SYLLABUS DE ECONOMIA

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : ECONOMÍA
1.2. FECHA DE INICIO : 02 DE JULIO
1.3. FECHA DE FINALIZACIÓN : 27 DE NOVIEMBRE
1.4. TURNOS : MAÑANAS Y TARDES
1.5. HORAS SEMANALES : 01
1.6. COMPONENTE : II
1.7. CICLO ACADÉMICO : INTENSIVO
1.8. NIVEL : PREUNIVERSITARIO
1.9. COORDINADOR REGIONAL : Lic. DIOMEDES CRISPIN LLANTOY
1.10. COORDINADOR ACADÉMICO : Lic. FRANZ HUAMAN SORIANO
1.11. DOCENTE RESPONSABLE :
II. SUMILLA:

El curso “Economía” pretende mostrar las bases teóricas y los aspectos generales del estudio de
los recursos escasos, la asignación, distribución del gasto público, para entender el proceso de la
elección pública desde los aportes de la teoría económica. Así mismo, el curso desarrolla los
principios teóricos de la imposición, analizando la estructura tributaria incluyendo las diferentes
categorías de impuestos y su incidencia en la actividad económica. El curso concluye revisando
algunos tópicos especiales de la economía pública como por ejemplo, el análisis económico de la
corrupción, la gestión pública local y los procesos de descentralización municipal, entre otros.

IV. VALORES Y ACTITUDES:

 Crea un entorno emocional de confianza adecuado que fomenta el
TRANSFORMACIÓN aprendizaje y la innovación.
 Genera cohesión interna en su equipo y fomenta la generosidad y la
colaboración.
 Promueve la generación de ideas que llevan a acciones para la
RACIONAL mejora de resultados.
 fomenta la mejora continua de los comportamientos innovadores,
impulsa el cambio.
 Despliega sus habilidades de manera integral y el de sus compañeros
INTEGRAL para que sea proactivo en su desarrollo e iniciativas futuras.
 Crea entornos de aprendizaje donde la acción y el error controlado
son los protagonistas.

IV. OBJETIVOS:
4.1. GENERALES:
Comprender los fenómenos económicos del Perú y del mundo, como producto de la investigación
histórica, valorando su importancia en la formación de la conciencia histórica - crítica.

4.2. ESPECÍFICOS:
 a. Desarrollar las bases teóricas y los aspectos generales de la economía pública y el estudio del
estado.
b. Conocer los procesos de asignación distribución del gasto público, y su relación con la elección
pública.
c. Desarrollar las herramientas de la economía al campo tributario y de la imposición, incidiendo
en la estructura tributaria, la equidad y los principios de imposición.
d. Presentar algunos tópicos especiales de la economía pública relacionados al análisis
económico de la corrupción, la redistribución de la renta, los presupuestos participativos y la
gestión por resultados.

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
5.1. FUNCIONES:
a) Evaluación Formativa
5.2. FASES:
a) Evaluación permanente.
b) Evaluación cognitiva.
5.3. CRITERIOS:
a) Evaluación inicial: Se aplicará un examen escrito o práctico cada quince días con el fin de
evaluar el interés de los alumnos por la asignatura
b) Evaluación de proceso: Se aplicarán pruebas orales, trabajos prácticos y revisión de las tareas
domiciliarias
c) Evaluación final. Se aplicarán exámenes al finalizar cada clase .

VI. METODOLOGÍA:
6.1. MÉTODOS: Dialéctico, redescubrimiento, inductivo, deductivo, trabajo
cooperativo.
6.2. TÉCNICAS: Análisis, síntesis, lección magistral, discusión, diálogo,
interrogatorio, ejemplificación.
VII. MEDIOS Y MATERIALES:

7.1. VISUALES: Materiales impresos (Compendio, textos, lecturas), materiales simbólicos

(Mapas, gráficos), pizarra.
7.2. AUDITIVOS: Palabra hablada.

VIII. PROGRAMA CALENDARIZADO:

SEMANAS HORAS TEMAS AVANCE (%)

CICLO INTENSIVO CICLO INTENSIVO
01 1. LA CIENCIA ECONOMICA 5%
01
2. DIVISIÓN DE LA ECONOMIA 5%
02
3. NECESIDADES Y PROCESO ECONOMICO 5%
03
4. BIENES Y SERVICIOS 5%
04
 05 5. TEORIA DE LA PRODUCCIÓN 5%
06 6. EL TRABAJO 5%
07 7. LA NATURALEZA Y EL CAPITAL 5%
08 8. LA EMPRESA 5%
09 9. LACIRCULACIÓN Y LOS MERCADOS 5%
10 10. LA DEMANDA 5%
11 11. LA OFERTA 5%
12 12. LA COMPETENCIA PERFECTA Y EL EQUILIBRIO 5%
DE MERCADO
13 13. LA COMPETENCIA IMPERFECTA 5%
14 14. ELDINERO 5%
15 15. LAINFLACIÓN 5%
16 16. SISTEMA FINANCIERO PERUANO 5%
17 17. SISTEMA BANCARIO PERUANO 5%
18 18. SECTOR PÚBLICO 5%
19 19. SISTEMA TRIBUTARIO 5%
20 20. PRESUPUESTO PÚBLICO 5%
100%

IX. BIBLIOGRAFÍA:

9.1. PARA EL DOCENTE:

 Le Roy Miller, Roger ; « Economía Hoy », Pearson Educación de Colombia, 2002
 Robert E. Hall “Economía Principios y aplicaciones” Segunda Edición actualizada.
Thomson, España 2003.
 Compendio Académico de ciencias y letras – 2018 ART.

9.2. PARA EL ESTUDIANTE:

 Aduni, “Economía” Editorial Lumbreras.

 Compendio Académico – ART -2018

Huancavelica, junio del 2018

Lic. ………………………………………………………………..
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DOCENTE RESPONSABLE