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2019

Plan de Unidad Didáctica 3ero B


“Instalaciones de Servicios Especiales en Edificio”

Lcdo. Manuel Del Valle


Colegio Particular San Benildo “La Salle”
28/04/2019
COLEGIO PARTICULAR “SAN BENILDO-LA SALLE” 2019-2020

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS:

Lcdo. Manuel Instalación de Servicios Especiales en


Docente: Módulo Grado / Curso: 3ro de Electricidad Paralelo: B
Del Valle Edificio

Título de unidad de
N.º de Unidad de Trabajo 1 Instalaciones de antenas:
Trabajo:

Leer e interpretar planos y documentación técnica usados en la instalación y mantenimiento de servicios específicos en edificaciones, en
Competencia a Desarrollar:
concordancia con las normas y estándares vigentes y aquellas especificaciones acordadas con el cliente.

Objetivos específicos de la unidad de Realizar la instalación y el mantenimiento de servicios especiales en edificaciones, de acuerdo a las especificaciones de los
Trabajo: planos de instalación.

2. TIEMPO

PERIODOS 4 FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN


3. PLANIFICACIÓN

Contenidos Actividades enseñanza -


Criterio de Evaluación
aprendizaje
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
 Realizar la instalación y  Fenómenos  Actuar con conciencia de  Manipular los distintos  Se han determinado los
mantenimiento de antenas, incluido radioeléctricos. seguridad dentro de los componentes de un sistema de parámetros y funciones de un
televisión satelital, definiendo los estándares y normas recepción de TV terrestre sistema de recepción de
materiales y accesorios necesarios  Clasificación de las previstas, manteniendo una identificando sus parámetros señales de TV terrestre y vía
para el montaje, el procedimiento instalaciones de postura preventiva durante el de funcionamiento y satélite.
de ensamblado de los elementos antenas. desarrollo de su trabajo. aplicaciones.
constitutivos y su emplazamiento, y  Manipular los distintos  Se ha efectuado la medida de
utilizando los medios y equipos de  Sistemas de recepción  Asumir con responsabilidad componentes de un sistema de señales de campo y
seguridad para trabajos en altura. de TV. las tareas asignadas en el recepción de TV vía satélite atenuación.
trabajo. identificando sus parámetros
 Diagnosticar disfunciones y averías de funcionamiento y  Se han interpretado los
en las instalaciones de servicios  Usar ropas y equipos de aplicaciones. elementos básicos en un
específicos en edificaciones, protección personal para  Medir las señales de campo y sistema individual y colectivo
siguiendo los procedimientos y trabajos de instalación de atenuación utilizando la de recepción de TV.
normas establecidas. servicios especiales en instrumentación adecuada.
edificios.  Interpretar el esquema básico
 Planificar y proponer soluciones de un sistema individual y
para realizar intervenciones en colectivo de recepción de TV
instalaciones de servicios terrestre.
específicos en edificaciones,  Interpretar el esquema básico
atendiendo las condiciones de de un sistema individual y
calidad, seguridad y tiempo de colectivo de recepción de TV
respuesta establecidos. vía satélite
4. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

 Utilización de audífonos retro auriculares


 Alumnos con problemas auditivos.
 Utilización de lentes adecuados a su problema visual.
 Alumnos con impedimentos visuales.
 Aplicación de refuerzo académico individual fuera de las horas de clases
 Alumnos de Aprendizaje Lento
 Enviar tareas un poco más sencillas que el resto de estudiantes.
 Alumnos(as) con hijos

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lcdo. Manuel Delvalle Director del área: Ing. Ricardo Vera Vicerrector: Msc. Iván Pinchevsky.

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 28/04/2019 Fecha: Fecha:


COLEGIO PARTICULAR “SAN BENILDO-LA SALLE” 2019-2020

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS:

Lcdo. Manuel Instalación de Servicios Especiales en


Docente: Módulo Grado / Curso: 3ro de Electricidad Paralelo: B
Del Valle Edificio

Título de unidad de
N.º de Unidad de Trabajo 2 Instalaciones de telefonía interior e intercomunicación:
Trabajo:

Leer e interpretar planos y documentación técnica usados en la instalación y mantenimiento de servicios específicos en
Competencia a Desarrollar:
edificaciones, en concordancia con las normas y estándares vigentes y aquellas especificaciones acordadas con el cliente.

Objetivos específicos de la unidad de Realizar la instalación y el mantenimiento de servicios especiales en edificaciones, de acuerdo a las especificaciones de los
Trabajo: planos de instalación.

2. TIEMPO

PERIODOS 4 FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN


3. PLANIFICACIÓN

Contenidos Actividades enseñanza -


Criterio de Evaluación
aprendizaje
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
 Actuar con conciencia de 
 Realizar la instalación y  Clasificación de las seguridad dentro de los
mantenimiento de telefonía interior instalaciones de telefonía estándares y normas
e intercomunicación, controlando interior e previstas, manteniendo una
los parámetros de funcionamiento intercomunicación. postura preventiva durante
de las mismas.  Instalación de telefonía el desarrollo de su trabajo.
interior e  Tener conciencia de
 Ejecutar la instalación y intercomunicadores. calidad técnica y
mantenimiento de sistemas de  Actualización y ambiental, demostrando
gestión de seguridad, de reconfiguración del interés por mejorar el
conformidad con los planos de hardware. producto final de su
instalación correspondientes.  Actualización y trabajo.
reconfiguración del  Asumir con
 Realizar la actualización, software. Métodos. responsabilidad las tareas
reconfiguración y ajuste de los  Técnicas y métodos para asignadas en el trabajo.
equipos de servicios específicos en la actualización de un  Demostrar compromiso y
edificaciones, en condiciones de firmware. eficiencia en las
calidad, seguridad, respeto  Actualización y obligaciones contraídas,
medioambiental y tiempo de modificación de con espíritu de trabajo y
respuesta establecido. parámetros: colaboración.
Herramientas, equipos,
instrumentos de medida y
medios técnicos
auxiliares.
 Técnicas de
mantenimiento
correctivo.
 Averías: Tipología.
Efectos y causas.
Técnicas de reparación.
 Pruebas, medidas y
procedimientos.
 Técnicas y optimización
de los procesos de
soldadura.
 Estaciones de soldadura:
Herramientas, equipos,
instrumentos de medida y
medios técnicos
auxiliares.
 Técnicas de montaje y
extracción de
componentes y tarjetas.
 Protocolos de puesta en
funcionamiento de
equipos.
4. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

 Utilización de audífonos retro auriculares


 Alumnos con problemas auditivos.
 Utilización de lentes adecuados a su problema visual.
 Alumnos con impedimentos visuales.
 Aplicación de refuerzo académico individual fuera de las horas de clases
 Alumnos de Aprendizaje Lento
 Enviar tareas un poco más sencillas que el resto de estudiantes.
 Alumnos(as) con hijos

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lcdo. Manuel Delvalle Director del área: Ing. Ricardo Vera Vicerrector: Msc. Iván Pinchevsky.

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 28/04/2019 Fecha: Fecha:


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PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS:

Lcdo. Manuel Instalación de Servicios Especiales en


Docente: Módulo Grado / Curso: 3ro de Electricidad Paralelo: B
Del Valle Edificio

Título de unidad de
N.º de Unidad de Trabajo 3 Megafonía:
Trabajo:

Leer e interpretar planos y documentación técnica usados en la instalación y mantenimiento de servicios específicos en
Competencia a Desarrollar:
edificaciones, en concordancia con las normas y estándares vigentes y aquellas especificaciones acordadas con el cliente.

Objetivos específicos de la unidad de Realizar la instalación y el mantenimiento de servicios especiales en edificaciones, de acuerdo a las especificaciones de los
Trabajo: planos de instalación.

2. TIEMPO

PERIODOS 4 FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN


3. PLANIFICACIÓN

Contenidos Actividades enseñanza -


Criterio de Evaluación
aprendizaje
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
 Manipular distintos
 Realizar la instalación y  Fenómenos acústicos.  Tener conciencia de calidad componentes que conforman  Se han determinado las
mantenimiento de equipos de técnica y ambiental, una instalación magnitudes características de
megafonía, ajustando los parámetros  Componentes demostrando interés por electroacústica identificando una instalación electroacústica.
de funcionamiento de las mismas. electrónicos. mejorar el producto final de sus magnitudes
su trabajo. características.  Se han distinguido e
 Diagnosticar disfunciones y averías  Clasificación de las interpretado los distintos tipos
en las instalaciones de servicios instalaciones  Tomar en cuenta los  Aplicar a los distintos tipos de componentes en función del
específicos en edificaciones, electroacústicas. factores y situaciones de de instalación, los uso de la instalación.
siguiendo los procedimientos y riesgo, previo a la componentes adecuados.
normas establecidas.  Técnicas específicas de realización de trabajos de  Se ha efectuado la medida de
montaje, diagnóstico y instalación de servicios  Comprobar con aparatos de las magnitudes características
 Planificar y proponer soluciones localización de averías. especiales en edificios. medida las magnitudes de los componentes de la
para realizar intervenciones en características de los instalación.
instalaciones de servicios  Tener presente el uso de componentes.
específicos en edificaciones, protecciones en equipos e
atendiendo las condiciones de instalaciones de electricidad  Interpretar el esquema básico
calidad, seguridad y tiempo de y electrónica en el entorno de una instalación de sonido.
respuesta establecidos. de edificios.
4. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

 Utilización de audífonos retro auriculares


 Alumnos con problemas auditivos.
 Utilización de lentes adecuados a su problema visual.
 Alumnos con impedimentos visuales.
 Aplicación de refuerzo académico individual fuera de las horas de clases
 Alumnos de Aprendizaje Lento
 Enviar tareas un poco más sencillas que el resto de estudiantes.
 Alumnos(as) con hijos

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Prof. Manuel Delvalle Director del área: Ing. Ricardo Vera Vicerrector: Lcda. Mariela Aguilar

Docente: Lcdo. Manuel Delvalle Director del área: Ing. Ricardo Vera Vicerrector: Msc. Iván Pinchevsky.

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COLEGIO PARTICULAR “SAN BENILDO-LA SALLE” 2019-2020

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS:

Lcdo. Manuel Instalación de Servicios Especiales en


Docente: Módulo Grado / Curso: 3ro de Electricidad Paralelo: B
Del Valle Edificio

Título de unidad de
N.º de Unidad de Trabajo 4 Instalaciones de energía solar fotovoltaica:
Trabajo:

Leer e interpretar planos y documentación técnica usados en la instalación y mantenimiento de servicios específicos en
Competencia a Desarrollar:
edificaciones, en concordancia con las normas y estándares vigentes y aquellas especificaciones acordadas con el cliente.

Objetivos específicos de la unidad de Realizar la instalación y el mantenimiento de servicios especiales en edificaciones, de acuerdo a las especificaciones de los
Trabajo: planos de instalación.

2. TIEMPO

PERIODOS 4 FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN


3. PLANIFICACIÓN

Contenidos Actividades enseñanza -


Criterio de Evaluación
aprendizaje
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
 Manipular prontuarios  Se ha determinado mediante
 Realizar la instalación y  Energías renovables.  Actuar con conciencia de estadísticos climatológicos y informes estadísticos distintos
mantenimiento de equipos y seguridad dentro de los energéticos. valores climatológicos y
energéticos en diferentes zonas
sistemas de energía solar  Energía solar. estándares y normas
 Realizar mediciones de geográficas.
fotovoltaica, aplicando las técnicas previstas, manteniendo una
radiación solar.
establecidas para este tipo de  Equipos y técnicas de postura preventiva durante  Se ha distinguido e
instalaciones. instalaciones de energía el desarrollo de su trabajo.  Manipular los distintos interpretado los distintos tipos
solar fotovoltaica. elementos que constituyen un de componentes en función del
 Realizar la actualización,  Actuar con conciencia de sistema de aprovechamiento uso y ubicación de la
reconfiguración y ajuste de los seguridad dentro de los de energía solar identificando instalación.
sus características aparentes.
equipos de servicios específicos en estándares y normas
 Se han efectuado las medidas
edificaciones, en condiciones de previstas, manteniendo una
 Aplicar a las distintas de las magnitudes
calidad, seguridad, respeto postura preventiva durante configuraciones de características de los
medioambiental y tiempo de el desarrollo de su trabajo. instalación, los elementos componentes de la instalación.
respuesta establecido. adecuados.
 Respetar las normas de
 Elaborar la documentación técnico- seguridad e higiene  Comprobar con aparatos de
establecidas para los medida las magnitudes
económica correspondiente al plan
características de los
de intervención para la instalación y diferentes tipos de trabajos componentes.
mantenimiento de instalaciones de concernientes al área
servicios específicos en eléctrica, que se realizan en  Interpretar el esquema básico
edificaciones. el entorno de edificios. de una instalación de energía
solar en una vivienda.
4. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

 Utilización de audífonos retro auriculares


 Alumnos con problemas auditivos.
 Utilización de lentes adecuados a su problema visual.
 Alumnos con impedimentos visuales.
 Aplicación de refuerzo académico individual fuera de las horas de clases
 Alumnos de Aprendizaje Lento
 Enviar tareas un poco más sencillas que el resto de estudiantes.
 Alumnos(as) con hijos

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lcdo. Manuel Delvalle Director del área: Ing. Ricardo Vera Vicerrector: Msc. Iván Pinchevsky.

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 28/04/2019 Fecha: Fecha:


COLEGIO PARTICULAR “SAN BENILDO-LA SALLE” 2019-2020

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS:

Lcdo. Manuel Instalación de Servicios Especiales en


Docente: Módulo Grado / Curso: 3ro de Electricidad Paralelo: B
Del Valle Edificio

Título de unidad de
N.º de Unidad de Trabajo 5 Instalaciones de sistemas de seguridad anti robo:
Trabajo:

Leer e interpretar planos y documentación técnica usados en la instalación y mantenimiento de servicios específicos en
Competencia a Desarrollar:
edificaciones, en concordancia con las normas y estándares vigentes y aquellas especificaciones acordadas con el cliente.

Objetivos específicos de la unidad de Realizar la instalación y el mantenimiento de servicios especiales en edificaciones, de acuerdo a las especificaciones de los
Trabajo: planos de instalación.

2. TIEMPO

PERIODOS 4 FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN


3. PLANIFICACIÓN

Contenidos Actividades enseñanza -


Criterio de Evaluación
aprendizaje
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
 Efectuar la instalación y  Clasificación, sistema de  Mostrar predisposición para  Manipular los distintos  Se han clasificado los distintos
mantenimiento de sistemas de supervisión y control. el trabajo en equipo, con componentes que conforman sistemas de seguridad.
circuito cerrado de TV (CCTV), actitud tolerante y receptiva las diferentes instalaciones de
identificando los parámetros y  Equipos, técnicas de ante las opiniones de los seguridad identificando su  Se han determinado las
características más relevantes de los instalación, ajustes y demás. función y magnitudes especificaciones de los
mismos. puesta a punto. características. elementos que constituyen una
 Respetar las normas de instalación de seguridad
 Realizar la actualización,  Sistema de circuito seguridad e higiene  Aplicar los distintos tipos de
reconfiguración y ajuste de los cerrado de TV (CCTV). establecidas para los riesgo, los componentes  Se han distinguido e
equipos de servicios específicos en diferentes tipos de trabajos adecuados. interpretado los distintos tipos
edificaciones, en condiciones de concernientes al área de componentes en función del
calidad, seguridad, respeto eléctrica, que se realizan en  Aplicar las magnitudes uso de la instalación y del
medioambiental y tiempo de el entorno de edificios. característica y parámetros de riesgo a proteger.
respuesta establecido. funcionamiento de los
 Tener presente el uso de componentes.  Se ha determinado a partir de
 Elaborar la documentación técnico- protecciones en equipos e las especificaciones de
económica correspondiente al plan instalaciones de electricidad  Interpretar el esquema básico proyecto de un local comercial
de intervención para la instalación y electrónica en el entorno de una instalación de las magnitudes características
y mantenimiento de instalaciones de de edificios. seguridad en un local: control y parámetros de
servicios específicos en de accesos, circuito cerrado funcionamiento de los
edificaciones. de televisión (CCTV), contra componentes de una
atraco. instalación de seguridad.
4. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

 Utilización de audífonos retro auriculares


 Alumnos con problemas auditivos.
 Utilización de lentes adecuados a su problema visual.
 Alumnos con impedimentos visuales.
 Aplicación de refuerzo académico individual fuera de las horas de clases
 Alumnos de Aprendizaje Lento
 Enviar tareas un poco más sencillas que el resto de estudiantes.
 Alumnos(as) con hijos

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lcdo. Manuel Delvalle Director del área: Ing. Ricardo Vera Vicerrector: Msc. Iván Pinchevsky.

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 28/04/2019 Fecha: Fecha:


COLEGIO PARTICULAR “SAN BENILDO-LA SALLE” 2019-2020

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS:

Lcdo. Manuel Instalación de Servicios Especiales en


Docente: Módulo Grado / Curso: 3ro de Electricidad Paralelo: B
Del Valle Edificio

Título de unidad de
N.º de Unidad de Trabajo 6 Instalaciones de sistemas contra incendio:
Trabajo:

Leer e interpretar planos y documentación técnica usados en la instalación y mantenimiento de servicios específicos en
Competencia a Desarrollar:
edificaciones, en concordancia con las normas y estándares vigentes y aquellas especificaciones acordadas con el cliente.

Objetivos específicos de la unidad de Realizar la instalación y el mantenimiento de servicios especiales en edificaciones, de acuerdo a las especificaciones de los
Trabajo: planos de instalación.

2. TIEMPO

PERIODOS 4 FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN


3. PLANIFICACIÓN

Contenidos Actividades enseñanza -


Criterio de Evaluación
aprendizaje
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
 Ejecutar la instalación y  Clasificación, sistema de  Mostrar predisposición para  Manipular los distintos  Se han clasificado los distintos
mantenimiento de sistemas de supervisión y control. el trabajo en equipo, con componentes que conforman sistemas de seguridad.
gestión de seguridad, de actitud tolerante y receptiva las diferentes instalaciones de
conformidad con los planos de  Equipos, técnicas de ante las opiniones de los seguridad identificando su  Se han determinado las
instalación correspondientes. instalación, ajustes y demás. función, magnitudes y especificaciones de los
puesta a punto. características. elementos que constituyen una
 Realizar la actualización,  Respetar las normas de instalación de seguridad
reconfiguración y ajuste de los  Normas. seguridad e higiene  Aplicar los distintos tipos de
equipos de servicios específicos en establecidas para los riesgo, los componentes  Se han distinguido e
edificaciones, en condiciones de diferentes tipos de trabajos adecuados. interpretado los distintos tipos
calidad, seguridad, respeto concernientes al área de componentes en función del
medioambiental y tiempo de eléctrica, que se realizan en  Aplicar las magnitudes uso de la instalación y del
respuesta establecido. el entorno de edificios. característica y parámetros de riesgo a proteger.
funcionamiento de los
 Elaborar la documentación técnico-  Tener presente el uso de componentes.  Se ha determinado a partir de
económica correspondiente al plan protecciones en equipos e las especificaciones de
de intervención para la instalación instalaciones de electricidad  Interpretar el esquema básico proyecto de un local comercial
y mantenimiento de instalaciones de y electrónica en el entorno de una instalación de las magnitudes características
servicios específicos en de edificios. seguridad en una vivienda: y parámetros de
edificaciones. contra incendio, funcionamiento de los
antinstrucción, detección de componentes de una
gas. instalación de seguridad.
4. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

 Utilización de audífonos retro auriculares


 Alumnos con problemas auditivos.
 Utilización de lentes adecuados a su problema visual.
 Alumnos con impedimentos visuales.
 Aplicación de refuerzo académico individual fuera de las horas de clases
 Alumnos de Aprendizaje Lento
 Enviar tareas un poco más sencillas que el resto de estudiantes.
 Alumnos(as) con hijos

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lcdo. Manuel Delvalle Director del área: Ing. Ricardo Vera Vicerrector: Msc. Iván Pinchevsky.

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 28/04/2019 Fecha: Fecha:


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Docente: Módulo Grado / Curso: 3ro de Electricidad Paralelo: B
Del Valle Edificio

Título de unidad de
N.º de Unidad de Trabajo 7 Consideraciones medioambientales y de seguridad en el puesto de trabajo:
Trabajo:

Leer e interpretar planos y documentación técnica usados en la instalación y mantenimiento de servicios específicos en
Competencia a Desarrollar:
edificaciones, en concordancia con las normas y estándares vigentes y aquellas especificaciones acordadas con el cliente.

Objetivos específicos de la unidad de Realizar la instalación y el mantenimiento de servicios especiales en edificaciones, de acuerdo a las especificaciones de los
Trabajo: planos de instalación.

2. TIEMPO

PERIODOS 4 FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN


3. PLANIFICACIÓN

Contenidos Actividades enseñanza -


Criterio de Evaluación
aprendizaje
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
 Diagnosticar disfunciones y averías  Seguridad eléctrica y en  Mostrar predisposición para  Identificar los distintos  Se ha realizado un esquema de
en las instalaciones de servicios altura. el trabajo en equipo, con componentes de la montaje de una instalación de
específicos en edificaciones, actitud tolerante y receptiva instalación. seguridad para un local
siguiendo los procedimientos y  Gestión medioambiental. ante las opiniones de los comercial.
normas establecidas. demás.  Realizar el esquema básico
 Reciclaje de elementos y de una instalación de  Se han determinado las normas
 Realizar la actualización, equipos eléctricos y  Respetar las normas de seguridad para un local a aplicar para la instalación de
reconfiguración y ajuste de los electrónicos. seguridad e higiene comercial. seguridad para una vivienda.
equipos de servicios específicos en establecidas para los
edificaciones, en condiciones de diferentes tipos de trabajos  Interpretar la normativa  Se han seleccionado los
calidad, seguridad, respeto concernientes al área relativa a los elementos de la símbolos normalizados de las
medioambiental y tiempo de eléctrica, que se realizan en instalación. instalaciones de seguridad para
respuesta establecido. el entorno de edificios. un local comercial.
 Aplicar la reglamentación a
 Elaborar la documentación técnico-  Tener presente el uso de una instalación de seguridad  Se han dibujado, sobre los
económica correspondiente al plan protecciones en equipos e para un local comercial. planos de un local comercial,
de intervención para la instalación instalaciones de electricidad los distintos componentes de
y mantenimiento de instalaciones de y electrónica en el entorno una instalación de seguridad.
servicios específicos en de edificios.
edificaciones.

4. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

 Utilización de audífonos retro auriculares


 Alumnos con problemas auditivos.
 Utilización de lentes adecuados a su problema visual.
 Alumnos con impedimentos visuales.
 Aplicación de refuerzo académico individual fuera de las horas de clases
 Alumnos de Aprendizaje Lento
 Enviar tareas un poco más sencillas que el resto de estudiantes.
 Alumnos(as) con hijos

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lcdo. Manuel Delvalle Director del área: Ing. Ricardo Vera Vicerrector: Msc. Iván Pinchevsky.

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 28/04/2019 Fecha: Fecha:


COLEGIO PARTICULAR “SAN BENILDO-LA SALLE” 2019-2020

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Docente: Módulo Grado / Curso: 3ro de Electricidad Paralelo: B
Del Valle Edificio

Título de unidad de
N.º de Unidad de Trabajo 8 Fuentes de carga electroestática:
Trabajo:

Leer e interpretar planos y documentación técnica usados en la instalación y mantenimiento de servicios específicos en
Competencia a Desarrollar:
edificaciones, en concordancia con las normas y estándares vigentes y aquellas especificaciones acordadas con el cliente.

Objetivos específicos de la unidad de Realizar la instalación y el mantenimiento de servicios especiales en edificaciones, de acuerdo a las especificaciones de los
Trabajo: planos de instalación.

2. TIEMPO

PERIODOS 4 FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN


3. PLANIFICACIÓN

Contenidos Actividades enseñanza -


Criterio de Evaluación
aprendizaje
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
 Sustenta que la carga  Comprende y aplica
 Planificar y proponer soluciones  Prevención de daños por  Mostrar predisposición eléctrica de la materia se conocimientos científicos y
para realizar intervenciones en para el trabajo en equipo, debe al exceso o déficit de argumenta científicamente.
descargas
instalaciones de servicios con actitud tolerante y electrones que posee un
específicos en edificaciones, electroestáticas. receptiva ante las cuerpo con respecto al estado
atendiendo las condiciones de  Sistemas de puesta a opiniones de los demás. neutro.
calidad, seguridad y tiempo de
tierra, pararrayos.
respuesta establecidos.  Respetar las normas de  Sustenta que la fuerza
seguridad e higiene eléctrica que ejercen dos
 Realizar la actualización, establecidas para los cargas eléctricas puntuales es
reconfiguración y ajuste de los diferentes tipos de directamente proporcional al
equipos de servicios específicos en trabajos concernientes al producto de las cargas e
edificaciones, en condiciones de área eléctrica, que se inversamente proporcional al
calidad, seguridad, respeto realizan en el entorno de cuadrado de la distancia que
medioambiental y tiempo de edificios. las separa.
respuesta establecido.
 Tener presente el uso de  Sustenta que el campo
 Elaborar la documentación técnico- protecciones en equipos e eléctrico es la deformación o
económica correspondiente al plan instalaciones de alteración del espacio que
de intervención para la instalación electricidad y electrónica rodea a toda carga eléctrica,
y mantenimiento de instalaciones de en el entorno de edificios. y que le permitirá a este
servicios específicos en ejercer una fuerza eléctrica
edificaciones. sobre otro cuerpo cargado.
4. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

 Utilización de audífonos retro auriculares


 Alumnos con problemas auditivos.
 Utilización de lentes adecuados a su problema visual.
 Alumnos con impedimentos visuales.
 Aplicación de refuerzo académico individual fuera de las horas de clases
 Alumnos de Aprendizaje Lento
 Enviar tareas un poco más sencillas que el resto de estudiantes.
 Alumnos(as) con hijos

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lcdo. Manuel Delvalle Director del área: Ing. Ricardo Vera Vicerrector: Msc. Iván Pinchevsky.

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 28/04/2019 Fecha: Fecha:


COLEGIO PARTICULAR “SAN BENILDO-LA SALLE” 2019-2020

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS:

Lcdo. Manuel Instalación de Servicios Especiales en


Docente: Módulo Grado / Curso: 3ro de Electricidad Paralelo: B
Del Valle Edificio

Título de unidad de
N.º de Unidad de Trabajo 9 Mantenimiento aplicado a servicios específicos en el entorno de edificaciones:
Trabajo:

Leer e interpretar planos y documentación técnica usados en la instalación y mantenimiento de servicios específicos en
Competencia a Desarrollar:
edificaciones, en concordancia con las normas y estándares vigentes y aquellas especificaciones acordadas con el cliente.

Objetivos específicos de la unidad de Realizar la instalación y el mantenimiento de servicios especiales en edificaciones, de acuerdo a las especificaciones de los
Trabajo: planos de instalación.

2. TIEMPO

PERIODOS 3 FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIÓN


3. PLANIFICACIÓN

Contenidos Actividades enseñanza -


Criterio de Evaluación
aprendizaje
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
 Ejecutar la instalación y  Conceptos generales de  Actuar con conciencia de  Confeccionar el esquema de  Se ha realizado un croquis de
mantenimiento de sistemas de mantenimiento: Lectura de seguridad dentro de los un sistema de seguridad por una instalación de seguridad
gestión de seguridad, de planos y esquemas. estándares y normas corrientes portadoras. por corrientes portadoras.
conformidad con los planos de  Interpretación de manuales previstas, manteniendo una
instalación correspondientes. técnicos. postura preventiva durante  Calcular los distintos  Se han relacionado las normas
 Equipos de medición y el desarrollo de su trabajo. elementos de la instalación. a aplicar para la instalación de
 Diagnosticar disfunciones y supervisión. un sistema de seguridad.
averías en las instalaciones de  Herramientas informáticas  Demostrar compromiso y  Interpretar las distintas
servicios específicos en para el mantenimiento. eficiencia en las normas de la reglamentación  Se han identificado sobre los
edificaciones, siguiendo los  Plan de calidad en la obligaciones contraídas, orientadas a la instalación de planos de una vivienda los
procedimientos y normas ejecución del con espíritu de trabajo y los distintos elementos. distintos elementos, para
establecidas. mantenimiento. colaboración. configurar un sistema de
 Operaciones de  Aplicar la normativa sobre seguridad.
 Elaborar la documentación mantenimiento.  Mostrar interés e iniciativa una instalación de seguridad.
técnico-económica  Protocolo de medidas. por la búsqueda de  Se han distinguido los distintos
correspondiente al plan de  Históricos de servicio. soluciones ante problemas símbolos normalizados de los
intervención para la instalación y  Informes de puesta en concretos. elementos de seguridad.
mantenimiento de instalaciones de marcha.
servicios específicos en  Normativa de seguridad y  Respetar las normas de
edificaciones. prevención de riesgos seguridad e higiene
laborales. establecidas para los
diferentes tipos de trabajos
 Normativa de gestión de
residuos. concernientes al área
eléctrica, que se realizan en
 Documentación técnico-
el entorno de edificios.
económica.
4. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

 Utilización de audífonos retro auriculares


 Alumnos con problemas auditivos.
 Utilización de lentes adecuados a su problema visual.
 Alumnos con impedimentos visuales.
 Aplicación de refuerzo académico individual fuera de las horas de clases
 Alumnos de Aprendizaje Lento
 Enviar tareas un poco más sencillas que el resto de estudiantes.
 Alumnos(as) con hijos

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lcdo. Manuel Delvalle Director del área: Ing. Ricardo Vera Vicerrector: Msc. Iván Pinchevsky.

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 28/04/2019 Fecha: Fecha:

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