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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° _

PROFESORA: LOHANNA YOVERA GALLO


GRADO : SEGUNDO
CURSO : EDUCACION RELIGIOSA
TÍTULO DE LA SESIÓN  CONOCEMOS LOS SACRAMENTOS

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


¿Qué nos dará evidencia
Área/AF Competencia/ Capacidad Desempeños
de aprendizaje?
ER 1. Construye su identidad como persona - Establece relaciones fraternas y Reflexiona sobre los
humana, amada por Dios, digna, libre y respetuosas con los demás en diferentes sacramentos y explica que
trascendente, comprendiendo la escenarios, y participa en celebraciones son signos del amor de
doctrina de su propia religión, abierto al religiosas como los sacramentos. Dios, escribe una partida de
diálogo con las que le son más bautizo donde se reconoce
cercanas. como hijo de Dios.
1.2. Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando Técnicas e Inst. de
su fe de manera comprensible y evaluación.
respetuosa. Escala de valoración

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque ambiental. Docentes y estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que demuestren conciencia sobre los
eventos climáticos extremos ocasionados por el calentamiento global (sequías e inundaciones,
entre otros.), así como el desarrollo de capacidades de resiliencia para la adaptación al cambio
climático.
2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

- Preparar la canción de los Sacramentos - Canción, imágenes


- Imagen de los Sacramentos - Lectura de los Sacramentos
- Preparar copias de las actividades. - Fichas de actividades
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 10 min

En grupo clase
 Se dialoga sobre la sesión anterior del área de una figura.
 Se motiva con la canción de los Sacramentos.
 Se recoge saberes previos mediante las preguntas: ¿Les gustó la canción? ¿De qué Sacramentos habla la canción? ¿Cuántos
son?
 Se provoca el conflicto cognitivo planteando las siguientes preguntas ¿Qué son los sacramentos? ¿Cuáles son los sacramentos?
 Se comunica el propósito de la sesión :HOY CONOCEMOS LOS SIGNOS DEL AMOR DE DIOS POR MEDIO DE LOS
SACRAMENTOS
 Seleccionan normas de convivencia para el desarrollo de la sesión:
 Respetar a nuestros compañeros.
 Compartir materiales.

Desarrollo Tiempo aproximado: 75 min

VER
 Se presenta la siguiente imagen de los sacramentos:
 Observan las imágenes y dialogan mediante las siguientes preguntas: ¿Cuál de los sacramentos nos hará hijos de Dios? ¿Cuál
nos dará fuerza al espíritu? ¿Cuál representa la ultima cena? ¿Cuál es el que nos reconcilia con Dios? ¿Cuál es que hace firme
la unión de un hombre y una mujer? ¿Cuál es el que nos da la gracia cuando estamos enfermos? ¿Cuál es el sacramento que
hace al hombre seguir fielmente a Jesús?
JUZGAR
 Leen sobre los sacramentos:
 Aprenden las siguientes preguntas:
1. ¿Cuántos y cuáles son los sacramentos?
Los sacramentos son siete, son: bautismo, confirmación, penitencia, eucaristía, orden sacerdotal, matrimonio, unción de los
enfermos.
2. ¿Cuál es el sacramento por el cual unen su amor, ante Dios un hombre y una mujer?
El matrimonio.
3. ¿Cuál es el primero de los sacramentos a que nos hace cristianos, hijos de Dios y miembros de la familia de Dios y
miembros de la familia de la iglesia?
El bautismo.
4. ¿Cuál es el sacramento de la reconciliación por el cual el sacerdote perdona en el nombre de Dios las faltas cometidas
por la persona que se ha arrepentido?
La Penitencia.
5. ¿Cuál es el sacramento que se administran a las personas ancianas o enfermas?
La unción de los enfermos.
 Sistematizan lo aprendido de los sacramentos mediante un esquema:

ACTUAR
 Se dialoga que el primer sacramento es el Bautizo por el cual nos hacemos hijos de Dios y que desde pequeños somos bautizados.
 Se propone llenar una ficha que será como la partida de nacimiento que nos dan en la municipalidad, llenarán una partida de
nacimiento como hijos de Dios.

Cierre Tiempo aproximado: 5 min

 Realizamos un breve recuento de la sesión y responden las siguientes interrogantes: ¿qué aprendimos hoy?, ¿Qué son los
sacramentos?, ¿Cuáles son los Sacramentos?; ¿para qué me sirve lo aprendido?
TAREA PARA LA CASA
 Elaboran una ficha de actividad de los sacramentos.

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