PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE APRENDIZAJES CLAVES

TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA DEL ESTADO
“VENUSTIANO CARRANZA”
Zona Escolar: 301 Región: Carbonífera
Nombre del Docente: Gabriela Natalia Delgado Ramos
Semana del 3 al 7 de septiembre de 2018
ÁMBITO DE LA ACCIÓN TUTORIAL
Dimensiones Socioemocionales:
GRADO 1° SECCIÓN G
Clave: 05EST0002A Subsistema: Estatal
Sesión 3
1. Integración de los estudiantes a la dinámica de
la escuela.
2. Acompañamiento en el proceso académico de
los estudiantes.
3. Convivencia en el aula y la escuela.
4. Orientación hacia un proyecto de vida
Autoconocimiento autorregulación empatía
colaboración.

Habilidad *Atención
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
DIDÁCTICOS
Dimensión 55 min. INICIO: *Atención y puntualidad
socioemocional *Conducta
Autoconocimiento Hacer conciencia de sus *Participación
propias emociones.
Expresar motivaciones,
necesidades, deseos,
emociones y
pensamientos
característicos de esta
etapa de la vida e
identificar causas y
efectos.

Habilidades DESARROLLO: Alumnos

asociadas a las Docente
dimensiones Creación de acuerdos de Cuaderno
socioemocionales comportamiento en el Algún
*Conciencia de salón; Se agruparan en instrumento
las propias un documento llamado musical.
emociones. Carta de acuerdos. Cartulina
Hojas de
¿Cómo queremos maquina
sentirnos en este grupo y Plumones
en este lugar? Pelota de
¿Qué se hará para esponja
mantener este
ambiente?
¿Qué se hará para
prevenir y resolver
conflictos?
Indicadores de CIERRE:
logro.
Describe las El grupo determinara
características que acuerdos serán
fisiológicas de las definitivos; se escribirán
emociones y en una cartulina para
emplea luego pegarlos en algún
estrategias que le lugar visible para todo el
permiten tener salón.
una visión
Observaciones:

FIRMA DEL DOCENTE SELLO FIRMA DEL DIRECTOR (A)