SOCIOLOGÍA

La sociología es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de individuos
que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas
de organización, las relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el grado de
cohesión existente en el marco de la estructura social.

“La sociología es el estudio de la sociedad, de las relaciones sociales entre

individuos y de su comportamiento con otros organismos o instituciones.”
La sociología puede ser estudiada a partir de distintos métodos: el cualitativo, que incluye
descripciones y explicaciones detalladas de conductas, situaciones y sujetos, y que además puede
incluir el relato de los participantes contado por ellos mismos; y el método cuantitativo, que se
encarga de las variables que pueden ser representadas por valores numéricos (números) y que
permiten buscar posibles relaciones a través del análisis estadístico. (Merino, 2008)

OBJETIVO DE LA SOCIOLOGÍA

Su objeto de estudio son los seres humanos y sus relaciones sociales, las
sociedades humanas. La sociología utiliza diferentes métodos de investigación
empírica y análisis crítico para perfeccionar y desarrollar un conjunto de
conocimientos acerca de la actividad social humana, a menudo con el propósito de
aplicar dichos conocimientos a la consecución del bienestar social.
La sociología estudia todos los fenómenos sociales a nivel macro y micro, desde el
espectro objetivo hasta el subjetivo. Para abordar este análisis se aplican métodos
de investigación diversos tanto cuantitativos como cualitativos.

Las perspectivas generalmente usadas son el Interaccionismo simbólico, el Socio

construccionismo, la Teoría del conflicto, la Fenomenología, la Teoría
funcionalista, la Estructura social y la Teoría de sistema. No siendo las únicas.
Muchos sociólogos se han abocado al estudio de la sociología crítica, el
posestructuralismo, y otras tantas. (LIZBETH ACOSTA, s.f.)
IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGÍA

La sociología se encarga de la interacción en las relaciones sociales. Tiene la capacidad de

comprender e interpretar las acciones que se pueden llevar a cabo por los instintos de un
miembro de la sociedad a través de los estudios.

La sociología puede estudiar los diferentes tipos de comportamientos, como por ejemplo aquellos
que se rigen por las acciones emocionales, las racionales, las irracionales, las tradicionales,
religiosas, sociales, económicas y políticas. La sociología ayuda a comprender los diferentes
campos que hay entre la administración y la llamada gobernanza. Un ejemplo de esta es en el
campo de la planificación y ejecución. (PartesDel.com., 2018)

FUNCIONES DE LA SOCIOLOGÍA

La sociología es la única ciencia social que engloba a todas las actividades humanas en
general, convirtiéndose en un campo de estudio muy completo y amplio. Como resultado,
ofrece muchas oportunidades de especialización, reflejándose en el trabajo de los
sociólogos.
Normalmente, los estudiantes de sociología realizan los cursos que ofrezcan la
especialización que ellos desean compatibilizándolos con el aprendizaje de los aspectos
centrales de la disciplina. Al someter los datos a escrutinio y admitir sus errores, es
fundamentalmente analítica. (¿Qué es la sociología y cuáles son sus funciones principales?,
2015)

las funciones de la sociología no son tales desde un punto de vista científico, si tales
funciones se pudieran enumerar entrarían en el campo de la manipulación política, dado
que demostrar que una ciencia tiene funciones y son enumerables no sería posible definirla
como ciencia, sino como herramientas que se usan para justificar en sí misma una ciencia
que se justifique por sus herramientas y no por sus justificaciones y resultados, lo que
también es falso. Sí puede hablarse de la función social de una determinada actitud en un
contexto, de la función que dentro de un grupo cumple la amistad, de la función de la
familia y la escuela en comparación con diversos países, etc. Enumerar todas las funciones
posibles es imposible, cada estudio es un objeto sociológico singular y susceptible de ser
una representación objetiva de la realidad. (Juan Pablo Resino García, 2018)

CAMPO DE ACCIÓN DE LA SOCIOLOGÍA

DE LA EDUCACION
Quizá puedas comentar que la educación no es un terreno de intervención de la sociología.
Pareciera que la educación es tema fundamental de los pedagogos y los especialistas. Sin
embargo, los procesos sociales pueden ayudamos a entender también el éxito o el fracaso de
los modelos educativos.

Las dinámicas sociales y los diferentes lugares que se ocupen el espacio social también
determinan el éxito de estos procesos. Se encarga de estudiar los aspectos generales de porque
la sociedad hace nuevos sistemas educativos y compara estos sistemas con varios países para ver
cómo evolucionan, además de saber en qué se parecen en que se diferencian. También se estudia
la Institución escolar, las funciones de la escuela, las funciones del profesor, su formación, los
aspectos que enseña, los métodos que utiliza, es importante además estudiar la clase social del
profesorado o estatus social al que corresponda. Las relaciones en el aula, los grupos de alumnos,
la relación alumno-profesor son estudiados por la sociología de la educación. Al igual que la clase
social del alumno y su condición y clase social.

EL FORDISMO

El fordismo no solamente significó una revolución en la forma de fabricar el automóvil, sino

que también exigió profundos cambios sociales. En efecto, una producción masificada exigía
también un consumo masificado. Los automóviles dejaron de ser artículos exclusivos de los
sectores más altos de la sociedad y empezaron a estar al alcance de la mano de las clases
medias.

La época del fordismo coincide con un Estado que interviene

en la economía, regulando empresas y tratando de aumentar
la demanda de los consumidores ofreciendo créditos y
creando
empleos.

En este contexto aparece una nueva forma de organización

del trabajo basada en la flexibilidad, los trabajadores
polivalentes, la des localización del trabajo y la introducción
de sistemas digitalizados.
Del Trabajo

Podemos hablar de sociología del trabajo después de la revolución industrial.En el

capitalismo, que es la época que vivimos actualmente, los empresarios necesitan producir
más en menor tiempo con el fin de
reducir los costos y ganarles el
mercado a otros competidores. Todo
ello ha llevado a los dueños de
industrias a tratar de organizar
científicamente los procesos
laborales con el objetivo de
efícientar la producción. Por ello la
racionalidad del trabajo y la creación
de métodos para aumentar la
productividad es una importante
característica de nuestra época
moderna.

SOCIOLOGÍA RURAL

. Se trata del estudio científico de la actividad y comportamiento entre personas que viven
distantes de lugares de gran concentración de población y actividad económica. Como todas
las disciplinas sociológicas, la sociología rural incluye el análisis de datos estadísticos,
entrevistas, teoría social, observación, investigación por encuestas. Generalmente se ha dicho
que las zonas rurales comparten cierta característica.

a) Predominio de relaciones comunitarias. En las zonas rurales la mayor parte de las personas
se conocen entre ellas y no existe el anonimato como en las grandes urbes.

b) Por otra parte, la población en el campo no presenta los mismos niveles de densidad
demográfica que en la ciudad. En el campo las personas viven en espacios más amplios y
están menos concentrados.

c) El tipo de actividades también es distinto. La producción agrícola es una de las principales

formas de actividad económica.

d) Las zonas rurales no poseen generalmente la misma cantidad de servicios que existe en
las ciudades. No hay grandes hospitales ni el mismo sistema de alumbrado público o de
producción de agua potable. La cantidad y variedad de mercancías disponibles es
menor.
SOCIOLOGÍA URBANA

Es el estudio sociológico de la vida social e interacción humano en áreas metropolitanas. Es

un disciplina normativa de la sociología que intenta estudiar las estructuras, procesos,
cambios y problemas de una área urbana y hecho eso, proveer aportaciones para el
urbanismo y el diseño de las políticas. (Campo de acción de la sociología, 2016)
 Edad Antigua

La Edad Antigua es una época histórica que coincide con el surgimiento y desarrollo de las
Primeras Civilizaciones (Egipto, Grecia, Roma, etc.), también conocidas como
Civilizaciones Antiguas. De acuerdo con la historiografía, el inicio de este periodo está
marcada por el surgimiento de la escritura (alrededor del año 4000 a.c.), que representa
también el fin de la Prehistoria. De acuerdo con este sistema de periodización histórica la
Edad Antigua se extiende el surgimiento de la escritura, hasta la Caída o derrumbe del
Imperio Romano de Occidente, por las invasiones bárbaras del siglo V. Habría tenido una
duración de 5500 años este periodo histórico.

Principales características históricas de la Edad Antigua:

 Surgimiento y desarrollo de la vida urbana

 Poderes políticos centralizados en manos de reyes
 Sociedades marcadas por la estratificación social
 Desarrollo de las religiones organizadas (en su mayoría
politeístas)
 Militarismo y ocurrencias de continuas guerras entre pueblos.
 Desarrollo y fortalecimiento del comercio
 Desarrollo del sistema de cobranza de impuestos y obligaciones
sociales.
 Creación de sistemas jurídicos (Leyes)
 Desarrollo cultural y artístico.
 Edad Media

Período histórico de la Civilización Occidental comprendido entre el siglo V y el siglo XV.

Marca su inicio la caída del imperio romano de Occidente (476), y su fin con la caída del
Imperio Bizantino, o Romano de Oriente (1453), que coincide con la invención de la
imprenta y el fin de la Guerra de los Cien Años. Un final alternativo puede ser el
descubrimiento de América (1492).

El paso de la antigüedad a la edad media fue, sin embargo, gradual, entre los siglos III y
VIII. Fue una etapa de transición en todos los ámbitos:

 Economía: sustitución del modelo de producción esclavista por el modo de

producción feudal.
 Sociedad: desaparición de la ciudadanía romana y la definición de los estamentos
medievales.
 Política: descomposición de las estructuras centralizadas romanas y dispersión del
poder entre los pueblos bárbaros.
 Ideología y cultura: sustitución de la cultura clásica por el teocentrismo cristiano o
musulmán.

Se percibió hacia su final el nacimiento de una incipiente vida urbana y una burguesía
que con el tiempo desarrollarían el capitalismo. También surgieron formas políticas
nuevas (califato, poderes universales de la cristiandad latina, y por sobre todo, las
monarquías autoritarias).

Todos los conceptos asociados a la modernidad, nacen con la edad media, ninguno de
los cuales sería entendible sin el previo feudalismo, entendido como sistema económico
y político.

El intercambio cultural se dio entre dos mundos bien diferenciados por la ruptura de la
unidad del Mediterráneo: el cristianismo y el Islam, y la cultura latina fue preservada
gracias al monacato altomedieval.

En Europa Occidental se produjo una impresionante sucesión de estilos artísticos,

mestizados con el arte islámico y bizantino en los límites.
 Edad Moderna

La Edad Moderna: Se le denomina Edad Moderna a la tercera época de la Historia

Universal. Marca el estudio de los hechos acaecidos desde 1453 año en que ocurrió la
Toma de Constantinopla por los turcos, último baluarte del imperio Bizantino, hasta el año
1789, fecha en que estallo la Revolución Francesa.

Principales Características de la Edad Moderna.

La Edad Moderna, a pesar de su corta duración, fue la más sorprendente y brillante, en lo

concerniente al adelanto material e intelectual. Las características de la Edad Moderna son:

1- El sentido Antropocéntrico de la vida.

La naturaleza y el hombre, fueron, en la Edad Moderna, los objetivos centrales de los

estudios científicos y literarios, así como de la admiración artística, en todas sus ramas.

Mientras que en la Edad Media, la vida era considerada como un tránsito, en el que se
buscaba el camino verdadero hacia la felicidad eterna (el cielo), en la Edad Moderna,
especialmente con el Renacimiento, el hombre, sin abandonar su religión, busca su
felicidad terrenal. Hay una concepción antropocéntrica de la vida.

El hombre de la Edad Moderna quiere vivir plenamente, persiguiendo la fortuna, buscando

la fama y el triunfo en el mundo terrenal.

2- El carácter individualista del hombre moderno.

La concepción antropocéntrica, hizo del hombre moderno un tanto egoísta, signándole un
comportamiento individualista.

El triunfo dejo ser colectivo y gremial, sino, más bien, se tornó en un logro individual. Para
ello fue necesario, el desarrollo de la personalidad, mediante la formación literaria y
artística, con destrezas y habilidades que los distinguieron de los demás.

3- El Encumbramiento de las Monarquías Absolutistas.

La decadencia del Feudalismo, la inestabilidad económica y los problemas sociales de la

época, fueron los intereses comunes que le dieron unidad a todas las clases sociales, para
apoyar la monarquía, como un posible remedio para todos sus males.

4- El Progreso artístico, literario y científico.

Al impulso de los renacentistas, los grandes descubrimientos geográficos y el auge

económico de las monarquías, se desarrollaron notablemente las artes, las letras y las
ciencias.

Pero fueron los siglos XVII y XVIII, los que experimentaron un progreso intelectual
asombroso, especialmente en las ciencias y la Filosofía

Edad Contemporánea

La Edad Contemporánea es el período de la historia que comienza con la Revolución

Francesa, a finales del siglo XVIII, y que se extiende hasta nuestros días.

La Revolución Francesa marcó el final de las monarquías absolutas y el comienzo de una

nueva forma de pensar que dio lugar a importantes transformaciones:
Evolución en las formas de gobierno. Ahora en muchos países los ciudadanos pueden elegir
a sus gobernantes. Los sistemas autoritarios dejaron paso a la democracia.

Reconocimiento de los derechos humanos que todos tenemos: derecho a la vida, a la

libertad, a la igualdad ante la ley, aunque no siempre se respetan.

Avances técnicos y formas de vida

A lo largo de la Edad Contemporánea se han producido importantes avances técnicos que

han cambiado nuestra forma de vida:

Los medios de transporte han evolucionado. Viajar es más fácil y conocemos mejor el
mundo.

Los medios de comunicación nos permiten saber rápidamente lo que ocurre en otras zonas
de la Tierra. La información y la cultura están al alcance de todos.

El interés por mantener el equilibrio ecológico del planeta se ha generalizado entre muchas
personas.

Los avances médicos permiten luchar contra muchas enfermedades. Como consecuencia,
la población ha crecido mucho y las personas viven más años.

Las ciudades son más grandes. La mayor parte de la población vive en ellas y trabaja en
fábricas, tiendas y oficinas. El campo está mucho menos poblado. (sejano99, 2014)
SOCIOLOGIA HISTORIA
La sociología explica las leyes generales que describen la evolución
humana y sirven como método para la investigación histórica. Así, por ejemplo, la
sociología establece la doctrina general de que las formas de gobierno dependen
de las formas económicas, el historiador debe buscar y encontrar cada época,
relaciones específicas y mostrar su expresión concreta. La historia a su vez
facilita material para llegar a conclusiones en sociología y elaborar
generalizaciones sociológicas.

ECONOMIA
Sabiendo que la economía busca el medio
para satisfacer la necesidad del hombre
teniendo un resultado individual y/o colectivo
atreves de la toma de decisiones cuando hay
escasez y la sociología estudia el
comportamiento de la gente con respecto a
un acontecimiento teniendo en cuenta el
contexto histórico – cultural en el que se
encuentran. "desde el punto de vista del
desarrollo económico y social, la informalidad
es indeseable, pues en la mayoría de los
casos, se traduce en falta de protección para
los trabajadores ante riesgos como la
enfermedad o la vejez, además de
inadecuadas condiciones de trabajo".
ECONOMIA POLITICA

La economía política estudia las relaciones que los individuos establecen entre sí para
organizar la producción colectiva, particularmente aquellas relaciones que se establecen
entre los dueños de los medios de producción y entre quienes no los poseen. La economía
ortodoxa (o del valor subjetivo) se enfoca en los precios y ve la producción y el consumo
como «efectos» de estos y, en cambio, la economía política ve la actividad económica
como el resultado de las necesidades de supervivencia y reproducción del ser humano,
articuladas a una comunidad y a sus determinaciones legales, técnico-científicas y
culturales. La división entre «valor de uso» y «valor de cambio» (distinción establecida con
claridad por Karl Marx en El Capital) establece una separación entre lo que hoy es
conocido como «valor» y «precio». Desde la perspectiva de la economía política, el «valor»
es la expresión del trabajo incorporado a la mercancía y el «precio» es la tasación de ese
valor que hace el mercado. Estas categorías contrastan con la total identificación del valor
con el precio en las escuelas del valor subjetivo.

El intercambio privado se produce en el mercado y está basado en un marco legal que

valida la propiedad privada. Este sector se denomina sector privado. Cuando el Gobierno
interviene en la economía de mercado, a través de políticas o de intercambios directos, se
denomina sector pública. (Vélez, En busca de la economía política perdida, 2012)

DERECHO
El derecho es un hecho social que actúa como una fuerza
s o c i a l moldeándolas bien e interviniendo en ellas como auxiliar o guía según los
intereses y valores de cada sociedad.
La sociología del derecho, también conocida como "Sociología Jurídica", es aquella rama que
estudia el origen, la diferenciación, la aplicación, las transformaciones, los problemas, la eficacia y
todo aquello concerniente a las relaciones entre el derecho y la sociedad. Asimismo, se encarga no
únicamente de estudiar al derecho como norma. Sino, como institución plasmada a través del
Estado y su funcionamiento. También, del nacimiento de reglas de distintas categoríasPor otro
lado, la Sociología Jurídica, como campo científico, a pesar de su importancia e interés, es una de
aquellas "áreas tan sugestivas que, contrario a su misma naturaleza y alto grado de interés
colectivo, hayan pasado ciertamente inexploradas

La sociología política es el estudio del poder y de la intersección de personalidad,

estructura social y política. La sociología política es interdisciplinaria, donde la ciencia
política y la sociología se cruzan. La disciplina usa la historia comparativa para analizar los
sistemas de gobierno y organización económica para comprender el clima político de las
sociedades. Hay cuatro áreas principales que son enfoques de investigación en la sociología
política contemporánea:

1. La formación socio-política del estado moderno.

2. "¿Quién manda?" Como la desigualdad social entre grupos (clase, raza, género, etc.)
influencia la política.
3. Como las personalidades públicas, movimientos y tendencias sociales fuera de las
instituciones formales de poder político afectan a la política.
4. Las relaciones de poder dentro de y entre grupos sociales (familias, lugares de trabajo,
burocracia, medios de comunicación, etc.).

Esta disciplina también aborda la forma en que las principales tendencias sociales pueden
afectar el proceso político, además de explorar como varias fuerzas sociales trabajan juntas
para cambiar las políticas públicas. Los sociólogos políticos aplican varios esquemas
teóricos, de estos, hay tres esquemas de especial relevancia, como lo son; el pluralismo, la
teoría directiva o de elite y el análisis de clase, este último partiendo del análisis marxista.
El pluralismo ve la política primariamente como un concurso entre los grupos con intereses
que compiten. Un representante destacado es Robert Dahl.

Psicología social y sociología, ¿sabrías decir qué las diferencia? Aunque puedan parecer lo
mismo, son diferentes. Por otro lado, no es menos cierto que comparten algunos elementos
en su definición y que el nacimiento de una dependió, en parte, de la otra. En un principio
solo existían la sociología y la psicología. Una parte de la psicología se interesó por los
procesos sociales y grupales, surgiendo así la psicología social. Por ello, los nombres están
relacionados. La psicología social nace de la integración de la psicología con la
sociología.

Es de destacar que ambas ciencias comparten un objeto común de estudio, el comportamiento

humano. Sin embargo, la psicología social vendría a ser una rama de la psicología que estudia
cómo el entorno influye directa o indirectamente en la conducta y el comportamiento del ser
humano (Allport, 1985). Por su parte, la sociologi ́a es una ciencia social que se dedica al estudio
sistemático de la sociedad, la acción social y los grupos que la conforman (Furfey, 1953). Se podría
decir que ambas estudian las relaciones entre las personas, pero desde perspectivas diferentes.