Colegio San José, San Bernardo

Departamento de Historia, Geografía y Cs. Sociales

Profesora Catherine Reyes lagos
Nota

Prueba Pueblos Precolombinos

Curso Quintos Básicos

Nombre : _________________________________________________________________________
Curso : _____________________________ Puntaje ideal: 38 pts.
Fecha : _____________________________ Puntaje obt. : Pts.

OBSERVACIONES:_______________________________________________________________________
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INSTRUCCIONES:

SE PROHIBE EL USO DE CELULAR DURANTE LA EVALUACIÓN.

LAS RESPUESTAS DEBEN SER ESCRITAS CON LÁPIZ PASTA.
EN LAS ALTERNATIVAS SE PROHIBE EL USO DE CORRECTOR.

Ítem I.- Selección múltiple. Encierre en un círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una)

1. Uno de los Dioses mayas más importantes se llamaba:

a. Quetzalcóatl
b. Inti
c. Neptuno
d. Hunab Ku

2. Los incas llamaron a su Imperio:

a. Tahuantinsuyu
b. Tenochtitlán
c. Yucatán
d. Titicaca

3. Los mayas tenían un amplio conocimiento científico y especialmente de:

a. Astronomía.
b. Matemática y el uso del 0.
c. Agricultura.
d. Todas las anteriores.

4. La cultura maya se desarrolló en:

a. Sur América
b. Península del Yucatán
c. Norte de México
d. Perú

5. La economía Inca se basaba en la agricultura avanzada. Esto quiere decir que:

a. usaban maquinarias para cultivar

b. usaban tecnología poco apropiada
c. usaban animales
d. utilizaron andenes o terrazas de cultivo en las laderas de los cerros.
6. La o las civilizaciones que pertenecían a Mesoamérica eran:

a. Inca y Azteca
b. Azteca y Maya
c. Maya e Inca
d. Sólo Azteca

7. Respecto de los Incas, su ubicación geográfica se relaciona con los actuales países tales como:

a. México, Haití y Cuba

b. Honduras y Guatemala
c. Perú, Ecuador y Chile
d. Brasil, Argentina y Uruguay

8. ¿Qué eran los chasquis?

a. Mensajeros del Imperio Azteca

b. Posadas de descanso
c. Mensajeros del Imperio Inca
d. Base familiar inca

9. Según su estamento social y en orden descendente, lo mayas se dividían en:

a. Esclavos, contratistas, obreros y Rey

b. Emperador, nobles, sacerdotes, gente común y esclavos.
c. Sacerdotes y gente común
d. Emperador y el resto de la gente.

10. Cada ciudad maya era independiente de la otras, por eso se les conoce como:

a. Ciudades – ciudad
b. Ciudades – regiones
c. Ciudades – provincias
d. Ciudades – estado

11. Los Aztecas para asentarse en un territorio debían:

a. Conquistarlo
b. Comprarlo
c. Arrendarlo
d. Jugarlo

12. Para extender sus tierras, los Aztecas inventaron un sistema llamado “chinampas”, esto consistía en:

a. Chinas de las pampas

b. Balsas de cuero adornadas con árboles
c. Escombros y tierra que llenaban el lago
d. Islas artificiales

13. Capturaban prisioneros para sacrificarlos a los dioses, esto se llamaba:

a. Guerra de las galaxias

b. Guerra de los mundos
c. Guerra florida
d. Guerra del Pacífico
14. Los Aztecas se asentaron en el lago:

a. Texcoco
b. Xalcotán
c. Mexicas
d. Xochimilco

15. En la civilización Inca, El Ayllu era:

a. una comunidad social que trabajaban juntos.

b. una comunidad de guerreros
c. una comunidad de nobles
d. el Inca, el gran señor

II. Desarrollo:

1.- Explica en qué consistía el Juego de la Pelota maya y qué premio recibían los ganadores. (3
puntos)
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2.- Basándote en la imagen anterior, ¿qué sistema de cultivo debieron emplear los incas
para adaptarse a las condiciones de su medio geográfico? (3 puntos)
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3.- ¿En qué consistían las Guerras Floridas aztecas? (3 puntos)

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 II. Define: (2 puntos cada una)

a. Ayllu:
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b. Habb:
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IV. Compara los sistemas de agricultura Mayas, Aztecas e incas (10 puntos)

Mayas Aztecas Incas

Sistema de Cultivo: Sistema de Cultivo: Sistema de Cultivo: