PRUEBA COEFICIENTE 2 TERCER NIVEL BÁSICO
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Lee con atención el siguiente texto y luego
contesta las preguntas que se hacen sobre
él.
EL SUEÑO DEL REY
En un lejano país, hace mucho tiempo, había
un rey que se creía el mejor monarca de su
región. Su palacio era hermoso y bien
construido y estaba rodeado de grandes
jardines. Los nobles de su corte vestían
elegantemente y conocían todas las reglas de
la cortesía. Las ceremonias y fiestas de la
corte eran grandiosas. Se destacaban por la
gran concurrencia, por la excelente música y la
variedad de los bailes.
Un día, el rey tuvo un sueño muy extraño. Soñó
que su palacio estaba vacío y a obscuras y que
en uno de sus jardines había una gran mesa
con un pan, una pequeña casa, un traje de
hombre y un vestido de mujer, un libro, un
frasco con medicamentos y una pala.
El rey quiso saber el significado de su sueño,
pero no lo pudo descubrir. Le preguntó a sus
nobles, pero estos solo atinaron a dar
respuestas muy disparatadas y poco
convincentes.
Para salir de sus dudas, el rey publicó un aviso
en el que ofrecía una gran recompensa a quien
interpretara su sueño. Llegaron magos y
adivinos de toda la comarca, pero sus
respuestas carecían de sentido y no convencían
al rey.
Una mañana, una mujer anciana y humilde llegó
hasta la corte y comunicó a los guardias que ella
podía interpretar el sueño del rey.
El rey la mandó llamar y le preguntó cuál era su
interpretación del sueño. La anciana le
respondió hablando lentamente y con pausados
ademanes.
- Lo que hay en la mesa es lo que tus
ojos deben ver y no ven; lo que tus
oídos escuchan y tú
no quieres entender y son las obras
que debes hacer y no haces.
El rey respondió:
- Anciana, mis ojos ven todo lo hay
que ver; mis oídos entienden todo lo que
escuchan y sé que hago todo lo que
debo hacer.
- No es así, rey, le respondió la
anciana-. La mayor parte de los que
viven en tu reino tienen hambre,
porque carecen los alimentos
necesarios. Las casas de tus súbditos
son miserables, estrechas e
incómodas. Tus nobles visten
elegantemente, pero la mayoría de los
que viven en tu reino, andan vestidos
de harapos y no tienen como
protegerse del frío. Casi toda la gente
de tu reino no sabe leer y carece de
educación. Muchos de tus súbditos
están enfermos y no tienen modo de
sanar de sus enfermedades. La
mayoría de las personas que dices
gobernar no encuentra un trabajo que
les permita llevar una vida digna. Todo
esto se encuentra delante de tus ojos y
tú no lo has querido ver. Tú no oyes las
voces de los que tienen hambre,
carecen de casa y visten
miserablemente. Tu pueblo no tiene
oportunidades de educarse, ni de sanar
de sus enfermedades y no encuentra
un trabajo que le permita vivir sin
problemas, y tú solo piensas en fiestas
y ceremonias y no haces lo que
deberías hacer.
El rey contempló su bien construido palacio, los
grandes jardines que lo rodeaban y a los nobles
tan bien vestidos y corteses. Extendió luego la
mirada y miró más allá de los muros de su
palacio y vio lo que tenía que ver, escuchó las
voces que tenía escuchar y supo cuáles eran los
obras que tenia que hacer.
Al cabo de un tiempo, el rey ya casi no hacía
fiestas y ceremonias en su palacio, y sus nobles
se habían alejado de la corte. Pero el rey, junto
a toda la gente que habitaba en su reino,
trabajaba para que nadie pasara hambre, todos
tuvieran casas dignas y vistieran decentemente.
En todos los lugares se construían hospitales y
escuelas y a nadie le faltaba un trabajo.
El rey miró las tierras que gobernaba y sintió
que ahora realmente era el mejor monarca de
su región que veía lo que tenía que ver,
escuchaba lo que debía escuchar y hacía lo que
tenía que hacer.
1.- ¿Cuál de estos otros títulos sería también
adecuado para el relato “El sueño del rey”?
A.- Una anciana humilde y sabia.
B.- La elegante vida del palacio.
C.- El rey que cambió su vida.
D.- Los ojos mentirosos del rey.
2.- Para construir un cuento cuyos tres
primeros párrafos correspondan a los del
cuento “El sueño del rey”, ¿cuál de las
siguientes secuencias de expresiones clave
se puede usar?
A.- Había una vez... En cierta ocasión....
Entonces ...
B.- Érase que se era ... Por eso .... Por último
....
C.- Hace muchos años .... Repentinamente ...
Sin embargo ....
D.- En tiempos muy remotos ..... Una noche ....
Desgraciadamente...
3.- Los objetos que vio el rey en su sueño
estaban referidos a:
A.- Las cosas que poseía y no quería repartir.
B.- Las necesidades que tenían sus súbditos.
C.- Lo que lo hacía famoso en toda la comarca.
D.- Las ofrendas que los cortesanos le hacían.
4.- En “El sueño del rey” encontramos:
I. Una situación inicial. II. Un desenlace
trágico. III. Un conflicto dramático.
A.- Solo I. B.- Solo II. C.- Solo
III. D.- I, II y III.
5.- “El sueño del Rey”, es un cuento:
A.- aventuras. B.- Simbólico. C.- Mágico.
D.- De hadas.
6.- Un animal irritable
La expresión: “Se fue hecho un quique” se usa
para indicar que una persona se alejó muy
enojada de un lugar o reunión.
Esta expresión se relaciona con un pequeño
animal de nuestra fauna que se caracteriza por la
furia con que se defiende de sus enemigos,
especialmente del hombre y de los perros cuando
quieren cazarlo.
El quique es de color amarillo-gris mezclado con
negro, su cuerpo es alargado y su cola es corta.
Lo distinguen dos franjas blancas que van por
ambos lados de la cabeza, desde la frente hasta
el cuello. La parte inferior, patas y nariz son
negras. Cuando se ve atacado produce un
líquido fétido similar al del chingue o zorrillo.
El quique habita en Paraguay, Brasil, Uruguay,
Bolivia, Perú, Argentina. En Chile, está presente
en Arica (I Región) y luego desde Coquimbo (IV
Región) a Magallanes (XII Región). Su hábitat
comprende desde el nivel del mar hasta 3.800 m.
de altitud, en zonas de llanuras, zonas
semipantanosas y quebradas alrededor de
corrientes de agua.
Es un excelente cavador, construye largas
galerías con entrada entre los matorrales y
quilas. Es un animal muy astuto e irritable, como
también se destacan sus hábitos familiares y de
monogamia. En la época de celo, corteja
galanteando a la hembra, pero si ella no está
preparada y dispuesta al apareamiento, puede
causarle la muerte al macho. Una familia de
quiques se moviliza en fila, con el padre en la
punta, las crías en el medio y la hembra al final.
Los quiques son grandes cazadores y de una
extraordinaria fiereza. Para alimentarse, atacan
a ratones, sapos, perdices, codornices, ranas e
incluso a culebras.
En nuestras regiones rurales los quiques son
objeto de un feroz persecución por parte de los
campesinos y los perros. Estos ven en el quique
a un enemigo natural y lo atacan siempre. El
quique se defiende con dientes y garras y causa
más de una herida a sus atacantes, pero
generalmente termina por ser vencido. El
vencedor, eso sí, se convertirá en un ser
maloliente por varios días.
Los campesinos suelen atacar al quique con
palos y armas de fuego. Dichos ataques, en
verdad, no se justifican, ya que se trata de un
animal que ayuda a mantener el equilibrio
ecológico y a controlar las plagas de ratones.
Con el título de este texto se quiere indicar que
el quique se caracteriza por ser un animal que:
A.- Produce mucha furia en los
humanos.
B.- Tiene una piel que se irrita fácilmente.
C.- Irrita a los que baña con su
líquido.
D.- Demuestra su furia cuando lo atacan.
7.- El tercer párrafo de este texto sobre el
quique nos describe:
A.- Sus principales
costumbres.
B.- Sus características físicas.
C.- Sus amigos y
enemigos.
D.- Los lugares donde habita.
8.- De acuerdo a la información entregada
por el texto, el quique es un animal.
A.- Vegetariano.
B.- Carnívoro.
C.- Omnívoro.
D.- Herbívoro.
9.- De acuerdo con la información dada por Encuentran Viernes 25 de junio
el texto, el quique habita: misteriosa de 2004 La Quinta /
campana 36
A.- En todos los lugares de sumergida
América.
B.- En países de América del Sur.
C.- Solamente en nuestro
país. Wimblendon:
D.- En diversos continentes. En la localidad de
Chaitén, al sur de González, por
10.- El texto "Un animal irritable" fue escrito Castro, ha sido primera vez, a
principalmente para: encontrada una tercera ronda
campana
A.- Informar. sumergida. Se
B.- Entretener. presume tenga
C.- Dar normas. unos cien años.
D.- Persuadir. Fue rescatada por El chileno venció al
el Cuerpo de ruso Igor
11.- En el texto, la oración "Una familia de Bomberos de la Andreev en un
quiques se moviliza en fila" puede localidad y dramático partido
considerarse como: trasladada hasta la
Municipalidad de la
A.- Una idea importante. isla grande de Cumpliendo la mejor
B.- Un pequeño detalle. Chiloé. Los campaña de su
C.- El tema del texto. lugareños carrera en el pasto
D.- La idea principal. sostienen haberla inglés, el tenista
escuchado tañer chileno Fernando
12.- La oración "Dichos ataques, en verdad, en las noches de González (26 del
no se justifican" corresponde a: tempestad. mundo) avanzó hoy
Algunos, ya a tercera ronda del
A.- Un hecho. sostienen que Campeonato de
B.- Una orden. pertenece al Tenis de Wimbledon
C.- Una opinión. Caleuche. al vencer al ruso Igor
D.- Una duda. Andreev (64) en un
partido
13.- El tema central de “Un animal irritable”, dramático que se
es: definió en cinco sets,
Despacho de
periodista Omar luego de tres horas y
A.- La preocupación ecológica por este cinco minutos de
Armas. Agencia
animal. juego.
Tas. Santiago.
B.- Las diferencias entre los hábitat de América
Chile.
del Sur.
C.- Las características y formas de vida de un
mamífero.
D.- La enemistad entre perros y POR EXTRAVÍO Ahora, el chileno
animales silvestres. tendrá un
QUEDAN NULAS desafío mayor:
enfrentará al
14.- Lee con atención el siguiente fragmento australiano Mark
de un diario y contesta las preguntas a FACTURAS SIN Phiippoussis (17),
EMITIR finalista el año
continuación:
pasado en el mismo
Nº 0452 A LA torneo británico.
0460

COMPAÑÍA
NACIONAL DE

ALIMENTOS
PARA PERROS
S:A

RUT 1.328.578-2
En el partido de tenis, ¿cuál es el hecho que
se producirá después de todos los otros? Tempranito al otro día
a la Luna fue a librar;
A.- González cumplirá su mejor pero en las aguas dormidas
campaña. la Luna no estaba ya.
B.- El tenista ruso es derrotado por González. “La Luna se ahogó en el pozo,
C.- El tenista chileno pasa a la tercera yo fui el culpable, mamá”.
ronda. Siente el corazón más grande
D.- El chileno tiene que enfrentar al y esta vez puede llorar.
australiano.

15.- El emisor del aviso sobre las facturas (Humberto Zarrilli).

perdidas se dedica a:
El autor de este texto se propuso:
A.- La crianza de
mascotas.
B.- La nutrición animal. A.- Describir a la familia del
C.- La fabricación de niño.
facturas. B.- Presentar un relato de misterio.
D.- El comercio al por menor. C.- Contar una historia vivida por un
personaje.
16.- De los siguientes hechos relacionados D.- Hablar de la amistad entre el Sol y la Luna.
con la noticia sobre la campana sumergida,
el único real es que la campana: 18.- En este texto los sentimientos que se
expresan son:
A.- Pertenece al barco llamado
Caleuche. A.- Ilusión, culpa y pena.
B.- Tañe en las noches de tempestad. B.- Enojo, juego y alegría.
C.- Estaba sumergida al sur de C.- Asombro, pena y tristeza.
Chaitén. D.- Soledad, alegría y miedo.
D.- Fue rescatada por bomberos de Chiloé.

19.- “Siente el corazón más grande / y esta

17.- Lee el siguiente texto y contesta las vez puede llorar”, significa que el niño:
preguntas que se hacen a continuación:

Romance del niño que ahogó a la Luna A.- Siente vergüenza de

La Luna llena y el Sol llorar.
B.- Está preocupado por la Luna.
se pusieron a jugar; C.- Llora para aliviar la culpa que siente en su
al escondite jugaban corazón.
una tarde junto al mar. D.- Tiene enojo porque no pudo jugar
Forman ronda las colinas
y el Sol se oculta detrás; 20. El autor es el ________ de la obra
de donde estaba escondida narrativa.
la Luna salió a buscar.
a) Narrador.
El niño de ojos de cielo
b) Hablante lírico.
quiso con ellos jugar;
c) Creador.
fue a decírselo a la Luna
d) Dramaturgo.
que trepaba en el pinar.
Corre el niño hacia la Luna,
21. ¿Qué tipo de narrador predomina en el
la Luna a correr se da;
fragmento?
y solo se detenía
como el niño, a descansar. “Barrabás llegó a la familia por vía marítima,
“Espérame, Luna boba, anotó la niña Clara con su delicada caligrafía.
que no pienso hacerte mal”, Ya entonces tenía el hábito de escribir las cosas
pero si el niño corría, más importantes y más tarde, cuando quedó
la Luna corría más. muda, escribía también las sin importancia”.
Enojado el niño bello
ya no desea jugar... a) Testigo.
b) Omnisciente
Frente al pozo se detiene c) Segunda Persona
y se empina en el brocal; d) Protagonista.
ve a la Luna que escondida
muy quietecita está. 22. En el siguiente fragmento “Hice amistad
El niño para guardarla con el hijo mayor del dueño del fundo, que
la tapa pone al brocal. se acercaba a
 los 18 años igual que yo…”, encontramos precaución y miró afuera. Una inquietud
un narrador: temerosa había estado creciendo en él a lo
largo del día y ahora no tenía ganas de
a) Protagonista. descansar ni de irse a la cama.”(J. R. Tolkien -
b) Omnisciente. El Señor de los Anillos).
c) Observador
d) Personaje. a) Narrador personaje
b) Narrador omnisciente
c) Narrador testigo
23. ¿Cómo podríamos clasificar, , al narrador d) Narrador protagonista
en el relato del siguiente fragmento?

“El coronel destapó el tarro de café y comprobó 28. ¿El tipo de narrador presente en el
que no había más de una cucharadita. Retiró la fragmento es?
olla del
“Julián, rendido de cansancio, se detuvo en la
fogón, vertió la mitad del agua en el piso de puerta del correo. No quería llegar así a su
tierra y con cuchillo raspó el interior del tarro…” casa. Pensó en el cobrador de gas, en su mujer,
en el chico pálido y enclenque-retrato de su
a) Omnisciente
padre- ,que le extendería las manitos
b) Testigo
reclamándole le “libro de monos” prometido.”
c) Protagonista
d) En primera persona. a) Observador
b) Omnisciente
24. ¿Qué tipo de narrador se encuentra en c) Personaje secundario
este texto? d) Protagonista
“No quería mirarla a los ojos. Me sentía 29. En la narración el acontecimiento es:
avergonzado por lo que había hecho.
¿Comprendería a) Un lugar determinado en la narración.
b) Un tiempo cualquiera en la narración.
ella cuáles habían sido mis intenciones?
c) Los hechos que son relatados por el
Seguramente no. Me dolía profundamente el
narrador.
brillo
d) Ninguna de las anteriores.
lagrimoso de esas verdes pupilas. Pero por el
bien de ella. Volvería a cometer el mismo 30. “Es aquel personaje que no tiene
crimen.” presencia permanente en los hechos”. La
definición corresponde a:
a) Omnisciente
b) Observador a) Personaje secundario
c) Protagonista. b) Personaje principal
d) Narrador en segunda persona. c) Personaje esporádico
d) Ninguna de las anteriores
25 En cuál de las siguientes alternativas hay
un subgénero que no corresponde al género
narrativo:

a) Leyenda, cuento y fábula.

b) Novela, comedia y Leyenda.

c) Fábula, cuento y Novela.

d) Novela, leyenda y cuento.

26. El personaje principal en una obra

narrativa es:

a) El protagonista.
b) El antagonista.
c) El narrador.
d) Ninguna de las anteriores.

27. ¿Qué tipo de narrador se presenta en

este texto?

“Mientras en la posada de Bree se

preparaban a dormir, las tinieblas se extendían
en Los Gamos. La casa se hallaba envuelta en
silencio. Gordo Bolger abrió la puerta con