PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA

FACULTAD DE XXXXXXXXXXXX
DEPARTAMENTO DE XXXXXXX

PROGRAMA

XXX-XXX-X T P C
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
X X X

Prerrequisito: XXXXX
Correquisito: XXXXX

I. JUSTIFICACIÓN

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Commented [RAM1]: Tomar en cuenta el modelo de programa
que se le envía

II. COMPETENCIAS

2.1. Competencias genéricas Commented [RAM2]: Consultar el mapa de competencias de la

carrera y asignar las competencias de acuerdo a este. También, se
incluye un documento adjunto en el correo en donde se encuentran
GX. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX las definiciones de competencias genéricas y específicas, consultar
Nivel de dominio X: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX el plan de estudios de la carrera.

2.2. Competencias específicas de titulación Commented [RAM3]: Consultar el mapa de competencias de la

carrera y asignar las competencias de acuerdo a este. También, se
incluye un documento adjunto en el correo en donde se encuentran
EX. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX las definiciones de competencias genéricas y específicas, consultar
Nivel de dominio X: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX el plan de estudios de la carrera.

2.3. Competencias específicas de la asignatura
EA1. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
EA2. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
EA3. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Commented [RAM4]: Redactar con un verbo de desempeño en
infinitivo y recordar que se debe proponer un mínimo de 3
competencias para la asignatura y un máximo de 5 tomando en
consideración para su redacción las competencias genéricas y
específicas de la titulación.

1
III. CONTENIDOS Commented [RAM5]: Desarrollar los contenidos
correspondientes para cada unidad tomando en cuenta que se logre
desarrollar las competencias de la asignatura propuestas.
UNIDAD I:
UNIDAD II:
UNIDAD III:
UNIDAD IV:
UNIDAD V
UNIDAD VI:

IV. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Commented [RAM6]: Tomar en cuenta las metodologías y

estrategias de enseñanza que aplican a esta asignatura y definirlas.
Adjunto documento de metodologías y sistema de evaluación de la
Se utilizarán los siguientes métodos de aprendizaje: carrera que le puede ayudar en el proceso. De igual modo, pueden
consultar el modelo de programa, consultar el plan de estudios de la
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX carrera.
 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN Commented [RAM7]: Tomar en cuenta estrategias evaluación

El sistema de evaluación de esta asignatura incluye diferentes estrategias de evaluación continua
y formativa.
que se usaran para las evidencias que generará el proceso y las
mismas deben estar alineadas con las estrategias de enseñanza del
apartado anterior. Adjunto documento de metodologías y sistema de
evaluación de la carrera que le puede ayudar en el proceso. De igual
modo, pueden consultar el modelo de programa.

En la siguiente tabla se establece una asociación entre las competencias de la asignatura y las
evidencias que se utilizarán para evaluarlas. También se indica el porcentaje de la calificación total
que cada evidencia representa en la evaluación.

EVIDENCIAS % COMPETENCIAS

Total 100
Nota: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2
VI. RECURSOS Commented [RAM8]: Identificar cada una de las partes de
acuerdo al programa de asignatura y según la complejidad y
requerimientos de los contenidos para alcanzar los desempeños de
Infraestructuras y/o equipos las competencias propuestas en el programa.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Bibliografía básica
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Bibliografía complementaria
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX