1 foto: Técnicas son: connotación positiva, interrogatorio, circular e intervenciones

paradójicas.

2 foto: por encontrar con todos los miembros del sistema participan en el mantenimiento del
síntoma.

Realidades, búsqueda de lado fuertes y paradojas.

Método: la evaluación debe centrarse en base a la interaccion familiar, es decir, tanto en las
pautas transaccionales como en las contrucciones de la realidad que se conectancon las
experiencias fmailiares. Los elementos que debe considerar..

3 foto: refutar la hipótesis inicial. El hecho que una parte del equipo detrás del espejo
unidireccional permite asegurar en gran medida el logro de la condición de neutralidad del
terapeuta respecto a la familia. Otro aspecto innovador del método de este equipo es que el
intervalo entre sesiones es de un mes. Lo justificansugiriendo que los efectos de la entrevista y
de la intervención final deben digerirse lentamente. Principales

4 foto.

Escuela.

MRI

PALO ALTO

1ERA GENERACION ESTRATEGICA

REPRESENTANTES

BATESON, HALEY, JACKSON

TEORIA:

 Piensan que las conductas problemáticas es mejor considerarlas en términos de un

comportamiento que es mantenido por los intentos de solucionarlos.
 El síntoma esta siendo mantenido por el comportamiento mismo que trata de
suprimirlo.
 El terapeuta busca el ciclo de comportamientos que mantienen el problema e intenta
cortar.
 Considera solo lo necesario del contexto para resolver el problema y lo que se
presenta como problema no otros comportamientos disfuncionales.
 No están interasos en la estructura familiar, ni en el

Técnicas

Plantea un método de terapia estratégica con jóvenes y adultos que presenten problemas de
crisis psicóticas, delincuencia y drogadicción. Se trata de los problemas graves mas frecuentes
en esta etapa del ciclo vital, y las técnicas que proponen intentan ayudar a la familia am
superar esta etapa, y con ello dichos problemas. Terapia breves(10 sesiones). Sus
intervenciones

Foto 5

DE MILAN

REPRESENTANTE

MARA Selvini Palazzoli y otros

Teoría:

Desarrolla tres principios: hipótesis, circularidad y neutralidad.

Un concepto importante en el “juego”. Es por eso, que aquello que ha de diagnosticar (lo
enfermo), es el juego familiar. Si trazamos una línea imaginaria, en un extremo podría esta la
secuencia y el otro el mito familiar. El juego familiar ocuparía un lugar intermedio entre
ambos, aunque mas próximo al mito.

Técnicas

Para mantener si interacciones

El proceso se inicia ya en el mismo contacto para la petición de consulta.

Mediante una ficha telefónica se recoge información básica sobre el derivante y la familia que
permita elaborar una hipótesis circular inicial acerca de la función específica que para cada
miembro de la familia cumple el síntoma del paciente.

Foto 6

MRI PALO ALTO 2DA GENERACION INTERACCIONAL

REPRESENTANTE

Watzlawich, Weakland, Fich

Teoria

Sistema familiar en si, sino mas bien trabajan a nivel especifico.

La solución de problema. Convierten en dificultad en un problema. También introducen la

nocion de cambio, cambio dentro de la misma clase de soluciones intentadas, que únicamente
contribuyen al mantenimiento del síntoma (cambio 1); y la creación de una clase de intentos
de solución, lo que reduce y/o hace desaparecer las sintomatología (cambio 2).

Estructural.

Representante
Salvador Minuchin

Teoria.

Inclusion del contexto, responsabilidad compartida de los miembros de la familia y su relación

con la aparición del síntoma. La familia es de gran importancia. Hay un interés por encontrar
como todos los miembros del sistema.

Técnicas principales

Coparticipación, técnicas de reencuadre, técnicas de reestructuración, realidades, búsqueda

de

Foto 7

El diagnostico de la estructura familiar son: los limites, los subsistema, el ciclo evolutivo de la
familia, las alianzas y coaliciones familiares, problema de distribución jerarquica del poder, el
tipo de limites intra y extrafamiliares; la flexibilidad al cambio, fuentes de apoyo y estrés, y la
forma en que el síntoma es aprovechado para mantener sus interacciones

Foto 8

Identificado. De esta forma, la sesiones de terapia comienzan con una hipótesis previa al
equipo acerca de los motivos por los que la familia busca ayuda, y lo que espera de la terapia
en función de su estructura actual. Esta hipótesis inicial de revisa en el transcurso de la sesión,
de modo que gran parte de las preguntas del terapeuta van dirigida a confirmar o refutar la
hipótesis inicial. El hecho que una parte del equipo se mantenga detrás del espejo
unidireccional permite asegurar.