NOTA

COLEGIO JOSÉ MARÍA DE LA CRUZ

CIENCIAS NATURALES
PROFESOR (A): ALICIA CASTAÑON MONTES

PRUEBA COEFICIENTE UNO

Nombre y Apellido Curso Fecha Puntaje Puntaje

Total Obtenido
6° 15 puntos

Objetivos: Describir el proceso de fotosíntesis

Explicar la importancia de la fotosíntesis para los seres vivos
Identificar insumos y producto de la fotosíntesis
Explicar la diferencia entre fotosíntesis y respiración celular

Instrucciones generales:
 Lee atentamente cada una de las preguntas antes de contestar.
 Cuando termines la prueba revisa nuevamente tus respuestas.
 Evita los borrones ya que anularán tus respuestas.

Señala las partes de la planta escribiendo el nombre donde corresponde en el esquema (4 puntos)

1) ¿Qué es la fotosíntesis?
a) Proceso a través del cual las plantas transforman la energía lumínica en energía química
b) Proceso que realizamos todos los seres vivos que es transformar la energía lumínica en energía
química.
c) Proceso en que la planta respira oxígeno y libera dióxido de carbono

2) Respecto a la fotosíntesis es correcto decir que:

a) Ocurre en una sola etapa denominada lumínica
b) Ocurre en dos etapas la lumínica en presencia de luz y la oscura que no requiere la luz solar.
c) Ambas etapas son independientes, es decir, ninguna requiere de la otra.

3) ¿Cuál es la fuente de energía que utilizan las plantas y las algas para realizar fotosíntesis?
a) Sol
b) Agua
c) Sales minerales

4) ¿Qué sucedería con una planta si se le cortaran todas las hojas?

a) Sería incapaz de captar agua del ambiente, por lo que no podría realizar fotosíntesis
b) Sería incapaz de captar nutrientes del ambiente por lo que no podría realizar fotosíntesis
c) Sería incapaz de captar luz del ambiente, por lo que no podría realizar fotosíntesis

5) De las siguientes alternativas, ¿cuáles componentes son requeridos para que una planta realice
fotosíntesis?
a) Luz, Dióxido de carbono y agua
b) Agua, oxígeno, dióxido de carbono
c) Glucosa, dióxido de carbono, agua y luz

6) ¿Cuál de los siguientes organismos libera oxígeno al ambiente?

a) Los perros
b) Los árboles
c) Los seres humanos

7) ¿Cuál es el producto de la fotosíntesis?

a) Glucosa
b) Luz
c) Agua
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PROFESOR (A): ALICIA CASTAÑON MONTES

8) ¿Qué libera a la atmosfera el proceso de fotosíntesis como desecho y que es necesario para que los
seres humanos respiremos?
a) Agua
b) Oxígeno
c) Todas las anteriores

9) De los procesos que ocurren en la etapa lumínica son correctos:

I. Las plantas captan la luz solar en las hojas gracias a los cloroplastos, específicamente en los
tilacoides.
II. Gracias a la luz que es captada se rompe la molécula de agua y la energía se almacena en
moléculas de ATP (adinosin trifosfato).
III. Las plantas a través de reacciones químicas producen la glucosa que es su alimento

a) I y III
b) II y III
c) Todas son correctas

10) En la etapa oscura

a) Se utiliza la energía almacenada en la molécula de ATP día durante la etapa lumínica para producir
glucosa
b) Se utiliza la energía de la luz para producir ATP
c) Todas son correctas

Observa las formulas químicas y responde las preguntas 11

11) Al interpretar la fórmula podemos decir que

a) En la fotosíntesis la planta produce glucosa y en la
respiración toma la glucosa y la degrada (divide para utilizarla).
b) En la fotosíntesis la planta utiliza la glucosa como un insumo y en la respiración celular es un
producto
c) En la fotosíntesis la planta toma el oxígeno y produce glucosa
d) En la respiración celular la planta toma el dióxido de carbono para respirar.

12) ¿Por qué se dice que la fotosíntesis y la respiración son procesos contrarios?
a) En la fotosíntesis se consume oxígeno y se libera dióxido de carbono; mientras que en la respiración
se consume dióxido de carbono y se libera oxígeno
b) En la fotosíntesis se consume dióxido de carbono y se libera oxígeno (desecho); mientras que en la
respiración celular se consume oxígeno y se libera dióxido de carbono
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PROFESOR (A): ALICIA CASTAÑON MONTES

Observa la imagen y responde las preguntas 13, 14, 15

13) ¿Qué componente libera la planta que aporta a la

supervivencia de la rata?

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14) ¿De dónde proviene el dióxido de carbono que ingresa

a la planta?

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15) ¿Qué podría ocurrirle a la rata si no estuviese la planta y permaneciera al interior de la

campana durante largas horas?, ¿Por qué?

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