CONSOLIDACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2016

(R.M. N° 572 – 2017- MINEDU)

METAS LOGROS DIFICULTADES Acciones para

COMPROMISO Fuente de
N° INDICADORES superar
DE GESTIÓN verificación
dificultades
Porcentaje de Progreso anual La falta de Charlas de
estudiantes que logran de los interés en los motivación
Porcentaje de el nivel satisfactorio de aprendizajes estudios, bajos trimestral con
estudiantes que logran la evaluación censal de la mayoría recursos personal
el nivel satisfactorio de de estudiantes (ECE). de los económicos por especializados.
Cuaderno de
la evaluación censal de 50% estudiantes lo cual algunos Proporcionar
campo .
estudiantes (ECE). estudiantes fichas de
2° grado de educación tienen que trabajo a los
Progreso anual de
secundaria) 25% trabajar en la estudiantes
aprendizajes de
tarde en las (copias ) gratis
1 los estudiantes de
chacras.
la institución
Porcentaje de Acciones Falta de Charlas de
educativa Porcentaje de acciones
acciones de mejora de puestas en participación de reflexión para
de mejora de los
los aprendizajes, práctica todos los la integración
aprendizajes,
establecidas a partir explicitadas en l docentes y de toda la
establecidas a partir de Resultados de
de los resultados de la el PAT durante alumnos comunidad
los resultados de la las evoluciones
ECE, explicitadas en el año escolar educativa
ECE, explicitadas en el
el PAT que están
PAT que están siendo
siendo
implementadas….50%
implementadas….70%
Porcentaje de estudiantes Se incrementó La falta de Rápido acceso
estudiantes matriculados el número de acceso de a internet.
matriculados reportados estudiantes internar capacitación
Sistema de
reportados oportunamente en el matricúlalos Dificulto la para docentes
Retención anual siagie
oportunamente en el SIAGIE……100% rápida matricula (PRACTICA
de estudiantes en
2 SIAGIE……100% de los )manejo de las
la institución
estudiantes. TIC
educativa
Porcentaje e Asistencia Problemas de Charlas de
Porcentaje e asistencia Registro de
asistencia de masiva de los salud prevención por
de estudiantes durante asistencia del
estudiantes durante el estudiantes el personal de
el año escolar…99% siagie
año escolar 100% salud
 Porcentaje de Estudiantes Incrementar Problemas Charlas de
estudiantes matriculados que más alumnos económicos reflexión a los Registro de
matriculados que concluyen el año que culminen el Los alumnos padres sobre la asistencia del
concluyen el año escolar 100%… año lectivo trabajan en las importancia de siagie
escolar 98%… vacaciones. la educación
horas lectivas Se logró el La Programar
cumplidas por nivel cumplimiento capacitaciones antes del inicia
Porcentaje de horas Registro de
SECUNDARIA de horas Que se del año lectivo
lectivas cumplidas por asistencia de
100% lectivas programaron por parte de la
nivel SECUNDARIA docentes de la
Cumplimiento de programadas después del UGEL
98% I.E
la calendarización inicio del año
3 planificada en la escolar.
I.E Porcentaje de las Se logró Actividades no Programar
Porcentaje de las jornadas laborales cumplir con la planificadas en todas nuestras Avance de la
jornadas laborales efectivas de los jornadas laboral la actividades programación
efectivas de los docentes…98%. programadas calendarización antes del inicio anual de los
docentes…95%. durante el año escolar del año lectivo docentes .
lectivo de clases
Indicador aplicable en
las I.E donde el director
Acompañamiento no tenga carga horaria:
y monitoreo a la porcentaje de visitas de
4 práctica monitoreo y
pedagógica en la acompañamiento
I.E programada en el PAT
que han sido
ejecutadas…
 Indicador aplicable en Reuniones de inter Mejorar en Falta de tiempo Capacitaciones
las I.E donde el director aprendizaje manejo de las para reunirnos en la
tenga carga horaria: programadas en el sesiones de en la elaboración de
porcentaje de PAT que han sido aprendizaje elaboración de los
reuniones de inter ejecutadas….las Y elaborar las los documentos documentos y
Presentación
aprendizaje reuniones de inter unidades pedagógicos. actualización
oportuna de
programadas en el PAT aprendizaje se puede didácticas Discrepancia docente
todo los
que han sido realizar entre docentes entre docentes.
documentos
ejecutadas….las de la I.E o a nivel de la
pedagógicos
reuniones de inter red educativa…100%.
aprendizaje se puede
realizar entre docentes
de la I.E o a nivel de la
red educativa…90%.
Normas de convivencia Publicar en todas las Los alumnos y Que no todos Charlar de
consensuadas incluidas aulas las normas de docentes los alumnos reflexión y Notas de
en el reglamento convivencias conocen las aplican las sensibilización comportamiento
interno ,publicadas en establecidas en normas de normas de a los alumnos y reporte de los
algún espacio visible de reglamento interno convivencia convivencia padres tutores.
la I.E
Porcentaje de Participación masiva Implementación Falta de interés Actividades de
actividades en la escuela de de la escuela de los padres. motivación
implementadas con padres de padres mediante
Padres y madres de premiaciones
Gestión de la familia, tutores legales al mejor padre
5 convivencia y / o apoderados para y /o apoderado
Registro de
escolar en la I.E brindar orientaciones
asistencia
(información de sus
hijas e hijos,
aprendizaje ,
convivencia escolar ,
E.T.C) planificada en el
PAT 95%
Porcentaje de casos 0% de incidencias de Que los algunos Charlas de Registro de
atendidos violencia alumnos alumnos no reflexión contra sisieve
oportunamente del total convivan de confían en sus la violencia Cuaderno de
de casos reportados en incidencia
el siseve y en el libro e manera docentes o
incidencias. la atención armoniosa tutores
oportuna del caso , se
definirá de acuerdo con
las acciones de la
institución educativa e
el marco delos
protocolos de atención
0%