Prueba de Lectura Domiciliaria.

“Batichino”, Roberto Fuentes.

Nombre: ____________________________________________
Curso: 7° año ______ Fecha: ________/ Abril / 2019 Nota:

Puntaje ideal: 20 puntos. / Puntaje Obtenido: _____

Integrantes: _____________________________________________________
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Objetivos de Aprendizaje:

O.A 3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente: Él o los conflictos de la historia; el papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus
acciones afectan a otros personajes; el efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia; cuándo habla
el narrador y cuándo hablan los personajes; la disposición temporal de los hechos y los elementos en
común con otros textos leídos en el año.
O.A 12: Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo,
cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente: el tema, el género, el
destinatario.
O.A 19: Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector: aplicando todas las reglas de
ortografía literal y acentual; verificando la escritura de las palabras cuya ortografía no está sujeta a reglas;
usando correctamente punto, coma, raya y dos puntos.

INSTRUCCIONES GENERALES: Utiliza lápiz de pasta azul o negro. Lee con atención y detenimiento la
pregunta que debes responder y contesta en base a lo que se solicita.

I.- Redacción de Carta: A continuación escribe una carta formal o informal respetando
estructura y lenguaje revisado en clases. En ella debes abordar algunos de los temas
desarrollados en el libro “Batichino”.
También debes considerar:
 Personajes.
 Ambientes.
 Acciones realizadas por los personajes

Recuerda aplicar las propiedades de coherencia y cohesión y utilizar algunos conectores y

signos de puntuación en forma correcta; también, de cuidar ortografía acentual y literal.
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Pauta Evaluación Carta

 Indicadores de Evaluación Puntaje Ideal Puntaje
Real
1.- El texto cumple con la estructura de la carta: 4 puntos
fecha, encabezado, saludo, introducción, desarrollo,
despedida, nombre y firma.
2.- El texto aborda temas planteados en la novela 3 puntos
tales como: síndrome de down, adolescencia,
relaciones entre pares, el primer beso, comunicación
con los padres, otros.
3.- La carta se desarrolla en un contexto que 3 puntos
considera personajes, ambiente y acontecimientos
de la historia.
4.- El lenguaje utilizado está de acuerdo con el 2 puntos
propósito y destinatario, dependiendo de si la carta
si es formal (lenguaje formal) o informal (lenguaje
coloquial).
5.- El texto presenta un vocabulario adecuado y 2 puntos
variado.
6.- El texto presenta un desarrollo claro y coherente 3 puntos
de las ideas.
7.- Utilizan las reglas ortográficas y de puntuación, 3 puntos
acorde a su nivel de educación. (por cada 3 faltas se baja)
Puntaje Total 20 puntos