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HERENCIA GENETICA

La herencia es el proceso por el cual los genotipos crecen, es decir, el porcentaje


de la variabilidad fenotípica debido a efectos genéticos aditivos. Pero definir las
fuentes y el origen de las semejanzas entre miembros de una misma familia
incluye también otro tipo de variables. El estudio de la herencia cuantifica la
magnitud de la semejanza entre los familiares y representa el porcentaje de
variación que se debe a todos los efectos aditivos familiares incluyendo la
epidemiología genética aditiva y los efectos del medio ambiente. En los casos en
que los miembros de una misma familia conviven resulta imposible discriminar las
variables genéticas fenotípicas de las del entorno y medio ambiente. Los estudios
de mellizos separados al nacer y de hijos adoptivos permiten realizar estudios
epidemiológicos separando los efectos hereditarios entre los de origen genético y
las etiologías más complejas, incluyendo las interacciones entre los individuos y la
educación. Además, diversos factores influyen en el momento de interpretar los
estudios de la herencia incluyendo los supuestos previos por parte de los
investigadores.

Uno de los debates entre los científicos es cuál es el peso de la naturaleza y cuál
es el peso de la cultura, es decir, la magnitud de la influencia de los genes versus
la magnitud de la educación y el medio ambiente.3El dilema de una oposición
entre naturaleza y cultura, lo innato versus lo adquirido, es decir innato o
adquirido, frase acuñada por Francis Galton en el siglo XIX.

Está comprobado que en los genes se transmite el color de la piel, del cabello, de
los ojos. ¿Se transmite también algo de la personalidad, los gustos, el carácter, las
capacidades o la inteligencia?

El doctor Albert Rothenberg, profesor de psiquiatría en la Universidad de Harvard


y la doctora Grace Wyshak, profesora de psiquiatría en la misma universidad,
estudiaron el árbol genealógico de 435 de los 488 químicos, físicos, médicos y
fisiólogos galardonados con el Premio Nobel entre 1901 y 2003, y el de 50
escritores ganadores del Premio Nobel de literatura y 135 ganadores del Premio
Pulitzer. Los resultados de sus investigaciones contradicen la teoría de la
transmisión directa del genio británico Francis Galton publicada en el libro
«Hereditary Genius». Según Albert Rothenberg y Grace Wyshak la genialidad no
depende de los genes sino de una constelación de factores que no son genéticos
sino psicológicos. Los procesos afectivos y cognitivos involucrados en la
creatividad son el resultado de una combinatoria de educación, genética y factores
sociales. Los premiados no llevaban la genialidad grabada en el ADN ni provenían
de familias con coeficientes intelectuales privilegiados, sino que se habían
educado con el incentivo y la orientación creativa de sus padres. Los deseos
incumplidos de estos padres buscaban realizarse a través de sus hijos.

La herencia genética consiste en la transmisión del material genético de


generación en generación a través de los gametos (espermatozoides u óvulos). La
mitad de nuestro material genético lo heredamos de nuestro padre y la otra mitad
de nuestra madre. El material genético se organiza en genes, que contienen
información para una determinada característica o función. De este modo,
tenemos dos copias o alelos de cada gen, una procedente del padre y otra de la
madre. La información contenida en los genes puede tener errores que alteran la
función del gen denominados mutaciones. Estas mutaciones pueden transmitirse
de padres a hijos y desencadenar, en determinadas condiciones, enfermedades
genta herencia genética son las características fisiológicas, morfológicas o
bioquímicas que los padres transmiten a los hijos en el proceso de fecundación y
gestación del embrión. Este material genético contiene la información básica de
cómo será el niño: su color de ojos, de pelo, capacidades físicas, enfermedades
de nacimiento e incluso comportamiento.

Frases como “eres clavadito a tu padre”, “has sacado el carácter de tu madre” o


“tu hermano y tú tenéis la misma nariz” no son meros dichos, sino que son una
realidad. Si quieres conocer un poco más sobre la herencia genética, te contamos
todo lo que debes saber para no estar perdido cuando se hable del tema.

ADN combinado de los progenitores

Una persona recibe material genético de su madre y de su padre. Este material se


organiza en genes, un segmento del ADN que tiene la información de la
característica o función que te representa, como el color de pelo, la predisposición
al estrés o la probabilidad de ser miope, entre otras cosas.

De cada gen hay dos copias, también llamadas alelos, una procedente de cada
progenitor. En el caso de que estos alelos tengan algún error o mutación genética,
los padres pueden transmitirles a los hijos enfermedades genéticas que pueden
desarrollarse o no, dependiendo de diversos factores o condicionantes.

Existen varios tipos o patrones de herencia genética: autosómica dominante, en la


que un alelo domina sobre el otro y, de estar mutado, hay un 50% de posibilidades
de que la enfermedad se transmita a la descendencia; autosómica recesiva, en la
que el alelo normal domina sobre el mutado y, en caso de que los progenitores
sean ambos portadores de la mutación, los hijos tienen un 50% de posibilidades
de ser también portadores y un 25% de padecer la enfermedad; y la herencia
ligada al cromosoma X, que puede ser dominante o recesiva y en la que la
mutación se encuentra en dicho cromosoma.
¿La herencia genética lo es todo?

La herencia genética es la base de quiénes somos, pero no todo lo que nos


conforma. Aunque el ADN de los padres esté presente en los hijos, hay otros
factores que también influyen en cómo es alguien. Esto es lo que nos hace únicos.

El entorno, las personas que nos rodean, el ambiente (si se vive en una gran
ciudad contaminada o en medio del campo, por ejemplo), la educación u otros
muchos aspectos influyen a la hora de darnos forma.

Los rasgos físicos pueden ser derivados de los padres, al igual que el
comportamiento, pero la influencia nuestro alrededor también determina cómo
somáticas.

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