Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque orientación del bien común Maestros y alumnos deben entender cómo influyen las acciones de cada día en el medio
Enfoque de igualdad de genero ambiente y como esto afecta el futuro de nuestro espacio.
promoviendo conocimientos ambientales sobre las consecuencias por no cuidar el ambiente,
al ser ciudadanos conscientes podremos lograr tener un equilibrio entre lo ecológico, social y
económico siendo este el objetivo del desarrollo sustentable
PRODUCTOS
Cuadro comparativos
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
“Reconocemos el valor nutritivo de nuestros alimentos.”
El cuidado integral de la persona significa cuidado físico y de la salud mediante el conocimiento, valoración y aprovechamiento de los
recursos alimenticios que existen en su comunidad. Nuestros ancestros tenían un promedio de vida mucho más largo que el de hoy en día, y
una de sus razones es la buena alimentación que tenían. Por ello es importante que investiguemos: ¿cómo se alimentaban nuestros
ancestros? ¿Qué productos de nuestra zona son nutritivos y contribuyen a nuestra alimentación? ¿Conocemos el valor nutritivo de los
alimentos que consumimos?
SECUENCIA DE LAS SESIONES (síntesis que presenta la secuencia articulada de las sesiones)
SESION COMPETE CAPACID DESEMPEÑOS ACTIVIDADES PRODUCTO T
NCIAS ADES DE APRENDIZAJE
Autocuidado - Reconoce la importancia de la -Diálogo.
físico y vida Afirma su Se valora familia y su rol en la sociedad -Análisis de casos. Elaboración y
saludable identidad así mismo -trabajo en equipo desarrollo de 2
(22-10-18) -Organizan encuesta
información.
-Exposiciones
-Conclusiones
Alimentación Afirma su - Expresa en forma verbal la -Diálogo.
saludable identidad Se valora importancia de la familia y su -Lectura del libro
(29-10-18) así mismo desarrollo a través de la historia y los del MED Cuadro de
cambios q se producen en ella -trabajo en equipo conclusiones 2
Reconoce cual es la función de la -Organizan
familia información.
-Exposiciones
-Conclusiones
Evitar Afirma su Se valora - Reconoce su la importancia de ser -Dialogo.
situaciones de identidad así mismo integrantes da la familia y cuáles son -Lectura de textos
riesgo y sus responsabilidades -Formación
prevenirlas Se Reflexiona - Muestra interés por la vida de otros individual Informe 2
(5-11-18) desenvuelve sobre las adolescentes en la construcción de su -Análisis de casos.
éticamente relaciones sentido -Debate
entre sus -Conclusiones
principios,
decisiones y
acciones
Situaciones y Afirma su Se valora - Reconoce su etapa de desarrollo -Dialogo.
condiciones identidad así mismo como un momento importante de -Lectura de textos
que precipitan búsqueda personal y la importancia de -Formación
los riesgos la comunicación familiar individual Informe 2
(12-11-18) -Análisis de casos.
-Debate
-Conclusiones
Otras observaciones: