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CALCULO DIFERENCIAL

EJERCICIOS PASO 2

DANILO ÁNGEL SIERRA


JOHN ALEXANDER GIRALDO
ANDRÉS FELIPE MONTOYA
CARLOS IGNACIO DUQUE
JANFER QUINTO SANABRIA GONZÁLEZ

TUTOR
JUAN DAVID LACHARME
CURSO 100410_445

Universidad Nacional Abierta Ya Distancia UNAD


Escuela De Ciencias Agrícolas Pecuarias Y De Medio Ambiente
Ingeniería Ambiental
ECAPMA
INTRODUCCIÓN
Estudiante 1. Andrés Felipe Montoya
Fase 1
1. De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o Superior.
6n
n4
Decimos que la cota inferior es cuando: K  an
Decimos que la cota superior es cuando: K  an
Valores de an.
an -2 -6 -18 24 30
0

n 1 2 3 4 5

6𝑛 6(1) 6
an= 𝑛−4 = 1−4 = = -2
−3

6𝑛 6(2) 12
an= 𝑛−4 = 2−4 = = -6
−2
6𝑛 6(3) 18
an= 𝑛−4 = 3−4 = = -18
−1
6𝑛 6(4) 24
an= 𝑛−4 = 4−4 = = No definido
0
6𝑛 6(5) 30
an= 𝑛−4 = 5−4 = = 30
1

Cota inferior.
K ≤ an K= -1
K ≤ an an ≥ K
6𝑛
≥ −1
𝑛−4
6n ≥ -1 (n-4)
6n ≥ -1n+4
7n ≥ 4
7≥4
La cota K= -1
Cota superior.
K ≥ an K=-2
an ≤ K
6𝑛
≤ −2
𝑛−4
6𝑛 ≤ −2 (𝑛 − 4)
6𝑛 ≤ −2𝑛 + 8
6𝑛 + 2𝑛 ≤ −2𝑛 + 8 + 2𝑛
8𝑛 ≤ 8
8
𝑛 ≤ 𝑛 ≤1
8
Cota superior.
6𝑛
lim (𝑛−4) = 6
𝑛→∞

𝑛
= 6 ∗ lim (𝑛−4) Dividir el denominador con mayor potencia
𝑛→∞
1
= 4
1−
𝑛

𝑛
= 𝑛−4 Dividimos entre n
𝑛
𝑛 1
= 𝑛 4 = 4
− 1−
𝑛 𝑛 𝑛

1
= 6 ∗ lim ( 4)
𝑛→∞ 1−
𝑛

lim (1)
𝑛→∞
= 6∗ 4
lim (1− )
𝑛→∞ 𝑛

= lim (1) = 1 Donde lim x─ ac = C


𝑛→∞
4
= lim (1 − 𝑛) = 1
𝑛→∞

4
= lim (1 − 𝑛)
𝑛→∞
4
= lim (1) − lim (𝑛)
𝑛→∞ 𝑛→∞

= lim (1) = 1 Donde lim x─ ac = C


𝑛→∞

= lim (1)
𝑛→∞

4
= lim ( ) = 0
𝑛→∞ 𝑛

𝑐
Donde lim (𝑥 𝑎 ) = 0
𝑛→∞

4
= lim ( )
𝑛→∞ 𝑛

El resultado de los limites deduce que: = 1-0 = 1


1
=6*1 =6

6 ≥ an
Estudiante 2 Janfer Quinto Sanabria González
Fase 1
1. De la siguiente sucesión determinar la cota inferior y/o superior
4𝑛
𝑛−2
Cuando una sucesión tiene una cota superior y una cota inferior esta es acotada
4𝑛
( ) = 12
𝑛 − 2 𝑛=3
4𝑛
( ) =8
𝑛 − 2 𝑛=4
4𝑛 20
( ) =
𝑛 − 2 𝑛=5 3
4𝑛
( ) =6
𝑛 − 2 𝑛=6
Ya con estos valores podemos ver que la sucesión es decreciente en su dominio
El término mayor sería el de su cota superior, en este caso es 12
La cota inferior se calcula dándole valores altos a la sucesión, que tienda a infinito
4𝑛
( ) = 4,0080
𝑛 − 2 𝑛=1000
4𝑛
( ) = 4,001
𝑛 − 2 𝑛=5000
La cota inferior entonces es 4
2. De la siguiente sucesión, determinar si es monótona y si converge o diverge, justificar
la respuesta.
−4,9, −16,25, −36,49, …
Criterios
Si la sucesión en creciente o decreciente es monótona
Creciente
𝑢𝑛+1 > 𝑢𝑛
Decreciente
𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛
Criterios de convergencia
lim 𝑢𝑛 ≤ 𝑀
𝑛→∞

lim 𝑢𝑛 ≥ 𝑁
𝑛→∞

Propiedades de la divergencia
𝑢𝑛 → ∞
Como se puede apreciar la sucesión se puede reemplazar como
[[𝑎𝑛 = −(−1)𝑛 𝑛2 ]]
Reemplazando valores se puede apreciar que:
−4,9, −16, 25, −36,49, −64,81, −100,121, −144,169, −196,225, …
La sucesión no presenta monotonía, ya que no presenta crecimiento constante o
decrecimiento constante en su dominio.
Analizamos el criterio de convergencia.
lim −(−1)𝑛 𝑛2 = ∞
𝑛→∞

Como no tiende a un valor fijo la sucesión no converge y en este caso diverge.


3. Un cuerpo que cae recorre 3,9 m. durante el primer segundo de caída; y en cada segundo
el espacio recorrido excede en 8,8 m al recorrido en el segundo anterior. Se pregunta:
1. Lo que el cuerpo recorre durante el décimo segundo de su caída
2. El espacio recorrido durante los diez segundos.
El primer valor es
u1 = 3,9
La diferencia común del ejercicio es:
d = 8,8
Ahora se busca el recorrido al cabo de los diez segundos
u10 = 3,9 + 8,8 ∗ (10 − 1)
u10 = 3,9 + 8,8 ∗ (9)
u10 = 3,9 + 79,2
u10 = 83,1 mt
Finalmente, la suma al cabo del tiempo requerido es:
(3,9 + 83,1) (87)
s10 = 10 =5 = 435 𝑚𝑡
2 1
4. Se reparte un bono de Navidad a los 10 mejores vendedores de una empresa. Se sabe que,
a mayor venta mayor bono, y que la diferencia entre 2 bonos consecutivos es siempre
constante y es de 2250 Además el vendedor 1 recibe el menor bono y el vendedor 10 recibe
el mayor bono. Si el vendedor 4 recibe un bono de 750000.
a) ¿Cuánto recibe el mejor vendedor?
b) ¿Cuánto recibe el peor vendedor?
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar
d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar
Desarrollo
Parámetros del problema
d = 2.250
a4 = 750.000
Con esto planteamos de la siguiente manera
750.000 = 𝑢1 + 2.250 ∗ (4 − 1)
750000 = 𝑎1 + 6750
750000 − 6750 = 𝑎1
743250 = 𝑎1
Con el dato inicial podemos encontrar los demos valores necesario
𝑎10 = 743.250 + 2.250 ∗ 9
𝑎10 = 763500
b) ¿Cuánto recibe el peor vendedor?
Es el vendedor 1
750000 − 6750 = 𝑎1
743250 = 𝑎1
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar
Debido a que los términos se pueden encontrar sumando un término constante que es 2.250,
la progresión es aritmética
d) ¿La progresión es creciente o decreciente? Justificar
Es creciente debido a que a medida que aumenta el número del vendedor, la diferencia común
permanece constante aumentado progresivamente la sucesión y sus valores.
Fase 2
Progresión aritmética creciente, su diferencia común es 1
Progresión geométrica creciente, su razón común es 3.2.

Fase 3
El uso de las progresiones mejora nuestras competencias de tipo laboral, ya que en mi caso
como futuro ingeniero de sistemas, las progresiones me ayudan a mejorar los procesos de
formulación de algoritmos progresivos, considero que con este método se puede generar
múltiples aplicaciones de software que lleven repeticiones y generación de términos a escala,
por ejemplo calcular a través de un sistema de sensores la producción en una empresa de
golosinas y con esto poder tener los inventarios al día e inclusive actualizados con meses de
anticipación.
Estudiante 3 Jonh Alexander Giraldo
Fase I
1. De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior

n+1
2n
n+1
an = 2n
n+1
an + 3= n+3
n+1 n+1
an = ? n+3
2n

an = n(n+1)? (n+3) (2n)


an = n2 +3n? (n+1)2
an = n2 +3n? n2+2n+1
an = 0 < 1
Respuesta. La anterior sucesión es creciente, monótona y su cota inferior está dada por 0 y
su cota superior por 1
2. De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o divergen,
justificar la respuesta.

4, 9, 16, 25, 36, 49,…..


un = n + 2 + 1
Donde n = 1,2,3,6,8,10
Un0= n+2+1= 1+2+1=4
Un1= Un0 + (n+2+1) = 4 + (2+2+1)=9
Un2= Un1 + (n+2+1) = 9 + (4+2+1)=16
Un3= Un2 + (n+2+1) = 16 + (6+2+1)= 25
Un4= Un3 + (n+2+1) = 25 + (8+2+1)= 36
Un5= Un4 + (n+2+1) = 36 + (10+2+1)= 49
Respuesta a preguntas:
 Es monótona ya que a medida que ´´n´´ crece el resultado de la sucesión también lo
hace.
 Es divergente ya que ´´Un´´ se le debe hallar el término general que se acerca al
infinito a medida que ´´n´´ crece.

3. Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.

Problema 2: Pedro tiene una deuda cuyo valor asciende a 40.000, a través de un
acuerdo de pago, se compromete a cancelar el 130% del valor total de la deuda en 24
pagos mensuales fijos. Cuando Pedro acaba de cancelar su veinteavo (20) mes de la
deuda se gana un chance por valor de 9000, por lo tanto, él desea saber si el valor del
premio le alcanza para pagar la deuda que le queda. Responda las siguientes
preguntas. Plantee la solución desde las progresiones.
a) ¿Cuánto le queda por pagar a Pedro en el momento que se gana el chance?
b) ¿Le alcanza a Pedro para pagar la totalidad de la deuda restante en el momento en que se
gana el chance?
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar el porqué.
d) a) ¿La progresión es creciente o decreciente? justificar el porqué.
 a1 Primer mes
 a2 Primer y segundo mes
 a3 Tres pagos
 an n de pagos

an = n . (a3)
(130 de 40.000 / 24) = 1.30 x40.000= 52000
Pago mensual 52.000 / 24 = 2166.7
Terminología general an= 2166.7
Veinteavo (20) mes de la deuda
a20= 2166.7 x 20 = 43334
Deuda pendiente 52000 – 43334 = 8666
Chance: 9000
9000 > 8666 = Puede pagar la deuda pendiente con el chance
Solución a las preguntas planteadas:
a) ¿Cuánto le queda por pagar a Pedro en el momento que se gana el chance? Le queda por
pagar 8666 en el momento en que se gana el chance
b) ¿Le alcanza a Pedro para pagar la totalidad de la deuda restante en el momento en que se
gana el chance? En el momento en que Pedro se gana el chance si le alcanza para pagar la
totalidad de la deuda restante
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar el porqué. Es una progresión
aritmética porque d= an+1 – an = 2166.7 es positivo
d) a) ¿La progresión es creciente o decreciente? justificar el porqué. La progresión es
creciente porque el término es mayor que el precedente.
Problema 25. Hallar la suma de los cinco términos de una progresión geométrica, cuya razón
es igual al primer término, con signo contrario, y la diferencia de los dos primeros igual a 2.
Los datos conocidos para la solución de este problema son:
r = -a1 ecuación 1
a1 – a2 = 2 ecuación 2
n= 5
Sabiendo que:
a2 = a1r
Y de la ecuación 1 y la ecuación 2 se obtienen
a1 – a1r = 2
a1 – [(a1) (- a1) = 2
a1 – (- a12) = 2
a12 + a1 – 2 = 0
−1±√1+8 −1±√9 −1±3
a1 = = = =
2 2 2
−1+ 3 2
a11 = = 2 = 1 solución no valida
2
−1− 3 −4
a12 = = = - 2 Solución valida
2 2

Para a1 = -2
Aplicando la ecuación 1:
r = - a1 ecuación 1
r=2
A continuación aplicamos la fórmula de cálculo del último término de las progresiones
geométricas limitadas:
an = a1r n-1
an = (-2) 2 5-1
an = (-2) 24= -32
Aplicando la fórmula de cálculo de la suma de progresiones geométricas limitadas:
Sn = anr – a1 / r -1
(−32)2−(−2)
Sn = = -62
2−1

Fase 2
Progresión aritmética
𝑈𝑛 = 5 − 3𝑛

Progresión geométrica
𝑈𝑛 = 6.3𝑛−1
Fase 3
Las sucesiones y progresiones en la Ingeniería Ambiental
El Ingeniero Ambiental, debe tener la capacidad para identificar, comprender y proponer
alternativas de solución a dificultades medioambientales, empleando conocimientos
científicos y tecnológicos, buscando el desarrollo sostenible en beneficio del hombre, la
sociedad y la naturaleza, mientras a su vez las sucesiones y progresiones dentro del cálculo
diferencial cumple un papel fundamental en la búsqueda de soluciones a los fenómenos de la
naturaleza que nos afectan.
Un Ingeniero Ambiental debe conocer y aplicar conceptos numéricos para la realización de
proyectos ambientales, debe interpretar los fenómenos de la naturaleza por medio de
expresiones o modelos matemáticos, físicos y/o químicos relacionados con el ámbito
ambiental.
Las sucesiones y progresiones tienen su fundamento en brindar datos y más aún conocimiento
expedito sobre distintos temas tales como el control efectivo de sistemas de tratamientos de
aguas residuales, sistemas de recolección y tratamiento de residuos, estudios de
contaminación, diagnósticos, evaluación, calcular el máximo de especies que soporta un
ecosistema y el mínimo de especies que necesita para existir. La calidad del aire, previniendo
las grandes emisiones de CO2 y SO2 protegiendo la capa de ozono, en los bosques calculando
áreas en las que se ha deforestado y con qué velocidad se regeneraría, además del monitoreo
de ecosistemas, entre muchas otras aplicaciones. Por eso, el cálculo está considerado como
una Ciencia Básica para un Ingeniero Ambiental.
Las sucesiones y progresiones son necesarias para el estudio de la Ingeniería Ambiental, y
por ende, para la consecución de un ambiente más sano y sostenible, casi todo lo que nos
rodea está hecho gracias al cálculo, y es importante saber esto para darle al mismo la
importancia que merece y pensar que lo que hemos aprendido tendrá su manifestación en
determinando momento. El cálculo Integral es importante para la estadística de especies
aunque no parezca, ya que muchas de las aplicaciones se desarrollan aplicando ya sean
progresiones o sucesiones. Con todos estos ejemplos nos damos cuenta el papel importante
que juegan las sucesiones y progresiones en la vida de los ingenieros ya que gracias a ello,
tenemos un mundo lleno de comodidades, lujos y beneficios para nosotros los seres humanos.
Sin duda a lo largo de los tiempos serán siempre muchos e innumerables los desafíos que a
diario un Ingeniero Ambiental deba afrontar, a la hora de lograr un medio ambiente más
sano para todos; pero de algo estamos completamente seguros, mientras el cálculo diferencial
y sus diferentes manifestaciones estén siempre de la mano con el estudio constante y decidido
de estas problemáticas, de seguro siempre habrá una luz al final del túnel como una
inagotable guía, que de manera detalla nos mostrara el siguiente paso que debemos dar.
Estudiante 4 Carlos Ignacio Duque
Fase 1
Sucesiones y series
1. Cota superior y/o inferior
𝑛+3
𝑓(𝑛) =
4𝑛 − 1
Si evaluamos esta sucesión podemos darnos cuenta que tiene cota inferior y cota superior,
asi:
1+3 4
𝑓(1) = =
4.1 − 1 3
Si 𝑛→∞
𝑛 3
+ 1+0 1
𝑓(𝑛) = 𝑛 𝑛 = =
4𝑛 1 4 − 0 4

𝑛 𝑛
4 1
Podemos concluir que la cota superior es 3 y la cota inferior es 4

2. Determinar si la sucesión es monótona, convergente o divergente


7 −9 11 −13
−5, 2 , , , … La sucesión tiene por término general:
3 4 5

(−1)𝑛 (2𝑛 + 3)
𝑓(𝑛) =
𝑛
La cual es una sucesión alternada, lo que también nos dice que es divergente, porque sus
valores cuando la n tiende a infinito varían de signo entre dos valores distintos.
3. Problema 20: Un peón debe depositar una carretilla de arena al pie de cada uno de los
cuarenta árboles que están de un lado de la calzada; los arboles están a 4m de distancia y
el montón de arena está 10m antes del primer árbol. ¿Cuántos metros habrá recorrido
después de haber terminado su trabajo y vuelta la carretilla al montón de arena?
Solución:
El primer recorrido sería de 20 metros al primer árbol, y cada que vuelve se deben agregar 4
metros de ida y vuelta con respecto al primer recorrido, lo que quiere decir una diferencia
común de 4x2= 8 metros, por lo que, el recorrido total es una suma de los términos de una
P.A. con n = 40.
a1= 20
𝑛(𝑎1 +𝑎𝑛 )
d=8 𝑠𝑛 = 𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑
2

n = 40
𝑎40 = 20 + (40 − 1)8 = 20 + 39 × 8 = 332 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
40(20 + 332)
𝑠40 = = 20 × 352 = 7040 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
2
El Peón habrá recorrido después de haber terminado su trabajo y vuelta la carretilla al montón
de arena 7040 metros.
Problema 23: Un pueblo tenía 15000 personas, no tiene hoy más de 6561. La disminución
anual ha sido la quinta de los habitantes. ¿Cuántos años hace que tenía 10.000 personas dicho
pueblo?
Si la población disminuye en una quinta parte para los próximos años habrá 4/5 partes de la
población anterior.
4
Al primer año habrá (5) 15000 = 12000
4
En el segundo, (5) 12000 = 9600
4
En el tercero, (5) 9600 = 7680
4
En el cuarto (5) 7680 = 6144

Quiere decir que van casi cuatro años desde que había 15000 habitantes y hace
aproximadamente dos años que había 10000.
Fase 2
𝑈𝑛 = 7 + 𝑛
Es una progresión Aritmética, monótonamente creciente con cota inferior 8.
La gráfica la podemos ver en la siguiente imagen:
 𝑈𝑛 = 4. 4𝑛−1
Es una progresión geométrica que crece muy rápidamente:
𝑎1 = 4
𝑎2 = 16
𝑎3 = 64
𝑎4 = 256
Lo que hace que sea muy difícil la visualización de más puntos de esta
Fase 3.
Aplicación de las Progresiones en el área de la Ingeniería ambiental.
En el campo ambiental se puede relacionar el cálculo de las progresiones con aspectos
importantes en lo que tiene que ver con el tratamiento de aguas (residuales y potables).
Después de realizarse un estudio previo de trazabilidad se puede utilizar el cálculo de
progresiones para elaborar curvas de aplicación de químicos según el comportamiento y la
variabilidad de la calidad del agua en determinados momentos y/o sucesos. Por ejemplo, si
se conoce el comportamiento del agua en épocas de constantes lluvias o periodos de sequía,
es posible a través de las progresiones conocer cuál es la variación y/o gasto de coagulantes
para obtener dosis optimas en la utilización de estos productos.
Estudiante 5 Danilo Ángel Sierra
Fase 1
1. De las siguientes sucesiones determinar la corta superior y/o inferior.
−1𝑛−2 ∗ 3𝑛
La cota inferior está dada por: 𝐾 ≤ 𝑎𝑛
La cota superior está dada por: 𝐾 ≥ 𝑎𝑛
an -3 6 -9 12 -15
a 1 2 3 4 5

Cuando se tienen valores alternados no se tiene cota superior ni inferior.


2. De las siguientes sucesiones determinar si son monótonas y si convergen o divergen,
justificar la respuesta.
6, 11, 18, 27, 38, 51, …….
Esta sucesión está dada por 𝑎𝑛 (𝑛 + 1)2 + 2
Es una sucesión con suma consecutiva de números impares, por lo tanto es creciente,
lo cual significa que es monótona.
Al igual que es divergente, pues tenderá al infinito a medida que exijamos órdenes
muy grandes de la sucesión.
3. Problemas progresiones aritméticas y geométricas.
3.1. Angela ha vuelto de vacaciones, y ha compartido con 20 amigos las fotos en una
red social. Cada uno de ellos a su vez, las ha compartido con otros 20, y así
sucesivamente. ¿Cuántas personas pueden ver las fotos de las vacaciones de
Angela, si se han compartido hasta el 6º grado de amistad?

𝑎1 = 20

𝑟 = 20

𝑛=6

Primero calculamos el sexto termino con la formula general.

𝑎𝑛 = 𝑎1 𝑟 𝑛−1

𝑎𝑛 = 20 ∗ 206−1

𝑎𝑛 = 20 ∗ 205

𝑎𝑛 = 64.000.000

Para conocer la cantidad de personas que pueden ver las fotos debemos realizar
la suma de los 6 términos de la P.G. Con el valor del primer término y del sexto,
usamos la formula

𝑎𝑛 (𝑟 − 𝑎1 )
𝑠𝑛 =
𝑟−1
206 (20 − 20)
𝑠6 =
20 − 1
64000000 ∗ 20 − 20
𝑠6 =
19
1279999980
𝑠6 =
19
𝑠6 = 67368420

Las personas que pueden ver las fotos son 67.368.420


3.2. Pablo ha decido ahorrar dinero, 3000 pesos para empezar, y 200 pesos cada día.
¿Cuánto dinero tendrá pablo al cabo de un mes (30 días)?
𝑎1 = 3000
𝑛 = 30
𝑑 = 200
𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1) 𝑑
𝑎𝑛 = 3000 + (𝑛 − 1) 200
𝑎𝑛 = 3000 + (200𝑛 − 200)
𝑎𝑛 = 2800 + 200𝑛
𝑎30 = 2800 + 200(30)
𝑎30 = 2800 + 6000
𝑎30 = 8800
Pablo tendrá 8800 pesos en un mes.
Fase 2
1. Progresión aritmética
𝑈𝑛 = 10 − 3𝑛

Es una progresión aritmética, que tiene una diferencia común igual a 3, los términos se hayan
de tomar el anterior término y sumarle la diferencia común.
Es una progresión decreciente porque a medida que 𝑛 crece 𝑈𝑛 decrece o disminuye, 𝑈𝑛 >
𝑈𝑛 + 1.
2. Progresión geométrica
𝑈𝑛 = 2 ∗ 2𝑛−1

Es una progresión geométrica, que tiene una razón de progresión igual a 2, los términos se
hayan de tomar el anterior término y multiplicarlo por la razón de progresión.
Es una progresión creciente porque a medida que 𝑛 crece 𝑈𝑛 crece, 𝑈𝑛 < 𝑈𝑛 + 1.
Fase 3
Las sucesiones y progresiones son herramienta que se utiliza en la vida cotidiana, están
presentes en la mayoría de las actividades que se ejecutan de una forma directa o indirecta,
por ejemplo, en el área ambiental que es la carrera en la que me encuentro matriculado, las
podemos aplicar para calcular el tiempo de vida útil de un relleno sanitario, o el crecimiento
de la población de cualquier especie, si las aplicamos en el área de costos ambientales
podemos calcular los interés que se pagarían en un tiempo determinado por un crédito
cualquiera, en fin son miles las aplicaciones que podemos dar a esta herramienta si se tienen
bien claros los conceptos y las definiciones de sucesión aritmética y de progresión
geométrica, solo basta con saber cómo la queremos usar y hasta qué punto es viable su uso.
E resultado que se obtiene es una información cercana a la realidad de lo que se está
buscando, solo basta con conocer desde el inicio la información suficiente para lograr aplicar
adecuadamente la sucesión y así de esta forma obtener los resultados esperados, para
posteriormente tomarlas decisiones adecuadas.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA

Progresiones geomètricas, S.F. http://www.vitutor.com/al/sucesiones/suc4_Contenidos.html

Progresiones aritméticas, S.F. http://www.vitutor.com/al/sucesiones/suc3_Contenidos.html

Sucesiones y progresiones aplicadas en la vida real: Etna Mabel (2014) Recuperado


de: https://prezi.com/rwxxmxqgzbae/sucesiones-aplicadas-en-la-vida-real/

Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad 1 – Análisis de Sucesiones


y Progresiones. Pág. 7-38. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/11570