República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela de psicología

Asignatura: Métodos e instrumentos de evaluación de evaluación psicológica

Tema: Modelos de informes psicológicos

Alumna: Fabiola Chourio

C.I 26977604
Sección: “4”
Facilitador: Yahiro Ávila
 Informe psicológico basado en
la teoría
Se define como el informe
psicológico que elige y ordena sus
exposiciones y criterios teóricos
que parten de la teoría de la
personalidad.
-El informe se redacta a partir de
una teoría
-El paciente no debe saber los
criterios teóricos de la
fundamentación de la teoría
-El informe puede estar limitado al
presentar los resultados basados
en la teoría
Utilizan una forma literaria en su
redacción, donde realiza su
realizado con coherencia y muy
organizado
Solo es eficiente para la
comunicación entre profesionales
que comparten un mismo criterio
teórico
No existe ninguna comunicación
con la persona evaluada, son
informes que contienen
constructos no comprensibles para
el evaluado
Informe psicológico basado en la
técnica
Definición
Se define como el informe
psicológico que
suelen estar basados en la
descripción de los resultados
ofrecidos por las pruebas
psicológicas.
Caracteristicas
-Se redacta en base a los datos
obtenidos del paciente, en los test y
técnicas aplicadas
-Se caracteriza por no exigir una
síntesis de los resultados obtenidos
-La organización de esta herramienta
psicológica depende de cada
profesional
Ventajas
No requiere tanta organización, ni
demasiado esfuerzo de síntesis
Desventajas
Las personas no especializadas en
la materia no pueden contar con su
comprensión correcta
Diferencias
Describe y enumera las técnicas
que se han aplicado. Cabe resaltar
su utilización solo es justificada
cuando el destinatario es un colega
Informe psicológico basado en la
problemática
Se define como el informe
psicológico que
está diseñado en función de los
objetivos o como su nombre lo
expresa, a los problemas del objeto
de estudio.
-Es uno de los informes más
utilizados
-Se caracteriza por ser sumamente
específicos
-Facilita la toma de decisiones o el
abordaje psicológico
Puede construir un modelo
psicológico funcional y dinámico del
paciente
Se describen conductas con
relación a diferentes situaciones
Es un listado de problemas y está
escrito desde el punto de vista de la
persona a la que se dirige
El informe psicológico tiene como objetivo informar, ser archivable y duradero sobre el abordaje
realizado por el evaluador, informar a partir de los datos recolectados y la hipótesis formulada. Cabe
resaltar que este es un documento legal.

Los informes psicológicos se caracterizan por ser una parte del proceso de la evaluación psicológica,
y a su vez es una información que se realiza a parte de dicho proceso, ya que se realiza describiendo
los resultados obtenidos; es importante tanto para el paciente como para el especialista de la salud
mental, por su objeto y contenido, se dice por su contenido, ya que este permite informar (como su
nombre lo indica) sobre los datos recolectados y la información recogida de cada evaluación realizada;
este será redactado dependiendo de la técnica que desee realizar el especialista, como antes lo
observamos en el cuadro comparativo; además de ello es necesario, ya que el paciente no puede ver
su historial clínico, se recomienda realizar este tipo de herramienta, es lo más ético y profesional que
se puede hacer en este caso ya que esto garantiza la salud mental del individuo y obviamente esto es
lo más importante para el examinador y/o profesional; esta herramienta psicológica permite tomar
decisiones y obtener resultados para el abordaje de la situación; una de las caracteristicas más
importante de este recurso, es que debe ser objetivo y veraz independientemente de la metodología
que se utilice.

El principal elemento que se debe tomar en cuenta antes de realizar la redacción es el equilibrio que
se debe tener entre la falta de información y el exceso de información, es importante solo incluir la
información útil para conocer al paciente y por supuesto a su problemática. Este recurso puede
aplicarse a todos los sujetos, no es específico para una determinada muestra de la población; este se
debe organizar a partir de la función de las áreas evaluadas. La persona evaluada debe entender el
informe, ya que es su situación y por ello, el profesional debe garantizar su entendimiento y la
explicación.