Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra ● Decanato de Postgrado ● Coordinación De

Maestrías En Arquitectura ● Master En Diseño Arquitectónico Avanzado ● Cohorte 2 ● Septiembre

2018 - Abril 2020 ● Módulo X ● MAA Taller tipológico V: La vivienda ● Ds(c) Cinthia De la Cruz

ANÁLISIS DE CASOS Y EXPOSICIÓN | INTRODUCCIÓN

Presentación
El estudio de caso: método para investigar arquitectura
El estudio de caso es una metodología de investigación de gran importancia para nuestra profesión, con fuerte énfasis
cualitativo y empírico, que nos permite acercarnos a un objeto de estudio y analizar los fenómenos en torno a él. El
enfoque que utilizaremos para el estudio de caso individual será de tipo Exploratorio, donde “cuyos resultados pueden
ser usados como base para formular preguntas de investigación.” (Barrio del Castillo et al, s.f., p. 3) Es decir, que el
estudio de caso puede ser un punto de partida para la construcción de las reflexiones e hipótesis sobre un
fenómeno similar, en nuestro caso la vivienda. El propósito de un estudio instrumental de casos es “analizar para
obtener una mayor claridad sobre un tema o aspecto teórico (el caso concreto seria secundario). El caso es el
instrumento para conseguir otros fines indagatorios”. Los fines indagatorios están vinculados con la investigación y
la propuesta de diseño, desde el tema transversal del proyecto final. El estudio de caso implica una conjunción de
diversos métodos y aproximaciones dependiendo del abordaje del problema de investigación y diseño. Asimismo,
es fundamental tener una base conceptual y aspectos definidos para estudiar el caso; de manera que respondan
a las preguntas que le deseamos plantear al caso. ¿Cómo debe abordarse el proyecto arquitectónico?
1. Etapas
1.1 selección de las fuentes primarias básicas y autorizadas de proyecto.
1.2 Esclarecer cuáles han sido los procesos que han determinado las decisiones que el autor tomó para
resolver cada reto arquitectónico.
1.3 Explicar cómo dichas decisiones plasmadas en cada detalle espacial y constructivo han llevado en
conjunto a la expresión formal de la obra.
1.4 Cuáles han sido las principales condicionantes de diseño, que han sido cuidadosamente manejadas
por el autor.
1.5 Cómo se produjo la vivienda, como elemento arquitectónico con un orden formal. Cuál es su realidad
abstracta y cuál es el proceso que nos permite identificar la realidad del mismo.
2. Pautas de Evaluación
Se abordará la base o aproximación conceptual para estudiar el caso, evaluando las siguientes seis
características proyectuales: técnica, estructura, zonificación, volumetría, materialidad y elementos singulares:
2.1 La técnica es el ingenio adquirido y empleado para entender, resolver y poner de su lado los retos y
situaciones aparentemente adversas (ejemplos adversos: clima, tiempo de diseño y de ejecución de la
obra, margen económico, el entorno agresivo, limites constructivos, etc…).
2.2 La estructura como principio ordenador (organizador) visible o invisible de la obra.
2.3 La zonificación de las actividades dada a partir de su estructura, genera espacios y circulaciones
claramente definidas y directamente accesibles.
2.4 La elegancia y sutileza con que los volúmenes de la obra se asientan sobre el sitio. Sensación
agradablemente estética de liviandad y de aparente levitación sobre el suelo. La proporción de cada
volumen conjugado con esa afable transición. Producción espacial ordenada y coherente de manera
que se tiene un evidente y completo control de la percepción interna del espacio.
2.5 En el manejo de los materiales, el hormigón visto o sus opuestos, una estética fiel al rigor del proceso
constructivo, dotando a la obra de identidad propia. Cómo se investigó la innovación y los procesos eco-
amigables para los materiales usado y como propone el participante que estos materiales puedan
utilizarse en el lugar de este taller.
2.6 Singularidades que crean imaginabilidad, siluetas que se quedan en la memoria y sus razones:
identitarias, culturales, antropológicas, semánticas, semióticas. Especial atención al verde, los patios
(intersticios del trópico) son elementos fundamentales que dotan de calidez ambiental a los espacios
interiores; son los que satisfacen esa necesidad de área verde que no se tiene en el exterior.
Permeabilidad.
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GUÍA DE TRABAJO
ANÁLISIS DE CASOS PARA ARQUITECTURA
Etapas (acápites definidos en la introducción, a organizarse como sigue)
1. ¿Cómo debe abordarse este proyecto arquitectónico?
2. Pertinencia de la información, selección de las fuentes primarias básicas y autorizadas de proyecto.
3. Establecer los fines indagatorios.
4. La construcción de las reflexiones e hipótesis sobre el fenómeno habitar.
4.1 Estructurar la ficha técnica “completa” del proyecto.
4.2 presente brevemente su comprensión adquirida del contexto histórico en el que se diseña y construye el
proyecto.
4.3 analice la biografía del arquitecto y los propietarios, para encontrar razones de sinergia y trabajo
colaborativo demostrables en el proyecto.
4.4 presente con pertinencia concordancia los documentos de comunicación gráfica estándar del proyecto,
plantas, axonometrías, videos, renders etc.
4.5 determine cuáles son detalles constructivos representativos a presentar.
4.6 Determinar la relación ampliada de información y la comunicación gráfica.
4.7 Determinar las interrogantes que viene a solucionar (RESOLVER) la idea del proyecto.
4.8 Trabajar las reflexiones finales de forma precisa y clara para la mejor comprensión de los aportes del
proyecto que usted ha encontrado.
Pautas de Evaluación
(6CP: seis características proyectuales definidas en la introducción a organizarse como sigue)
5. Identificación de los Métodos indagatorios (encontrar referencias en Seis miradas del método
contemporáneo, inspirado a su vez por el libro Inquietud teórica y estrategia proyectual: en la obra
de ocho arquitectos contemporáneos / R. Moneo)
6. Despiece de los 6CP y cómo logra usted explicar su interrelación.
7. Estudio climático de los volúmenes implantados en el terreno y su posible lógica organizacional.
8. Base conceptual y aspectos definidos para estudiar el caso.
9. La propuesta de diseño.
9.1 Seleccionar la idea clave (una palabra) que se identifica para cada aspecto 6CP
9.2 Redactar texto argumentativo, citando las fuentes de autoridad para defender el planteamiento proyectual
que usted ha encontrado y cómo entiende que puede ser aplicado en la práctica del taller de viviendas.
9.3 Revisar el lenguaje, el estilo y los conceptos claves utilizados en la redacción
9.4 Corregir el texto, revisando ortografía y estructura de las frases, acompañarlo en una relación 50/50 con
imágenes de apoyo de construcción propia sobre la base de documentos analizados.
EXPOSICIÓN DE RESULTADOS
Documento 1 definitivo: Máximo 5 páginas, tamaño legal o su proporción escalar mayor en tamaño para fines de
proyección y/o impresión. Documento 2 procesual evidenciando las etapas y pautas de evaluación 6CP como han
sido explicadas en esta guía de trabajo. Documento 3. Diapositivas de material de apoyo para exposición.
Deberán colgar los tres documentos en PDF en la carpeta “Estudio de Casos” del Google Drive (GD) todos en
formato PDF para evitar distorsiones.
Exposición: el documento 3 deberá ser colgado previamente en GD para presentar su análisis en la clase a razón de
10 minutos en la fecha establecida más abajo en la tabla de distribución de proyectos. No se harán cambios de
dispositivos para la proyección de los recursos para exposición.
Fecha límite de entrega digital de todos los documentos en Google Drive: viernes 28 de junio 12pm
(independientemente de que su fecha de exposición sea antes o después de la misma).
Notas: Estructurar los documentos con cuidado. Use las estrategias aprendidas en la Guía De Lectura, Escritura Y
Exposición. Seleccionar la estructura del discurso. Diseñe la diagramación de la presentación en torno al discurso
que desea transmitir. Para el Documento 1 definitivo elabore de forma original y propia el material de soporte (collage,
imágenes, mapas, gráficos) lo contrario será calificado como plagio.
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DISTRIBUCIÓN DE PROYECTOS
Fecha de entrega Participantes lectura Tiempo de presentación 10 min
1. Lunes 17 - -
2. Martes 18 Arq. Nicole Cid Le Corbusier: 01 La máquina de habitar - Villa Savoye (Poissy, Francia)
Le Corbusier: Casa Curutchet, Argentina.
3. Miércoles 19 Arq. Rosa Peña Frank Lloyd Wright: La casa Kaufmann. (Bear Run, Pennsylvania)
Richard Neutra: Kaufman Desert House (California)
4. Jueves 20 Arq. Juan Núñez Mies Van Der Rohe: Espacio, luz, hierro y madera: Villa Tugendhat
(Brno, República Checa)
Mies Van Der Rohe: La línea recta y la percepción del espacio. La casa
Farnsworth. USA.
5. Viernes 21 Arq. Larimar Díaz Philip Johnson: El minimalismo al extremo - Glass House (Connecticut,
EE UU)
Lcda. Keila Imbert Alvar Aalto: Artesanía local + funcionalismo= belleza: Casa
Aalto (Helsinki, Finlandia)
Alvar Aalto y Aino Aalto: principios de compromiso con la cultura, Villa
Mairea Noormarkku, Finlandia
6. Lunes 24 Arq. Lina Longo Óscar Niemeyer, La huida del ángulo recto: Casa Das Canoas (São
Conrado, Brasil)
Arq. Baldera Charles y Ray Earnes: estudio bohemio en California: Case Study
House 8 (Pacific Palisades)
7. Martes 25 Arq. Carlos Miniño Peter Eisenman, desorientación y camisa de fuerza, Casa VI, Cornwall,
Connecticut, USA
Arq. Contreras Herzog & de Meuron, traslación del arquetipo casa, VitraHaus,
Alemania.
8. Miércoles 26 Arq. Claudia Morten Bo Jensen VIPP, La casa como objeto industrializado, Refugio
Fermín. VIPP, Dinamarca.
Arq. Eduardo Rey Rem koolhas, la vivienda un mundo lo más complejo posible, casa
Lemoine, Burdeos, Francia.
Rem Koolhaas, un arquitecto y sus franjas (strips), Villa Dall'ava, París,
Francia
9. Jueves 27 Arq. Loudys García. Peter Zumthor, catedra sobre la materialidad, Casa Zumthor. Suiza
Arq. Sara Castillo. Luis Barragán, cultura e identidad, La Casa Luis Barragán, México.
10. Viernes 28 Arq. Pamela Peña Tadao Ando, Ancestral, vernacular y minimalista, Casa en Sri Lanka,
Mirrissa Hill, Sir lanka
Arq. Carlos Victoria. Zaha Hadid, lo virtual en lo domestico, Nassim Villas, Singapur.
11. Lunes 31 Arq. Romerson Cid Alvaro Siza. Casa Toló, Portugal
12. Martes 1 Arq. Diana Cepín Olson Kundig, Refugio de montaña, Delta Shelter, Mazama,
Washington, USA.
13. Miércoles 2 Arq Leudys Yamazaki Kentaro: Japón el archipiélago de la casa, “casa en Sakura”
Mckornin Japón.
14. Jueves 3 Arq Gleidy Cecilia PugaLarrain, arquetipo invertido, la Casa Larrain, en Bahía
Caraballo Azul, Chile.
15. Viernes 4 Arq Laura Florencio. Tezuka Architects, nuevos retos nuevos usos, la Casa Tejado, de en
Hadano, Japón.

Nota: Los maestros del movimiento moderno han sido asignados a razón de 2 proyectos p/p al igual que cualquier otro arquitecto
que cuente con la característica de haber sido ampliamente estudiado y publicado, sobre la base de su facilidad de análisis ya
que las fuentes existentes hacen más sencillo el proceso.
La casa Ghery, la casa Smith y la casa vanna-venturi y cierta producción de Kenzo Kuma fueron excluidas de este ejercicio, dada
la posibilidad de distracción que generan.
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EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
DOCUMENTO 1 se solicita que cada participante revise los puntos que le serán evaluados sobre la
base de los aspectos anteriormente descritos (páginas 1-3) será evaluado con este instrumento sobre
los puntos enunciados más abajo.
Se emitirá una calificación por filas en escala de 1 a 10 (en números enteros), para cada punto
enunciado en la presente pauta.
NOMBRE DEL EVALUADO:
Firma del evaluado:
Aspectos de Desempeño a evaluar puntos OBSERVACIONES
I. Puntualidad de entrega
II. Claridad en la transmisión de
conceptos
III. Estructuración del documento
IV. Capacidad de síntesis del
documento
V. Profundización en los temas
relevantes del documento
VI. Diagramación organización y
producción de material gráfico.
VII. Enunciación de cuestionamientos
VIII. Reflexiones críticas y posibles
respuestas aclaratorias
IX. argumentaciones que respaldan las
respuestas.
X. uso de referencias bibliográficas
pertinentes.
TOTAL DE PUNTOS ASIGNADOS DE 100 PTS

Verificación de notoriedad de los conceptos evaluados en el proyecto final presentado:

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EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
DOCUMENTO 2 se solicita que cada participante revise los puntos que le serán evaluados sobre la
base de los aspectos anteriormente descritos (páginas 1-3) será evaluado con este instrumento sobre
los puntos enunciados más abajo.
Se emitirá una calificación por filas en escala de 1 a 10 (en números enteros), para cada punto
enunciado en la presente pauta.
NOMBRE DEL EVALUADO:
Firma del evaluado:
Aspectos de Desempeño a evaluar puntos OBSERVACIONES
I. respuestas ¿Cómo debe abordarse este proyecto
arquitectónico?
II. Pertinencia de la información compilada, selección
de las fuentes primarias básicas y autorizadas de
proyecto.

III. Establecimiento de los fines indagatorios.

IV. Construcción de las reflexiones e hipótesis
sobre el fenómeno habitar.
V. Identificación de los Métodos indagatorios
(encontrar referencias en Seis miradas del método
contemporáneo, inspirado a su vez por el libro
Inquietud teórica y estrategia proyectual: en la
obra de ocho arquitectos contemporáneos / R.
Moneo)
VI. Despiece de los 6CP y cómo logra usted explicar
su interrelación.
VII. Estudio climático de los volúmenes implantados
en el terreno y su posible lógica organizacional.
VIII. Base conceptual y aspectos definidos para
estudiar el caso.
IX. La propuesta de diseño.
X. organización y proceso de análisis.

TOTAL DE PUNTOS ASIGNADOS DE 100 PTS

Verificación de notoriedad de los conceptos evaluados en el proyecto final presentado:

Este ejercicio de análisis de casos tiene un valor de calificación procesual como sigue:

(100+100) = 20
10
/5 = 4 puntos de los 7.5 puntos correspondientes a:
Análisis de casos, Grado de atención, interés y disposición para el trabajo. Participación
y aportes (individual) ver programa de la asignatura inciso 6. Evaluación.