COLEGIO SANTA FAMILIA

DEPARTAMENTO DE LEGUAJE Y COMUNICACIÓN

UNIDAD 0
DESARROLLO DE HABILIDADES LECTORAS

NOMBRE CURSO
PROFESOR FECHA
OBJETIVO CONTENIDO HABILIDADES
ANALIZAR TEXTOS LITERARIOS Ideas principales Comprender
Y NO LITERARIOS EXTRAYENDO Hechos y detalles Reconocer
INFORMACION NECESARIA Secuencias narrativas Interpretar
PARA LA COMPRENSIÓN Y LOS Reconocer causa y efecto Evaluar
DETALLES QUE APORTAN AL Comparar y contrastar
CONTENIDO.

Géneros de opinión
Son géneros de carácter subjetivo que presentan puntos de vista sobre hechos de
actualidad o temas de interés público describiéndolos, comentándolos o analizándolos
desde una perspectiva y experiencias personales. Géneros de opinión son editorial, cartas
al director, columna de opinión y crítica.

Editorial es un texto que se presenta en la primera página de un diario, en un lugar

privilegiado (al reverso de la portada) porque entrega el punto de vista de los editores, el
punto de vista del medio en sí y puede referirse a un tema o hechos de actualidad.

Carta al director, género en el que participan los lectores opinando sobre temas o
hechos de actualidad o interés público.

Columna de opinión, en que especialistas en diversos temas presentan su particular

visión de un tema o hecho de actualidad, entregando su experiencia y conocimientos
como fundamentos de su punto de vista. Este tipo de textos también los redactan
periodistas reconocidos por sus análisis políticos y culturales.

Crítica, de corta extensión, este tipo de texto presenta una reseña de un libro, disco, obra
teatral o hecho social y lo califica como bueno, muy bueno o malo, de diferentes formas,
siendo fundamental el respaldo de esta calificación.

EDITORIAL
CARTA AL DIRECTOR

La carta titulada “Punta de Choros” ¿qué hecho presenta y qué opinión expresa al
respecto?
Hechos:
- Cada día hay mayor información sobre los efectos del calentamiento global.
- En Chile se aprueba una termoeléctrica que contamina.
- La termoeléctrica se pretende instalar en un lugar de interesantes ecosistemas.
Punto de vista u opinión:
- Hemos aprendido poco aunque tenemos mucha información.
LA CRÍTICA

¿A qué se refiere la crítica? A una película titulada La ciudad de las tormentas, dirigida
por Paul Greengrass.
¿Qué hechos presenta esta crítica? El relato de acciones de la película. Las incursiones
realizadas por un grupo
de soldados en Irak que buscan armas de destrucción masiva que no aparecen. El hecho
de que el director de la
película siempre ha dividido su obra en dos: el cine de denuncia y el de acción.
¿Qué juicios de valor o puntos de vista presenta en relación con los hechos? Indica
que esta película parecía
ideal para unir esas dos corrientes, pero no lo logra. También incluye una ironía: “Y no es
para arruinarle la trama a
 nadie si decimos que las armas nunca fueron encontradas”, con esto sugiere que el
desenlace no tiene nada nuevo
o sorpresivo. Al indicar que la película funciona, pero que “no esperen nada, nada nuevo”,
reafirma la crítica anterior,
si no aporta nada nuevo, se infiere que no le gustó.

publicidad y propaganda
1. Conceptos
La publicidad y la propaganda son parte de los medios masivos de comunicación en el
sentido de que su relación
es de dependencia. Los medios sobreviven no sólo por la compra de un diario, una revista
o por la escucha de la radio
o la televisión. El principal sustento de los medios son las empresas que pagan
importantes cantidades de dinero
para publicar avisos o afiches que pretenden influir en el receptor del medio. A su vez, la
publicidad y la propaganda
dependen de los medios, porque a través de ellos llegan a sus potenciales consumidores.
Es cierto que los medios
de comunicación no son su único sustento, pero al ser masivos son muy atractivos,
puesto que entregan el mismo
mensaje a cientos de personas al mismo tiempo o de forma diferida. Además, el hecho de
que algunos medios estén
destinados a públicos con características determinadas, permite dirigir mensajes a sus
destinatarios más específicos,
sean adolescentes, niños, padres, deportistas, amantes de la cultura, ejecutivos, etc.
Cuando hablamos de publicidad hacemos referencia a aquellas empresas que pretenden
vender productos o
servicios a cambio de los cuales los consumidores deben pagar un costo económico.
Cuando hablamos de propaganda hacemos referencia a aquellos organismos
gubernamentales y no gubernamentales
que pretenden influir en las conductas o ideas de las personas, las que no deben pagar
por los beneficios
obtenidos.
Ambas emplean los mismos medios, recursos y persiguen el mismo fin (convencer o
persuadir al receptor), pero
se diferencian en cuanto al interés que hay tras sus campañas, a sus propósitos finales.
La publicidad pretende lograr
beneficios económicos, la propaganda pretende obtener la adhesión ideológica del
receptor o cambiar sus conductas
en beneficio de la comunidad.
La publicidad apela a las necesidades o características del receptor, pero no para buscar
adhesión, sino para
hacerlo sentirse identificado con un producto o hacerlo sentir que se necesita ese
producto, para que se transforme
en una necesidad y lo compre; por lo tanto, busca convencer al receptor para que
adquiera bienes o servicios.
La propaganda apela a las emociones o al intelecto, ya que busca que las personas
modifiquen sus conductas o
visiones de mundo. Predominantemente presenta acciones, ideas o conductas esperadas
y los beneficios que trae a
las personas; por lo tanto, busca convencer al receptor de que adhiera a ideas, conductas
o doctrinas.
2. Recursos de la publicidad y la propaganda
Principales recursos empleados por la publicidad y la propaganda están destinados a
persuadir emotivamente, ya
que están dirigidos a los sentimientos (lo que el receptor desea o necesita se identifica
con un producto y transforma
en una necesidad), aunque también recurre algunas veces a argumentos dirigidos al
intelecto, que buscan convencer
racionalmente.
Para cumplir el propósito de influir, ambas...
1. Atraen la atención del receptor, para lo cual recurren a imágenes, un lenguaje sugestivo
(a través del empleo de
rimas, figuras literarias, frases cortas), colores y tipos de letras organizados en una
diagramación que busca hacer
atractivo el objetivo final (vender productos y servicios o promover ideas y conductas).
2. Buscan fijarse en la memoria del receptor asociadas a sensaciones agradables, por ello
recurren al empleo del
eslogan asociado a imágenes, regalos, frases o situaciones agradables y deseables. El
eslogan es una frase
corta y llamativa que busca, de alguna forma, quedar grabada en el subconsciente o
consciente de la persona, y
es por esto que un eslogan debe ser claro, conciso y convincente. A veces puede
destacar las características o
bondades de un producto (aunque ello generalmente se logra a través de las imágenes).
3. Emplean argumentos convincentes, ya sean los que se dirigen a las emociones, para
cautivar, o los que se dirigen
al intelecto, para convencer.
4. Buscan ser originales, ingeniosas o conmovedoras, para interesar al receptor o quedar
grabadas con facilidad en
su mente.
Nunca olvidemos, en conclusión, que el único objetivo de la publicidad es vender
productos o servicios y el de la
propaganda es convencer a las personas de que cambien conductas, ideas o adhieran a
ciertas doctrinas (religiosas, políticas, sociales, etc.).