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FACULTAD DE INGENIERIA
San José de Cúcuta
PRACTICA SOCIAL
PROYECTO EDUCATIVO DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA-PEP
TALLER ACTIVIDAD Nº 2. COMPETENCIAS Y FORMACIÓN INVESTIGATIVA.
3º R/.
a) Escribir y depurar programas simples utilizando lenguaje de máquina.
(Procedimental).
b) Identificar las características, ventajas y desventajas de las diferentes tecnologías
en electrónica. (Cognitiva).
c) Poseer un alto sentido de apreciación hacia el estudio y el autoaprendizaje en
búsqueda de una permanente actualización y mejoramiento continuo. (Actitudinal).
d) Articular los aspectos éticos con los técnicos en la toma de decisiones. (Propositiva).
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
FACULTAD DE INGENIERIA
San José de Cúcuta
10º - Que son las pruebas SABER PRO que realiza el ICFES a los estudiantes de pregrado
próximos a graduarse.
R/. Las pruebas SABER PRO que realiza el ICFES a los estudiantes de pregrado próximos
a graduarse consisten en:
Comprobar el desarrollo de competencias de los estudiantes de educación superior. Estas
competencias medidas desde las pruebas SABER PRO, son las competencias que permiten
la comparación entre programas, instituciones y metodologías, y también, para mostrar
cambios en el tiempo.
11º - Que Competencias evalúa las pruebas SABER PRO, y que comprende cada una de
ellas.
R/. Competencias que evalúa las pruebas SABER PRO, y que comprende cada una de
ellas:
Las pruebas SABER PRO evalúan competencias genéricas y específicas.
Las competencias genéricas comprenden los de lectura crítica, razonamiento cuantitativo,
inglés y el módulo de escritura.
Las competencias específicas evaluadas a ingeniería Electrónica en el primer semestre del
2012, se basó en un grupo de referencia Universitario-Ingeniería con módulos de
modelación, formulación de proyectos de ingeniería, indagación científica y diseño de
sistemas de control.
ASR