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er Año
ARITMÉTICA
●● Regla de tres.................................................................................................................. 5
●● Porcentajes.................................................................................................................... 7
●● Conjuntos I................................................................................................................... 8
●● Teoría de Conjuntos II................................................................................................ 9
●● Teoría de Conjuntos III............................................................................................... 11
●● Estadística I................................................................................................................... 13
●● Estadística II................................................................................................................. 15
ÁLGEBRA
●● Inecuación de 1er grado II.......................................................................................... 17
●● Inecuación de 1er grado III........................................................................................ 19
●● Inecuación de 2do grado I.......................................................................................... 21
●● Inecuación de 2do grado II......................................................................................... 23
●● Inecuación de 2do grado III....................................................................................... 25
●● Función Lineal I........................................................................................................... 27
●● Función Lineal II.......................................................................................................... 29
GEOMETRÍA
●● Poliedros Regulares..................................................................................................... 31
●● Prisma y Cilindro: Área lateral, total y volumen..................................................... 34
●● Pirámide y Cono.......................................................................................................... 37
●● Conversión de unidades de longitud, masa y capacidad en el sistema
internacional de unidades........................................................................................... 39
●● Sistema rectangular de coordenadas......................................................................... 41
●● Simetría I....................................................................................................................... 43
●● Simetría II..................................................................................................................... 46
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
●● Fracciones..................................................................................................................... 49
●● Porcentajes.................................................................................................................... 51
●● Certezas......................................................................................................................... 53
●● Principio de adición y multiplicación, conteo......................................................... 55
●● Probabilidad I............................................................................................................... 57
●● Probabilidad II............................................................................................................. 59
●● Gráficos de Lineales y de Barra.................................................................................. 61
FÍSICA
●● Energía Mecánica I...................................................................................................... 63
●● Energía Mecánica II..................................................................................................... 65
●● Energía Mecánica III................................................................................................... 67
●● Universo: Las estrellas y el Sistema Solar.................................................................. 69
●● Temperatura I............................................................................................................... 70
●● Temperatura II............................................................................................................. 71
●● Radiaciones electromagnéticas.................................................................................. 72
QUÍMICA
●● Química orgánica: Propiedades del átomo de Carbono......................................... 73
●● Química orgánica: Tipos de carbonos...................................................................... 75
●● Hidrocarburos: Alcanos.............................................................................................. 77
●● Hidrocarburos: Alquenos........................................................................................... 78
●● Hidrocarburos: Alquinos............................................................................................ 79
●● Contaminación Ambiental I....................................................................................... 80
●● Contaminación Ambiental II..................................................................................... 81
BIOLOGÍA
●● Poríferos y cnidarios.................................................................................................... 82
●● Platelmintos y nematodos........................................................................................... 83
●● Anélidos y moluscos.................................................................................................... 84
●● Artrópodos y equinodermos...................................................................................... 85
●● Cordados y peces......................................................................................................... 86
●● Anfibios y reptiles........................................................................................................ 87
●● Aves y mamíferos......................................................................................................... 88
1 COLEGIOS
Regla de tres
Tarea
a) 15 c) 17 e) 19
b) 16 d) 18 Claves
15. Un pintor emplea 45 minutos en pintar una pa- 01. a 06. c 11. a
red cuadrada de 3 metros de lado. ¿Qué tiempo 02. c 07. b 12. d
empleará en pintar otra pared de 4 metros de 03. a 08. b 13. e
lado?
04. e 09. - 14. d
a) 75 c) 81 e) 80
05. d 10. b 15. e
b) 72 d) 76
Porcentajes
Tarea
PUCP
12. En el almacén de una escuela
5. ¿De qué número 60 es el 30%? se malogran ocho bolsas de le-
a) 300 c) 250 e) 280 che de las 25 que había. ¿Qué
porcentaje de bolsas de leche
b) 200 d) 400
se malogró?
6. 240 es el 80% de: a) 30% c) 32% e) 70% Claves
a) 280 c) 360 e) 295 b) 65% d) 75%
b) 250 d) 300 01. c 09. c
02. a 10. c
UNI
7. Calcula el 30% del 40% de 200 03. d 11. b
a) 27 c) 15 e) 21 13. De las 10 flores que César le 04. e 12. c
b) 30 d) 24 regaló a Eliana tres eran rosas. 05. b 13. e
¿Qué porcentaje representan 06. d 14. c
8. Calcula 2/3% de 1000. las rosas?
07. d 15. d
a) 10 c) 100 e) 30 a) 20% c) 25% e) 30%
08. c
b) 20 d) 80 b) 35% d) 75%
Conjuntos I
Tarea
Integral 6. Si A = {1; 5; 5; 2; 5; 7; 2} a) 6 c) 9 e) 7
B = {6; 6; 4; 3; 5; 3; 2} b) 8 d) 10
1. Dado el conjunto: Calcula n(A) + n(B).
12. Determina m + n; si los con-
A = {3; 5; 9; 11; {4}; 1} a) 5 c) 8 e) 7 juntos P y Q son conjuntos
Indica verdadero (V) o falso b) 10 d) 9 iguales; m y n son enteros.
(F) según corresponda. P = {2n + 2; 5m}; Q = {22;15}
7. Determina por comprensión: a) 15 c) 16 e) 17
YY 1 ∈ A ........................... ( )
B = {5; 10; 15; ...; 45} b) 13 d) 18
YY {4} ∈ A ........................ ( )
a) {5x/x ∈ N; 1 ≤ x ≤ 9}
YY {4} ⊂ A ........................ ( ) b) {5x/1 ≤ x ≤ 9} UNI
YY 2 ⊂ A ........................... ( ) c) {x/x ∈ N ∧ 1 < x < 9}
YY 5 ∈ A ........................... ( ) d) {x/x ∈ N ∧ x ≤ 9} 13. Sean los conjuntos iguales
YY {11} ⊂ A ...................... ( ) e) {x ∈ N ∧ x < 10} A = {m2 + 1; n + 2} y B = {10; 5}
donde (m y n ∈ Z+). Calcula
2. Dado el conjunto P 8. Calcula (a × b × c) si los siguien- m + n.
tes conjuntos son unitarios: a) 6 c) 9 e) 15
P = {1; 2; {3}; 4; {{5}}} b) 5 d) 10
Determina el cardinal de con- A = {(a+b); –1}; B = {(a+c); 7};
junto P. C = {(b+c); 2} 14. Determina el número de sub-
a) 7 c) 8 e) 3 a) 30 c) 24 e) 20 conjuntos de A.
b) –30 d) –24 A = {x + 1/x ∈ N 5 < x < 10}
b) 6 d) 5
a) 32 c) 15 e) 16
b) 8 d) 4
3. Calcula la suma de los elemen- UNMSM
tos del siguiente conjunto: 15. Determina el número de sub-
Q = {5; 32; 22; 12; 6} 9. Si A = {m+n; 8; 2m – 2n + 4}, conjuntos propios de B
es un conjunto unitario. Cal- B = {x2 + 1/x ∈ Z+ 3 < n ≤ 8}
a) 35 c) 23 e) 25 a) 32 c) 30 e) 25
b) 15 d) 21 cula el valor de 2m + n.
b) 31 d) 16
a) 20 c) 15 e) 13
b) 19 d) 18
4. Si A = {a; a; a; b; c; b; a; c}
B = {x; x; x; y; y}
Claves
10. Calcular (a + x) si el conjunto
Calcula n(A) . n(B) mostrado es unitario; (x ∈ Z+)
a) 4 c) 6 e) 10 01. - 09. e
S = {2a; 16; x4} 02. d 10. b
b) 9 d) 8 a) 2 c) 5 e) 7
03. e 11. b
b) 6 d) 8 12. b
04. c
PUCP 05. - 13. a
11. Determina a + x si son enteros 14. e
y positivos, sabiendo que P y 06. d
5. Determina el conjunto por 07. a 15. b
comprensión: Q son conjuntos iguales.
P = {x3; 2a + 3}; Q = {64; 11} 08. b
A = {2; 4; 6; ...; 20}
Teoría de Conjuntos II
Tarea
5. Si n(A ∪ B) = 30, n(A) = 22; n(B) = 15, calcula 12. Si n(A) = 13, n(B) = 17, n(A ∩ B) = 8,
n(A D B). calcula n(A ∪ B).
a) 7 c) 15 e) 23
a) 11 c) 14 e) 22
b) 8 d) 18
b) 8 d) 5
6. Si n(A D B) = 30; n[(A ∪ B)’] = 20; n(U) = 100,
determina n(A ∩ B).
a) 20 c) 30 e) 80 UNI
b) 50 d) 10 13. Determina n[(C – A)’]
Si A = {1; 2; 3} y C = {3; 4; 5}
7. Si A = {1; 2; 3; 4} y A ∩ B = {3; 4}
además U = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}
Calcula n(A – B).
a) 2 c) 4 e) 0 a) 5 c) 4 e) 7
b) 3 d) 5 b) 3 d) 6
Estadística I
Tarea
Integral PUCP
1. Dados los siguientes datos completa la tabla de 5. Observa la tabla y calcula: x + h1
frecuencias y calcula:
Datos fi hi
(f1 + f2) . (h1 + h3)
A 25
C S V V C S S V C C
S S C S C V S S S S B 40
C 15
Datos Conteo fi hi D 8
C E x
100
S
a) 37 c) 12,25 e) 45,12
V
b) 12 d) 26
Total
6. De la tabla anterior, calcula: F + J
a) 16 c) 0,80 e) 1,6 F = (hi – h3)
b) 0,50 d) 8 J = (h5 – h4)
a) 0,10 c) 0,50 e) 0,04
2. De la tabla anterior calcula A + B. b) 0,40 d) 0,14
UNMSM UNI
9. De la tabla anterior, calcula: 13. Completa la siguiente tabla y calcula:
f3 – f1 f1 + f5
a) 0,18 c) 10 e) 2 Datos fi hi
0 0,15
b) 0,08 d) 11
1 4
2 0,1
10. De la tabla del ejercicio 8, calcula: 3 20
f12 + f32 4
80
a) 100 c) 20 e) 16 a) 12 c) 20 e) 46
b) 42 d) 52 b) 48 d) 44
Estadística II
Tarea
UNMSM UNI
9. Del cuadro anterior responde : 13. Observa el diagrama circular sobre la bebida pre-
¿Cuántos fueron entrevistados? ferida en el desayuno de 120 alumnos.
a) 10 c) 35 e) 50
b) 25 d) 15
Leche
60
50 14. Del gráfico anterior, calcula la cantidad de perso-
40 nas que prefieren las personas
30 a) 40 c) 60 e) 120
20 b) 50 d) 150
10
x 15. Del gráfico 13, calcula la cantidad de personas
Historia
Geografía
Matemática
Biología
Comunicación
Especialidad
¿Cuántos libros hay en la especialidad de Comu-
nicación? Claves
a) 100 c) 60 e) 90
b) 50 d) 80
01. - 06. b 11. c
12. ¿Qué especialidad tiene mayor cantidad de li- 02. b 07. c 12. a
bros? 03. - 08. - 13. b
a) Historia d) Geografía 04. c 09. e 14. a
b) Comunicación e) Matemática 05. c 10. c 15. c
c) Biología
4. Indica el mayor valor entero de «x»; en: 10. Calcula la cantidad de valores enteros negativos
4x–8 < x + 5 que puede tomar «x»; en:
3
x +4≥1
a) –23 c) –22 e) 21 3
b) –24 d) 22 a) 9 c) 11 e) 7
b) 10 d) 8
PUCP
11. Indica el menor valor entero de «x»; en:
5. Indica el mayor valor entero de «x»; en: 3x–2 ≤ 2x–1
x+5 –1<3 7 3
a) 1/5 c) 3 e) 1
2
a) 3 c) 2 e) 0 b) 0 d) 2
b) 4 d) 1
12. Indica el menor valor entero de «x»; en:
6. Indica el mayor valor entero de «x»; en: x + x +2> x –7
3(x + 2) + 4x < 6(x + 5) 2 3 6
27
a) x > – c) –14 e) –12
a) 24 c) 23 e) 20 2
b) 25 d) 21 b) –13,5 d) –13
a) 24 c) 26 e) 28
UNI b) 25 d) 2
13. Indica el menor valor entero de «x»; en:
4 – x < 3x + 1
2 5
a) 1 c) 0 e) 3
b) 2 d) –1
– 3 ≤ 2x–7 < 7
5 UNMSM
a) 〈4;21〉 c) [–4;21] e) 20
b) 〈–4;21〉 d) [–4;21〉 9. Resuelve:
x – 6 < 2x – 11 ≤ –x + 13
4. Resuelve: a) [5;8] c) [8;+∞〉 e) 〈–∞;8]
(x + 3)(x – 3) < x2 + 4x + 7 < x2 + 15 b) 〈5;8〉 d) 〈5;8]
a) c) e)
b) d) 10. Indica el mayor valor entero de «x»:
x – 2 ≥ 10
PUCP 2x–3 – 1 > 2
5
5. Resuelve: a) 〈9;+∞] c) 〈–∞;9〉 e) 12
b) [12;+∞〉 d) 13
– 2 ≤ 4x–2 ≤ 17
3 2 6
a) 1 ; 17 c) 1 e) 1 11. Indica la suma del mayor y menor valor entero de
6 12 6 «x»
b) 〈 1 ; 17 〉 d) 2 – 5 ≤ 3x – 2 < 5
6 12 4 8 2
6. Indica el menor valor entero de «x» luego de re- a) [2;12〉 c) 14 e) [2;12]
solver: b) 13 d) 8
1 ≤ 3x–1 ≤ 11
3 2 6 12. Resuelve:
〈 5 14 x + 6 ≤ x+4 < –3x – 5
a) ; c) 0 e) 1 2
9 9 a) 〈–∞;–2〉 c) 〈–∞;–2] e) 〈–∞;–8]
b) 5 ; 14 d) 0,5 b) 〈–∞;–8〉 d) [–8;+∞〉
9 9
Tarea
11. Indica la cantidad de valores enteros que cum- 14. Indica la suma de todos los valores enteros que
plan la inecuación: cumple con la inecuación:
121 – x2 ≥ 0 (x – 7) (x – 1) ≤ 8 (1 – x)
a) –1 c) 2 e) 0
a) 11 c) 21 e) 19
b) 1 d) –2
b) –11 d) 23
15. Indica el menor valor entero positivo que cumple
12. Indica el menor valor entero positivo de «x»: con la inecuación:
2x2 – 200 + 3x > 3x (x – 7) (x + 2) ≥ 5(2 – x) + 1
a) 10 c) –9 e) 0 a) –5 c) 4 e) 6
b) –10 d) 11 b) –6 d) 5
UNI
Claves
01. d 06. c 11. d
13. Indica el mayor valor entero negativo, que satisfa-
02. b 07. e 12. d
ce la inecuación:
03. d 08. c 13. d
(x + 8)2 < 2x (x + 8)
04. e 09. d 14. e
a) –8 c) 9 e) 7
05. b 10. e 15. d
b) 8 d) –9
4. Indica el mayor valor entero negativo de «x»; en: 9. Indica el menor valor entero positivo; en:
12x2 + 3x ≥ 0 x(x – 8) + 10 ≥ 2(x + 5)
a) 0 c) – 3 e) –2 a) [0;10] d) 10
4 b) 〈0;10〉 e) 0
b) 1 d) –1
c) 〈–∞;0] ∪ [10;+∞〉
11. Resuelve: 14. Calcula la suma del menor valor entero positivo
x2 + 7x > x con el mayor valor entero negativo, que puede to-
2 mar «x» en:
a) [–5;0] d) 〈–∞;–5〉 ∪ 〈0;+∞〉 (x + 8)2 ≥ 64
b) 〈0;–5〉 e) 〈–∞;–5] ∪ [0;+∞〉 a) 0 c) –15 e) 〈16;–0〉
c) 〈–5;0〉 b) –16 d) [–16;0]
Integral 7. Resuelve:
(x – 5)2 – 1 ≤ 0
1. Resuelve: a) 〈–4;–2〉 c) [4;6] e) [5;9〉
x2 – 6x + 5 < 0 b) 〈4;6〉 d) [5;9〉
a) [1;5] c) 〈1;5〉 e) 〈1;4〉
b) 〈–1;5〉 d) 〈1;3〉 8. Resuelve: (x + 3)2 – 1 < 0, luego señale cuantos
valores enteros cumplen con la inecuación.
2. Resuelve: a) 0 c) 5 e) 4
x2 – 14x + 13 > 0 b) 1 d) 2
a) 〈1;13] d) 〈–∞;–1〉 ∪ 〈2;+∞〉
b) [1;13] e) 〈1;13〉
c) 〈–∞;1〉 ∪ 〈13;+∞〉 UNMSM
9. Resuelve:
3. Resuelve:
2
x2 + 7x + 12 ≥ –x – 4
x + 8x + 15 ≥ 0
a) ∅ c) R e) [–1;3]
a) [1;4〉 c) 〈–5;–3〉 e) [–5;–3]
b) 〈–1;3〉 d) 〈2;5〉
b) 〈1;4〉 d) 〈5;8〉
15. Resuelve:
UNI (x + 3)(x – 2) + 4x + 10 ≤ 0
Indica el menor valor entero que toma «x»
13. Resuelve:
a) –2 c) 8 e) –4
–6x2 – 31x + 17 < 0
b) –1 d) –6
3 2 〉
a) – 17 ; 1 c) 〈 〉
1 ;+∞ e)
2
〈–1;1〉
〈 17
b) – ; 1
3 2 〉 d) 〈– 17 ;1
3
Claves
14. Resuelve:
x2 – 9x + 20 > 0 01. c 06. b 11. a
Indica la suma de valores enteros que no cumplen
02. c 07. d 12. d
en la inecuación
a) 5 c) 7 e) 3 03. e 08. b 13. b
b) 9 d) 8 04. b 09. c 14. b
05. a 10. c 15. e
Función Lineal I
Tarea
Integral a) 11 c) –9 e) –8
b) 10 d) –12
1. Calcula «x.y», si: (3x + 2; y) = (14;5)
a) 4 c) 12 e) 20 6. Calcula m2, si F es una función
b) 10 d) 15 F = {(3;8), (5;4), (3;m)}
a) 65 c) 60 e) 28
b) 64 d) 63
2. Calcula a+4, si: (11; a – b) = (a + b; 5)
b
a) 0 c) 3 e) –1 F(2) + F(4)
7. Calcula: M =
b) 2 d) 4 F(2) – 3
F
A B
3. Calcula m.n, si (21; 1) = (m + n; m – n)
a) 110 c) 120 e) 140 2•
•5
b) 100 d) 130 3•
•1
4. Calcula a + b 4•
(–3;2) a) 0 c) 8 e) 10
2 b) 4 d) 9
a F(2) + F(4)
b 8. Calcula: R =
F(1)
–2 F
(3;–2) A B
1• •3
a) 1 c) 3 e) 0
b) 2 d) 4 2• •5
4• •7
PUCP a) 0 c) 8 e) 10
5. Calcula a + b b) 4 d) 9
y
UNMSM
(b;0) 9. Calcula la suma de elemento del dominio de la
–5 x función:
Q = {(6;a), (6;9), (a;3)}
–7 (0;a)
a) 10 c) 13 e) 5
b) 12 d) 15
10. Calcula la suma de elementos del rango de la fun- 14. De las siguientes relaciones marca la que es una
ción; si x toma el mínimo valor función
F = {(7;x2), (3;x), (7;16)} a) F1 = {(3;4), (3;–5), (4;1)}
a) 9 c) 10 e) 12 b) F2 = {(2;1), (2;–2), (3;0)}
b) 3 d) 8 c) F3 = {(7;3), (3;4), (7;–2)}
d) F4 = {(4;2), (4;1), (3;9)}
11. Calcula la suma de elementos del rango de la fun- e) F5 = {(2;–6), (3;–2), (1;2)}
ción, si x toma el máximo valor
G = {(8;x2), (4;x), (8;49)} 15. Si R es función, ¿cuántos elementos tiene el dominio?
R
a) 30 c) 50 e) 15 A B
b) 26 d) 56
2•
5• •3
12. Calcula la suma de elementos del dominio de la
función, si m toma el mínimo valor 8• •4
F = {(6;m2), (m;9), (6;25)} 3•
a) 2 c) 1 e) 4
b) 3 d) 0 a) 3 c) 0 e) 9
b) 2 d) 4
UNI
Función Lineal II
Tarea
Integral PUCP
5. Gráfica F(x) = –7
1. Identifica la pendiente de la siguiente recta a) y c) y e) y
F(x) = – x + 3
a) –1 c) 1 e) 2 x x x
b) 3 d) –3
b) y d) y
2. Identifica el intercepto de la siguiente recta
x x
F(x) = 2 x – 1
3 5
a) 2 c) – 1 e) 1
3 5
6. Calcula el área de la región forma por las gráficas
b) 1 d) – 2 F(x) = x y G(x) = –6 y el eje de ordenadas
5 3
a) 18 u2 c) 6 u2 e) 10 u2
3. Graficar F(x) = 2x – 1 b) –18 u2 d) –6 u2
10. Según la figura, calcula m.n 14. Calcula el área de la región formada por
F(x) = x F(x) = x + 3 y G(x) = –x + 5
y
y el eje de las abscisas
m (5;m) a) 4 u2 c) 16 u2 e) 24 u2
n b) 8 u2 d) 32 u2
3 x
Poliedros Regulares
Tarea
Integral a) 1 c) 3 e) 5
b) 2 d) 4
6u
E H
F
a) 1 c) 3 e) 5 G
b) 2 d) 4
a) 125 u2 c) 180 u2 e) 216 u2
2. ¿Cuántas aristas laterales tiene el tetraedro regular? b) 150 u2 d) 200 u2
B
PUCP
B D
C
A
D
10u+5x 4u
6x-1u
F A
G
E B C
H
a) 4u c) 15u e) 24u
a) 11u c) 15u e) 20u b) 10u d) 20u
b) 13u d) 17u
10. Calcula el área de la superficie total del octaedro
regular
7. Calcula el volumen del tetraedro regular. B
B
E
3u A
D C
C
5u
A D F
a) 20 3 u2 c) 40 3 u2 e) 60 3 u2
a) 3 2/4 u3 c) 9 2/4 u3 e) 13 2/4 u3
b) 30 3 u2 d) 50 3 u2
b) 5 2/4 u3 d) 12 2/5 u3
11. Calcula la longitud de la arista, si el área de la su-
perficie total del cubo es 96u2
8. Calcula el volumen del octaedro regular
B C
B
A
D
2u
F x
A E G
D C F
H
a) 1u c) 3u e) 5u
b) 2u d) 4u
E
12. Calcula la longitud de la arista, si el área de la su-
a) 6 2/2 u3 c) 8 2/3 u3 e) 14 2/3 u3
perficie total del tetraedro regular es 81 3 u2.
b) 5 2/3 u3 d) 10 2/3 u3 A
UNMSM
x
D
9. Calcula la suma de las longitudes de las aristas del
poliedro regular. C B
F
G F
E
H a) 3u c) 5u e) 7u
b) 4u d) 6u
a) 100 u2 c) 200 u2 e) 300 u2
b) 150 u2 d) 225 u2
Integral a) 9 cm c) 36 cm e) 72 cm
b) 18 cm d) 45 cm
1. Calcula el área de la superficie lateral del prisma 4. Calcular la altura del prisma triangular, si su vo-
triangular. lumen es 56 u2. (B: Área de la base)
D E E
D
F 9u
F
A B
B C
5u B=8u2
C
a) 115 u2 c) 125 u2 e) 135 u2 A
b) 120 u2 d) 130 u2
a) 5 u c) 7 u e) 9 u
2. Calcula el área de la superficie lateral del cilindro recto b) 6 u d) 8 u
PUCP
8u
D’ B E
A’
E’ A F
9cm a) 42 cm3 c) 56 cm3 e) 84 cm3
B C b) 49 cm3 d) 64 cm3
B C 9cm
A D
D C
a) 24 u2 c) 36 u2 e) 60 u2
a) 175p u3 c) 215p u3 e) 245p u3
b) 48 u2 d) 52 u2
b) 195p u3 d) 225p u3
7. ¿Cuántos vértices en total tienen un prisma octo- 11. ¿Cuántas aristas básicas tienen un prisma hexa-
gonal regular? gonal regular?
a) 10 c) 14 e) 18 a) 6 c) 12 e) 18
b) 8 d) 15
b) 12 d) 16
12. Calcula el área de la superficie lateral del prisma
8. Calcula el volumen del cilindro oblicuo, si el área cuadrangular regular.
de su base es 8 p u2. F G
E H
12u C 8u
B
O A 6u D
3 3 3
a) 56p u c) 72p u e) 96p u a) 153 u2 c) 173 u2 e) 192 u2
b) 64p u3 d) 84p u3 b) 164 u2 d) 184 u2
UNI
UNMSM
E H
13u
C 6cm
B
4c
m
O R
A 5cm D
3 3 3
a) 150p u c) 208p u e) 230p u a) 140 cm2 c) 150 cm2 e) 172 cm2
b) 196p u3 d) 214p u3 b) 148 cm2 d) 164 cm2
14. Calcula el volumen del cilindro recto. 15. ¿Cuántas aristas en total tienen un prisma pentagonal?
a) 20 c) 30 e) 45
A b) 25 d) 35
13u
Claves
12u
01. e 06. b 11. c
02. d 07. d 12. e
B 03. d 08. e 13. b
O
04. c 09. c 14. c
a) 220p u3 c) 300p u3 e) 400p u3 05. c 10. d 15. e
b) 280p u3 d) 340p u3
Pirámide y Cono
Tarea
Ab=12pu2
3
A B a) 10p u c) 20p u3 e) 60p u3
b) 15p u3 d) 30p u3
C
a) 2 c) 4 e) 6
b) 3 d) 5 PUCP
2. Relaciona ambas columnas según corresponda
5. ¿Cuántos vértices tiene la pirámide mostrada?
Pirámide O
• •
cuadrangular
C D
Pirámide
• • B E
hexagonal
Pirámide A F
• •
triangular a) 4 c) 6 e) 8
b) 5 d) 7
3. ¿Cuántos vértices faltan nombrar en la pirámide? 6. Calcula el área lateral del cono recto
T O
8 cm
B
A A 5cm B
h=6cm
B C UNI
c) 18p cm3 T
12cm
d) 36p cm3
12u e) 72p cm3
A B
Claves
ABASE = 8 u2
C 01. b 06. e 11. a
a) 24 u3 c) 32 u3 e) 46 u3 02. 07. c 12. e
b) 30 u3 d) 36 u3 03. b 08. a 13. e
04. c 09. c 14. d
11. El volumen del cono mostrado es 32p u3 y el área 05. d 10. c 15. d
de la base 12p u2. Calcula la altura del cono.
Tarea
Integral PUCP
1. Convierte a «m» las siguientes unidades de longi- 5. Coloca verdadero (V) o falso (F) según corres-
tud ponda
• 25 dm = ________ m. • 2,7 dal = 27 dl ( )
• 9000 mm = ________ m. • 800 ml = 8 l ( )
• 0,2 hm = ________ m. • 2,15 hl = 215 l ( )
a) FFF c) VVV e) FVV
2. Convierte a «dag» las siguientes unidades de mas b) FVF d) FFV
• 80 dg = ________ dag.
6. ¿Cuántos dm mide la varilla?
• 700000 mg = ________ dag.
• 487 g = ________ dag.
0,4 m
3. Calcula «x» en metros a) 4 m c) 400 m e) 440 m
B b) 40 m d) 420 m
A C 48 dag 48 g 4,8 hg
a) 0,45 m c) 45 m e) 4500 m 4,8 dag 480 g 0,48 hg
b) 4,5 m d) 450 m
480 dag 4800 g 48 hg
4. El recipiente contiene 750 cl de alcohol, ¿cuántos
cl de alcohol faltan para que contenga 1,2 dal? 8. Calcula la suma de las capacidades de los reci-
pientes en litros
2,5dal 150 dl
UNMSM
1500 cg
15. Calcula la cantidad de «cg» que contiene el deter-
gente más el blanqueador.
a) 230 cg c) 1300 cg e) 2700 cg
b) 270 cg d) 2300 cg
Deterge Blanqu
nte eador
12. Calcula el perímetro en metros del siguiente polí-
gono regular.
C D 10 dg 0,8 g
A F
a) 1 m
10dm
c) 4 m e) 6 m
Claves
b) 2 m d) 5 m
01. - 06. a 11. d
02. - 07. - 12. e
UNI
03. b 08. c 13. c
04. e 09. - 14. a
13. ¿Cuántos baldes se necesitan para llena el reci- 05. d 10. d 15. c
piente?, si cada balde tiene la capacidad de 1 L.
0 1 2 3 4 5 6 7 x
2. Completa correctamente las coordenadas de los
puntos mostrados en el plano cartesiano
y a) 6 u c) 6 3 u e) 18 3 u
7 b) 6 2 u d) 18 2 u
C 6
5
H
4
E
3
A PUCP
2
1
–7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 6 7 x
–1 5. Calcula la suma de coordenadas del punto «M»
–2
–3 y
B F 7
–4 M
6
–5
G 5
–6
D 4
–7
3
2
N 1
3. Indica el cuadrante al cual pertenecen los siguien- x
–7 –6 –5 –4 –3 –2 –1
tes pares ordenados
• (–1; –4) _______ cuadrante
• (4; –3) _______ cuadrante a) –1 c) –2 e) 4
y 11. Calcula x + y
B 9
B(x;y)
a) –13
8
7 b) –7
6
c) 4 P(1;–2)
5
4 d) 8
3
e) 13 A(8;3)
2
1 A
1 2 3 4 5 6 7 x 12. Calcula la distancia entre los puntos B y C, siendo
–7 –6 –5 –4 –3 –2 –1
B(–4; 7) y C(1; 2)
a) –9 c) 2 e) 9 a) 4 u c) 4 2 u e) 5 3 u
b) 5 u d) 5 u2
b) –6 d) 8
Simetría I
Tarea
Integral 2x+6u
B C
2x+3 u P
B’
B
a) 2 u c) 4 u e) 7 u
b) 3 u d) 6 u
O x
4. Si ABCD es un cuadrado y L es un eje de sime-
tría, calcula “x”.
D
a) 3 u c) 4 u e) 8 u T
b) 2 u d) 6 u a) (4;5) c) (6;5) e) (–5;5)
b) (5;5) d) (5;–5)
8. Si L es eje de simetría del polígono regular mos-
trado, calcula “x”. 11. El simétrico del punto A(–3;1) con respecto al
punto O es …………. Y pertenece al ……… cua-
drante
u
16
y
2
x+
a) 2 u c) 4 u e) 6 u O x
b) 3 u d) 8 u
UNMSM
a) (–1;2) III c) (3;–1) IV e) (2;1) I
b) (–3;1) II d) (4;1) I
9. Ubica los puntos P(2;5) y Q(3;–4) traza el seg-
mento PQ y construye su simétrico con respecto
12. Ubica el simétrico de los puntos P y Q con res-
al punto “O”.
pecto al eje “x” en el plano cartesiano y señala las
y coordenadas del punto Q’
y
P
x Q
O
O x
UNI a) 3 u c) 7 u e) 10 u
b) 5 u d) 9 u
13. Si PQ y RS son simétricos con respecto a la recta 15. Si AB es simétrico a A’B’ con respecto a la recta L.
L. Calcula x. Calcula x + 4 u
Q 2x
3x+1u A
P B
L A’
R
18u L
19 u
S B’
a) 2 u c) 4 u e) 6 u a) 7 u c) 13 u e) 15 u
b) 3 u d) 5 u b) 10 u d) 9 u
Simetría II
Tarea
Integral a) 2 u c) 6 u e) 10 u
b) 4 u d) 8 u
1. Indica las coordenadas de los simétricos de los 4. Calcula «x», si L es el eje de simetría de AB.
L
puntos P, Q y R respecto al origen
Q(7;–2) y C
37°
B
P(8;3)
x 5x
O
A
R(–6;–5) a) 1 u c) 3 u e) 5 u
b) 2 u d) 4 u
2. Calcula «x», si R’ es el simétrico de R con respecto
al punto «O» PUCP
25u 3x+1u
B
6x–4u P Q
O
2y–1u 5u
N 2x+12u
a) 3 u c) 5 u e) 8 u
A b) 4 u d) 7 u
6. Si H’P’ es simétrico de HP con respecto a la recta 10. Calcula «x», si L es el eje de simetría de RS.
L . Calcula «x». S
L x
L
P P’
18u 2x+4u
R 10°
H H’
40°
a) 4 u c) 6 u e) 8 u
b) 5 u d) 7 u
a) 10° c) 30° e) 50°
7. Calcula x + y, si R es simétrico a «S» respecto al b) 20° d) 40°
punto «O».
R(–3;–4) (0;0) S(x;y)
11. Si L1 es eje de simetría del polígono regular mos-
O trado, calcula «x».
a) –1 c) 1 e) 3
b) 0 d) 2 x D
C
8. Calcula «x», si PQ es el simétrico de AB con res-
pecto al punto «O». ABCD es un cuadrado. E
B C
P B
20u F
O
3x–4u A
A 8u–x D
L
Q a) 5 u c) 8 u e) 15 u
a) 2 u c) 4 u e) 6 u b) 6 u d) 10 u
b) 3 u d) 5 u
–5 T a) 15 u c) 17 u e) 20 u
b) 16 u d) 18 u
UNI a) 10 u c) 14 u e) 20 u
b) 12 u d) 16 u
13. Calcula AP, si L es eje de simetría de AB y PQ. 15. Si «A» es simétrico de A con respecto al punto O,
B calcula «x».
A 12u
20u P
7u+2
6u x
O
37°
A’
a) 1,2 u c) 3 u e) 3,2 u
Q
b) 2,7 u d) 2,5 u
A
a) 14 u c) 30 u e) 40 u
b) 18 u d) 36 u
Fracciones
Tarea
1. ¿Qué fracción del gráfico representa la parte som- 6. Sheyla puede hacer una maqueta en 6 días mien-
breada? tras que Sara puede hacer la misma maqueta en 8
días. ¿Qué parte de la maqueta harán sí trabajan
juntas durante 3 días?
a) 7/24 c) 7/8 e) 5/8
b) 3/8 d) 4/7
a) 1/2 c) 4/7 e) 1/4
b) 1/3 d) 3/8 7. Un tonel con vino está lleno hasta los 7/11 de su
capacidad. Se necesita todavía 1804 litros para lle-
2. Calcular: narlo completamente. ¿Cuál es la capacidad del
1 de 1 de 7 de 32 de 750 tonel?
4 8 2 7 a) 3204 L c) 4520 L e) 5224 L
a) 150 c) 375 e) 550 b) 4200 L d) 4961 L
b) 225 d) 390
8. Un fútbolista ha metido los 2/5 del número de go-
3. Calcular:
les marcados por su equipo y otros la cuarta parte
S = 1 + 1 – 1 – 2 + 1 del resto. Si los demás jugadores han conseguido
3 2 3 2
1 4 anotar 45 goles. ¿Cuántos goles ha metido el equi-
a) – c) e) – 4
6 3 3 po en toda la temporada?
b) 1 d) 1 a) 60 c) 90 e) 105
6 3 b) 75 d) 100
4. En un jarrón hay rosas y claveles, 3/5 de las flores
son rojas y 2/9 de las rosas son blancas. ¿Qué frac-
ción de las flores son rosas blancas? UNMSM
a) 1 c) 7 e) 1
9. De los 2 caños que surten a un tanque, uno solo
15 15 9
2 3 lo puede llenar en 6 horas pero los dos juntos lle-
b) d)
15 5 nan el tanque en 2 horas. ¿En cuántas horas podrá
el segundo caño llenar todo el tanque trabajando
PUCP solo?
a) 3 h c) 5 h e) 7 h
b) 4 h d) 6 h
5. Marita gasta 2/5 de sus dinero en comprar un
pantalón y 1/3 de su dinero en comprar un libro. 10. Un caño llena un recipiente en 3 horas y un des-
Después de todas sus compras aún le quedó S/. agüe lo vacía en 12 horas. ¿En cuánto tiempo se
24. ¿Cuánto dinero tenía inicialmente? llenará funcionando los dos juntos?
a) 8 h c) 5 h e) 6 h 14. Los 2/5 de mis lapiceros son azules, 1/3 son rojos
b) 4 h d) 7 h y los 12 restantes son verdes. ¿Cuántos lapiceros
tengo?
11. Una persona ha cosechado durante la mañana a) 70 c) 45 e) 40
1/3 de su campo y por la tarde la mitad del resto. b) 60 d) 30
Sí todavía le quedan por cosechar 170 hectáreas.
¿Cuál es la superficie total del campo? 15. Al preguntarle a un alumno que parte de su exa-
a) 210 c) 450 e) 600 men ha resuelto, responde: He contestado 4/5
b) 300 d) 510 de lo que no contesté. ¿Qué parte del examen ha
contestado?
12. Se usan 4/5 de una camionada de uva para elabo- a) 5/9 c) 2/5 e) 4/9
rar 1/5 de la producción anual de vino en cierta b) 1/9 d) 1/5
región. ¿Cuántas camionadas de una se necesita-
rán para elaborar el total de vino anual par dicha
región?
a) 2 c) 4 e) 6
b) 3 d) 5
Claves
UNI 01. d 06. c 11. d
13. En una reunión se sabe 2/3 de los asistentes son 02. c 07. d 12. c
varones. De las mujeres 2/3 son casadas y 5 son 03. e 08. d 13. d
solteras. ¿Cuál es el total de asistentes? 04. b 09. a 14. c
a) 30 c) 42 e) 60 05. d 10. b 15. e
b) 40 d) 45
Porcentajes
Tarea
2. Calcula el 28% de 45% de 2000 9. Se compra un artículo a S/. 240 y luego se vende
a) 252 c) 348 e) 520 perdiendo el 25% del costo. ¿En cuánto se vendió
dicho artículo?
b) 340 d) 360
a) 140 c) 180 e) 210
b) 160 d) 200
3. Calcula el 455 de 200 + 355 de 260.
a) 142 c) 181 e) 206 10. ¿El 17% de 108 es el 27% de qué número?
b) 172 d) 191 a) 41 c) 68 e) 81
b) 52 d) 70
4. ¿De qué número es 552, el 8% menos?
a) 400 c) 520 e) 600 11. ¿De qué número es 276, el 8% menos?
b) 500 d) 580 a) 300 c) 345 e) 410
b) 320 d) 360
UNI
6. Calcula el 30% más de 340
a) 238 c) 442 e) 512 13. Se compró un artículo en S/. 96 y se vendió luego
b) 292 d) 452 en S/. 120. ¿Qué % del costo ganó?
a) 15% c) 20% e) 27,5%
7. En una conferencia hay 152 asistentes, de las cua- b) 18% d) 25%
les 75% son varones y de las mujeres el 50% están
casadas. ¿Cuál es el número de mujeres solteras? 14. En la academia «PAMER» el 40% de alumnos
matriculados con varones. Si el 80% de los varo-
a) 114 c) 19 e) 20 nes asistentes hoy asisten lo cual equivale a 1152.
b) 38 d) 28 ¿Cuál es el total de alumnos matriculados?
Certezas
Tarea
10. Se tiene lapiceros: 10 de color rojo y 15 de color que debe extraer para que obtenga con seguridad
azul.¿Cuantas lapiceros debo de sacar como mi- una amarilla o una azul?
nino y al azar para tener la seguridad de obtener a) 17 c) 31 e) 33
un lapicero rojo y uno azul? b) 18 d) 32
a) 2 c) 10 e) 16
b) 5 d) 11 14. De la pregunta anterior:¿Cual es el mínimo de pe-
lotas que debe extraer dicha persona para tener
11. Hay 70 plumones en una caja: 20 son rojos, 20 son la seguridad de obtener por lo menos una pelota
verdes, 20 son amarillos y de los restantes algunos azul?
son negros y los otros blancos.¿Cuantos plumo- a) 13 c) 29 e) 31
nes como mínimo debemos extraer de la caja, sin b) 24 d) 30
mirarlos para tener la seguridad de que entre ellos
habra10 plumones del mismo color? 15. En una caja hay 30 bolos numerados desde el 1
a) 36 c) 38 e) 40 hasta el 30, todos de diferente numeración.¿Cual
b) 37 d) 39 es el mínimo numero de bolas que se debe extraer
al azar para tener la certeza de haber obtenido, un
12. Se tiene una bolsa de caramelos, donde n tienen bolo con numeración impar menor que 17?
sabor a limón, 5n sabor a fresa y 3n saber a pi- a) 21 c) 23 e) 25
ña.¿Cuales la mínima cantidad de caramelos que b) 22 d) 24
se debe extraer de la bolsa para tener la certeza de
haber extraído, al menos, n/2 caramelos de cada
sabor
a) 11 n c) 15 n e) 13 n
Claves
2 2 2
7
b) n d) 17 n
2 2 01. e 06. c 11. c
02. c 07. d 12. d
UNI
03. d 08. b 13. b
13. En una habitación hay 11 pelotas amarillas, 13 04. c 09. d 14. c
azules y 17 verdes. Si se le pide a un ciego sacar 05. d 10. e 15. c
las pelotas.¿Cual es el mínimo numero de pelotas
multiplicación, conteo
Tarea
UNI
13. De una ciudad P hacia la ciudad Q hay 2 cami-
nos diferentes y de la ciudad Q a R hay 3 caminos
diferentes.¿Cuantos caminos diferentes hay para Claves
viajar de P a R pasando por Q y sin retroceder?
a) 5 c) 8 e) 16
b) 6 d) 12 01. c 06. b 11. c
02. d 07. d 12. e
14. Verónica tiene 5 pulseras (3 iguales), 7 pares de 03. c 08. b 13. b
aretes (2 iguales) y 4 gargantillas(2 iguales).¿De 04. c 09. c 14. d
cuantas maneras diferentes se puede lucir dicha 05. c 10. a 15. d
bijouteria
Probabilidad I
Tarea
Probabilidad II
Tarea
5. Al lanzar una moneda y un dado. ¿Cuál es la pro- 11. De una baraja de cartas. ¿Cuál es la probabilidad
babilidad de conseguir como resultado «un sello de extraer una carta se obtenga una de trebol?
y un punto»? a) 1/3 c) 1/2 e) 4/13
a) 1/3 c) 1/12 e) 1/24 b) 1/4 d) 1/52
b) 1/4 d) 1/18
12. De una baraja de cartas se extrae una. ¿Cuál es la
6. Al lanzar una moneda y extraes a su vez una carta probabilidad de que esta sea una de corazones?
de una baraja. ¿Cuál es la probabilidad de obtener a) 4/52 c) 1/13 e) 1/4
una «cara» y un «siete»? b) 1/52 d) 1/3
Gráfico N° 2
El gráfico muestra la variación del precio de una
120
computadora durante ciertos meses.
Precio
100 ($)
80
2000
60 1800
1600
40 1400
1200
20 1000
800
Día 600
Dom Lun Mar Mier Juev Vier Sab Mes
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago
1. ¿Qué día se observa mayor venta de raspadillas?,
¿Qué día hay menos venta de raspadillas? 5. ¿Cuál es el precio promedio en el promedio Ene-
a) Lunes-Martes d) Domingo-Lunes ro-Abril?
b) Lunes-Sábado e) Lunes-Domingo a) S/. 2000 c) 1700 e) 1500
c) Miércoles-Jueves b) 1800 d) 1600
2. ¿Cuál es la venta total de la semana? 6. ¿En qué periodo mensual la variación porcentual
a) S/. 120 c) 580 e) 560 del precio fue mayor?
b) 460 d) 700 a) Abril-Mayo d) Junio-Julio
b) Julio-Agosto e) Marzo-Abril
3. ¿Cuál es el promedio de venta por día durante c) Enero-Febrero
toda la semana (aprox.)?
a) S/ 83 c) 85 e) 87 7. ¿En que meses el precio no bajó ni subió y cuál
b) 84 d) 75 fue ese precio?
UNI
UNMSM 13. ¿En el periodo Junio-Julio, ¿cuál fue el decremen-
to porcentual?
Gráfico N° 3
a) 300% c) 50% e) 37%
El gráfico nos muestra la asistencia de hinchas de
b) 266, 6 % d) 50, 6 %
fútbol a un estadio durante todos el torneo «INKA»
Número de asistentes 14. ¿En qué periodo se verifica menor variación por-
centual?
11000 a) Junio-Julio c) Dic.-Enero e) Enero-Feb
10000 b) Abril-Mayo d) Agosto-Set
9000
15. Entre los meses de menor y mayor número de
8000
asistentes, ¿cuál es la variación porcentual?
7000 a) 256,5% c) 150, 6 % e) 266, 6 %
6000 b) 200% d) 333, 3 %
5000
4000
3000
2000
1000
E F M A M J J A S O N D E Mes
Energía Mecánica I
Tarea
Integral UNMSM
1. Si un bloque de 6 kg de masa se mueve con una 5. En un movimiento vertical de caída libre. Calcula
rapidez de 10 m/s. la energía cinética de un bloque, 2 segundos des-
Calcule su energía cinética. pués de haberlo soltado. La masa del bloque es de
a) 600 J c) 400 J e) 200 J 6 kg. (g = 10 m/s2)
b) 500 J d) 300 J a) 1200 J c) 3600 J e) 300 J
b) 2400 J d) 600 J
2. Calcula la energía cinética del bloque:
6 m/s 6. Calcula la energía cinética del bloque, 4 segundos
después de haberlo soltado. La masa del bloque es
10 kg de 5 kg. (g = 10 m/s2)
a) 2000 J c) 6000 J e) 500 J
b) 4000 J d) 1000 J
a) 600 J c) 180 J e) 30 J
b) 300 J d) 60 J
7. Si se lanza una esfera de 4 kg de masa vertical-
mente hacia arriba con una rapidez inicial de
3. Calcula la energía potencial gravitatoria del blo- V0 = 50 m/s.
que mostrado, respecto a un observador en el Calcula la energía cinética después de 3 segundos
piso. de lanzada la esfera.
(g = 10 m/s2) a) 1250 J c) 5000 J e) 800 J
g=10 m/s2 b) 2500 J d) 1600 J
4kg UNI
Nivel de referencia 8. Calcula la energía cinética del bloque de 6 kg de
a) 200 J c) 40 J e) 0 masa (g = 10 m/s2)
b) 400 J d) 20 J 72 km/h
Energía Mecánica II
Tarea
K=20 N/m
a) 272 J c) 200 J e) 30 J
b) 72 J d) 40 J
5m
UNMSM
a) 50 J c) 150 J e) 250 J
b) 100 J d) 200 J 5. Calcula la energía mecánica del bloque de 5 kg
del nivel del piso. (g = 10 m/s2)
2. En el gráfico mostrado calcula la energía poten- V=10 m/s
cial elástica almacenada por el resorte. 5kg N.R.
a) 50 J c) 250 J e) 100 J
K=80 N/m
b) 500 J d) cero
2. Calcula la rapidez que posee el bloque de masa 10 5. Según el gráfico mostrado calcula la rapidez que
kg al pasar por el punto «B». (g = 10 m/s2) desarrolla un móvil al pasar por el punto B. Des-
VA=0 precia todo tipo de rozamiento.
g=10m/s2 V=0 g=10m/s2
A VB m=10kg
45m
A
N.R. Liso
5m V
B
a) 10 m/s c) 30 m/s e) 50 m/s B
b) 20 m/s d) 40 m/s
a) 5 m/s c) 15 m/s e) 25 m/s
b) 10 m/s d) 20 m/s
3. En el esquema mostrado la esfera de masa 7 kg
tienen una energía mecánica de 140 J en el punto
6. Una esfera de 10 kg de masa se desliza sin roza-
«A». Si solo actúa sobre esta el peso. ¿Cuánto será
miento por el tobogan ABCD. Como se indica en
la energía mecánica en el punto «B»?
la figura. Si la energía cinética en «A» es 400 J y la
(g = 10 m/s2)
energía potencial es de 600 J, respecto al nivel de
A g=10 m/s2 referencia. Calcula la energía cinética de la esfera
en el punto «D».
h A V0=0 g=10m/s2
B N.R. liso
h C
a) 7 J c) 140 J e) 280 J N.R.
b) 70 J d) 210 J B D
B Claves
Liso
V=60m/s
01. b 05. b 09. e
02. c 06. e 10. b
A
03. c 07. c
a) 180 m c) 45 m e) 120 m
04. d 08. a
b) 90 m d) 60 m
y el Sistema Solar
Tarea
UNMSM
Temperatura I
Tarea
Temperatura II
Tarea
Radiaciones electromagnéticas
Tarea
4. Las ondas electromagnéticas con mayor frecuen- 10. Causa los bronceados y quemaduras en la piel hu-
cia son _____. mana, _____
a) ondas de TV d) microondas a) rayos gamma d) rayos infrarrojos
b) Rayos UV e) rayos gamma b) rayos X e) ninguna de las
c) infrarrojos c) Rayos UV anteriores
UNMSM
Química orgánica:
Tipos de carbonos
Tarea
Integral CH3
CH3 – CH2 – C – CH2 – CH3
1. Tipo de carbono que se une un átomo de carbono
a) secundario d) primario CH3 – CH – CH3
b) terciario e) iónico
c) cuaternario a) 5 y 2 d) 4 y 3
b) 5 y 3 e) 4 y 2
2. Es un tipo de carbono c) 5 y 1
a) terciario d) cuaternario
b) primario e) todos 6. Determina el número de carbonos primarios y
c) secundario secundarios en
CH3 CH2 – CH3
3. Determina el número de carbonos primarios en
CH3 CH3 – C – CH2 – C – CH3
CH3 – CH2 – CH2 – CH CH3 – CH2 CH3
CH3 a) 4 y 3 d) 6 y 2
b) 6 y 3 e) 6 y 4
a) 1 d) 4 c) 5 y 2
b) 2 e) 5
c) 3 7. Determina el número de carbonos secundarios y
terciarios presentes en la siguiente fórmula
4. Determina el número de carbonos secundarios
CH3
en
CH2 – CH3 CH3 – CH – CH – CH – CH2 – CH3
CH3 – CH2 – CH2 – CH CH3 – CH2 CH2 – CH3
a) 3 y 3 c) 3 y 4 e) 3 y 1
CH2 – CH3 b) 4 y 3 d) 2 y 2
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5 UNI
c) 3
8. Determina la cantidad de carbonos primarios y
secundarios de la siguiente fórmula
UNMSM CH3 CH2 – CH3
5. Determina el número de carbonos primarios y CH3 – CH – C – CH – CH – CH3
secundarios en la siguiente fórmula
CH3 – CH2 CH3 CH2 – CH3
a) 7 y 1 d) 6 y 2 a) C4H10 d) C5H10
b) 6 y 3 e) 7 y 2 b) C5H12 e) C6H12
c) 7 y 3 c) C6H14
Hidrocarburos: Alcanos
Tarea
Hidrocarburos: Alquenos
Tarea
UNMSM
Hidrocarburos: Alquinos
Tarea
UNMSM
Contaminación Ambiental I
Tarea
Contaminación Ambiental II
Tarea
Poríferos y cnidarios
Tarea
Platelmintos y nematodos
Tarea
5. Su cuerpo esta formado por numerosos segmen- 10. Los ____________ son los primeros gusanos que
tos llamados proglótides: presentan sistema digestivo completo:
a) faciola hepática a) planaria
b) lombriz de tierra b) platelminto
c) taennia solium c) faciola hepática
d) Arenícola d) lombriz de tierra
e) Áscaris e) áscaris
Anélidos y moluscos
Tarea
Artrópodos y equinodermos
Tarea
Cordados y peces
Tarea
4. Es un pez sin mandibula: 9. Tiene líneas laterales que les permite nadar:
a) raya a) anfibios
b) bonito b) peces
c) lamprea c) mamíferos
d) perca d) reptiles
e) anelido e) triton
5. Cuál de los siguientes son animales son homeo- 10. Poseen boca ventral con hendiduras ,con escamas
termos: como dientecitos:
a) cocodrilo a) Lampreas
b) pejerrey b) Peje sapo
c) salamandra c) mayxine
d) canguro d) tiburón
e) tiburón e) lorna
Anfibios y reptiles
Tarea
2. En la fase ____ los anfibios respiran a través de 7. Poseen hasta 300 costillas todas son carnívoras,
branquias: son sordas :
a) Adulta a) Iguana
b) Renacuajo b) Cocodrilo
c) Huevo c) Tortuga marina
d) Sexual d) Sapos
e) A y b e) Serpientes
4. Piel cubierta de escamas óseas y corneas 9. Son poiquilotermos, piel seca y con escamas:
a) anfibios a) Anfibios
b) reptiles b) Cocodrilos
c) peces c) Salamandra
d) anuros d) Rana
e) camaleón e) Peces
Aves y mamíferos
Tarea
2. Las aves presentan ______ y carecen de dientes 7. Son animales adaptados para pastar y son herbí-
a) Rádula voros
b) Pico corneo a) Sirenios
c) Lengua bífida b) Delfin
d) Quelíceros c) Lobos
e) Linterna de Aristóteles d) Coyote
e) Tapir
3. Presentan bolsa en su vientre, y se encuentran las
mamas 8. Son animales de gran tamaño y presentan trompa
a) Topo prensil.
b) Koala a) Elefantes
c) Murciélago b) Coyote
d) Orcas c) Rinoceronte
e) Focas d) Tapir
e) Oso perezoso
4. Animales de mayor tamaño, viven en el océano
a) Equidna 9. El cuco es un(a)
b) Canguro a) Mamífero
c) Delfin b) Roedor
d) Ballena c) Ave
e) Ornitorrinco d) Carnívoro
e) Animal grande
5. Poseen oído agudo y cuerpo esbelto y una exce-
lente vista , pertenecen a: 10. No es un ejemplo de ave rapaces
a) Cetáceos a) Águila
b) Quirópteros b) Cigüeña
c) Felinos c) Buitre
d) Caninos d) a y b
e) Sirenios e) Halcón