FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS TRABAJADORES DE LA EMPRESA
CEMENTOS LIMA S.A - ATOCONGO, 2019-I

AUTORES
ALVAREZ DURAND, MILAGROS
CARDENAS GAVIDIA, DANIEL
CORNELIO PICHO, MARILUZ
HIDALGO RIVERA, DARLYN
SIPIÓN EXEBIO, AARÓN
PORTILLA SARRIA, ERICK

ASESOR:

Dra. Martha Escalante Pañao

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
TOMA DE DECISIONES

LIMA – PERÚ

2019-
RESUMEN
CAPITULO I
 Introducción

En la actualidad, la falta de educación ambiental se ha convertido en un problema mundial

producido por la humanidad, debido a que genera pérdidas del potencial natural, deterioro de
los recursos naturales y lo más preocupante, contaminación ambiental. Esto se debe, en gran
parte a la falta de valores sociales y hábitos de conductas respetuosas con el medio ambiente.
Por esta razón, se considera fundamental formar en las personas desde muy temprana edad una
adecuada y eficiente educación ambiental para que así, éstos en un futuro pueda desarrollar de
manera adecuada sus actividades sin ocasionar daños perjudiciales para el medio ambiente.

Según la OMS (2016), señala que 12.6 millones de personas mueren al año por vivir o laborar en
lugares insalubres. Es por esta razón, que se considera a la educación una vía útil e indispensable
para la formación y capacitación ambiental en diferentes ámbitos de nuestra sociedad, ya sea
desde quienes se encargan de tomar decisiones importantes, hasta aquellos ciudadanos que
actúan diariamente dentro de su entorno. De esta manera, se plantea el objetivo general que
consiste en determinar el nivel de educación ambiental en los trabajadores de la empresa
Cementos Lima S.A - Atocongo, 2019- I, a través de los siguientes factores: conocimiento
ecológico, conciencia ambiental, comportamiento y compromiso, lo cual permitirá desarrollar
en los trabajadores ética y responsabilidad ambiental para una gestión eficaz de los recursos
naturaleza.

Para abordar el tema de la educación ambiental es necesario poder reflexionar sobre la relación
que existe entre: el hombre y el medio ambiente. Dado que, podemos observar que están
caracterizadas por ser conflictivas y el propósito es cambiar esto con la educación,
convirtiéndolo en acciones positivas. Para Bayón (2006). “la relación del hombre con su medio
ambiente debe estar sustentada, y en dicha relación está implícito el conjunto el conjunto de
estilos, costumbres y condiciones de vida” (p.33). En otras palabras, es importante que el ser
humano tome conciencia sobre sus actitudes para preservar el medio ambiente, no sólo para
ellos sino para sus futuras generaciones.

Por esta razón, la presente investigación permitirá inculcar la educación ambiental en los
trabajadores de la empresa Cementos Lima S.A - Atocongo, 2019 – I para que así, éstos puedan
realizar procesos adecuados que eviten la contaminación de sustancias químicas y con ello
reducir enfermedades respiratorias, preservando así la salud de las personas y el medio
ambiente que los rodea. Asimismo, este trabajo de investigación servirá de apoyo para futuras
investigaciones relacionados al cuidado ambiental.

1.1 Planteamiento del problema

La carencia de educación ambiental en los trabajadores de la empresa Cementos Lima S.A, es
un tema relevante, ya que la contaminación generada por esta empresa afecta a varias
comunidades, debido a la falta de conciencia, educación y valores inculcados en los
trabajadores. Asimismo, se considera que existen diversos factores por el cual nuestro planeta
está en una situación lamentable, pero todo ello nos lleva a un punto clave que es la falta de
educación de todos los ciudadanos. Por lo tanto, la misión de los empleados de la empresa
cemento lima S.A, es tener mayor conocimiento sobre este tema, para que así realicen acciones
positivas que contribuyan al cuidado del medio ambiente.

Al respecto, es necesario crear alternativas para indicar cuál es el nivel de educación ambiental
en los trabajadores de la empresa Cementos Lima S.A, para profundizar los problemas
ambientales que existen a través de un plan de desarrollo en donde se brinden charlas,
capacitaciones a los trabajadores con el propósito de aumentar el conocimiento ambiental y la
conciencia en el desarrollo de sus actividades, para así, contribuir con el bienestar del
ecosistema.

Se encuentran medidas que no son determinantes en la eliminación de la contaminación,

por esta razón nuestro tema de investigación se realizará con el fin de identificar cuáles son los
factores que lo ocasionan, las consecuencias que generan y los conocimientos y acciones que la
organización tendrá que llevar acabo para la disminución de la contaminación. Por lo tanto,
damos énfasis a la empresa Cementos Lima S.A - Atocongo, que presenta las siguientes
características: La entidad cuenta con el 38% de las ventas totales en el mercado nacional y a su
vez tiene una capacidad para producir 4.5 millones de TM de cemento. De esta manera, nos
permitirá a realizar una investigación más profunda y de excelencia.

Sobre este tema, René, C. (2010) afirma que “La educación ambiental está dirigida a
promover la adopción de un modo de vida compatible con la sostenibilidad, y para lograr esta
aspiración, es imprescindible elevar el nivel de conocimiento e información, de sensibilización y
concientización de los ciudadanos” (p.10). En otras palabras, es un proceso educativo integral
que sirve para generar conocimientos y formar conciencia en las actitudes, valores y prácticas
de los individuos que permita una convivencia en armonía con el medio ambiente. Además, se
encarga de brindar habilidades prácticas que se utilicen para prevenir o dar solución a los
problemas ambientales que se presenten, contribuyendo de esta manera al desarrollo
sostenible del país.

Por ello; la presente investigación busca determinar el nivel de educación ambiental en los
trabajadores de la empresa Cementos Lima - Atocongo, 2019- I, porque se considera que una
educación adecuada en los miembros de esta organización, logrará un compromiso y
responsabilidad con el cuidado del medio ambiente, que permita a la entidad brindar productos
de calidad que satisfaga la necesidad del cliente sin atentar ni ocasionar daños al entorno que
lo rodea, conservando de esta manera el futuro de nuestra población.

Así, ante lo expuesto, la pregunta principal que guía esta investigación es: ¿Cuál es el nivel de
educación ambiental en los trabajadores de la empresa Cementos Lima S.A - Atocongo, 2019
- I?

1.2. Formulación del problema

● ¿Cuál es el nivel de educación ambiental en los trabajadores de la empresa Cementos

Lima S.A - Atocongo, 2019- I?

1.3. Objetivos

1.3.1 General
● Determinar el nivel de educación ambiental en los trabajadores de la empresa
Cementos Lima S.A - Atocongo, 2019- I.

1.3.2 Específicos
● Identificar el nivel de conocimiento ambiental en los trabajadores de la empresa
Cementos Lima S.A - Atocongo, 2019- I.
● Determinar el nivel de conciencia ambiental en los trabajadores de la empresa
Cementos Lima S.A - Atocongo, 2019- I.

● Explicar el nivel de comportamiento ambiental en los trabajadores de la empresa

Cementos Lima S.A - Atocongo, 2019- I.
● Determina el nivel de compromiso ambiental en los trabajadores de la empresa
Cementos Lima S.A - Atocongo, 2019- I.
 1.4 Bases Teóricas

 Educación ambiental

La educación ambiental no es un campo de estudio, como la biología, química o física; es un

proceso dinámico y eminentemente participativo que pretende desarrollar conciencia,
actitudes, opiniones y creencias para la adopción sostenible de conductas en la población, para
identificarse y comprometerse con la problemática ambiental local, regional y global (rene, et
al., 2011, p. 4). Asimismo, se puede decir que la educación ambiental consiste en enseñar; es
decir brindar los conocimientos necesarios a los seres humanos sobre el funcionamiento de los
ambientes naturales, para que así estos puedan adaptarse a ellos sin la necesidad de dañarlos.

 Conocimiento ambiental

"El conocimiento ambiental es un proceso complejo, que incluye la obtención, análisis y

sistematización por parte del individuo de la información proveniente de su entorno, social por
naturaleza, este constituye un paso importante para su comprensión a través
de acciones concretas que, a su vez influyen en el desarrollo de estos conocimientos" (Febles,
1999, p.). En otras palabras, este conocimiento ayuda a comprender los problemas del medio
ambiente con un sentido crítico, lo cual permite tomar conciencia de nuestras actitudes Y a su
vez decidir de forma acertadas, teniendo como finalidad proteger al medioambiente que nos
rodea.

 Conciencia ambiental

Consiste básicamente en el entendimiento que tiene el ser humano acerca de cómo influyen las
acciones que realiza en el día a día y reflexionar sobre ello, para así proteger los recursos
naturales y nuestro ecosistema. Asimismo, la conciencia ambiental es un conjunto de normas,
actitudes, creencias y valores, que generan en la población sensibilización y concienciación
medioambiental.

 Compromiso ambiental
Se definen como aquellos principios, cualidades o virtudes, por las cuales se caracteriza una
persona. Asimismo, su relación con el medioambiente se basa en la forma de comportamiento
y desenvolvimiento con su entorno, mediante acciones positivas que conlleven a un uso racional
de los recursos naturales. Con respecto a ello Pato, C. & Tamayo, A. (2006). Afirman que “Cada
ser humano, a lo largo de su historia de vida, construye su propio repertorio de valores
individuales, los cuales determinarán su acción sobre el ambiente” (p.3).

 Conducta ambiental

El comportamiento es la forma de actuar o reaccionar que poseen un individuo en relación con

su entorno. Es por ello, que es de suma importancia inculcar en las personas comportamientos
ambientales positivos con la intensión de contribuir al mantenimiento y conservación del medio
ambiente, a través de la protección de los recursos naturales contra los impactos negativos,
reduciendo así el deterioro ambiental.

Palabras claves: (educación ambiental, conocimiento ambiental, conciencia ambiental,

compromiso ambiental, conduta ambiental)

1.5 Antecedentes

Antecedentes Nacionales

Dionicio C. (2017), en su Tesis titulada “EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CALIDAD DE VIDA EN

ESTUDIANTES DE LA I.E.P.A.C INSTITUTO GELICICH, EL TAMBO, EN EL MARCO DE LA AGENDA
2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE”, teniendo objetivo general demostrar que las
estudiantes de la I.E.P.A.C. “Instituto Gelicich”, de El Tambo son capaces de acceder a una
educación ambiental y el logro de una calidad de vida en el marco de la Agenda 2030 para el
Desarrollo Sostenible. Por tal motivo, se utilizó el estudio de tipo descriptivo, a los estudiantes
del nivel tercero, cuarto y quinto de secundario de la Ciudad de Huancayo , el Tambo y otros
lugares aledaños. En donde se evidencio que el 53,57%, con 90 escolares, reconocen que gracias
a la dación de una buena educación ambiental, éstos llegan a adquirir una elevada conciencia
para cuidar el elemento líquido del agua y evitar su desperdicio de manera innecesaria. Se
concluyó que: existe una correlación moderada estadísticamente significativa entre la educación
ambiental y calidad de vida en las estudiantes de la I.E.P. Acción Conjunta “Instituto Gelicich”,
de El Tambo.

Marco, O. (2015), en su Tesis titulada “PROGRAMA EDUCATIVO EN INSTRUMENTOS DE

GESTIÓN AMBIENTAL DEL SECTOR MINERO PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS
ESTUDIANTES DEL III CICLO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA,
METALÚRGICA Y GEOGRÁFICA DE LA UNMSM”, cuyo objetivo general fue evaluar la influencia
de la aplicación de un Programa en Instrumentos de Gestión Ambiental en el sector minero, en
la mejora del nivel de la Educación Ambiental de los estudiantes de III Ciclo de la Facultad de
Ingeniería Geológica Minera Metalúrgica Geográfica de la UNMSM. Por tal motivo, se utilizó el
estudio de tipo experimental, a los estudiantes del III Ciclo de las Escuelas Académico
Profesionales de Ingeniería Geográfica e Ingeniería Geológica de la Facultad de Ingeniería
Geológica Minera Metalúrgica Geográfica de la UNMSM. En donde se evidencio que de acuerdo
a los resultados de las pruebas aplicadas para evaluar los conocimientos ambientales y a la
determinación de la diferencia de medias entre los grupos experimental y de control en el pre
test, existe una gran semejanza entre ambos grupos y se pueden considerar similares desde el
punto de vista estadístico. En este sentido, se concluye que Los resultados del post test en
actitudes ambientales, muestran que el grupo experimental presenta promedios
significativamente superiores frente al grupo de control, superando al nivel α = 0,01, lo que
demuestra que la aplicación del Programa educativo en instrumentos de gestión ambiental en
el sector minero, influye en las actitudes ambientales de los estudiantes del III Ciclo de la
Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica de la UNMSM.

Antecedentes Internacionales

Yenny, V. (2017), en su tesis titulada “LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, UNA REFLEXIÓN EN TORNO
A LA RELACIÓN ENTRE COMUNIDAD EDUCATIVA Y MEDIO AMBIENTE, DESDE LOS
IMAGINARIOS COLECTIVOS Y ESPACIOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PLAYA RICA, EN EL
MUNICIPIO EL TAMBO-CAUCA”, cuyo objetivo general fue realizar una descripción de los
imaginarios que se tienen en torno a la educación ambiental, para así generar una reflexión de
contexto en cuanto a la educación ambiental en la institución educativa Playa Rica, El Tambo-
Cauca. Por tal motivo, se utilizó el estudio de tipo descriptivo simple, a ocho estudiantes de
grado (primero) 1° a (noveno) 9° de la institución educativa Playa Rica. En donde se comprobó
que es importante conocer las actividades que a los estudiantes les gustaría llevar a cabo en un
proyecto ambiental, en cuanto a esta pregunta el 39% coincide que crear grupos para proteger
los recursos ambientales y que estén pendientes del medio ambiente. Es por ello, que se llegó a
la siguiente conclusión: El estado actual de la educación ambiental en la institución educativa
Playa Rica, El Tambo-Cauca, se ve limitada al trabajo que se desarrolla con el proyecto escolar,
“Educar para crecer en un ambiente mejor” en el que se desarrollan actividades específicas
como son: la elaboración de carteles y manualidades alusivas al medio ambiente.

José, M. (2015), en su tesis titulada “PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO

SOSTENIBLE DE LOS COLEGIOS DE LA INSTITUCIÓN LA SALLE”, tuvo como objetivo principal;
conocer, analizar y orientar los valores, actitudes y conductas ambientales de la Institución La
Salle, para fomentar la educación ambiental, dentro de la ética del desarrollo sostenible, entre
los alumnos y demás actores (familia, profesores, personal no docente, etc.), en el entorno de
las infraestructuras y la cooperación educativa”. Por tal motivo, se utilizó el estudio de tipo
descriptivo simple, a los alumnos de una zona de estudio que se centra en distritos, porque son
los gobiernos locales de dicha Institución, como se observó en los Cuadernos MEL, quienes
toman las verdaderas iniciativas de la misma. En donde se evidenció que durante el 2008 y 2009,
la fase recesiva del ciclo económico internacional pudo tocar fondo o estar cercana a ello, tras
generalizarse en la mayoría de los países y agravarse, en esta última etapa, el intenso descenso
de los flujos comerciales. En este sentido, se concluyó que: una primera valoración global es
considerar que la Educación Ambiental ha avanzado desde una postura meramente unida a los
conocimientos de las ciencias naturales, hasta establecerse dentro de la ética del desarrollo
humano.

1.6 Justificación

La presente investigación se desarrollará con el propósito de medir el grado de

educación ambiental de los trabajadores de la empresa Cementos Lima S.A - Atocongo, 2019 - I.
Asimismo, este estudio se considera importante, debido a que permitirá implementar procesos
eficientes que ayuden en el buen manejo de los desechos, humos, etc. lo cual generará el
bienestar para la organización y el entorno que lo rodea.
 Por esta razón, este trabajo de investigación nos permitirá aportar, conocer y mejorar
la educación ambiental como factor de aportación en el cambio de la comunidad por parte de
los trabajadores de la empresa Cementos Lima S.A - Atocongo, 2019 – I. Es por ello, que los
colaboradores de esta entidad tendrán un rol importante para el cuidado ambiental actuando
con esfuerzo y empeño para el mejoramiento. Dado, que ellos son los responsables de generar
actividades que causan contaminación en esta zona.

Por lo tanto, este estudio servirá de apoyo para los estudiantes que realicen futuras
investigaciones relacionado con el tratamiento y cuidado ambiental en las empresas públicas o
privadas, ya sean grandes, medianas o pequeñas, logrando en ellas un control eficaz en el
proceso del cuidado ambiental. Asimismo, contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de
la comunidad en armonización con el medio ambiente.
 CAPITULO II

Materiales y métodos
2.1 Marco metodológico

2.1.1 Tipo de estudio

El tipo de estudio que se presenta en esta investigación es descriptivo,

que busca puntualizar propiedades principales de la investigación a
estudiar. Asimismo, medir las distintas dimensiones y componentes
variables de estudio.

2.1.2 Diseño

Esta investigación tiene un diseño no experimental de corte

transaccional, ya que busca información de los trabajadores de la
empresa Cementos Lima en un momento especifico, con la finalidad de
explicar sus dimensiones y variables de estudio que incurren en nuestra
indagación.

2.1.3 Población, muestra y muestreo

2.1.3.1 Población

La población de estudio está conformada por los trabajadores de la

empresa Cementos Lima S.A de Atocongo en su totalidad de 150
trabajadores de diferentes áreas, de la manera que la organización
constituido por diferentes ámbitos, la dirección general, contable,
finanzas, recursos humanos producción y publicidad.

2.1.3.2 Muestra

La muestra final será de 50 colaboradores del área de recursos

humanos y producción, de la empresa Cementos Lima del periodo
2019 I

2.1.3.3 Muestreo

se efectuará un diseño estratificado, lo cual nos permite generar

estratos o categorías de acuerdo a los recursos que se emplea para
la fabricación del producto en la empresa, de tal forma que
agrupamos a los trabajadores por áreas de la siguiente manera:
 2.2 Análisis de datos

2.2.1 Instrumentos de recolección de datos.

En este trabajo de investigación se empleará la encuesta a través de

un cuestionario individual con 20 ítems, para así poder tener
información sobre la muestra a investigar.

DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Nombre original
ENCUESTA A LOS TRABAJADORES SOBRE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL EN LA EMPRESA “CEMENTOS LIMA S.A”
Autor(es) Álvarez Durand, Milagros.
Cárdenas Gavidia, Daniel.
Cornelio Picho, Mariluz.
Hidalgo Rivera, Darlyn.
Sipión Exebio, Aarón.
Portilla Sarria, Erick.
Procedencia ATOCONGO, LIMA – PERÚ

Año de elaboración 2019 – I

Administración GRUPAL

Aplicación Trabajadores de la empresa “CEMENTOS LIMA S.A”

Componentes del El instrumento utilizado está dividido en cuatro factores

Instrumento importantes: conocimiento ambiental, conciencia ambiental, valores
y comportamiento. Asimismo, esto no servirá para conocer el nivel
de educación ambiental en los trabajadores.

Materiales Hojas de encuesta y bolígrafos.

Número de ítems El cuestionario está compuesto por un total de 20 items, los cuales
están divididos en 4 dimensiones de 5 items cada uno.

Objetivo El objetivo principal de este cuestionario es Determinar el nivel de

educación ambiental en los trabajadores de la empresa Cementos
Lima S.A - Atocongo, 2019- I.
 .2.2 Operacionalización de las variables

VARIABLE DE PUNTUACIÓN
ESTUDIO DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS DEL INSTRUMENTO RESPUESTAS
(VALOR)

¿Usted conoce algún programa SI 2

Capacitación
de educación ambiental en la
ambiental
empresa? NO 1
CONOCIMIENTO AMBIENTAL

¿Sabes en que consisten las “tres

SI 2
Gestion de recursos erres”?
NO 1
¿Conoce usted los problemas
Conocimiento de SI 2
problemas ambientales que existen en su
ambientales organización? NO 1
¿Conoce usted si existe alguna
SI 2
Centros de apoyo institución o ONGS que se ocupen
de los problemas ambientales? NO 1
¿Usted se informa sobre la
SI 2
Iniciativa ambiental importancia del reciclaje de los
residuos sólidos? NO 1
AMBIENTAL

Disposición ¿Le interesaría ayudar a inducir la SI 2

ambiental Conciencia Ambiental en su vida
diaria? NO 1
¿Sabes cuáles son las causas y
SI 2
EDUCACIÓN

Riesgos ambientales
CONCIENCIA AMBIENTAL

consecuencias que originan en

mal manejo de los residuos
NO 1
sólidos?
¿Me preocupo por mejorar cada SI 2
Preocupación
dia las condiciones ambientales
ambiental
de mi actividad laboral? NO 1

¿Consideras que aplicar medidas SI 2

Conservación del
de protección ambiental, es
medioambiente
urgente? NO 1

Aplicación de ¿consideras que es importante SI 2

valores plantar árboles en los alrededores
de la empresa? NO 1

Crees usted que las autoridades SI 2

Participación del
COMPROMISO

del gobierno están realmente

AMBIENTAL

gobierno
interesadas en temas ambientales NO 1
¿Existe en la empresa un
SI 2
Reglamento reglamento que impida realizar
ambiental acciones que generen
NO 1
contaminación?
 ¿Te comprometerías a recoger los SI 2
Acciones ecológicas desechos tirados en el piso y
depositarlos al tacho mas
NO 1
cercano?

¿la empresa tiene la certificación SI 2

Política ambiental
ISO 14001?
NO 1
¿la empresa realiza el proceso
SI 2
adecuado de los residuos
Respeto por la
sólidos, sin perjudicas a los
sociedad
habitantes aledaños? NO 1

¿siempre dejas limpio en lugar en

SI 2
Comportamiento donde trabajas?
ambiental
NO 1
¿considera Uds. que no deja las
Uso eficiente de la SI 2
CONDUCTA AMBIENTALES

luces encendidas
energía innecesariamente? NO 1
¿participas en campañas de
SI 2
Contribución reciclaje?
ambiental
NO 1

¿nunca arrojas los residuos

Actitudes SI 2
sólidos fuera de la empresa?
ambientales
NO 1
¿En el proceso de la elaboración
SI 2
de cemento, utilizas de forma
Consum del agua
adecuada el agua?
NO 1
CAPITULO III
RESULTADOS
A continuación, se muestran los resultados que se han obtenido del proceso de recolección,
análisis y tratamiento de los datos. Logrando así, determinar la siguiente información, a través de
la formulación de distintas preguntas basadas en cuatro dimensiones de la investigación.

1. ¿Usted conoce algún programa de educación ambiental en la empresa?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 10 20%
NO 40 80%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N°01

¿Usted conoce algún programa de educación

ambiental en la empresa?
20%

80%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: El 20%, indico que si conoce algún
programa de educación ambiental en la empresa (charlas, videos, etc.), mientras que el 80%
respondió que no, lo cual indica la escaza educación en los trabajadores por parte de la
organización.
 2. ¿Sabes en qué consisten las “tres erres”?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 5 10%
NO 45 90%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N°02

¿Sabes en qué consisten las “tres erres”?

10%

90%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 10% señala que si saben en qué consisten
las “tres erres”. El 95% indica que no sabe en que consiste las “tres erres”, lo que demuestran
que no poseen información necesaria para el cuidado ambiental.

3. ¿Conoce usted los problemas ambientales que existen en su organización?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 20 40%
NO 30 60%
TOTAL 50 100%
 GRÁFICO N°3

¿Conoce usted los problemas ambientales que

existen en su organización?
40%

60%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 40% de los trabajadores afirman que si
conoce los problemas ambientales que existen en la organización, pero no saben como reducirlos.
Mientras que el 60% se muestra ajeno a los problemas ambientales.

4. ¿Conoce usted si existe alguna institución o ONGS que se ocupen de los problemas
ambientales?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 17 34%
NO 33 66%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N° 04

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i
INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron
encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 66% de los trabajadores señalo que no
conoce la existencia de alguna institución o ONG que se ocupe de solucionar los problemas
ambientales (contaminación del agua, suelo, aire) y el 34% indico que si conoce una institución
que ayude a solucionar los problemas ambientales, debido a que se informó a través de internet.

5. ¿Usted se informa sobre la importancia del reciclaje de los residuos sólidos?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 18 36%
NO 32 64%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N° 05

¿Usted se informa sobre la importancia del

reciclaje de los residuos sólidos?

36%

64%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: solo el 36% de trabajadores indico que si se
informa a través de (internet, prensa, televisión) sobre la importancia de reciclar los residuos
sólidos, mientras que el 64% indica que no se informa sobre la importancia del reciclaje, debido a
la falta de tiempo.
 6. ¿Le interesaría ayudar a inducir la Conciencia Ambiental en su vida diaria?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 40 80%
NO 10 20%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N° 06

¿Le interesaría ayudar a inducir la Conciencia

Ambiental en su vida diaria?

20%

80%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 80% reacciono de forma positiva, ya que
mostraron interés en inducir la conciencia ambiental en su vida diaria, sin embargo, el 20% no
mostró ningún interés en tomar conciencia sobre el cuidado de nuestro medio ambiente, debido a
la falta de sensibilización.

7. ¿Sabes cuáles son las causas y consecuencias que originan el mal manejo de los
residuos sólidos?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 15 30%
NO 35 70%
TOTAL 50 100%
 GRÁFICO N° 07

¿Sabes cuáles son las causas y consecuencias

que originan en mal manejo de los residuos
sólidos?
30%

70%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: El 30 % indico que si tiene conocimiento de
las causas y consecuencias que origina el mal manejo de los residuos sólidos., lo cual es
preocupante, ya que la mayoría de trabajadores que representan el 70% no sabe el daño que
ocasiona con sus acciones al medioambiente y las consecuencias que genera para las futuras
generaciones.

8. ¿Me preocupo por mejorar cada día las condiciones ambientales de mi actividad
laboral?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 36 72%
NO 14 28%
TOTAL 50 100%
 GRÁFICO N° 08

¿Me preocupo por mejorar cada dia las

condiciones ambientales de mi actividad
laboral?
28%

72%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: De la totalidad de 50 trabajadores encuestados, se obtuvieron los

siguientes resultados: el 72% señalo que, si tiene las ganas y preocupación de mejorar día a día las
condiciones ambientales de su actividad laboral, lo cual es beneficioso para la organización y las
personas que viven en zonas aledañas. Sin embargo, el 28% indico no considerar que sea una
situación que cause preocupación, lo cual significa que existe una ausencia de concienciación de
parte de ellos.

9. ¿Consideras que aplicar medidas de protección ambiental, es urgente?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 47 73%
NO 17 27%
TOTAL 64 100%

GRÁFICO N° 09

¿Consideras que aplicar medidas de protección

ambiental, es urgente?
27%

73%

SI NO
FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: De la totalidad de 50 trabajadores encuestados, se obtuvieron los

siguientes resultados: El 86% considero que, si es urgente aplicar medidas de protección
ambiental, ya que el medio ambiente se está deteriorando por la contaminación provocada por el
ser humano. Sin embargo, el 24% indica que no es importante aplicar medidas de protección para
el medioambiente, lo cual refleja una escasez de interés por el cuidado ambiental.

10. ¿consideras que es importante plantar árboles en los alrededores de la empresa?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 48 80%
NO 12 20%
TOTAL 60 100%

GRÁFICO N° 10

10) ¿consideras que es importante plantar

árboles en los alrededores de la empresa?
20%

80%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: El 96% de colaboradores señalo que si es
importante plantar arboles en los alrededores de la empresa, ya que ayuda a brindar grandes
beneficios para la humanidad, como por ejemplo la purificación del aire, generación de oxígeno,
etc. Por contraste, el 4% no considero importante sembrar árboles, debido a que indican que es
una pérdida de tiempo.
 11. ¿Cree usted que las autoridades del gobierno están realmente interesadas en
temas ambientales?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 28 56%
NO 22 44%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N° 11

¿Crees usted que las autoridades del gobierno

están realmente interesadas en temas
ambientales?
44%
56%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 56% de los encuestados indico que si cree
que las autoridades del gobierno están realmente interesados en temas ambientales, debido a que
tiene una leyes que protegen el bienestar del ambiente que nos rodea y un ministerio
exclusivamente para solucionar los problemas ambientales, mientras que el 44% considera que no
hay mucho interés, ya que sus leyes ambientales al ser violadas, no reciben un castigo drástico.

12. ¿Existe en la empresa un reglamento que impida realizar acciones que generen
contaminación?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 43 86%
NO 7 14%
TOTAL 50 100%
 GRÁFICO N° 12

¿Existe en la empresa un reglamento que impida realizar

acciones que generen contaminación?
14%

86%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACION: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 86% indica que la empresa si cuenta con
un reglamento que impida realizar acciones que generen contaminación, pero que esto no es
aplicado de forma eficiente. Sin embargo, el 14% desconoce sobre el reglamento de la
organización.

13. ¿Te comprometerías a recoger los desechos tirados en el piso y depositarlos al

tacho más cercano?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 44 88%
NO 6 12%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N° 13

¿Te comprometerías a recoger los desechos

tirados en el piso y depositarlos al tacho mas
cercano?
12%

88%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i
INTERPRETACION: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron
encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 88% de los colaboradores señalo que si se
comprometería a recoger los desechos tirados en el piso y depositarlo al tacho correspondiente, lo
cual demuestra que están interesados ser partícipes del cuidado ambiental. Por el contrario, el 12%
señalo que no realizarían ello, excusándose que esa es la función del personal de limpieza, lo cual
demuestra una falta de compromiso con el medioambiente.

14. ¿sabes si la empresa tiene la certificación ISO 14001?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 10 20%
NO 40 80%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N° 14

¿Sabes si la empresa tiene un certificado ISO

14001?
20%

80%

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 20% indico que, si saben que la
organización tiene la certificación ISO 14001, pero no tienen un concepto claro de que significa
esto. Mientras que el 80% señalo que no tiene conocimiento sobre este tema, indicando que la
empresa no tiene afiches que informen si cuentan con el ISO.
 15. ¿La empresa realiza el proceso adecuado de los residuos sólidos, sin perjudicar
a los habitantes aledaños?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 5 10%
NO 45 90%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N° 15

¿la empresa realiza el proceso adecuado de los

residuos sólidos, sin perjudicas a los habitantes
aledaños?
10%

90%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 10% señala que si realizan un proceso
adecuado de los residuos sólidos, sin embargo lo mas alarmante es que el 90% de los trabajadores
indican que no realizan un proceso adecuando de los residuos sólidos, debido a que no existe una
persona encargada de hacer ello y en ocasiones estos residuos son arrojados en las calles de la
zona, lo cual perjudica severamente a los habitantes ocasionándoles daños en su salud.

16. ¿Siempre dejas limpio el lugar en donde trabajas?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 30 60%
NO 20 40%
TOTAL 50 100%
 GRÁFICO N° 16

¿siempre dejas limpio en lugar en donde

trabajas?

40%

60%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 60% de los trabajadores afirman que si
dejan limpio el lugar donde trabajan, ya que así se les hace más cómodo llegar al día siguiente a
trabajar. El 40% mencionan que no dejan limpio el lugar, debido a que se les complica, ya que
terminan muy cansados y lo único que quieren es salir y llegar a su hogar.

17. ¿considera Ud. que no deja las luces encendidas innecesariamente?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 13 26%
NO 37 74%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N° 17

¿considera Ud. que no deja las luces encendidas

innecesariamente?
26%

74%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-
INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron
encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 26% de los trabajadores afirman que no
dejan luces encendidas innecesariamente, ya que ni bien terminen de usarlas, las apagan. Sin
embargo, el 74% señala que si dejan las luces encendidas, debido a que eso no los perjudica de
forma directa, porque ellos no son quienes pagan el recibo de luz, la responsabilidad directa es de
la organización.

18. ¿participas en campañas de reciclaje?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 5 10%
NO 45 90%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N° 18

¿participas en campañas de reciclaje?

10%

90%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 10% de los trabajadores afirman que sí
participan en diversas campañas de reciclaje. El 90% afirma que no, ya que por falta de tiempo
no pueden asistir y también, porque la empresa no organiza dichas actividades.

19. ¿Nunca arrojas los residuos sólidos fuera de la empresa?

RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE

SI 5 10%
NO 45 90%
TOTAL 50 100%
 GRÁFICO N° 19

19) ¿nunca arrojas los residuos sólidos

fuera de la empresa?
10%

90%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i

INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron

encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 10% de los trabajadores afirman que no
arrojan residuos sólidos. Sin embargo, el 90 % de los trabajadores reconocen que, si arrojan
residuos sólidos fuera de la empresa, ya que no tienen recipientes donde colocar los desechos y a
la misma vez por el apuro en que salen.

20. ¿En el proceso de la elaboración de cemento, utilizas de forma adecuada

el agua?
RESPUESTA TOTAL PORCENTAJE
SI 20 40%
NO 30 60%
TOTAL 50 100%

GRÁFICO N° 20

¿En el proceso de la elaboración de cemento,

utilizas de forma adecuada el agua?

40%

60%

SI NO

FUENTE: Encuesta realizado a un grupo de trabajadores de la empresa cementos lima S.A - atocongo, 2019-i
INTERPRETACIÓN: El gráfico muestra que de la totalidad de 50 trabajadores que fueron
encuestados, se obtuvieron los siguientes resultados: el 40% de los trabajadores afirman que si
utilizan de manera correcta el agua. Por otro lado, el 60% afirma que no, ya que a ellos no les
miden el consumo del agua que utilizan, y su preocupación máxima es poder terminar el trabajo
más rápido que ver el consumo del agua.
(erick y darlyn)
Discusión: es en
base a resultados y
antecedentes
(milagros y aaron)
Resumen: se
detallan resultados
y objetivos
(cornelio)
Conclusiones: se
toman de los
objetivos general y
especificos en
tiempo
pasado.(cardenas)