1.

Un ecosistema acuático eutrofizado es aquel que contiene una carga alta e inusual de nutrientes,
principalmente fósforo y nitrógeno. Estos ecosistemas se caracterizan por presentar malos olores
y propiciar el amplio crecimiento de algas y vegetales acuáticos. En un lago existe gran riesgo de
eutrofización a causa de dos industrias, la primera vierte en el lago grandes cantidades de fósforo
mientras que la segunda vierte grandes cantidades de nitrógeno. Por esta razón un grupo de
investigadores identificaron 2 organismos de el lago y determinaron si sobrevivían o no a distintas
concentraciones de estos nutrientes obteniendo los siguientes resultados

Organismo 1 Organismo 2
Concentración de Concentración de
nitrógeno nitrógeno

Alta Baja Alta Baja

Concentración
No No No No
Concentración

Alta Alta

de fósforo
de fósforo

sobrevive sobrevive sobrevive sobrevive

No
Baja Sobrevive Sobrevive Baja Sobrevive
Sobrevive

Teniendo en cuenta la información anterior, la entidad encargada de proteger el medio ambiente

en la región ha considerado intervenir estas industrias para proteger el ecosistema del lago. A este
respecto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A. Si se cierra únicamente la industria 1, solamente el organismo 1 podrá sobrevivir dado que se

detendrá el aumento de la concentración de nitrógeno

B. Cerrar la industria 1 es suficiente para que ambos organismos pueden sobrevivir al ambiente
del lago dado que se detendrá el aumento de la concentración de fósforo.

C. Si se cierra únicamente la industria 2, ninguno de los organismos podrá sobrevivir pues no se

detendrá el aumento de la concentración de fósforo

D. Cerrar la industria 2 es suficiente para que ambos organismos pueden sobrevivir al ambiente
del lago dado que se detendrá el aumento de la concentración de nitrógeno.
2. En una granja se tienen conejos blancos y negros que muestran las combinaciones de alelos AA,
aa y Aa que definen el color del pelaje de la siguiente manera

Fenotipo Genotipo

AA
Aa

Gris

aa

Blanco

Los conejos del corral se separan en dos corrales. En el Corral 1 se colocan únicamente individuos
de color gris y en el Corral 2 se colocan únicamente conejos de color blanco. Teniendo en cuenta
lo anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta con respecto a la descendencia de los
conejos?

A. Todos los descendientes del Corral 1 son de color gris

B. La mayoría de los descendientes del Corral 1 son de color blanco
C. Todos los descendientes del Corral 2 son de color blanco
D. La mayoría de los descendientes del Corral 2 son de color gris
3. La penicilina es uno de los antibióticos más ampliamente utilizados. Su acción específica consiste
en evitar la formación de la red de peptidoglucano, un compuesto químico esencial en la
estructura de las paredes celulares de muchos organismos. La razón más probable por la cual la
penicilina no afecta las células de los mamíferos es por que éstas

A. son impermeables a la penicilina.

B. no poseen pared celular.
C. poseen paredes celulares muy gruesas.
D. presentan baja cantidad de peptidoglucano en su pared.
4. Para varias especies de arañas se ha encontrado que los individuos pueden intercambiar señales
que le revelan a los oponentes sus posibilidades de ganar. De esta manera se observa que cuando
se enfrentan un individuo grande y uno pequeño el conflicto se resuelve mucho más rápido que
cuando se enfrentan dos individuos de tamaño similar. De las siguientes gráficas, aquella que
representaría mejor la resolución de conflictos en estas arañas es

A. B. C. D.

combate (seg)

combate (seg)
combate (seg)

combate (seg)

Duración del

Duración del
Duración del

Duración del

Diferencia en el tamaño Diferencia en el tamaño Diferencia en el tamaño Diferencia en el tamaño

de los individuos (mm) de los individuos (mm) de los individuos (mm) de los individuos (mm)
5. La Figura 1 presenta un sistema en equilibrio conformado por dos cuerpos (𝑚" y 𝑚# ) unidos por
una cuerda. La superficie sobre la que se apoya 𝑚# es lisa, por lo que no existe fricción entre el
cuerpo 𝑚# y el plano inclinado.

m
m1 2

Figura 1

Sobre el sistema actúan fuerzas de Tensión (𝑇), Normal (𝑁) y Peso (𝑊 ). ¿Cuál de los siguientes
diagramas representa las fuerzas actuantes , sobre los cuerpos 𝑚" y 𝑚# respectivamente?

N T
N N
T

T
A. B.

w w
w w

N T
N
N N
T

C. D.

w w w
w w
6. Un golfista golpea una pelota y esta rueda desde el punto X hasta el punto Z, hasta introducirse en
el hoyo, como se muestra en la figura.

Durante el trayecto de la pelota, la fuerza normal ejercida por el campo sobre esta es mayor en el
trayecto YZ, en comparación con el trayecto XY. El golfista se pregunta: “¿La fuerza de rozamiento
ejercida por el campo sobre la bola es mayor en el trayecto XY o en el trayecto YZ?”. Él propone
la hipótesis de que la fuerza de rozamiento es mayor en el trayecto XY. Al finalizar el partido de
golf, él consulta en internet que la fuerza de rozamiento que actúa sobre un objeto, debido a una
superficie, es proporcional a la fuerza normal ejercida por la superficie. ¿La hipótesis del golfista
es compatible con el fenómeno y la información encontrada en internet?

A. Sí, porque en el trayecto XY existe mayor inclinación y, por tanto, una fuerza normal mayor y
una fuerza de rozamiento mayor.

B. No, porque la fuerza normal es mayor en el trayecto YZ, y de acuerdo con la nueva
información, a mayor fuerza normal mayor fuerza de rozamiento.

C. Sí, porque la fuerza normal es mayor en el trayecto YZ, y de acuerdo con la nueva información,
a mayor fuerza normal menor fuerza de rozamiento.

D. No, porque la fuerza normal es menor en el trayecto XY, y de acuerdo con la nueva
información, a menor fuerza normal mayor fuerza de rozamiento.
7. La Figura muestra una célula animal en estado normal

I II

La Figura muestra el estado inicial (I) y final (II) de una célula animal que fue sumergida en una
solución acuosa. Al comparar estos dos estados, se podría inferir que con alta probabilidad la
solución en la cual fue colocada la célula era con respecto a interior de la célula

A. Más concentrada
B. Igualmente concentrada
C. Menos concentrada
D. De diferente composición
8. Un circuito en serie es aquel donde sus componentes se conectan a lo largo de una sola ruta y la
resistencia total del circuito (𝑅- ) se define como
𝑅- = 𝑅" + 𝑅# + ⋯ + 𝑅1

Un circuito en paralelo es aquel donde sus componentes se conectan a lo largo de múltiples rutas y
la resistencia total del circuito (𝑅- ) se define como.

1 1 1 1
= + + ⋯+
𝑅- 𝑅" 𝑅# 𝑅1

La Figura presenta un circuito con 3 resistencias de 9Ω cada una

9Ω

9Ω

9Ω
Figura

¿Cuál de los siguientes circuitos tiene una resistencia equivalente al de la Figura?

A. B.

18Ω 2Ω

9Ω 1Ω

C. D.

9Ω 3Ω

9Ω 6Ω
9. Considere la siguiente reacción y las masas molares de reactivos y productos:

P4 + 6 Cl2 4 PCl3
Compuesto Masa molar (g/mol)
P4 124
Cl2 70
PCl3 137

De acuerdo con la información anterior, si reaccionan 124 g de 𝑃6 con 210 g de 𝐶𝑙# , ¿cuál es el
reactivo límite?

A. El 𝐶𝑙#, porque reaccionan en su totalidad 210 gramos de 𝐶𝑙# y queda la mitad de 𝑃6 sin
reaccionar.

B. El 𝑃6 , porque hay menor masa en gramos que de 𝐶𝑙# .

C. El 𝐶𝑙2, porque según la relación estequiométrica siempre se necesitan 6 moles de 𝐶𝑙# , sin
importar la cantidad de 𝑃6 .

D. El 𝑃6 , porque su masa molar es casi el doble que la del 𝐶𝑙# .

10. Los alcoholes pueden ser oxidados a cetonas, aldehídos o ácidos carboxílicos de acuerdo con el
tipo de alcohol que reacciona, como se muestra en el diagrama.

O
[O] R-C-H OH O
Aldehído
[O]
Alcohol 1° R-CH2-OH Alcohol 2° R-CH-R R-C-R [O] = Oxidación
O Cetona

[O] R-C-OH
Ácido carboxílico

Para reconocer el tipo de compuesto que se forma en una oxidación se realizan las siguientes
pruebas.

Prueba de yodoformo Prueba de

Prueba de Tollens
Reconoce la presencia
de aldehídos, si se forma
un espejo de plata (color
plateado) en el fondo del
tubo de ensayo.
Prueba de Lucas
Reconoce la presencia
de alcoholes, si se forma
un precipitado insoluble
en la reacción.
Yoduro-Yodato
Reconoce la presencia Reconoce la presencia
de cetonas, si aparece de ácidos, si una solución
un precipitado de color con almidón se torna de
amarillo. color morado oscuro.

Si en un laboratorio se oxida un alcohol de 6 carbonos y se aplican las pruebas de reconocimiento

de grupos funcionales obteniendo un espejo de plata y coloración morada con almidón, se espera
que después de la oxidación se haya formado una mezcla de

O O
A. CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-C-H y CH3-CH2-CH2-C-CH2-CH3

O O
B. CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-C-H y CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-C-OH

O
C. CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-OH y CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-C-OH
O
D. CH3-CH2-CH2-C-CH2-CH3 y CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-OH
11. El ion 𝑋 ;< presenta las siguientes propiedades

Número atómico (z) = 20

Masa (A) = 42

Es posible afirmar que este ion cuenta con:

A. 15 electrones y 22 neutrones
B. 15 electrones y 20 neutrones
C. 25 electrones y 22 neutrones
D. 25 electrones y 20 neutrones
12. La constante de equilibrio se expresa como la relación entre las concentraciones de reactivos y
productos de una reacción química cuando ésta llega al equilibrio. Su valor indica si en el equilibrio
hay mayor cantidad de productos o de reactivos. La constante de equilibrio (𝑘𝑒𝑞) para la reacción
1 puede expresarse como:

Constante de
equilibrio (k eq)
[Q]2[R]
Reacción 1 2 P 2 Q + R k eq = =2
[P]2
Reacción
inversa 2 Q + R 2P keq = ?

De la reacción inversa puede afirmarse que la constante de equilibrio es

A. 1. B. 1. C. 2. D. 1.
2 4
13. En la tabla se muestran las electronegatividades de algunos elementos

Elemento Li Na Be O F Br
Electronegatividad 1,0 0,8 1,5 3,5 4,0 2,8

¿Con cuál de los siguientes elementos el Berilio (𝐁𝐞) forma un compuesto de carácter iónico?

A. Na
B. O
C. Li
D. Br
14. Observe la siguiente gráfica que describe un movimiento parabólico de un balón

W
Alcance Vertical

Alcance Horizontal

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a la velocidad en el eje 𝑦 (𝑣K ) en el

punto W?

A. La velocidad 𝑣K en este punto toma un valor de cero dado que ha llegado a la máxima altura
que alcanzará el balón.

B. La velocidad 𝑣K en este punto toma un valor negativo dado que a partir de este punto el
balón comenzará a descender

C. La velocidad 𝑣K en este punto toma un valor positivo dado que ha llegado a la máxima altura
que alcanzará el balón.

D. La velocidad 𝑣K en este punto al igual que en los demás puntos de la gráfica es constante dado
que la aceleración en el eje 𝑦 es cero
15. Una boya se ata al fondo del mar mediante una cuerda. En un día con el mar tranquilo, un
estudiante observa que la boya se mantiene quieta durante unos segundos. Las fuerzas sobre la
boya en ese intervalo de tiempo se representan en la figura.

Fuerza de
la flotación

Peso de
la boya Tensión de
la cuerda

Puede afirmarse que la boya se mantiene quieta porque

A. la fuerza de flotación es igual al peso de la boya sumado a la tensión de la cuerda.

B. la tensión de la cuerda más el peso de la boya es mayor que la fuerza de flotación.
C. la fuerza de flotación es igual al peso de la boya.
D. la fuerza de flotación es igual a la tensión de la cuerda.
16. La energía geotérmica es la generación de energía eléctrica aprovechando el calor del interior de
la Tierra. Para lograrlo, se realizan perforaciones en la tierra de varios kilómetros de profundidad,
para luego bombear, a través de una de estas, agua fría. Una vez el agua se calienta abajo hasta
el punto de ebullición, el vapor sube a la superficie en donde se disponen de turbinas que, al
moverse, generan corrientes eléctricas (ver figura).

Generador
eléctrico

Agua fría bombeada Vapor de

hacia abajo agua

Para estimar la eficiencia de un pozo geotérmico, los ingenieros del pozo inyectaron determinada
cantidad de agua y midieron el tiempo durante el cual el pozo generaba suficiente presión de vapor
para las turbinas a partir del agua inyectada. Esto se realizó cuatro (4) veces, una detrás de otra,
reutilizando el agua del ciclo anterior. Los resultados se muestran en la tabla.

Tiempo Proporción de agua

Ciclo
(minutos) recuperada como vapor
1 50 98%
2 22 99%
3 21 99%
4 23 99%

Los ingenieros saben que cuanto más caliente esté el agua inicialmente, menos calor necesita para
evaporarse. Por tanto, puede concluirse que la temperatura del agua al principio del

A. primer ciclo era mayor que en los ciclos 2, 3 y 4.

B. primer ciclo era menor que en los ciclos 2, 3 y 4.
C. cuarto ciclo era mayor que en los ciclos 1, 2 y 3.
D. cuarto ciclo era menor que en los ciclos 1, 2 y 3.