Docente Patricia Cornejo García

Prueba Unidad III Coef 2 Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5°año 2017 ###
Conquista de América y Chile

Nombre____________________________N°Lista_______ Fecha_______

Puntaje ideal 34 Puntaje obtenido_____ NOTA

Objetivo: Identifican los acontecimientos que ocurrieron en el periodo de conquista de América y Chile.
Ampliar y caracterizar contenidos estudiados en clases, referidos al periodo histórico llamado Conquista de
Chile e inicios del periodo Colonial en Chile
CONFÍA EN TÍ, TE IRÁ GENIAL¡¡

I.- Item de selección única Lee atentamente las preguntas y /o aseveraciones. Luego
responde en la hoja de respuesta encerrando en un círculo la letra de la alternativa
que te parece correcta. 1pto c/u

1. El trazado de la ciudad de Santiago 2. Al costado Oeste de la Plaza de Armas

corresponde al plano: se encuentra ubicada:

a) Dámero a) La Moneda
b) Concéntrico b) La Catedral
c) Tríangular c) El edificio del Cabildo
d) Ovalado d) El edificio de la casa de Contratación
3. ¿DE qué material se construían 4. El abastecimiento de agua de la ciudad
principalmente las edificaciones se hacía a través de:
coloniales?
a) La acumulación del agua de lluvia.
a) Madera b) Las acequias que provenían de ríos.
b) Hormigón c) La nieve que se traía de la cordillera.
c) Cemento d) A través de los pozos que tenían cada
d) Adobe una de las casas.
5. Las manzanas de la ciudad: 6. La Chimba que era un sector donde se
ubicaban los ranchos de los indígenas
a) Estaban destinadas a sólo a una casa o y de los mestizos pobres. Se localizaba:
construcción.
b) Contaban con huerto además de a) Al norte del río Mapocho.
construcción. b) Al sur de la cañada.
c) Eran todas de diferente tamaño. c) Entre los dos brazos del río.
d) Eran destinadas sólo para edificios d) Al lado de la plaza de Armas.
públicos.
7.- Así como América era desconocida para 8.- El desarrollo marítimo fue propiciado
los españoles, también lo era el océano: por los países europeos de occidentales
como
a) Atlántico
b) Índico a) España – Francia
c) Ártico b) Italia - Portugal
d) Mediterráneo c) España -Portugal
d) España – Italia
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9.- Entre los avances tecnológicos 10.- Las especies que comercializaban
utilizados en la navegación tenemos: entre Oriente y Europa tenemos:

a) Brújula a) Papa
b) Termómetro b) Tomate
c) Reloj c) Pimienta
d) Barómetro d) Cacao

11.- De la siguiente imagen este 12.- La Expansión europea hacia América

corresponde a un factor: la realizaron primero o fue iniciada por:

a) Económico a) Españoles
b) Tecnológico c) Franceses
c) Ideológico b) Portugueses
d) Social d) Alternativas a y b

13.- Nuevas embarcaciones marítimas 14- La BRÚJULA y el ASTROLABIO,

del siglo XV fueron: favorecieron:

a) Carabelas a) La fuerza de los vientos.

b) Brújula b) La orientación de los navegantes en
c) Velamen alta mar.
d) Astrolabio c) Que las naves fuesen más grandes.
d) Ninguna de las Anteriores.

15.- Quienes intentaron encontrar una 16.- Se llamó NUEVO MUNDO a:

nueva ruta bordeando el sur de África,
fueron: a) Asia b) Europa
a) Portugueses c) Ingleses c) América d) África
b) Españoles d) Franceses

17.- El total de viajes de Colón a América 18- Las embarcaciones con las que Colón
fue de: llegó a América se llamaron:

a) 2 b) 3 a) Pinta, la negra y santa Teresa

b) La Pinta, La Santa Fe, La Santa María
c) 4 d) 5 c) La Pinta, La Niña y la Santa María
d) La pinta, La niña y Santa Isabel
19.- ¿Con qué acontecimiento histórico
relacionas la siguiente imagen?

a) Descubrimiento de la India por la

corona portuguesa.
b) Exploraciones francesas en el actual
territorio de Canadá.
c) Exploraciones inglesas en la costa de
Estados Unidos.
d) Primer viaje de Cristóbal Colón a
América.
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20 ¿Cuál fue una de las razones que
llevaron a los europeos a realizar viajes
de exploración a nuevos territorios,
concluyendo con el descubrimiento de
América?

a) expandirse territorialmente por toda

Europa
b) la búsqueda de nuevas fuentes de
trabajo
c) la búsqueda de nuevas rutas
comerciales a la India
d) el deseo de conquistar nuevas tierras

21. ¿Cuáles de los siguientes inventos favorecieron directamente los viajes de

exploración a un nuevo mundo?

El astrolabio El papel La brújula La pólvora

A. B. C. D.

a) A y D
b) A y C
c) B y C
d) C y D

23. L os conquistadores del continente americano organizaban una “hueste” para

cumplir con sus objetivos militares en las nuevas tierras. ¿Quiénes constituían
dicho grupo?

a) Militares muy bien preparados.

b) El rey, nobles, comerciantes y esclavos.
c) Indígenas, militares, delincuentes y sacerdotes.
d) Sacerdotes, militares y comerciantes
 Docente Patricia Cornejo García
Lee el siguiente texto y responde la pregunta Nº 22

El primero de los viajes fue extenuante; tras dos meses de expedición, no se

asomaba tierra firme. Colón comprendió que había hecho mal los cálculos, ¡la Tierra
era más grande de lo que pensó!
Comenzaron las molestias en la tripulación, los rumores de motín llegaban a los
oídos del propio Colón. Las provisiones empezaron a agotarse, faltaba el agua y el
ánimo de la tripulación empeoraba, hasta que en la madrugada del 12 de octubre de
1492 se escuchó al marinero Rodrigo de Triana gritar: ¡Tierra a la vista! ¡Tierra a la
vista! Colón había llegado a las Bahamas, específicamente a la isla Guanahani que él
llamó San Salvador.

22. Uno de los desafíos que enfrentaron lo navegantes que participaron en los viajes
de descubrimiento fueron

a) falta de alimento fresco

b) falta de agua dulce.
c) el largo tiempo que tomaba la travesía.
d) todas las anteriores

Lee y responde la pregunta 24

Después del Descubrimiento de América en 1492, España se encontró frente a la

enorme tarea de conquistar y colonizar todo un continente nuevo y fascinante, con
riquezas y recursos hasta entonces desconocidos en Europa; con culturas y
civilizaciones de notable adelanto tecnológico; con millones de habitantes con
creencias, costumbres y modos de vida que los europeos no habían visto jamás.

24. Los principales conquistadores de América que derrotaron el Imperio Azteca

(México) e Inca(Perú), fueron respectivamente.

a) Cristóbal Colon y Hernando de Magallanes

b) Diego de Almagro y Pedro de Valdivia
c) Hernán Cortés y Francisco Pizarro
d) Simón Bolívar y Américo Vespucio
 Docente Patricia Cornejo García
II.- Pon el número de la columna “A” en la columna “A” según corresponda a cada
definición 1pto c/u

COLUMNA A COLUMNA B

1. Colonia _____Es el periodo posterior a la Conquista.

2. Alguacil _____Se refiere al organismo encargado del comercio

entre España y América.

3. Cabildo _____Son representantes del Virrey en los territorios más

pequeños, dependiendo militar y políticamente de esta
autoridad.

4. Esclavos _____Correspondían a tribunales de justicia que

funcionaban en América, tanto en los Virreinatos como en
las gobernaciones.

5. Casa de Contratación _____Institución elegida por los vecinos de la ciudad,

convirtiéndose en el centro de las inquietudes y quehacer
de las ciudades.

6. Alcaldes _____Está encargado de hacer cumplir los acuerdos del

Cabildo.

7. Gobernador _____Dirigían la vida de la ciudad y presidían el cabildo.

8. Quinto Real _____Grupo de indígenas que era entregado en tributo al

español conquistador.

9. Real Audiencia _____Son mano de obra que .complementa la de los

indígenas cuando estos escasean

10. Encomienda _____Corresponde al 20% de impuesto que se debe

entregar a la corona por los metales preciosos extraídos.
 Docente Patricia Cornejo García
Hoja de respuesta para prueba

Nombre _______________ _______________ Curso_____Nªlista______

ASIGNATURA Ennegrece el óvalo de la asignatura que rendirás.

Lenguaje Sociedad

INSTRUCCIONES

1- Encierra en un círculo la letra que representa la alternativa de tu respuesta.

2- Debes prescindir de corrector.
3- Revisa cada respuesta y que los datos estén completos.

Ítem I ALTERNATIVAS

1. A B C D 15. A B C D . 29. A B C D

2. A B C D 16. A B C D 30. A B C D

3. A B C D 17. A B C D 31. A B C D

4. A B C D 18. A B C D 32. A B C D

5. A B C D 19. A B C D 33. A B C D

6. A B C D 20. A B C D 34. A B C D

7. A B C D 21. A B C D 35. A B C D

8. A B C D 22. A B C D 36. A B C D

9. A B C D 23. A B C D 37. A B C D

10. A B C D 24. A B C D

11. A B C D 25. A B C D

12. A B C D 26. A B C D

13. A B C D 27. A B C D

14. A B C D 28. A B C D
 Docente Patricia Cornejo García

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