Material para la socialización: Componente de convivencia

Para la socialización de los resultados del análisis del componente de convivencia se pretende
partir desde la entrega de un tríptico en el que se encuentran los aspectos más importantes a
ser abordados, como:

Descripción del componente

“Considera las relaciones interpersonales basadas en acuerdos y compromisos para el

desarrollo armónico de las actividades educativas dentro y fuera de la comunidad escolar, en
el marco de una cultura de paz y beneficio mutuo al servicio de la comunidad” (Ministerio de
Educación del Ecuador, 2016).

Este aspecto solo va a ser presentado a los docentes en el tríptico como una breve
introducción a la socialización del componente.

Elementos:

C3.P1.E11. Plan Operativo Anual del DECE

Es un documento formal de planificación del DECE, en el que se enumeran objetivos y

actividades a desarrollar durante el año escolar para promover el desarrollo de habilidades
para la vida y la prevención de problemáticas psicosociales.

Se basa en los enfoques de derecho, género, bienestar, intergeneracional, intercultural,

inclusión y pedagógico.

En este apartado se considerará con los docentes:

 ❖ Si el DECE cuenta con un plan operativo anual (POA) elaborado en base a las
necesidades de la institución.

❖ Si se cumple con las actividades planificadas en el POA con la participación

de todos los integrantes de la comunidad educativa. ¿Quiénes participan?

C3.P1.E12. Consejo estudiantil

Es el máximo órgano de representación estudiantil que garantiza el continuo ejercicio de la

participación democrática de los estudiantes en decisiones institucionales.

❖ Aquí se considerará si el Consejo estudiantil cumple con la normativa

establecida para su conformación y el cumplimiento de sus atribuciones y
deberes (artículo 63 al 75 del Reglamento a la LOEI).

C3.P1.E13. Comité de madres, padres de familia y/o representantes legales

Este comité tiene como propósito fortalecer la corresponsabilidad formativa, es decir,

involucrar a los padres o representantes legales en la formación de los estudiantes.

Funciones:

● Realizar un cronograma de actividades.

● Ayudar y colaborar con los demás miembros de la comunidad educativa.

Se considerará con los docentes:

❖ Si el comité está conformado democráticamente y si este cumple con las

funciones establecidas (artículo 76 del Reglamento a la LOEI).

❖ Cómo se evalúa la participación de los representantes legales de los

estudiantes.

❖ Qué medidas se toman para incentivar la participación de los padres y madres.

C3.P1.E14. Convivencia

Es un acuerdo entre los miembros que intervienen en una institución educativa en el que se
establecen normas de convivencia, compromisos y medidas de solución de conflictos.

Ámbitos de convivencia escolar:

● Respeto y responsabilidad por el cuidado y promoción de salud.

● Respeto y cuidado del medio ambiente.

● Respeto y cuidado de los recursos materiales y bienes de la institución.

● Respeto entre todos los actores de la comunidad educativa.

● Libertad con responsabilidad y participación democrática estudiantil.

● Respeto a la diversidad.

En este aspectos se va a considerar los siguientes puntos:

❖ ¿Qué técnicas de resolución de conflictos se aplican? ¿Son eficaces?

❖ ¿Se ha evidenciado la reducción o eliminación de los casos de violencia?

❖ ¿Se ha detectado casos de embarazo o paternidad adolescente? y ¿qué medidas se ha

tomado?.

❖ ¿Se ha detectado casos de consumo de drogas? ¿Qué medidas se han tomado?

C3.P2.E15. Participación en eventos de demostración de saberes (ferias, concursos,
festivales, etc.)

Participación de estudiantes en espacios educativos donde pueden dar a conocer sus

habilidades artísticas, científicas y deportivas a la comunidad.

Participan en:

● Eventos dentro de la Institución educativa.

● Eventos fuera de la Institución educativa.

Se socializarán con los docentes, los siguientes puntos:

❖ Cómo se fomenta la participación de los estudiantes en actividades de demostración

de saberes.

❖ En qué y cuántas actividades ha participado la institución.

Bibliografía

Ministerio de Educación. (2016). Modelo de Funcionamiento de los Departamentos de

Consejería Estudiantil. Recuperado de:

https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/05/Modelo-Funcionamiento-
DECEs.pdf

Ministerio de Educación (2016). C3. Componente de Convivencia. Recuperado de:

https://educacion.gob.ec/c3-componente-de-convivencia/

Ministerio de Educación (2016). Guía metodológica para la construcción participativa del

Proyecto Educativo Institucional. Recuperado de: https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2017/03/Guia-Metodologica-para-la-Construccion-Participativa-
del-Proyecto-Educativo-Institucional.pdf