INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESIME-ZACATENCO ICE

LABORATORIO DE FÍSICA

PRACTICA NO.5 “LEY DE OHM”

PROFESORA: ROSA ESTRELLA RUIZ MIRANDA

GRUPO: 2CV3

INTEGRANTES:
Javier Silva Avendaño

Adrián Reyes Delgado

Pedro Nazario Escobar

Pedro Díaz Burgos

José Alberto Gonzales Estrada

Miguel Ángel Hernández Espinoza

Guzmán Palacios Víctor

Rodrigo Sánchez Pérez

 Objetivo
Verificar que la corriente en un resistor óhmico es directamente proporcional a la
diferencia de potencial entre sus bornes, dentro de los límites de precisión del
experimento

.
Introducción

Un campo eléctrico tiende a hacer que un electrón se mueva y por lo tanto cause una
corriente eléctrica. El que produzca o no una corriente depende de la naturaleza física del
medio dentro del cual actúa el campo.
Un electrón libre (e) en un alambre conductor, es acelerado por el campo eléctrico hasta
que pierde velocidad como resultado de colisiones o interactuar con las partes
estacionarias de los átomos constituyentes del conductor.
Después de cada colisión el electrón comienza del reposo.

Material

1 Multímetro S>20,000 Ω/V

1 Interruptor de 1P-1T

1 Fuente regulada 0-50 V c.d. 1ª

1 Miliamperímetro
1 Juego de cables

Desarrollo:

Primera parte: Relación entre voltaje y corriente

Arreglo experimental

Armamos el circuito que mostraba el practicarío, teniendo

la precaución de que el selector del medidor este
señalando la escala de 3mA o mayor y que la escala del
voltaje de la fuente no marque más de 15 volts.
Procedimiento

Cerramos el interruptor K y con los controles de salida del voltaje de la fuente regulada y
ajustamos el voltaje de acuerdo a como lo indica la tabla.

Para cada valor del voltaje observamos el valor de la intensidad de corriente.

Posteriormente ajustamos el valor de la resistencia a 6800Ω.

Segunda parte: Relación entre resistencia y corriente

Procedimiento
Encendimos la fuente regulada y con ayuda de los controles
ajuste el voltaje de salida aplicado al resistor a un valor de 8
volts.

Cerramos el interruptor K y medimos la intensidad de

corriente. Repetimos con todos los valores de resistencia
manteniendo constante el voltaje.

Tercera parte: Relación entre voltaje y resistencia

Procedimiento
Ajuste mediante los controles el voltaje de salida para
que este marque cero.

Cerramos el interruptor K y aumentamos lentamente el

voltaje aplicado a la resistencia hasta que obtuvimos una
corriente de 2mA.

Posteriormente incrementamos el valor de la resistencia

según lo indicado en la tabla.
 Resultados

Primer Experimento

V(V) I(mA)
V-I
0 0
2 0.4 8

4 1.4 7

6 2.3 6
8 3.5 5
I(mA)

10 4.6 4
12 5.4 3
14 6.6 2
15 7.1 1
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
V(V)

Segundo Experimento

K(Ω) I(mA) I-R

3 3
4 2.2 3.5

5 1.8 3
6 1.5
2.5
7 1.25
8 1.1 2
9 0.95
1.5
10 0.8
1

0.5

0
0 2 4 6 8 10 12
 Tercer Experimento

R(KΩ) V(V)
2 4.2 V-R
3 6.3 18
4 8.4 16
5 10.5 14
6 12.6 12
7 14.7
10

V(V)
8 16.8
8
6
4
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
R(KΩ)

Cuestionario:

1.- Defina los siguientes conceptos

a) Resistividad eléctrica: Intensidad de campo eléctrico dividida por la densidad de

corriente cuando no existe fuerza electromotriz dentro del conductor.

b) Conductividad eléctrica: ý=1/p (siemens por metro) se utiliza en electroquímica.

c) Conductancia: Parte real de la admitancia.

2.- ¿Cómo varia la resistencia de un conductor con respecto a su temperatura?

En la mayoría de los metales aumenta su resistencia al aumentar la temperatura, por el

contrario, en otros elementos, como el carbono o el germanio la resistencia disminuye.
Como ya se comentó, en algunos materiales la resistencia llega a desaparecer cuando la
temperatura baja lo suficiente. En este caso se habla de superconductores.

3.- ¿Que es un resistor?

Se denomina resistor o bien resistencia al componente electrónico diseñado para
introducir una resistencia eléctrica determinada entre dos puntos de un circuito

4.- ¿Cómo afecta el valor de la resistencia el efecto SKIN?

¿Cuándo se presenta el efecto SKIN (pelicular) en un conductor?

Este fenómeno hace que la resistencia efectiva o de corriente alterna sea mayor que la
resistencia óhmica-arochiana o de corriente elevada. Este efecto es el causante de la
variación de la resistencia eléctrica, en corriente alterna, de un conductor debido a la
variación de la frecuencia de la corriente eléctrica que circula por éste.

6.- ¿Qué importancia tiene el usar una fuente regulada de C.C. en la demostración de la
Ley de ohm?

Que puedes hacer cambios de variación en voltaje o amperaje para un mayor control de
un circuito y que la onda es continua y no hay esos cambios de onda que te da la alterna

Conclusión

En esta práctica aprendimos la ley de ohm con diferentes aplicaciones tanto de resistencia
como de sus otras dos variables que son la corriente y el voltaje.
Usamos distintos circuitos haciendo constante alguna de las tres variables de la formula y
cambiando las otras dos para ver como depende una de la otra.

Durante la practica usamos el osciloscopio y aprendimos varios de sus utilidades y

variamos diferentes tipos de representar sus gráficas para saber con más exactitud qué es
lo que nos está marcando ya sea en voltaje o en tiempo en un eje de coordenadas que a
mi parecer no es tan preciso ya que no da un número exacto de lo que ejecuta pero que
da una idea de la forma en que se comporta su onda en determinado tiempo.