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MATEMÁTICAS
Curso
Introducción
Los teléfonos celulares y las tabletas electrónicas, hoy día, poseen una
capacidad de procesamiento, memoria y programación, superior a la
tecnología que fue capaz de llevar a la luna y traer de regreso a la Tierra a
los primeros artefactos espaciales. Ese poder informático que ostentas los
dispositivos electrónicos actuales, en un contexto escolar, abre infinitas
posibilidades. La tecnología permite que alguien ordinario realice cosas
verdaderamente extraordinarias (Tall, 2008).
Productos a obtener
El curso está conformado por 4 módulos que abarcan todos los aspectos
involucrados en la práctica docente.
Sede: Tijuana
Temas a estudiar
Módulo 1.
Sesión 1
Encuadre
1. Encuadre y uso de la plataforma.
a) Una visión general de la didáctica de la matemática.
b) El pensamiento y razonamiento matemático.
Módulo 2.
Sesión 2
Módulo 3.
Sesión 3
Módulo 4.
Sesión 4
Referencias
Bibliografía
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Díaz, F. (2014). Programa TIC y educación básica. Las políticas TIC en los sistemas educativos de
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México.
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Perrenoud, P. (2007). Diez nuevas competencias para enseñar. Invitación al viaje. México: Grao,
Colofón.