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CUADRO SINOPTICO SOBRE LOS ELEMENTOS, HERRAMIENTAS E

INSTRUMENTOS ASOCIADOS A LA AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE

AAA

SHARON SIRETH PLAZAS RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CURSO DE INDUCCION

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

FACULTAD DE EDUCACION

BUCARAMANGA

2018
CUADRO SINOPTICO SOBRE LOS ELEMENTOS, HERRAMIENTAS E
INSTRUMENTOS ASOCIADOS A LA AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE
AAA

SHARON SIRETH PLAZAS RODRIGUEZ

Módulo de inducción como requisito para aspirar a la maestría en Gestión de la Tecnología

Educativa

Profesor: Roberto Carlos Asís Maldonado

Doctorante en Educación, Magister en Educación, Especialista en Gerencia de IE y Licenciado

en Educación TI

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CURSO DE INDUCCION

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

FACULTAD DE EDUCACION

BUCARAMANGA

2018
Introducción

La Agenda de Avance de Aprendizaje (AAA) de un módulo o curso del plan de estudios del

programa académico es el instrumento didáctico a través del cual se traza la ruta de aprendizaje

que se le señala al Estudiante, orientando metódicamente las actividades de aprendizaje que debe

realizar para desarrollar la competencia y elementos de competencia del Curso. (Udes, 2009)

El presente trabajo tiene como objetivo reconocer los elementos fundamentales de la Agenda

de Avance de Aprendizaje (AAA) con fin de utilizarla como guía en el proceso de realización de

las diferentes tareas, ejercicios y talleres propuestos por el docente, utilizando los recursos

didácticos y tecnológicos presentados en ella para alcanzar los objetivos de aprendizaje del

módulo.

De acuerdo a lo anterior, se ha elaborado un cuadro sinóptico, dentro del cual se puede

observar cada uno de sus elementos, con las respectivas funciones y beneficios, para así llevar a

cabo un adecuado manejo de la plataforma.


- Agenda de Avance de
Aprendizaje (AAA)
-Actores complementarios
-Actores transversales
- Aula virtual
- Mapa conceptual
- Computador
- Internet
Términos claves, corresponden a - E- mail
-Familiarización con la terminología una serie de definiciones asociados - E- Learning
Básica utilizada en el CV- UDES. al modelo CV- UDES. - Navegador
-Bienestar Universitario
- Libro Electrónico
- Casos de Estudio
- Foros
- Video llamadas
- Tutor
- Documentos anexos
- Tablero de anotaciones
- Presentaciones multimedia

Elementos, Herramientas e instrumentos Muestra las opciones página personal/


-Inicio calificaciones/foros/ tablero de anota-
Asociados a la Agenda de Avance de ciones.

Aprendizaje (AAA).
-Modulo- Pa- Allí se encuentra la información
-Características gina Inicial general del módulo.

Es un elemento clave -Agenda de Hoja de ruta con un amplio menú de


-Características y componentes del proceso formativo Avance de actividades de aprendizaje.
de los módulos CV- UDES para un desempeño Aprendizaje
óptimo. (AAA).

-LEM Medio de apoyo desde allí se puede abrir el Libro y conocer la


Finalidad tanto como la estructura.
-Enlaces temáticos y Material de apoyo adicional para el proceso de
Documentos anexos aprendizaje del Estudiante- aprendiente.

Figura 1. Cuadro sinóptico de la AAA. Fuente (Udes, Plataforma Virtual, 2003-2009) - Evaluaciones Serie de actividades que buscan medir los conocimientos
Previos y adquiridos durante el modulo.
Conclusión

Finalizado el trabajo, se puede visualizar que el Campus Virtual Udes (CV-UDES), es una

plataforma que se caracteriza por ser clara, flexible y dinámica con la interacción de conceptos.

Gracias a la AAA, permite que el docente- estudiante tenga una interacción eficaz y

organizada para la ejecución práctica de las temáticas.


Bibliografía

Udes, C. V. (2003-2009). Plataforma Virtual. Recuperado de


http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/aaa.aspx?SubjectId=a1
d8c341-63b4-4c72-9e76-9c802f03d544

Udes, C. V. (2009). Aula Virtual. Recuperado de


http://www.cvudes.edu.co/aulavirtual/recursos.aspx