Control de sinónimos

Nombre: _______________________________________ Curso:Segundo Básico

Departamento de Humanidades
Miss Lila Yha Fecha: _________________________________________Nº de lista:__________
Puntaje Ideal Puntaje Obtenido Porcentaje de Logro Nota
I. Orden/Limpieza: 1 punto
II. Comprensión Lectora 18 puntos
III. Desarrollo

Total: 19puntos

COMPRENSIÓN LECTORA

OBJETIVOS
1. Objetivo: Identificar y aplicar palabras sinónimas.

INSTRUCCIONES GENERALES
a. Desarrolle esta evaluación con lápiz mina. Conteste cuando esté seguro/a.
b. No utilice corrector o haga borrones, esto invalida su respuesta.
c. Tiempo de trabajo: 45 minutos.

II.- Comprensión de lectura

Lea comprensivamente el siguiente texto y luego responda las preguntas planteadas. Cuide el orden y claridad
de su letra, pues será evaluada. 1 puntos por cada respuesta correcta.
Total ítem: /18 puntos

Lee el siguiente texto y luego responde: ______/ 3 puntos

Erase una vez una niña muy linda, con el pelo largo y hermoso como el de una muñeca.
A ella le gustaba jugar, pero estaba siempre muy sola, no tenía amigos.
Un día se puso a pensar por qué nadie quería jugar con ella, y descubrió que era porque nunca compartía sus
juguetes con los demás.
Entonces, conversó con su mamá y le pidió un consejo, su mamá le dijo: “Aprende a compartir con los demás
y todos querrán jugar contigo”.
Fuente/ Aprender juntos.cl

1. ¿ Por qué la niña siempre estaba sola?

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2. ¿Qué crees que sucedió, después que la mamá aconsejo a la niña?

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3. ¿ Cómo era el pelo de la niña?

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II. Desarrollo.

1. Define con tus palabras el concepto de sinónimo. ____ / 2puntos

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2. Relaciona uniendo con una línea las palabras con su sinónimo correspondiente.
___/ 9 puntos

acabar contestar

colegio finalizar

profesor estudiante

alumno escuela

responder maestro

lindo andar

mentira caro

costoso engaño

caminar hermoso
 3. Sustituye la palabra subrayada por otra que signifique lo mismo. _____ / 4 puntos

grande complicado delicioso pelo

a. Este postre esta rico.

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b. El control de matemática esta difícil.

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c. Mi casa tiene un jardín enorme.

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d. Mi cabello es largo y liso.

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Autoevaluación:

ESTUDIÉ MUCHO ESTUDIÉ POCO NO ESTUDIÉ