INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2019 1 2 3 4 Comp.

área

DRE: UGEL: Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
Nivel: Código Modular: Explica el mundo físico basándose en
Ciencia y
Institución Educativa: conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología
y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
MINISTERIO DE Grado: Sección:
EDUCACIÓN Diseña y construye soluciones tecnológicas
Apellidos y nombres para resolver problemas de su entorno.
del estudiante: Construye su identidad como persona
Código del estudiante: DNI: humana, amada por Dios, digna libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de
Educación su propia religión, abierto al diálogo con las
CALIFICATIVO POR Religiosa que le son cercanas.
Calif. Calif.
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS
PERIODO
Anual de Anual de
Conclusión descriptiva de final Asume la experiencia del encuentro personal
del periodo lectivo
1 2 3 4 Comp. área y comunitario con Dios en su proyecto de
Desarrollo vida en coherencia con su creencia religiosa.
Construye su identidad.
Personal,
Ciudadanía y Convive y participa democráticamente en la
Cívica búsqueda del bien común.
Construye interpretaciones históricas.
Ciencias Gestiona responsablemente el espacio y el
Sociales ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
Se desenvuelven en entornos virtuales
Educación para Gestiona proyectos de emprendimiento Competencias generados por las TIC.
el Trabajo económico social. Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Se desenvuelve de manera autónoma a través
de su motricidad.
Educación Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades
sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su
Comunicación lengua materna. Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Escribe diversos tipos de textos en su lengua 1
materna.
2
Aprecia de manera crítica manifestaciones
Arte y Cultura artístico-culturales. 3
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 4
Se comunica oralmente en castellano como Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
segunda lengua.
Logro destacado
Castellano como Lee diversos tipos de textos escritos en Inasistencias Tardanzas
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la
Period
segunda lengua castellano como segunda lengua. o
AD competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
Escribe diversos tipos de textos en castellano nivel esperado.
como segunda lengua. Logro esperado
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia,
Se comunica oralmente en inglés como 1 A demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo
lengua extranjera. programado.
Inglés como En proceso
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés 2
lengua Cuando el estudiante esta próximo o cerca del nivel esperado respecto a la
extranjera
como lengua extranjera. B competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo
Escribe diversos tipos de textos en inglés razonable para lograrlo.
3 En inicio
como lengua extranjera.
Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de
Resuelve problemas de cantidad. C acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo
4 de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e
Resuelve problemas de regularidad,
intervención del docente.
equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e
__________________________________ __________________________________
incertidumbre. Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS

CALIFICATIVO POR Calif. Calif. Conclusión descriptiva de final INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2019
PERIODO Anual de Anual de del periodo lectivo
 DRE: UGEL: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
digna libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
Nivel: Código Modular:
religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Institución Educativa: Educación Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Religiosa Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
Grado: Sección:
religiosa.
MINISTERIO DE Apellidos y nombres
EDUCACIÓN del estudiante: CALIFICATIVO DE ÁREA
Código del estudiante: DNI:

CALIFICATIVO POR
ÁREA PERIODO
CURRICULAR
COMPETENCIAS Calif. final del área CALIFICATIVO DE ÁREA
1 2 3 4

Desarrollo Construye su identidad.

Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
Ciudadanía y común.
Cívica CALIFICATIVO DE ÁREA
Construye interpretaciones históricas. CALIFICATIVO DE ÁREA
Ciencias Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las TIC.
Sociales Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Competencias CALIFICATIVO DE ÁREA
CALIFICATIVO DE ÁREA
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Educación para Gestiona proyectos de emprendimiento económico social. CALIFICATIVO DE ÁREA
el Trabajo CALIFICATIVO DE ÁREA
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Educación Asume una vida saludable.
Física Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. Periodo Conclusión descriptiva por periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA 1
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
2
Comunicación Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
3
CALIFICATIVO DE ÁREA
4
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
CALIFICATIVO DE ÁREA
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. Resumen de asistencia del estudiante
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda
Castellano lengua. Inasistencias Tardanzas
como segunda Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda Periodo
lengua Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
lengua.
CALIFICATIVO DE ÁREA 1
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 2
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
lengua extranjera. 3
extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
4
CALIFICATIVO DE ÁREA
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CALIFICATIVO DE ÁREA
__________________________________ __________________________________
Indaga mediante métodos científicos para construir sus Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
Ciencia y seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Tecnología Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
CALIFICATIVO DE ÁREA
CALIFICATIVO POR
ÁREA PERIODO
COMPETENCIAS Calif. final del área
CURRICULAR
1 2 3 4