1.1.

OBJETIVO GENERALTUTORIA
1.2.
Implementar la tutoría y orientación educativa en la Institución educativa mediante la planificación de
actividades de organización, gestión y orientación para brindar acompañamiento socio afectivo y académico
de calidad a las y los estudiantes. Promover el desarrollo integral del educando, atendiendo sus necesidades,
intereses y expectativas del tipo afectivo, cognitivo, académico y vocacional. Brindar un servicio de
acompañamiento individualizado, grupal y de servicio general. Contribuir al desarrollo y/o ejecución de
actividades de docente tutor a través de la elaboración, desarrollo y ejecución del plan anual de tutoría y
orientación educativa
1.3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Fortalecer las capacidades de las tutoras y tutores para que orienten a sus estudiantes sobre prevención
de conductas de riesgo en el aula durante el año escolar.
- Desarrollar acciones de sensibilización en la comunidad educativa sobre la importancia de una
convivencia democrática para aprender a resolver de manera pacífica y prevenir, situaciones de riesgo.
- Organizar actividades de orientación dirigida a las familias para involucrarlos en la formación de sus
hijos.
- Realizar actividades dinámicas para acercar y amistar al joven con los servicios de tutoría y atención
- Realizar acciones de monitoreo y acompañamiento a los tutores y tutoras para asegurar una adecuada
implementación de la tutoría.
- Realizar visitas personales a los domicilios que requieran una atención mas cercana y efectiva
- Generar en el aula un ambiente óptico entre los estudiantes, con relaciones interpersonales
caracterizadas por la confianza, el afecto y respeto, que permitan la relación activa y la expresión sincera
y libre de cada uno
- Atender la necesidades sociales, afectivas y cognitivas de los estudiantes a lo largo de su proceso de
desarrollo
- Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor y su grupo de clase, para que se
den las condiciones que permita a los estudiantes a acercarse a su tutor (a) o a otros docentes cuando lo
necesiten
- Generar en el aula un ambiente óptico entre los estudiantes , con relaciones interpersonales
caracterizadas por la confianza, el afecto y respeto, que permitan la relación activa y la expresión sincera
y libre de cada uno
- Ayudar al reconocimiento de sus sentimientos y auto generación de expectativa razonables respeto de sí
mismo, que ayuden a su crecimiento personal y grupal

ACTIVIDADES DE TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

CRONOGRAMA
LÍNEAS ESTRATÉGICAS ACTIVIDA RESPONSA BENEFICIARIOS M A M J J A S O N D
DES BLES
ACTIVIDADES
FORMATIVAS Y
PREVENTIVAS (Tutoría
grupal, tutoría
individual y de
orientación masiva)
PROMOCIÓN DE LA
CONVIVENCIA
TRABAJO CON FAMILIAS
PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL
ATENCIÓN DE CASOS DE
PROBLEMÁTICAS
PSICOSOCIALES
OTROS
ACTIVIDADES DE GESTIÓN DE LA TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR
LÍNEAS ESTRATÉGICAS ACTIVID RESPONSAB BENEFICIAR CRONOGRAMA
ADES LES IOS M A M J J A S O N D
CAPACITA ACTIVIDADES FORMATIVAS
CIÓN/ASI Y PREVENTIVAS (Tutoría
STENCIA grupal, tutoría individual y
TÉCNICA de orientación masiva)
PROMOCIÓN DE LA
CONVIVENCIA
TRABAJO CON FAMILIAS
PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL
ATENCIÓN DE CASOS DE
PROBLEMÁTICAS
PSICOSOCIALES
OTROS
MONITOR ACTIVIDADES FORMATIVAS
EO Y Y PREVENTIVAS (Tutoría
ACOMPA grupal, tutoría individual y
ÑAMIENT de orientación masiva)
O PROMOCIÓN DE LA
CONVIVENCIA
TRABAJO CON FAMILIAS
PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL
ATENCIÓN DE CASOS DE
PROBLEMÁTICAS
PSICOSOCIALES
OTROS

1. RECURSOS:
1.1. RECURSOS HUMANOS
1.2. RECURSOS MATERIALES:
1.3. RECURSOS FINANCIEROS:
2. EVALUACIÓN:

MATRIZ DE EVALUACIÓN POR TRIMESTRE

ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LOGROS (CUALITATIVO DIFICULTADES MEDIDAS ADOPTADAS
LÍNEAS ESTRATÉGICAS – CUANTITATIVO)
ACTIVIDADES FORMATIVAS Y
PREVENTIVAS (Tutoría grupal,
tutoría individual y de orientación
masiva)
PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA
TRABAJO CON FAMILIAS
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
ATENCIÓN DE CASOS DE
PROBLEMÁTICAS PSICOSOCIALES
LECCIONES APRENDIDAS

CHAVIÑA, DE MARZO DE 2019