TELEBACHILLERATO

“JOYA DE LA PITA”
30ETH1036R

TEMA:
EL ALCOHOLISMO EN LA ADOLESCENCIA

ASIGNATURA:
METEDOLOGIA DE LA INVESTIGACION

DOCENTE:
MARIA DE LOS ANGELES GUIZAR VENTURA

INTEGRANTES:
AMBROS MOLINA YAHIR
CARMONA ORTEGA ALAN ANDRES
CRUZ MARTINEZ MARIA LUISA
MARTINEZ AMBROS LUIS EDUARDO
MARTINEZ PEÑA NADIA
PEÑA GALINDO NURIA
SERRANO CRUZ ALMA EDITH
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se aborda el tema del alcoholismo, el cual se enfocó en

jóvenes de la localidad del jobo de 15 a 18 años de edad; para poder realizarlo se
investigo acerca del alcoholismo, por lo cual se dividió en los siguientes capítulos:

CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: donde se estableció que

el alcoholismo es considerado un problema social y psicológico, para lo cual se
describió el problema dentro del contexto donde se está desarrollando (en la
comunidad del Jobo); así también se determinó los supuestos que causa esta
problemática, siendo “El alcoholismo como detonante de problemas familiares en los
adolescentes de la comunidad del jobo” la hipótesis a trabajar; los objetivos tanto
general como específicos, lo cual como objetivo general se plantea disminuir el
consumo de bebidas alcohólicas en menores de 15-18 años.

CAPITULO 2 MARCO TEORICO: Este consiste en el orden de cada uno de

los temas, que este correctamente desarrollado y sobre todo que tenga una muy
buena investigación se desarrolla en tipos de bebedores que existen, en los niveles,
en consecuencias fisiológicas, sociales y familiares.

CAPITULO 3 MARCO METODOLOGICO: en este apartado se plantea+ las

formas en la que se desarrolla la investigación. La cual se aplicó 3 test, el primero
destinado a adolescentes, el cual tiene el fin de determinar si el adolecente presenta
indicio de alcoholismo; Test de audit en el cual se observa el grado o nivel de
alcoholismo que tiene el adolescente; test de comunicación dirigido a padres de
familia y sirve para conocer el nivel de convivencia y comunicación que tienen los
padres con sus hijos.

RESULTADOS Y CONCLUSIONES: Se plantean cada una de las preguntas

de cada test con sus gráficas y descripciones; con la finalidad de al comparar obtener
conclusiones sobre la investigación.

II
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Índice

INTRODUCCIÓN .............................................................................................. II

Índice de tablas ................................................................................................. V

Índice de graficas ............................................................................................. VI

CAPITULO 1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...................................... IX

1.1 JUSTIFICACIÓN .................................................................................... IX

1.2 INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN ........................................ IX

1.3 HIPÓTESIS ............................................................................................ IX

1.4 OBJETIVO GENERAL: ........................................................................... X

1.5 OBJETIVO ESPECIFICO ........................................................................ X

CAPITULO 2 MARCO TEÓRICO ................................................................... 11

2.1 Alcoholismo ........................................................................................... 11

2.1.1 Tipos de bebedores: ........................................................................... 11

2.1.1.1 Bebedor Alfa.................................................................................... 11

2.1.1.2 Bebedor Beta .................................................................................. 11

2.1.1.3 Gamma ........................................................................................... 11

2.1.1.4 Bebedor Delta ................................................................................. 11

2.1.1.5 Bebedor Épsilon (Dipsomanía):....................................................... 12

2.1.2 FASES DE BEBEDORES. ................................................................. 12

2.1.2.1 Fase prodrómica: ............................................................................ 12

2.1.2.2 Fase crítica: ..................................................................................... 12

2.1.2.3 Fase crónica .................................................................................... 13

2.1.3 consecuencias:................................................................................... 13

a) La cirrosis ................................................................................................ 13

III
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
2.1.3.1 Enfermedades Infecciosas: ............................................................. 13

2.1.3.2 Gastritis: .......................................................................................... 13

2.1.3.3 Ginecomastia .................................................................................. 13

2.1.3.4 Glándulas sexuales ......................................................................... 14

2.1.3.5 Pancreatitis:..................................................................................... 14

2.1.3.6 Edemas: .......................................................................................... 14

2.1.6 REHABILITACIÓN. ............................................................................ 17

3.4 Instrumento ........................................................................................... 24

a) Encuesta a adolescentes ........................................................................ 24

b) Test AUDIT ............................................................................................. 26

c) Test de comunicación. ............................................................................ 27

3.5 Clasificación de alcoholismo de acuerdo a ítems .................................. 30

3.6 Clasificación del test de AUDIT. ............................................................ 30

3.7 Clasificación del test de comunicación .................................................. 32

RESULTADOS ............................................................................................... 34

a) Cuestionario del alcoholismo.............................................................. 34

b) Test de Audit ........................................................................................... 45

C) Test de comunicación............................................................................. 50

CONCLUSIONES ........................................................................................... 56

FUENTES DE CONSULTA ............................................................................. 57

ANEXOS ......................................................................................................... 58

IV
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Índice de tablas

Tabla 1Cronograma de investigación ............................................................. 23

Tabla 2 items alcoholismo .............................................................................. 30
Tabla 3 resultados audit.................................................................................. 30
Tabla 4 resultados comunicacion ................................................................... 32

V
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Índice de graficas

Cuestionario de adolescentes 1Miembros de la familia con los que convive .. 34

Cuestionario de adolescentes 2Cómo consideras la convivencia con ellos ... 34
Cuestionario de adolescentes 3Consume bebidas alcohólicas ...................... 35
Cuestionario de adolescentes 4Por qué consumes bebidas alcohólicas ........ 35
Cuestionario de adolescentes 5 Por qué consumes bebidas alcohólicas ....... 36
Cuestionario de adolescentes 6Te consideras un alcohólico ......................... 36
Cuestionario de adolescentes 7Quién te introdujo a tomar bebidas alcohólicas
.................................................................................................................................. 37
Cuestionario de adolescentes 8Has tenido problemas sociales por causa del
alcohol? y ¿Por qué .................................................................................................. 37
Cuestionario de adolescentes 9Qué problemas ha causado al tomar ............ 38
Cuestionario de adolescentes 10Tu familia está de acuerdo a que consumas
estas bebidas? y ¿Por qué? ...................................................................................... 38
Cuestionario de adolescentes 11Alguna vez alguien te ha ofrecido ayuda para
dejar de beber ........................................................................................................... 39
Cuestionario de adolescentes 12Cuando consumes bebidas alcohólicas,
¿sientes que te afecta al día siguiente? .................................................................... 40
Cuestionario de adolescentes 13Cuánto dinero gastas en bebidas alcohólicas
.................................................................................................................................. 40
Cuestionario de adolescentes 14Sabes las consecuencias que traen el
consumo excesivo de las .......................................................................................... 41
Cuestionario de adolescentes 15Su familia consume bebidas alcohólicas en
fiestas ........................................................................................................................ 41
Cuestionario de adolescentes 16Alguno de tus amigos toma bebidas
alcohólicas................................................................................................................. 42
Cuestionario de adolescentes 17¿Algún familiar a muerto por causa del
alcohol? ..................................................................................................................... 42
Cuestionario de adolescentes 18¿Algún miembro de tu familia te ha invitado a
consumir bebidas alcohólicas?.................................................................................. 42

VI
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Cuestionario de adolescentes 19¿Alguno de tus amigos te ha invitado a
consumir bebidas alcohólicas?.................................................................................. 43
Cuestionario de adolescentes 20¿Qué haces cuando te invitan a consumir
bebidas alcohólicas? ................................................................................................. 43
Cuestionario de adolescentes 21¿has platicado con tu familia acerca del
alcohol? ..................................................................................................................... 44

Test de Audit 1Frecuencia de consumo de bebida alcohólica ........................ 45

Test de Audit 2Cuántas bebidas alcohólicas consumes normalmente los días
que bebes.................................................................................................................. 45
Test de Audit 3¿Con qué frecuencia te tomas 6 o más bebidas alcohólicas en
un solo día? ............................................................................................................... 46
Test de Audit 4 ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, has sido
incapaz de parar de beber una vez que habías empezado? ..................................... 46
Test de Audit 5 ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no pudiste
cumplir con tus obligaciones porque habías bebido? ................................................ 47
Test de Audit 6¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no pudiste
cumplir con tus obligaciones porque habías bebido? ................................................ 47
Test de Audit 7¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, has tenido
remordimientos o sentimientos de culpa después de haber bebido? ........................ 48
Test de Audit 8¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no has podido
recordar lo que sucedió la noche anterior porque habías estado bebiendo? ............ 48
Test de Audit 9¿Algún familiar, amigo, médico o profesional sanitario han
mostrado preocupación por tu consumo de bebidas alcohólicas, o te han sugerido
que dejes de beber? .................................................................................................. 49

Test de comunicación 2. Mi hijo y yo solemos contarnos cómo nos han ido las
cosas ......................................................................................................................... 50
Test de comunicación 3Cuando no estoy de acuerdo respecto a una actuación
o decisión de mi hijo .................................................................................................. 50
Test de comunicación 4Considero que la comunicación entre padres e hijos 51

VII
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Test de comunicación 5. Cuando discuto con mi hijo ..................................... 51
Test de comunicación 6Considero que mi estilo de comunicación con mi hijo
es .............................................................................................................................. 52
Test de comunicación 7Cuando le hago una crítica a mi hijo o le pido que haga
algo ........................................................................................................................... 52
Test de comunicación 8Cuando mi hijo me lleva la contraria ......................... 53
Test de comunicación 9Con qué frecuencia emites elogios hacia tu hijo? ..... 53
Test de comunicación 10. Tu hijo te ha pedido un favor que no estás dispuesto
a hacer, ¿qué haces? ................................................................................................ 55
Test de comunicación 11¿Crees que tu hijo tiene claras las normas de tu casa
o de vuestra familia? ................................................................................................. 55

VIII
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación

CAPITULO 1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 JUSTIFICACIÓN

El alcoholismo es una enfermedad causada por el consumo abusivo de

bebidas alcohólicas y por la adicción que crea este hábito

Considerando el consumo del alcohol como un problema social, psicológico,

familiar y actualmente de salud, pública, lo que afecta directamente a la familia, se ha
observado que el abuso en el consumo de las bebidas alcohólicas nos advierte de
que algo está sucediendo, situaciones de abandono conflictos familiares, problemas
de parejas, problemas laborales, la falta de control por parte de sus familiares, la
inducción por partes de oros, la muerte de un ser amado, curiosidad, etc. Y así
conocer estos factores es tan influyendo en el deterioro de las relaciones familiares y
sociales, lo que conlleva a un rendimiento académico, la deserción en la universidad,
la halaga de deseo de superación y el inadecuado impertimos de salir adelante y de
formas e un futuro como profesionales.

1.2 INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN

¿El alcoholismo es detonante de problemas familiares en los adolescentes, en

la comunidad del jobo?

1.3 HIPÓTESIS
HT: El alcoholismo como detonante de problemas familiares en los
adolescentes de la comunidad del jobo.
N0: El alcoholismo no es un detonante de problemas familiares en los
adolescentes de la comunidad del jobo
HA: La falta de comunicación con los padres es un detonante de problemas
familiares en los adolescentes de la comunidad del jobo

IX
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación

1.4 OBJETIVO GENERAL:

Disminuir el consumo de bebidas alcohólicas en menores de 15-18 años.

1.5 OBJETIVO ESPECIFICO

Investigar acerca de los riesgos que tiene consumir alcohol entre los 15 y 18
años.
Informar a las personas a través de folletos las enfermedades que causa
consumir alcohol a esa edad
A través de grupos ayudar a las personas a controlar el consumo excesivo del
alcohol
Hacer grupos de pláticas para orientar a los jóvenes a no realizar esto
Realizar actividades que refuercen la convivencia con la familia
Diseñar una campaña de concientización sobre el alcoholismo destinado a
padres.

X
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
CAPITULO 2 MARCO TEÓRICO
2.1 Alcoholismo

Según Jellinek (1952) el alcoholismo es una enfermedad que evoluciona en

fases progresivas fácilmente identificables. Sus resultados emergieron tras el estudio
de 2000 casos clínicos de alcohólicos (aunque cabe mencionar que todos eran
varones y asistían a reuniones de alcohólicos anónimos). Él distinguió 4 fases en la
evolución del trastorno, donde también incluyó 5 tipos de bebedores.

2.1.1 Tipos de bebedores:

2.1.1.1 Bebedor Alfa.

Bebe para mitigar una enfermedad física o psicológica. Es un bebedor capaz

de mantener abstinencia durante un tiempo. Es decir, su dependencia es más bien
psicológica y no fisiológica.

2.1.1.2 Bebedor Beta:

Bebedor excesivo social. Bebedor ocasional que puede mantener abstinencia

temporalmente, tampoco hay dependencia. Puede haber malos hábitos que
produzcan complicaciones somáticas. En ocasiones sociales bebe excesivamente
pero puede mantener el control.

2.1.1.3 Gamma:
Aquí encontramos a los alcohólicos clásicos. Hay adicción con problemas
físicos y sociales. Es un adicto con pérdida de control. Cuando consumen pierden el
control de la cantidad. Suele presentar un inicio precoz con problemas psicológicos
subyacentes. La progresión suele ser rápida.

2.1.1.4 Bebedor Delta:

11
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Conocido también como bebedor social excesivo regular. Es dependiente del
alcohol y no puede mantener abstinencia. Progresión lenta de la enfermedad.
Necesita consumir una cantidad de alcohol, bebe por costumbre pero rara vez pierde
el control sobre la cantidad (no se emborrachan). Los bebedores Gamma y Delta son
los más comunes.

2.1.1.5 Bebedor Épsilon (Dipsomanía):

Es el alcoholismo o bebedor periódico, consumo compulsivo, puede

2.1.2 FASES DE BEBEDORES.

Fase pre-alcohólica: Se utiliza el alcohol para aliviar los estados emocionales

displacen teros. La cantidad que se consume va aumentando ligeramente. El
organismo se acostumbra y se desarrolla tolerancia. No hay problemas de
funcionamiento, de momento.

2.1.2.1 Fase prodrómica:

Aparece de forma progresiva y lenta. Aumenta la necesidad de consumo y se

altera la conducta de consumo: Mayor graduación, pensar en beber, beber de un
trago o más rápido, beber a escondidas, etc…

2.1.2.2 Fase crítica:

Incapaz de interrumpir el consumo una vez iniciado, pérdida de control,

cambios de humor. El funcionamiento psicológico, familiar, laboral se ve afectado.
Aparece el autoengaño. La persona centra su vida en el alcohol desatendiendo otras
áreas. Aparecen los primeros síntomas físicos del consumo.

12
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación

2.1.2.3 Fase crónica:

Aparece el síndrome de abstinencia que le hace permanecer ebrio casi
ininterrumpidamente. Deterioro severo de la vida de la persona, decadencia social.
Presenta síntomas orgánicos. Pueden llegar a consumir sustitutos baratos del
alcohol.

2.1.3 consecuencias:

Según María Teresa Carreón (2001) entre los efecto os que produce el
alcohol están la Cirrosis, Edemas, Enfermedades infecciones, Gastritis,
Ginecomastia, Glándulas sexuales, Hematomas, Huesos y Pancreatitis.

a) La cirrosis.

Es una degeneración del tejido sano del hígado, este en muy común en los
alcohólicos.

2.1.3.1 Enfermedades Infecciosas:

Está enfermedad es infecciosa al limitar la producción de glóbulos rojos y

glóbulos blancos provocando anemia.

2.1.3.2 Gastritis:

Es una enfermedad muy común crónica está es acompañada de hemorragia y

favorece la formación de una úlcera séptica.

2.1.3.3 Ginecomastia:

13
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Es una enfermedad hormonal en el hombre su consecuencia es el crecimiento
de los pechos y mal funcionamiento hepático.

2.1.3.4 Glándulas sexuales:

El alcoholismo produce envejecimiento prematuro, degeneración de las
glándulas sexuales y mal funcionamiento.
Huesos: El consumo de alcohol va debilitando tus huesos ya que este causa
daños en los abstemios.
2.1.3.5 Pancreatitis:
Esta llega a ser una enfermedad mortal pues debido al uso excesivo de
alcohol causa la inflamación de páncreas este ya no se recupera si no continúa
degenerándose y causa hemorragias mortales.
2.1.3.6 Edemas:
El alcohol provoca consecuencias de trastorno circulatorio también provoca
hinchazón de pies y disminuye la sangre en el cuerpo
2.1.4 CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS

2.1.4.1 Conducta

2.1.4.2 Personalidad
No sabemos con certeza el porqué del alcoholismo. Lo que sí sabemos es que es
una enfermedad física, mental, espiritual, emocional, familiar y social. Sabemos también que
es progresiva y mortal y que no tiene cura: solo se puede controlar. El enfermo alcohólico
que deja de beber y que sigue un programa de crecimiento personal como el de Alcohólicos
Anónimos, puede tener una vida sana, productiva y feliz, pero seguirá siendo alcohólico toda
su vida.
Se han investigado, por supuesto, los antecedentes familiares. Se ha encontrado que
el alcohólico puede tener o no una familia de origen disfuncional -evidentemente esta última
agrava el problema-. Por supuesto, los maltratos, la soledad, la falta de protección, la falta de
valores, el medio ambiente hostil, la influencia de supuestos amigos que consumen drogas y
alcohol y factores personales como una pobre autoestima son factores que precipitan el
problema y favorecen que el alcoholismo se desarrolle con más rapidez. Algunos

14
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
investigadores consideran que hay un factor congénito relacionado con la insuficiencia de
ciertas sustancias en el cerebro, lo que explicaría ciertos rasgos de la personalidad que se
presentan en el alcohólico aún antes de comenzar su carrera de embriaguez y que
permanecen una vez que deja de consumir alcohol, a menos que entre en un proceso que lo
lleve a mejores estados de conciencia y madurez. Los alcohólicos que se han recuperado
plenamente (es decir, no sólo físicamente) saben, con toda seguridad, que no es suficiente
con dejar de beber, independientemente de si esta personalidad tiene su origen en un factor
congénito, conocerla nos puede permitir prevenir el problema, por un lado, y lograr una mejor
recuperación, por el otro.

En cuanto a la prevención, cuando los padres o educadores, o la persona misma

detectan estas características de personalidad, vale la pena buscar un modo de superar
estos problemas, desarrollando en la persona la autoestima, la capacidad de comunicarse, la
capacidad de amar y de recibir amor, entre otras cosas. Estas características no son
exclusivas del alcoholismo y deberán enfrentarse siempre que se les encuentre. Muy
especialmente cuando el alcoholismo ya se ha manifestado y se busca que la persona se
recupere. Se trata de que se integre interiormente y que se integre a la familia y a la
sociedad.

Algunas de las características de personalidad del alcohólico son las siguientes:

- Inmadurez e inaccesibilidad emocional.

- Dependencia emocional.
- Necesidad de llamar la atención.
- Incapacidad para amar, para dar y recibir. Sin embargo puede hablar muy bien del
amor, como sucede en el caso de poetas, escritores y compositores alcohólicos.
- Problemas sexuales tales como homosexualidad latente, promiscuidad o
inseguridad sexual.
- Soledad existencial. Se siente solo, escéptico, diferente, ajeno a todo. Compensa
esta situación rodeándose de personas que le den por su lado y lo admiran, con frecuencia
de menor edad o de una condición social inferior, entre las que el alcohólico destaca.
- Impulsividad. Actúa por impulsos cortos. No es constante, no persevera casi en
nada. En compensación, puede ser compulsivamente disciplinado en una o dos disciplinas.
- Vive en un mundo de fantasía, sueña con frecuencia, lo que lo lleva a mentir.

15
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
- El alcohólico tiene un miedo vago a todo y a nada: una angustia existencial. Como
consecuencia y compensación a sus miedos. Puede desarrollar una conducta agresiva.
- Incapacidad para integrarse. Como el alcohólico está desintegrado interiormente, no se
acepta a sí mismo y se evade, tampoco puede integrarse a un grupo (a menos que sea
2.1.4.3 Daño neuronal
El alcohol produce una importante muerte del hipocampo del cerebro adulto.
Así como recuperar la capacidad de aprendizaje de los animales.
Los daños que el alcoholismo crónico causa en las neuronas recién formadas por el
proceso Neutro-génesis, la muerte de las neuronas parecen estar mediados por elementos
pro-oxidantes que genera el metabolismo sobre distintos tipos celulares nerviosos.

2.1.4.5 Demencia y pérdida de memoria

2.1.4.6 Depresión y suicidio

El 95% de las personas que se suicidan tienen depresión u otro trastorno mental o de
consumo abusivo de sustancias diagnosticable, con frecuencia en combinación con otros
trastornos mentales. Es importante tratar la depresión cuanto antes para ayudar a prevenir
una crisis de salud mental.

2.1.4.7 Disfunción eréctil

2.1.4.8 Problemas para dormir

Casi la mitad de los 2.000 bebedores regulares interrogados reportaron sentirse
fatigados el día después de haber tomado más de la dosis diaria recomendada.
Alrededor del 58% de los encuestados desconocían los problemas de sueño que
provoca tomar más del límite.
A los hombres se les recomienda no tomar más dos vasos de cerveza y a las mujeres
no más de un vaso de 250 mililitros de vino.
De acuerdo a los hallazgos surgidos de la encuesta, muchas personas no eran
conscientes de que la deshidratación que produce el alcohol puede interferir con su sueño.
El alcohol impide que el cerebro libere vasopresina (hormona antidiurética), un
químico que le avisa a los riñones que reabsorban agua que, de otra manera seguiría hacia
la vejiga. Sin esta señal, el tomador necesita ir más veces al baño.

16
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación

2.1.5 RECOMENDACIONES
Esto con el fin de poder conocer como poder ayudar a una persona con un
problema de alcoholismo.

a) Hacerlo pensar. Hacerle ver las inconsistencias de sus argumentos ya que

tienden a minimizar los riesgos de consumir alcohol. Hacerle ver que tiene que
tener sus propias ideas, para ello tiene que "aprender a pensar"
b) Educar para el ocio. Para esto es necesario hacerle ver que hay otras formas
de ocio alejadas del consumo de alcohol. Preocuparse de cómo se divierten y
poner límites sobre cómo ocupan su tiempo: Como gastan el dinero, horarios,
etc.
c) Dar ejemplo. Como utilizar social y moderadamente el alcohol. Es necesario
buscar las oportunidades para hablar con la persona.
d) Comunicarse. Tener disponibilidad abierta y clara al diálogo en cualquier
momento. Escuchar activamente al la persona, expresar con claridad las
discrepancias y los acuerdos con ellos, es preciso Establecer límites y normas

2.1.6 REHABILITACIÓN.
La rehabilitación se lleva a cabo atreves de especialistas, el quiere dejar tiene
que acudir a un centro de rehabilitación tiene que acudir a su familia a sus padres y
tíos si el valora a su familia y valora Su cuerpo y vida deberá hacerlo por si bien de él
y de todos los que lo rodean

INTERNAMIENTO EN CENTROS DE REHABILITACIÓN

Éste es el primer gran paso que una persona tiene que dar para su recuperación. El
objetivo de internar a un paciente es integrarlo a un ambiente cómodo donde se pueda llevar
a cabo su rehabilitación.

17
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación

La estancia se realiza en instalaciones adecuadas, bajo la supervisión de

especialistas; lo cual brinda seguridad y confianza tanto al paciente como a su familia.

En Hacienda Nueva Vida ofrecemos 3 planes de internamiento, cada uno se ajusta a

las diferentes condiciones en que se puede encontrar un paciente:

ESTANCIA POR 1 MES

Dirigido a personas que no llevan mucho tiempo usando sustancias enervantes y aún
no tienen una adicción demasiado fuerte. La podemos considerar una terapia preventiva
para evitar que su problema se agrave.

ESTANCIA POR 4 MESES

Orientado a personas que ya han creado una dependencia fuerte a sustancias

adictivas; por lo tanto, se encuentran en una situación física y mental un tanto deteriorada.
Así, requieren de un periodo más largo para su recuperación.

ESTANCIA POR 8 MESES

Éste programa se recomienda en pacientes que tienen años usando sustancias

tóxicas o han tenido recaídas; por lo tanto su situación es muy alarmante, pues su estado
físico y mental se encuentra seriamente deteriorado.

RECUPERACIÓN FÍSICA CONTRA ADICCIONES

Algo primordial para lograr la recuperación de una persona que sufre de alguna
adicción, como la drogadicción o el alcoholismo, es el tener una buena salud y condición
física.

18
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Ésta etapa de nuestro programa tiene el objetivo de rehabilitar el cuerpo del paciente,
ayudándolo a recuperarse de las secuelas que se pueden presentar por el uso de sustancias
tóxicas; dándole un nivel óptimo de energía que lo impulse a trabajar en reconstruirse.

El proceso de rehabilitación física que Hacienda Nueva Vida ofrece es muy completo,
involucrando los siguientes puntos:

Supervisión médica constante de la salud del paciente. Una correcta dieta

balanceada con suplementación vitamínica. Regularización de los periodos de sueño y
vigilia. Ejercitación aeróbica y de tono muscular. Enseñanza de las funciones corporales y
sus posibles daños.

DESINTOXICACIÓN DE DROGAS

La desintoxicación consiste en eliminar del organismo todas aquellas sustancias a las

que una persona puede ser adicta; por ejemplo, drogas como: alcohol, marihuana, cocaína,
inhalantes, heroína, metanfetaminas, éxtasis, etc.

Éste proceso puede ser ciertamente difícil para los pacientes; por eso en Hacienda
Nueva Vida ofrecemos tratamientos bien diseñados que logran la máxima eficacia, seguridad
y comodidad en ésta etapa:

Constante vigilancia por especialistas en adicciones. Terapia en baños sauna

(aproximadamente 3 horas diarias).Supervisión médica persistente de los pacientes. Apoyo
con terapias grupales y psicoterapias individuales. Enseñanzas emocionales, intelectuales y
espirituales.

TERAPIAS GRUPALES CONTRA ADICCIONES

Dentro de las terapias grupales se busca que los pacientes puedan combatir sus
adicciones apoyándose en otras personas que sufren la misma enfermedad que ellos y, por
lo tanto, comprenden sus problemas y el proceso de transformación que viven.

19
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Estas terapias ayudan al individuo a sentirse parte de un grupo, dándole confianza,
fortaleza y seguridad en sí mismo; eliminando la sensación de soledad y aislamiento social
que la mayoría de los pacientes presentan.

En el programa para rehabilitación de Hacienda Nueva Vida las terapias grupales son
un punto clave. Tales se llevan a cabo en instalaciones confortables, son dirigidas
por profesionales en la materia con mucha experiencia que exhortan a los pacientes
compartir sus experiencias e integrarse, guiándolos en el camino de su recuperación.

PSICOTERAPIA CONTRA ADICCIONES

La psicoterapia tiene el objetivo de encontrar las razones por las cuales una persona
ha consumido y abusado de las drogas (alcohol, marihuana, cocaína, inhalantes, etc.); de
ésta manera, también hallar la forma de motivarlo para dejar sus adicciones.

En Hacienda Nueva Vida cada paciente recibe individualmente varias horas de éste
tipo de terapia; donde encuentran una zona de confort en la cual expresar libremente sus
sentimientos, problemas e inquietudes a un psicoterapeuta profesional que los escucha,
comprende y guía.

Al finalizar el programa de psicoterapia un paciente deberá tener la suficiente

inteligencia emocional, voluntad y control sobre sí mismo para entender que sus conductas
en el pasado han dañado, no solo a él, sino también a sus seres queridos (pareja, familia,
amigos, etc.); y así, estar dispuesto a esforzarse al máximo para cambiar su
comportamiento.

INTEGRACIÓN ESPIRITUAL

El objetivo de ésta faceta del tratamiento de rehabilitación es lograr que las personas
se rencuentren con una parte fundamental en ellos: su lado espiritual.

20
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Dentro de los talleres de integración espiritual impartidos en Hacienda Nueva Vida los
pacientes aprenden cuestiones como:

Dios y la relación que tenemos las personas con él. Virtudes como: la humildad, el
perdón, la fe y la esperanza. La importancia de la meditación y la oración. Armas espirituales
para cambiar nuestras conductas destructivas. Cómo servir y ayudar a nuestros semejantes.
El valor de nuestra vida y la de los demás.

De ésta forma, un paciente tendrá las herramientas que le ayuden a comprender lo

importante que es, para él y sus seres queridos, recuperarse del problema de adicciones que
le aqueja.

PREVENCIÓN DE RECAÍDAS EN ADICCIONES

Ésta es la última etapa del tratamiento de rehabilitación. Comienza una vez que las
personas a terminado su recuperación dentro de nuestras instalaciones y se encuentra ya
en su hogar.

Aquí se enseña a los pacientes y sus familias el cómo detectar y prevenir a

tiempo recaídas; así mismo, el uso de las herramientas adquiridas en Hacienda Nueva
Vida para disfrutar de una nueva vida, permaneciendo sobrios y libres de adicciones.

De la misma forma, ésta fase contempla el seguimiento y supervisión constante por

parte de Hacienda Nueva Vida del individuo rehabilitado. Esto durante aproximadamente un
año, que es el periodo crítico de recaídas en drogas; lapso donde también se le pide al
paciente y a sus familiares que se integren a grupos de apoyo o autoayuda como lo son:

Alcohólicos Anónimos Neuróticos Anónimos Grupos de Familia Al-Anónimo

21
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
CAPITULO 3: MARCO METODOLOGICO

3.1 TIPO DE INVESTIGACION

Según su finalidad es aplicada ya que esta fue investigada en bases ya

existentes, las causas y enfermedades que causa el alcoholismo; de acuerdo al
medio en que se obtuvo los datos es documental ya que realizaron investigaciones
sobre el tema en lugares en donde ocurre para hacer una recopilación

Por su carácter es descriptivo, ya que pretende investigar el impacto que

causa este tipo de problemas en las escuelas, y en los jóvenes adolescentes de 15
a 18 años; en cuanto a su naturaleza es cuantitativo ya que plantea una hipótesis; de
acuerdo a la temporalidad es transversal, debido a la investigación se realiza en el
período del tiempo de agosto del 2018 a enero del 2019.

3.2 DEFINICIÓN OPERACIONAL DE LAS VARIABLES.

EL ALCOHOLISMO:

En la enfermedad que tiene su origen en al abuso de las bebidas alcohólicas

de consecuencias sociales de gran importancia, pues el mal no afecta sólo al sujeto
víctima del mismo, si no que alcanza también a sus familiares, creando les
problemas emocionales y provocando la desintegración de las familias. Influye
poderosamente sobre la salud de la especie humana, en un aumento de la
criminalidad y del índice de mortalidad de los pueblos

PROBLEMAS FAMILIARES

Los problemas familiares son la dificultad de comunicación y problemas de

disciplina, conflictos para todos los miembros de la familia.

22
 ACTIVIDAD AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

SELECCIÓN DEL PROBLEMA

JUSTIFICACIÓN

INTERROGANTE DE LA INVESTIGACIÓN

HIPÓTESIS
OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECIFICO

Tabla 1Cronograma de investigación

INDICÉ TENTATIVO
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN PARA
MARCO TEÓRICO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

23
MARCO METODOLÓGICO

TIPO DE INVESTIGACIÓN

DEFINICIÓN OPERACIONAL VARIABLES

CRONOGRAMA

APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS

RESULTADOS

CONCLUSIONES

ENTREGA DE TRABAJO
Metodología de la investigación
EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
3.4 Instrumento
a) Encuesta a adolescentes
Edad: Nivel de estudios: Sexo:

Instrucciones: Con el fin de conocer las relaciones familiares y el consumo de

alcohol, se te pide que contestes con toda sinceridad, garantizando la privacidad de
tu respuesta. Gracias. (Encierra la respuesta que más se parezca a lo que te pase)

1. ¿Con que miembros de tu familia vives?

2. ¿Cómo consideras la convivencia con ellos?

3. ¿Consume bebidas alcohólicas?

Si (pasa a la pregunta 5)

No (pasa a la pregunta 14)

4. ¿Por qué consumes bebidas alcohólicas?

5. ¿A qué edad empezaste a consumir bebidas alcohólicas?

A) 14 a 15 B) 16 a 17 C) 18 a 19
6. ¿Te Has considerado un alcohólico? ¿Por qué?
A) Si B) No

7. ¿Quién te introdujo a tomar bebidas alcohólicas?

8 . ¿Has tenido problemas sociales por causa del alcohol? y ¿Por qué?
A) Si B) No

9. ¿Qué problemas te ha causado al tomar?

10. ¿Tu familia está de acuerdo a que consumas estas bebidas? y ¿Por qué?

24
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
A) Si B) No

11. ¿Alguna vez alguien te ha ofrecido ayuda para dejar de beber?

A) Si B) No

12. Cuando consumes bebidas alcohólicas, ¿sientes que te afecta al día

siguiente?

13. ¿Cuánto dinero gastas en bebidas alcohólicas?

14. ¿Sabes las consecuencias que traen el consumo excesivo de las bebidas?

15. ¿Su familia consume bebidas alcohólicas en fiestas?

16. ¿Alguno de tus amigos toma bebidas alcohólicas?

A) Si B) No

17. ¿Algún familiar a muerto por causa del alcohol?

A) Si B) NO

18. ¿Algún miembro de tu familia te ha invitado a consumir bebidas

alcohólicas?
A) Si B) No c) a veces

19. ¿Alguno de tus amigos te ha invitado a consumir bebidas alcohólicas?

A) Si B) No C) a veces

20. ¿Qué haces cuando te invitan ah consumir bebidas alcohólicas?

21. ¿Has platicado con tu familia ha cerca del alcohol?

25
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
b) Test AUDIT
Lee detenidamente las preguntas y respóndelas todas. Debes contestar a
todas las preguntas. Ten en cuenta que los resultados obtenidos son solo
orientativos, una vez completado el test entrégalo al aplicador.

1. ¿Con qué frecuencia consumes alguna bebida alcohólica?

◯ ◯ 1 o ◯2a4 ◯ 2 o 3 ◯ 4 o más
Nunca. menos veces al veces al mes. veces a la semana. veces a la semana.
mes.
2. ¿Cuántas bebidas alcohólicas consumes normalmente los días que bebes?
⃝ 1 o 2. ⃝ 3 o 4. ⃝ 5 o 6. ⃝ 7 a 9. ⃝ 10 o
más.
3. ¿Con qué frecuencia te tomas 6 o más bebidas alcohólicas en un solo día?
◯ ◯ Menos de ◯ ◯ ◯
Nunca. una vez al mes. Mensualmente. Semanalmente. Diario.
4. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, has sido incapaz de parar
de beber una vez que habías empezado?
◯ ◯Menos de ◯Mensual ◯Semanal ◯A
Nunca. una vez al mes. mente. mente. diario

5. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no pudiste cumplir con tus
obligaciones porque habías bebido?
◯ ◯Menos de ◯Mensual ◯Semanal ◯A
Nunca. una vez al mes. mente. mente. diario

6. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, has necesitado beber en
ayunas para recuperarte después de haber bebido mucho el día anterior?
◯ ◯Menos de ◯Mensual ◯Mensual ◯A
Nunca. una vez al mes. mente. mente. diario

7. Con qué frecuencia, en el curso del último año, has tenido remordimientos o
sentimientos de culpa después de haber bebido?

26
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
◯ ◯Menos de ◯Mensual ◯Semanal ◯A
Nunca. una vez al mes. mente. mente. diario

8. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no has podido recordar lo
que sucedió la noche anterior porque habías estado bebiendo?
◯ ◯Menos de ◯Mensual ◯Semanal ◯A
Nunca. una vez al mes. mente. mente. diario
9. ¿Tú o alguna otra persona habéis resultado heridos porque habías bebido?

◯No. ◯Sí, pero no en el curso del último ◯Sí, en el último

año. año
10. ¿Algún familiar, amigo, médico o profesional sanitario han mostrado
preocupación por tu consumo de bebidas alcohólicas, o te han sugerido que dejes de
beber?

◯No. ◯ Sí, pero no en el curso del último ◯Sí, en el último

año. año

c) Test de comunicación.

Conteste a las preguntas del siguiente test y para saber el nivel de

comunicación con su hijo, tache el recuadro que considere va mejor con su
respuesta.

1. Mi hijo y yo solemos contarnos cómo nos han ido las cosas

⃞ De vez en cuando. ⃞A diario. ⃞ Varias veces por semana.

02. Cuando no estoy de acuerdo respecto a una actuación o decisión de

mi hijo
⃞Se lo digo, expresando mi punto de vista y ⃞Le expreso mi punto de

respetando el suyo. vista haciendo ver lo equivocado

⃞No le hago ni caso, o le expreso que no del suyo.

27
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
estoy de acuerdo de manera agresiva.

3. Considero que la comunicación entre padres e hijos

⃞No es necesaria ni ⃞Es importante, pero no ⃞Es

importante. necesaria. indispensable.

4. Cuando discuto con mi hijo

⃞No hablamos hasta ⃞Intento arreglarlo ⃞Podemos estar días

que él no me pide perdón. en el mismo momento o al sin hablarnos.

poco rato.

5. Considero que mi estilo de comunicación con mi hijo es

⃞Inhibido o agresivo. ⃞Asertivo, aunque frecuentemente

⃞Asertivo (le digo mi opinión peco de no decir todo lo que pienso o, por el
contrario, de decirlo de mala manera.
respetando siempre la suya)

6. Cuando le hago una crítica a mi hijo o le pido que haga algo

⃞Parece sordo; no me hace ni ⃞Me escucha y discutimos su punto de

caso. vista cuando no está de acuerdo.

⃞A veces no me entiende y me

pide aclaraciones.

7. Cuando mi hijo me lleva la contraria

⃞Le escucho, pues él también ⃞Le escucho, pero me defiendo porque yo

tiene opinión. soy la autoridad.

⃞No le admito su réplica.

8. ¿Con qué frecuencia emites elogios hacia tu hijo?

28
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación

⃞ Muchas veces. ⃞ De vez en cuando. ⃞ Pocas veces.

9. Tu hijo ha hecho algo que no te ha gustado, ¿a dónde diriges el

contenido de tu crítica?
⃞A lo que ha hecho mal, pero ⃞A lo que ha hecho mal, por

recordándole que lo hace mal muchas veces. ejemplo, “no haber estudiado para este

⃞A su persona, por ejemplo, “eres un examen te ha traído problemas”.

desastre”.

10. Tu hijo te ha pedido un favor que no estás dispuesto a hacer, ¿qué

haces?
⃞De ⃞Dejarle caer que no ⃞Decir que sí, y luego ya veré qué hago

círselo. voy a hacerlo. si no se le olvida.

11. ¿Crees que tu hijo tiene claras las normas de tu casa o de vuestra
familia?
⃞No, se las salta una y otra vez. ⃞Sí, están habladas y consensuadas.

29
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
3.5 Clasificación de alcoholismo de acuerdo a ítems

Encuesta a adolescentes.

Alcoholismo Relación familiar

Ítem Pregunta Ítem Pregunta

Consumo 3,4,5,20 Interacción 10,15,18

Frecuencia 6,16,19 Frecuencia 17

Gasto 13 Comunicación 21

Consecuencia 9,14
Tabla 2 items alcoholismo

3.6 Clasificación del test de AUDIT.

El test AUDIT, siglas en inglés de Alcohol Use Disorders Identification Test,

permite evaluar la dependencia del consumo de alcohol que presenta un individuo.
Este sencillo cuestionario fue elaborado por un grupo de expertos a instancias de la
Organización Mundial de la Salud (OMS), y constituye un instrumento de evaluación
que pretende identificar consumos considerados de riesgo, para diagnosticar
precozmente el abuso del alcohol o la dependencia de esta sustancia: el
alcoholismo.

Resultados del test AUDIT de alcoholismo

RESULTADO NIVEL

De 0% hasta 20% Bajo riesgo

De 37% hasta 50% Consumo alto
De 50% hasta 100% Dependencia alcohólica
Tabla 3 resultados audit

30
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
De 0% hasta 20%
Bajo riesgo
Se considera un consumo de bajo riesgo. Lógicamente si tu puntuación es
cero puede decirse que eres abstemio. No obstante, cuanto más te acerques al 8 ese
bajo riesgo se minimiza por lo que no está de más tener una buena educación sobre
los efectos sobre la salud y psicosociales del alcohol.

De 20% hasta 37%

Nivel medio
Las puntuaciones del AUDIT en un rango de 8-15 pueden representar un nivel
medio de problemas con el alcohol. En estos casos, se puede considerar como un
toque de atención, y podría ser conveniente recibir algunos consejos enfocados a la
reducción del consumo de riesgo de bebidas alcohólicas; recordando especialmente
aquellas situaciones en la que el consumo moderado debe evitarse a toda costa:
conducción de vehículos o maquinaria profesional, embarazo, contraindicaciones
médicas o farmacológicas…

De 37% hasta 50%

Consumo alto
Si te encuentras en esta franja tu consumo de alcohol puede ya considerarse
alto, lo cuál te sitúa más cerca de un nivel de dependencia alcohólica. Los expertos
sugieren a las personas en este rango terapia breve y un abordaje continuado para
evitar problemas mayores, estando indicado profundizar en la evaluación diagnóstica
si el paciente no responde a esta terapia breve ni a los consejos o se sospecha una
posible dependencia de alcohol.

De 50% hasta 100%

Dependencia alcohólica
Siendo mayor y más peligrosa cuanto más se acerque a los 40 puntos. Estas
personas requieren una evaluación diagnóstica más amplia de la dependencia de
alcohol. Para ello, se recomienda que sean derivados a un especialista para una

31
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
revisión más exhaustiva de su caso y un posible tratamiento del alcoholismo, que
combine farmacoterapia, prevención de recaídas e intervenciones de entrenamiento
en habilidades de orientación conductual. También es recomendable acudir a
organizaciones de ayuda capaces de proporcionar información y apoyo comunitario
para salir de este problema. Las personas que hayan puntuado 2 o más en las
preguntas 4, 5 y 6 (relacionadas con síntomas de dependencia), o 4 en las preguntas
9 y 10 (problemas relacionados con el alcohol) deberían recibir el nivel máximo de
intervención profesional.

3.7 Clasificación del test de comunicación

RESULTADO NIVEL

De 0% hasta 33% Nivel de comunicación bajo

De 33% hasta 66% Nivel de comunicación medio
De 66% hasta 100% Nivel de comunicación alto
Tabla 4 resultados comunicacion

De 0% hasta 33%
Nivel de comunicación bajo
No te entiendes con tu hijo. Es posible que tus menajes no le lleguen de forma
clara o, por el contrario, tú no captes bien los suyos. Esfuérzate por escucharle y
pídele que te exprese aquello que él no comparta contigo.

De 33% hasta 66%

Nivel de comunicación medio
Por lo general te comunicas bien con tu hijo, salvo en aquellas circunstancias
en las que no estáis de acuerdo. Entrena una forma de crítica más constructiva y
practica la empatía.

De 66% hasta 100%

Nivel de comunicación alto
Has conseguido alcanzar un adecuado nivel de comunicación con tu hijo. Esto
os ahorrará muchos problemas y malos entendidos. Continua así, flexibilizando

32
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
vuestra forma de comunicaros según las circunstancias (etapa evolutiva, tipo de
problemas, etcétera).

33
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
RESULTADOS
a) Cuestionario del alcoholismo

1. ¿Con que miembros de tu familia vives

De las 15 personas entrevistadas 10 viven con sus padres 3 viven con sus
abuelos y 2 viven con sus tíos

Cuestionario de adolescentes 1Miembros de la familia con los que convive

2. ¿Cómo consideras la convivencia con ellos?

De las 15 personas entrevistadas, 9 consideran que es buena, 4 consideran
que es regular y 2 personas consideran que es mala.

Cuestionario de adolescentes 2Cómo consideras la convivencia con ellos

34
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
3. ¿Consume bebidas alcohólicas?
De las 15 personas entrevistadas, 7 personas dicen que sí y 8 dicen que no

Cuestionario de adolescentes 3Consume bebidas alcohólicas

4. ¿Por qué consumes bebidas alcohólicas?

De las 15 personas entrevistadas, a 7 personas le gustan y 8 no consumen

Cuestionario de adolescentes 4Por qué consumes bebidas alcohólicas

35
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación

5. ¿ Por qué consumes bebidas alcohólicas?

De 15 personas entrevistadas, 7 personas consumen de 14 a 15 años, y 8
personas no consumen bebidas alcohólicas

Cuestionario de adolescentes 5 Por qué consumes bebidas alcohólicas

6 .¿Te consideras un alcohólico?

De 15 personas, 7 no se consideran alcohólicas y 8 personas no consumen

Cuestionario de adolescentes 6Te consideras un alcohólico

36
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
7. ¿Quién te introdujo a tomar bebidas alcohólicas?
De las 15 personas entrevistadas 1 persona fue introducida por un familiar, 1
persona fue introducida por un amigo, 5 personas no fueron introducidas por alguien
y 8 personas no las consumen

Cuestionario de adolescentes 7Quién te introdujo a tomar bebidas alcohólicas

8. ¿Has tenido problemas sociales por causa del alcohol? y ¿Por qué?
De las 15 personas entrevistadas 8 personas si han tenido problemas y 7 no
han tenido problemas

Cuestionario de adolescentes 8Has tenido problemas sociales por causa del alcohol? y ¿Por qué

37
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
9. ¿Qué problemas ha causado al tomar?
De las 15 personas entrevistadas a 2 personas no le ha pasado ninguno, a 1
persona, un accidente vial y a 12 personas no le ha ocurrido nada

Cuestionario de adolescentes 9Qué problemas ha causado al tomar

10. ¿Tu familia está de acuerdo a que consumas estas bebidas? y ¿Por
qué?
A las 15 personas entrevistadas 10 personas no están de acuerdo con el
consumo de estas, 2 personas si están de acuerdo con el consumo, 3 personas no
las consumen

10.¿Tu familia está de acuerdo a que

consumas estas bebidas? y ¿Por qué?

10
8 A) Si
6
B)no
4
2
0
A) Si B)no

Cuestionario de adolescentes 10Tu familia está de acuerdo a que consumas estas bebidas? y ¿Por qué?

38
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
11. ¿Alguna vez alguien te ha ofrecido ayuda para dejar de beber?
De las 15 personas entrevistadas 8 personas no le han ofrecido ayuda, y 7
personas si le han ofrecido ayuda para dejar de tomar.

11. ¿Alguna vez alguien te ha ofrecido

ayuda para dejar de beber?

7.5 A) Si
B) No
7

6.5
A) Si B) No

Cuestionario de adolescentes 11Alguna vez alguien te ha ofrecido ayuda para dejar de beber

12. Cuando consumes bebidas alcohólicas, ¿sientes que te afecta al día

siguiente?
De las 15 personas 4 si les afecta el consumo de bebidas, 3 personas no les
afecta el consumo, y 7 personas no consumen

39
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Cuestionario de adolescentes 12Cuando consumes bebidas alcohólicas, ¿sientes que te afecta al día
siguiente?

13. ¿Cuánto dinero gastas en bebidas alcohólicas?

De las 15 personas entrevistadas 2 personas gastan $500 o más, 1 persona
gasta $100 a $200 y 12 personas no gastan dinero en bebidas alcohólicas

13. ¿Cuánto dinero gastas en bebidas

alcohólicas?

1.5 a)100 a 200

1 b)200 a 500
c)500 o mas
0.5

0
a)100 a 200 b)200 a 500 c)500 o mas

Cuestionario de adolescentes 13Cuánto dinero gastas en bebidas alcohólicas

14. ¿Sabes las consecuencias que traen el consumo excesivo de las

Bebida?
De las 15 personas entrevistadas 6 si saben las consecuencias del consumo y
9 personas no saben las consecuencias del consumo

40
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Cuestionario de adolescentes 14Sabes las consecuencias que traen el consumo excesivo de las

15 ¿Su familia consume bebidas alcohólicas en fiestas?

De las 15 personas entrevistadas 6 personas su familia si consume bebidas
alcohólicas y 9 personas su familia no consume bebidas alcohólicas

Cuestionario de adolescentes 15Su familia consume bebidas alcohólicas en fiestas

16 ¿Alguno de tus amigos toma bebidas alcohólicas?

De las 15 personas entrevistadas 15 personas contestaron que sus amigos si
consumen bebidas alcohólicas

41
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
Cuestionario de adolescentes 16Alguno de tus amigos toma bebidas alcohólicas

17. ¿Algún familiar a muerto por causa del alcohol?

De las 15 personas entrevistadas 10 personas dijeron que algún familiar no ha
muerto a causa de las bebidas alcohólicas y 5 personas dijeron que si a algún
familiar ha muerto a causa del alcohol

Cuestionario de adolescentes 17¿Algún familiar a muerto por causa del alcohol?

18. ¿Algún miembro de tu familia te ha invitado a consumir bebidas

alcohólicas?
De las 15 personas entrevistadas 7 personas contestaron que a veces su
familia le invita a consumir bebidas alcoholicas, 6 personas dijeron que si a que su
familia le ha invitado a consumir bebidas alcoholicas y 2 personas contestaron que
no

Cuestionario de adolescentes 18¿Algún miembro de tu familia te ha invitado a consumir bebidas

alcohólicas?

42
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
19. ¿Alguno de tus amigos te ha invitado a consumir bebidas
alcohólicas?
De las 15 personas entrevistadas 8 personas dijeron que si los han invitado a
consumir bebidas alcohólicas 2 personas dijeron que no y 5 dijeron que a veces

Cuestionario de adolescentes 19¿Alguno de tus amigos te ha invitado a consumir bebidas alcohólicas?

20. ¿Qué haces cuando te invitan a consumir bebidas alcohólicas?

De las 15 personas entrevistadas 10 personas dijeron que si las aceptan y 5
personas dijeron que las rechazan

Cuestionario de adolescentes 20¿Qué haces cuando te invitan a consumir bebidas alcohólicas?

43
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
21. ¿has platicado con tu familia acerca del alcohol?
De las 15 personas entrevistadas 8 personas dijeron que si y 7 que no

Cuestionario de adolescentes 21¿has platicado con tu familia acerca del alcohol?

44
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
b) Test de Audit

1. ¿Con que frecuencia consumes bebidas alcohólicas?

De los 15 jóvenes encuestados 10 nunca o a lo mucho 1 vez al mes
consumen bebidas alcohólicas, 3 consumen de 2 a 4 veces al mes y 2 de 2 o 3
veces a la semana.

Test de Audit 1Frecuencia de consumo de bebida alcohólica

2. ¿Cuántas bebidas alcohólicas consumes normalmente los días que bebes?

De las 15 personas encuestadas 7 personas 1 o 2, 1 persona 3 o 4, 2
personas 5 o 6, 1 persona de 7 o 9, 2 personas 10 o más consumen bebidas
alcohólicas

Test de Audit 2Cuántas bebidas alcohólicas consumes normalmente los días que bebes

45
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
3. ¿Con qué frecuencia te tomas 6 o más bebidas alcohólicas en un solo día?

De las 15 personas encuestadas 7 personas nunca, 3 personas menos de una

vez al mes, 3 personas mensualmente 1 persona semanalmente 1 persona diario
toman con frecuencia bebidas alcohólicas.

Test de Audit 3¿Con qué frecuencia te tomas 6 o más bebidas alcohólicas en un solo día?

4. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, has sido incapaz de parar
de beber una vez que habías empezado?

De las 15 personas encuestadas 9 personas nunca, 4 personas menos de una

vez al mes, 0 personas mensualmente, 1 persona semanalmente, 1 persona a diario,
es la frecuencia en el curso del último año han sido incapaz de parar de beber una
vez de haber empezado

Test de Audit 4 ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, has sido incapaz de parar de beber una
vez que habías empezado?

46
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
5. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no pudiste cumplir con tus
obligaciones porque habías bebido?
De las 15 personas encuestadas 12 nunca, 1 persona menos de una vez al
mes, 0 persona mensualmente, 1 persona semanalmente 0 persona diario, fue como
contestaron la frecuencia con la que no pudieron cumplir su obligaciones en el curso
del año.

Test de Audit 5 ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no pudiste cumplir con tus obligaciones
porque habías bebido?

6. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no pudiste cumplir con tus
obligaciones porque habías bebido?
De las 15 personas encuestadas, 11 personas dijeron nunca, 2 menos de una
vez al mes, 1 persona mensualmente, 1 persona semanalmente, 0 personas diario,
contestaron con qué frecuencia han necesitado beber en ayunas para recuperarse
después de haber bebido mucho en el curso del año.

Test de Audit 6¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no pudiste cumplir con tus obligaciones
porque habías bebido?

47
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
7. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, has tenido remordimientos
o sentimientos de culpa después de haber bebido?
De las 15 personas encuestadas, 11 personas nunca 3 personas menos de
una vez al mes, contestaron que han tenido remordimientos o sentimientos de culpa
después de haber bebido en el curso del año.

Test de
Audit 7¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, has tenido remordimientos o sentimientos de culpa
después de haber bebido?

8. ¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no has podido recordar lo
que sucedió la noche anterior porque habías estado bebiendo?
De las 15 personas encuestadas, 11 nunca, 2 personas menos de una vez al
mes, 2 personas mensualmente, contestaron que no han podido recordar lo que
sucedió la noche anterior por que habías estado bebiendo en el curso del año.

Test de Audit 8¿Con qué frecuencia, en el curso del último año, no has podido recordar lo que sucedió la
noche anterior porque habías estado bebiendo?

48
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación

9. ¿Algún familiar, amigo, médico o profesional sanitario han mostrado

preocupación por tu consumo de bebidas alcohólicas, o te han sugerido que dejes de
beber?
De las 15 personas encuestadas 11 personas dijeron que no, 1 si pero en el
curso del último año, y 2 si en el último año, algún familiar han mostrado
preocupación por tu consumo de bebidas alcohólicas o les han sugerido que dejen
de beber.

Test de Audit 9¿Algún familiar, amigo, médico o profesional sanitario han mostrado preocupación por tu
consumo de bebidas alcohólicas, o te han sugerido que dejes de beber?

49
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
C) Test de comunicación
1. Mi hijo y yo solemos contarnos cómo nos han ido las cosas
De los 15 padres entrevistados 10 de vez en cuando, 1 a diario, 4 varias veces
por semana, fue lo que contestaron contarnos como nos han ido las cosas.

Test de comunicación 1. Mi hijo y yo solemos contarnos cómo nos han ido las cosas

2. Cuando no estoy de acuerdo respecto a una actuación o decisión de mi hijo

De los 15 padres entrevistados, 3 se lo digo expresando mi punto de vista y
respetando el suyo, 9 le expreso mi punto de vista haciendo ver lo equivocado del
suyo, 2 no le hago ni caso o le expreso que no estoy de acuerdo de manera
agresiva, contestaron cuando no estoy de acuerdo respecto a una actuación o
decisión de mi hijo.

Test de comunicación 2Cuando no estoy de acuerdo respecto a una actuación o decisión de mi hijo

50
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
3. Considero que la comunicación entre padres e hijos
De los 15 padres entrevistados, 11 es indispensable, 3 es importante pero no
necesaria, 1 no es necesaria ni importante. Fue lo que contestaron los padres
cuando la comunicación entre padres e hijos.

Test de comunicación 3Considero que la comunicación entre padres e hijos

4. Cuando discuto con mi hijo

De los 15 padres entrevistados, 1 no hablemos hasta que el no me pide
perdón, 11 intento arreglarlo en el mismo momento o si poco rato, 3 podemos estar
días sin hablarnos, fue lo que contestaron cuando discuten con sus hijos.

Cuando discuto con mi hijo

12

10

0
No hablamos hasta que él no Intento arreglarlo en el Podemos estar días sin
me pide perdón. mismo momento o al poco hablarnos
rato

Test de comunicación 4. Cuando discuto con mi hijo

51
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
5. Considero que mi estilo de comunicación con mi hijo es
De las 15 padres entrevistados, 8 asertivo, 5 asertivo aunque frecuentemente
peco de no decir todo lo que pienso, 2 inhibido o agresivo, fue lo que contestaron
cuando consideran que mi estilo de comunicación con mi hijo es.

Test de comunicación 5Considero que mi estilo de comunicación con mi hijo es

6. Cuando le hago una crítica a mi hijo o le pido que haga algo

De los 15 padres entrevistados 6 me escucha y discutimos su punto de vista, 5
a veces no me entiende, 4 parece sordo, fue lo que contestaron cuando le hacen una
crítica a su hijo o le piden que hagan algo.

Test de comunicación 6Cuando le hago una crítica a mi hijo o le pido que haga algo

52
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
7. Cuando mi hijo me lleva la contraria
De los 15 padres entrevistados, 9 le escucho pero me defiendo, 5 lo escucho
pues él también tiene opinión, 1 no le admito su réplica, fue lo que contestaron
cuando su hijo le lleva la contraria.

Test de comunicación 7Cuando mi hijo me lleva la contraria

8. ¿Con qué frecuencia emites elogios hacia tu hijo?

De los 15 padres encuestados 10 dijeron en vez en cuando, 4 muchas veces,
1 pocas veces, fue lo que contestaron con qué frecuencia emiten elogios hacia tu
hijo.

Test de comunicación 8Con qué frecuencia emites elogios hacia tu hijo?

53
 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
9. Tu hijo ha hecho algo que no te ha gustado, ¿a dónde diriges el contenido
de tu crítica?
De los 15 padres encuestados 6 a lo que ha hecho mal por mal, 5 a lo que ha
hecho, 4 a su persona, fue lo que contestaron cuando su hijo ha hecho algo que no
ha gustado.

Test de comunicación 9Tu hijo ha hecho algo que no te ha gustado, ¿a dónde diriges el contenido de tu
crítica?

Tu hijo te ha pedido un favor que no estás dispuesto hacer, ¿Qué haces?

De los 15 padres entrevistados, 8 decir que si, 4 dejarle caer que no voy a hacerlo, 3
decírselo, fue lo que contestaron cuando su hijo te ha pedido un favor que no estás
dispuesto a hacer.

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Metodología de la investigación
Test de comunicación 9. Tu hijo te ha pedido un favor que no estás dispuesto a hacer, ¿qué haces?

11. ¿Crees que tu hijo tiene claras las normas de tu casa o de vuestra familia?
De los 15 padres entrevistados 8 dijeron que si, 7 dejaron que no, cuando
creen que su hijo tiene claras las normas de tu casa o de vuestra familia.

Test de comunicación 10¿Crees que tu hijo tiene claras las normas de tu casa o de vuestra familia?

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Metodología de la investigación
CONCLUSIONES

De acuerdo al test de AUDIT, la mayoría de los jóvenes tienen bastante control sobre
las bebidas alcohólicas al no consumirlas frecuentemente y no relacionarse mucho
con las mismas.

No existe buena comunicación y dialogo tanto en amigos como en familia, pero los
padres creen que es importante tener este tipo de acciones sin embargo muy poco
de ellos los realizan.

Al comparar estos dos elementos, se puede plantear que aunque no hay una
presencia de alcoholismo como enfermedad, los jóvenes a muy temprana edad ya
son bebedores sociales, por lo cual al no haber buena comunicación entre padres e
hijos, con el tiempo puede influir en que el joven empieza a presentar la enfermedad
y no cuente con apoyo en casa para sobreponerse.

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 EL ALCOHOLISMO EN LOS ADOLESCENTES
Metodología de la investigación
FUENTES DE CONSULTA

UNAM. (Noviembre de 2018). montefenix. Obtenido de www.montefenix.org.mx

http://lasadiccionestienensolucion.com/sociedad/como-afecta-el-alcoholismo-en-la-
familia/

Cenyeliztli. (s.f.). Somos tu familia. Obtenido de www.somostufamilia.com

Fernandez Lopes, V. (2018). webconsultas. Obtenido de
https://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/test-de-psicologia/claves-
y-resultados-del-test-de-comunicacion-con-tus-hijos-1168
OMS. (noviembre de 2018). webconsultas. Obtenido de
https://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/test-de-psicologia/test-
audit-soy-alcoholico

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Metodología de la investigación
ANEXOS

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