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Ética de la ingeniería
en el lugar de trabajo
9.1. Objetivos
Al terminar este capítulo, el estudiante será capaz de:
❏❏ Identificar y argumentar sobre los diferentes puntos de vista que un ingeniero pue-
de tener de una situación dependiendo de si se encuentra en el papel de empleado
o gerente o empleador.
❏❏ Comprender lo que significa “dar el pitazo” o “ser un soplón” como un ejemplo de
disentimiento profesional dentro de una corporación y las situaciones éticas, lega-
les y anímicas que esto puede implicar.
Chávez, Alcaraz, Ezequiel. <i>Ética para ingenieros</i>, Grupo Editorial Patria, 2014. ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/unadsp/detail.action?docID=3227675.
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9.2.1. Introducción
Los ingenieros son profesionales que se desarrollan en una amplia variedad de
áreas. Aunque muchos de ellos son profesionales independientes, la gran mayo
ría trabaja para alguna clase de empresa, institución o corporación. En este mar
co, a las empresas les es muy importante comprender la relación que surge
cuando los ingenieros actúan ya sea como empleados o como directores —o ge
rentes—. La relación entre la dirección y los ingenieros, como empleados de ésta,
es de gran importancia para la empresa. Los problemas éticos y profesionales que
pueden surgir en el área de trabajo en muchas ocasiones están relacionados con
conflictos entre ambos actores, y a su vez dichos conflictos tienen que ver con to
mas de decisión, agravadas por el tiempo, y las cuales deben ser llevadas a cabo
ya sea por la gerencia o por los ingenieros, como expertos y responsables de pro
cesos. ¿Qué decisiones toman más apropiadamente los ingenieros y cuáles son
tomadas más adecuadamente por los directores? Es conveniente para todos que
los ingenieros sean consultados cuando prevén riesgos y amenazas para el bien
estar público. Conviene a la empresa que las preocupaciones de los ingenieros
sean tomadas en cuenta dentro de la empresa misma, y no cuando los ingenie
ros hayan recurrido a instancias externas para “dar el pitazo”.1
Surgen distintos aspectos como parte de la relación entre la corporación y los
ingenieros. En términos generales, la función principal de los ingenieros es utili
zar sus conocimientos y su formación técnica para crear productos y procesos
que tengan un valor. La función de los directores es dirigir las actividades de la
organización en una forma en que se desempeñen como “custodios” de la organi
zación, preocupados por mantener el bienestar de ésta. Con frecuencia, los inge
nieros ascienden a puestos directivos —generalmente supervisando a otros
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ingenieros— por lo que sus perspectivas como directores suelen ser diferentes y
pueden producir diferencias genuinas de opinión y, por lo tanto, convertirse en
fuente de conflictos.
En algunos países, la relación laboral entre una corporación y un ingeniero
está regida por la ley, mientras que en otros países esto podría no ser así. Este
hecho da una mayor importancia a las posibles represalias de las empresas en
contra de las preocupaciones éticas de los ingenieros cuando se da el caso en que
éstas se oponen a los objetivos de negocios a corto plazo de la empresa. El pensa
miento actual se muestra muy crítico ante “la dirección a corto plazo”, es decir,
la dirección orientada hacia la obtención de ganancias a corto plazo y no hacia la
confianza del consumidor y la buena voluntad del público, el suministro de pro
ductos y servicios de calidad, y la alta moral y el crecimiento profesional conti
1 Caroline Whitbeck, Ethics in Engineering Practice and Research, USA: Cambridge University Press, 1998,
p. 156.
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nuo entre los empleados, los cuales son factores que generalmente contribuyen a
obtener ganancias “a largo plazo”.
En este capítulo se reflexionará acerca de estas relaciones, las cuales se anali
zarán desde diferentes puntos de vista, así como del estado legal de los ingenie
ros como empleados y sus derechos. Analizaremos algunos aspectos de la relación
entre directivos e ingenieros. Examinaremos el caso del Challenger desde este
punto de vista y, en especial, analizaremos la problemática de convertirse en un
“informante”, o quien “da el pitazo”, ante el caso de una desavenencia de tipo
profesional y de cómo puede llevarse a cabo de manera responsable.
2 SociedadNacional de Ingenieros Profesionales (National Society for Professional Engineers) en Estados Uni
dos de América.
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3 C. Harris, M. Pritchard y M. Rabins, Engineering Ethics. Concepts and Cases, 2a. edición, Canadá, Wads
worth, 2000, pp. 178-179.
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❏❏ El estudio de Jackall indica que los directores tienen una preocupación só
lida (y probablemente preponderante) por el bienestar de la organización.
❏❏ Los directores tienen poca o ninguna lealtad profesional que trascienda
sus obligaciones que percibe hacia la organización.
❏❏ El proceso de toma de decisiones en el nivel de la dirección implica hacer
concesiones entre las consideraciones más relevantes. Las consideraciones
4 JosephA. Raelin, The clash of cultures: Managers and Professionals, Boston Harvard Business School Press,
1985, p. XIV.
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Para dar respuesta a esta pregunta, es necesario comenzar por delinear la fun
ción correspondiente de los ingenieros y la de los directores o gerentes en una
organización, y de los puntos de vista contrastantes en relación con estas distin
tas funciones.
Los ingenieros tienen una doble lealtad hacia la organización y hacia su pro
fesión; sin embargo, sus lealtades profesionales van más allá de su jefe inmedia
to: tienen una preocupación especial por la calidad. Asimismo, asignan una
importancia preeminente a la seguridad. Además, se inclinan a tener precaución
en ese sentido, y prefieren pecar por exceso que por omisión en las consideracio
nes de seguridad. La función y la consecuente perspectiva de los directivos es
distinta. Su función consiste en dirigir las actividades de la organización, en las
cuales se incluyen las de los ingenieros. Los directores tienen mayores probabi
5 Véase
el manuscrito no publicado Technical communications between engineers and managers: Preventing
engineering disasters. Este es un informe realizado con una subvención de la Fundación Hitachi.
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lidades de estar gobernados por los estándares que prevalecen dentro de la orga
nización, en algunos casos quizás por sus propias creencias morales. Jackall, y el
informe de Hitachi, implica que los directores se ven a sí mismos como custo
dios de la organización y les preocupa, principalmente, el bienestar presente y
futuro de la misma. Este bienestar se mide principalmente en términos económi
cos, pero también incluye consideraciones tales como la imagen pública y la
ética de los empleados. Los directores soportan una gran presión para mantener
los costos bajos y en ocasiones pueden creer que los ingenieros van demasiado
lejos al tratar de lograr la seguridad, en detrimento de consideraciones tales
como el costo y la mercadotecnia.
Las consideraciones anteriores sugieren que hay una distinción entre lo que
Harris et al., llaman “decisión adecuada de ingeniería, o DAI”, es decir, una deci
sión que debe ser tomada por ingenieros o desde el punto de vista de la ingenie
ría; y lo que llaman “decisión adecuada de dirección”, o DAD, es decir, una
determinación que debe ser tomada por directores o desde el punto de vista de la
dirección. Esas decisiones se caracterizan de la manera siguiente:
❏❏ DAI: decisión que debe ser tomada por ingenieros o, al menos, debe estar
gobernada por la práctica profesional de la ingeniería, debido a que: 1) se
relaciona con aspectos técnicos que requieren conocimientos de ingenie
ría, o 2) se relaciona con los estándares éticos expresados en los códigos de
ingeniería, en especial aquellos que exigen que los ingenieros protejan la
salud y la seguridad pública.
❏❏ DAD: decisión que debe ser tomada por directores o, al menos, estar gober-
nada por consideraciones de dirección, debido a que: 1) se relaciona con
factores que tienen que ver con el bienestar de la organización, como el
costo, la programación, la mercadotecnia y la moral o el bienestar de los
empleados, y 2) la decisión no obliga a los ingenieros (o a otros profesiona
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ticamente.
Los ingenieros deben tener siempre en cuenta sus obligaciones morales, al
tiempo que mantienen su lealtad hacia sus patrones en la medida de lo posible.
Sin embargo, la desobediencia organizacional siempre debe ser un último recur
so. Cuando es inevitable, debe llevarse a cabo de modo que minimice las conse
cuencias negativas para el patrón y el empleado.
empresa.
En algunas situaciones, las acciones del patrón son tan objetables para el in
geniero que éste piensa que la simple falta de participación en la actividad obje
table es insuficiente. En lugar de ello, se requiere alguna forma de protesta
pública (o “pitazo”). El “pitazo” puede definirse como una práctica en la que los
empleados que saben que su empresa participa en actividades que a) provocan
un daño innecesario; b) constituyen una violación de los derechos humanos;
c) son ilegales; d) van en contra del propósito definido de la institución; o e) son
inmorales en alguna otra forma; informan al público o a algún organismo guber
namental acerca de esas actividades.7 La protesta puede producirse dentro o fue
ra de la organización. Tales situaciones pueden considerarse situaciones de
conflicto complejas en las que los ingenieros deben equilibrar sus obligaciones
7 Patricia
Werhane y Edward Freeman, Encyclopedic Dictionary of Business Ethics, Massachusetts, Estados
Unidos de América, Blackwell Publishers, 1997, pp. 654-656.
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ante sus patrones, sus familias, sus carreras y el público. En caso de requerirse, el
“pitazo” implicaría un conflicto entre la obligación de lealtad que se supone que
la persona debe tener hacia la empresa y la obligación de evitar el daño que la
persona supone que sufrirá el público. Sin embargo, la naturaleza y las exigencias
exactas de estas obligaciones en conflicto hacia la compañía y hacia el público
son controvertidas.
Al protestar ante la acción de un patrón, podría ser útil tener en cuenta las
siguientes consideraciones:
1. Los ingenieros responsables deben hacer todos los esfuerzos que estén a su
alcance para asegurarse de que su protesta está justificada. Si es posible,
deberán buscar pruebas documentadas.
2. Si su organización tiene un ombudsman, una “línea directa para asuntos
de ética” u otro mecanismo interno para plantear aspectos éticos, los inge
nieros responsables deben aprovechar esos recursos organizacionales.
3. Los ingenieros responsables deben tratar de obtener el apoyo de otros cole
gas profesionales. El contacto con la alta dirección no debe realizarse en
forma de confrontación, sino con la actitud de mostrar una responsabilidad
profesional y de promover los intereses a largo plazo de la organización.
4. Los ingenieros responsables deben dar a conocer sus objeciones a sus su
pervisores inmediatos si ello resulta adecuado. El diálogo debe evitar la
confrontación en la medida de lo posible. Es necesario centrarse en el pro
blema y no en las personalidades.
5. Los ingenieros responsables deben hacer sugerencias positivas y concretas
acerca de la forma en que puede resolverse el problema.
6. Los ingenieros responsables deben tratar de ponerse en contacto con otros
directores comprensivos, en caso de que sus supervisores se muestren ad
versos.
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Aunque hay pocos estudios en los que se muestren los efectos del “pitazo” en
las organizaciones, en algunos que se han realizado con los informantes mismos
se muestra que éstos suelen sufrir daños considerables.
9.2.7. Conclusiones
No siempre es fácil encontrar una línea divisoria entre las funciones de ingenie
ría y las de dirección. Se requiere mucho valor para confrontar decisiones ética
mente difíciles, aun si se trata de las más simples. Nuestras decisiones éticas no
sólo reflejan lo que somos, sino también lo que deseamos llegar a ser como inge
nieros y como seres humanos. Recuerde siempre que la ingeniería y la dirección
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se relacionan con las vidas de seres humanos y que, aun cuando podría parecer
que los ingenieros y los directores actúan a través de aspectos técnicos o econó
micos, el resultado siempre influirá en vidas humanas. Más aún, también influ
yen en el ambiente en el que todos los seres vivos evolucionan en este, nuestro
único planeta. Cada una de nuestras decisiones tienen consecuencias, y el hecho
de que estemos más o menos conscientes de ellas depende de nuestro desarrollo
ético personal: ¿Qué puede sugerirse para mejorar las habilidades éticas de direc
tores e ingenieros? Algunos filósofos ya han pensado acerca de esto. Vea el ensa
yo de Johan Vestraeten titulado “From Business Ethics to the Vocation of Business
Leaders to Humanize the World” (De la ética de negocios a la vocación de los lí
deres de negocios para humanizar el mundo); este autor es profesor de Ética de
negocios en la Katholieke Universiteit Leuven.
8 Algunas de las actividades se sugieren en el Centro de ética en línea para la ingeniería y la ciencia: http://on
lineethics.org/edu/envimp.html.
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