilização do
7. Se não tivesse usado este meio pagaria o IVA? pagamento do IVA
Secção 3: Demostrar uso da educação fiscal no incremento de colecta do IVA; Commented [U5]: Será pertinente, esta questão….
Porque não questiona a eficácia e eficiência dos meios
usados para cobrança do IVA
Já participou num programa de educação fiscal??
Se já participou. Oque achou do programa?
O que aprendeu de novo nesse programa? Commented [U6]: Veja se pode resumir estas
questões……….Exemplo: Possui conhecimento sobre
programas desenvolvidos pela AT, em matéria de educação
financeira?
Qual é a sua postura depois do que aprendeu no programa? Que vantagens, o programa de educação financeira trouxe
para a camada empresarial em Lichinga?
Será este é o motivo que o levou a pagar o IVA? Commented [U7]: Suas questões, ficam
desenquadradas….. Exepmplos: Qual o motivo crucial para o
Das formas de cobranças aplicadas pela autoridade tributaria, qual considera como sendo a pagamento do IVA?
Quais as principais dificuldades ou desafios para liquidação
melhor?? do IVA?
Cobrança coerciva, porque? Commented [U8]: Qual a questão???? Número???
Secção 4: Propor medidas estratégicas na educação fiscal para o incremento da colecta do IVA,
através da consciencialização de temas referentes a fiscalidade.
1. Como principal alvo da relação Estado-contribuinte que medidas inovadoras podem ser
adoptadas pelas instituições tributárias para uma inclusão de grande número de
contribuintes usando a educação fiscal??
FACULDADE DE GESTÃO DE RECURSOS FLORESTAIS E
FAUNÍSTICOS
CURSO DE LICENCIATURA EM CONTABILIDADE E AUDITORIA
Roteiro de inquérito para o desenvolvimento de uma investigação sobre a educação fiscal e o seu
impacto na arrecadação do IVA na, Cidade de Lichinga, Província do Niassa, com a finalidade
de fazer a colecta de dados para o desenvolvimento de um trabalho de Monografia Cientifica,
para a culminação do Curso de Licenciatura em Contabilidade e Auditoria. Os dados são
confidenciais e servem apenas para fins académicos.
Secção 1: Identificação
1. O que é o IVA?
2. Qual é a percepção dos utentes da AT sobre o IVA? Commented [U9]: Que utentes????????
3. Quais são os meios usados pela AT para a colecta do IVA na cidade de Lichinga??
4. Dos meios outrora mencionados qual é o mais eficiente??? Commented [U10]: Seja modesto nas questões, de modo
a serem perceptiveis.
12. Que avaliação faz sobre arrecadação do IVA nos últimos 3 três anos considerados a crise
econômica no pais???? Commented [U13]: Rever construção frásica…. Que crise
económica se refere???? E que ultimos três anos??????
FACULDADE DE GESTÃO DE RECURSOS FLORESTAIS E
FAUNÍSTICOS
CURSO DE LICENCIATURA EM CONTABILIDADE E AUDITORIA
Secção 1: Identificação
1. Como técnico da Autoridade Tributaria já ouviu falar da educação da fiscal?? Commented [U14]: Será pertinente esta questão?
1. Como técnico que trabalha com assuntos referentes a tributação e sua fiscalização, com
uma larga experiência.
Que medidas podem ser adoptadas para o uso correcto da educação fiscal para incremento
do IVA na cidade de Lichinga?