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TEMA:
OBTENCIÓN DE COMBUSTIBLE A TRAVÉS
DEL PROCESO DE ELECTROLISIS DEL AGUA PARA GENERAR ENERGIA
LIMPIA.
INTEGRANTES: CÓDIGOS:
Jessica Duchi 152
Heidy Montenegro 160
Lenin Saltos Álava 165
DOCENTE:
Ing. Maritza Gavilánez
RIOBAMBA
2019
DEDICATORIA
A nuestros padres, por su amor, trabajo y sacrificio en todo este proceso en el cual estamos
alcanzando un peldaño más en nuestra vida, gracias a ustedes hemos logrado llegar hasta aquí́ y
convertirnos en lo que somos. Ha sido un orgullo y privilegio ser sus hijos, son los mejores
padres.
A nuestros hermanas (os) por estar siempre presentes, acompañándonos y por el apoyo moral,
A nuestra ingeniera Maritza Gavilánez, quien ha sido el pilar fundamental y que gracias a ella
realizamos este proyecto, una gran maestra quién ha sabido enseñarnos de manera correcta y ha
sido muy gentil al despejar nuestras dudas en todo el proceso de enseñanza de la cátedra.
AGRADECIMIENTO
Queremos expresar nuestra gratitud a Dios, quien con su bendición guía siempre nuestras vidas
Agradecer por el grupo de trabajo que hemos formado, demostrando que siendo unidos
podemos alcanzar grandes objetivos en nuestra vida académica, fortaleciendo nuestra amistad y
nuestra enseñanza.
Gracias infinitas a nuestra maestra y gran amiga Maritza Gavilánez por su tiempo y paciencia
en sus clases que consideramos han sido impartidas con una pedagogía muy adecuada para el
Electrólisis o Electrolisis es un proceso que separa los elementos de un compuesto por medio
descomponen al paso de la corriente eléctrica, a estas sustancias se les llama electrolitos. A tal
implican un aumento de energía libre del sistema, y por ende, requiere para su realización el
Al igual que en las pilas electroquímicas, una reacción de electrólisis puede ser considerada
como el conjunto de dos medias reacciones, una oxidación anódica y una reducción catódica.
Cuando conectamos los electrodos con una fuente de energía (generador de corriente directa), el
electrodo que se une al borne positivo del generador es el ánodo de la electrólisis y el electrodo
Capítulo I
1.1. Problema………………………………………………………………………..Pág. 7
1.2. Objetivos…………………….………………………………………………….Pág. 7
Capitulo II
2.1.1. Materiales…………………………………………………………..……….Pág. 15
2.1.2. Equipos……………………………………………………………….…….Pág. 15
2.1.3. Sustancias……………………….……………………………………..……Pág. 15
2.2.Metodología experimental…………………………………………………..…...…Pág. 15
2.2.2. Procedimiento………………………………….…………………….……..Pág. 15
INDICE DE FIGURAS
1.1. PROBLEMA
ya que el hidrogeno puede ser producido más fácilmente gracias a los combustibles
contaminación.
1.2.OBJETIVOS
Demostrar que el agua está compuesta por dos elementos distintos (H2O) a
biodegradable.
Enseñar que el proceso de la electrolisis del agua es una buena fuente de energía
alternativa y renovable.
Demostrar que el Agua está formado por un átomo de oxígeno y dos átomos de
hidrógeno.
1.3. BASES TEORICAS
LA ELECTROLISIS
A inicio del siglo XIX, esta palabra fue introducida rápidamente en los
electrólisis.
Es un proceso de oxidación y reducción que implican un aumento en la
energía libre del sistema que requiere una fuerza externa de energía. Las
energía.
1.3.3. Para qué sirve la electrolisis Electro metalurgia: muchos de los metales que
que se en las cargas puede producirse de dos formas: por medio de un flujo de
electrones, como suele pasar en los metales, y a los que se les da el nombre de
conductores de primera especie; y por medio de movimiento de los
2. Cada electrodo atrae a los iones de carga opuesta. Así, los iones negativos,
mientras que los iones positivos, o cationes, son atraídos y se desplazan hacia el
electrones.
Catha significa hacia abajo (catacumba, catástrofe). Cátodo es el
los electrones.
cátodo.
5. En los electrodos se produce una transferencia de electrones entre estos y los iones,
al ánodo (+) y los iones positivos o cationes toman electrones del cátodo (-).
3. La electrólisis debe hacerse de tal manera que los dos gases desprendidos no
en proporción estequiometrica).
clorato de potasio.
crea una película delgada de un metal menos corrosible sobre otro penco.
Fig. 3. Hierro puro (99,99 %+), en
Fig. 2. Cobalto puro (99,99 %+), en pedacitos, refinado
pedacitos, refinado electrolíticamente.
electrolíticamente.
CAPITULO II
METODOLOGIA EXPERIMENTAL
2.1.MATERIALES, EQUIPOS Y SUSTANCIAS
2.1.1. MATERIALES
2.1.2. EQUIPOS
Transformador de 9v
Mechero
2.1.3. SUSTANCIAS
Sosa caustica (Hidróxido de sodio – Electrolito)
2.2.2. Procedimiento
6) Ahora colocaremos las jeringas y las llenaremos de agua por medio de las
otras jeringas de 20.
Ahora se despojan los cauchos de los destapa caños y se perforan, de tal forma que por estos
pueda ingresar el agua, estos servirán para elevar las jeringas y que estas no topen la base de la
bandeja.
Procedemos a llenar el recipiente con agua y a dispersar la Soda caustica (Hidróxido de sodio)
hasta que este quede disuelto.
Ahora colocaremos las jeringas y las llenaremos de agua por medio de las otras jeringas de 20.