PLAN DE ACCION

“VIVIR SIN VIOLENCIA PARA UNA CULTURA DE PAZ Y ARMONIA”

OBJETIVO DE PSP DE RED:

Sensibilizar a la comunidad educativa de la RED-A1 a través de diferentes estrategias (ferias, talleres, festivales, olimpiadas,
campañas, concursos y otros) que contribuyan a prevenir y disminuir los diferentes tipos de violencia en estudiantes, familias con
instituciones afines para el vivir bien en la gestión escolar 2019.

OBJETIVO DE LA UNIDAD EDUCATIVA:

Coadyuvar, organizar y ejecutar en forma participativa las actividades propuestas en cada bimestre, sobre la importancia del buen
trato en diferentes ámbitos, fortaleciendo valores sociocomunitarios, para reducir la violencia en la familia, escuela y comunidad
y tener una vida tranquila.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Concientizar a la comunidad educativa sobre la Importancia de fortalecer los valores en la familia y la comunidad para
una vida sin violencia..
 Promover espacios de interrelación entre familias, favoreciendo las interacciones e interrelaciones entre todos los
miembros de la comunidad educativa para una vida sin violencia.
 Presentación a la comunidad en general los logros alcanzados, a través de la “socialización de experiencias
innovadoras para una vida sin violencia.
 Valorar capacidades artísticas, destrezas y la expresión creativa demostrando talentos en familia.
 ACTIVIDADES SUB ESTRATEGIA RESPONSABLE CRONOGRAMA
GENERADORAS ACTIVIDADES
PRIMER BIMESTRE

Docentes,
 Taller de socialización  Reuniones por año de  Diálogo y estudiantes,  Del 11 al 15 de febrero.
del PSP a la Comunidad comunicación. Padres de familia y
escolaridad.
Educativa (Por Comisión Técnico
paralelos) Pedagógica.
 Textuar el aula y todo  Mensajes con valores  Diálogo, comunicación  Dirección, Comisión  Del 6 al 12 de marzo.
el entorno de la para erradicar la y mensajes de de Convivencia
Comunidad Educativa violencia (banner reflexión. Escolar, plantel
con valores y palabras expuesto en el frontis docente,
mágicas. de la Unidad Educativa). administrativo y PPFF.
SEGUNDO BIMESTRE  Día de la Familia.  Juegos recreativos y  Dirección, Comisión  El 15 mayo.
otros. de Convivencia
 Integración familiar a Escolar, plantel
través de una docente,
convivencia libre de administrativo PP FF y
violencia. estudiantes.
TERCER BIMESTRE
 Dirección, Comisión
 Socialización de  Concreción del técnico pedagógico,
experiencias producto integrado de  Jornada de reflexión plantel docente y  Del 18 al 27 de
innovadoras por una campos y áreas. Investigación y difusión por administrativos. septiembre.
vida sin violencia. (maestros de aula y los actores de la
(Concreción curricular) técnicos) comunidad educativa.

CUARTO BIMESTRE

 Festival de talentos  Orientación y  Diálogo y  Comisión  Del 14 al 18 de octubre.

padres e hijos en organización para la comunicación. Sociocultural,
contra de la violencia. preparación del Disciplinaria, plantel
festival. docente,
administrativo,
estudiantes y PPFF.
 EVALUACIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA

En el proceso de implementación del proyecto Sociocomunitario productivo de transformación educativa, se evaluará al inicio, durante el
proceso y al final de la consolidación del PSP en:

 Planificación del Proyecto Sociocomunitario Productivo.

 Organización de equipos de trabajo.

 Participación de la comunidad educativa.

 Seguimiento y monitoreo del plan de acción.

 Ejecución del Proyecto Sociocomunitario Productivo.

 Recursos humanos, materiales y económicos.

SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO.-

El presente Proyecto Socio Comunitario Productivo será monitoreado y supervisado por la Dirección y la Comisión Técnico-Pedagógica.

Se realizarán reuniones bimestrales de los encargados del monitoreo del desarrollo de Plan de Acción para analizar, corregir y enriquecer
el desarrollo del mismo.