Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de la Joya

R.M. 0326-95-ED Revalidado con RD Nº 0674-2006-ED JR. 2 DE MAYO 311  492177

www.iestlajoya.edu.pe

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : MECANICA AUTOMOTRIZ

Módulo Profesional : TECNICO- PROFESIONAL
Unidad Didáctica : MECANICA DE TALLER
Horas Teóricos-Prácticas(TP): 02
Horas Prácticas (P). : 06
Horas Semanales por U.D. : 08
Créditos : 06
Periodo Académico : 2018-I
Fecha de Inicio : 22-03-18
Fecha de Término : 19-07-18
Docente :
e-mail :

II. SUMILLA.

La Unidad Didáctica está basada en los fundamentos de la enseñanza problémica (relación sujeto -Mecánica de
Banco - sujetos),es de naturaleza teórica y práctica porque requiere de conocimiento científicos, tecnológicos y
técnicos de Mecánica de Banco; desarrolla en los estudiantes la capacidad de identificar, reconocer, comprender,
utilizar con criterio técnico los fundamentos de Metrología, Máquinas y herramientas, relacionada, con la
mecánica automotriz y el fortalecimiento de su formación profesional y la posterior ejecución en su centro de
trabajo, a fin de desarrollar las capacidades, habilidades del individuo en la vida social, vinculándolo, a su realidad
regional, nacional e internacional quienes resolverán los problemas de los vehículos con tecnología de vanguardia
en forma crítica y reflexiva para el bienestar de la comunidad, la región y el país. Se desarrollará a través de
proyectos de talleres cuyos productos serán evaluados a través de una evaluación productiva con sus diferentes
instrumentos y durante todo el proceso a fin de garantizar el logro de las competencias del futuro técnico
profesional en mecánica automotriz
La Unidad Didáctica contiene: Metrología relacionada a mecánica automotriz, equipos y herramientas a utilizar en
la industria automotriz.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MODULO Nº1

Planificar, organizar, ejecutar y supervisar el mantenimiento de los sistemas de suspensión, dirección y

frenos.

IV. CAPACIDADES TERMINALES, ELEMENTOS DE CAPACIDAD Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

CAPACIDADES TERMINALES ELEMENTOS DE CAPACIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Identifica y manipula las herramientas y
materiales empleados en la industria
automotriz
2. Identifica y Manipula los equipos,
máquinas y materiales empleados en
la industria automotriz
1.1. Realiza las mediciones de los
instrumentos y su conservación
empleados en la industria automotriz
1.2. Utiliza las herramientas y materiales
empleados en la industria automotriz
2.1. Opera los equipos, máquinas y
materiales empleados en la industria
automotriz
2.2. Realiza uniones fijas y desmontables,
empleados en la industria automotriz.
CE1.Identifica y utiliza los instrumentos de
medición y precisión, de acuerdo al
trabajo a realizar
CE2. Selecciona y manipula herramientas
manuales, equipos y máquinas, de
acuerdo al trabajo a realizar.
CE1. Clasifica los tipos de materiales, de
acuerdo a sus propiedades
CE2. Utiliza los materiales, de acuerdo a su
comportamiento y su aplicación

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5
 V. PROGRAMACION DE LAS COMPETENCIAS POR CAPACIDAD TERMINAL.
CAPACIDAD TERMINAL 1 Identifica y manipula las herramientas y materiales empleados en la industria automotriz
INICIO 22-03-18 TERMINO 24-05-18 SEMANAS 10 TOTAL DE HORAS 80

ELEMENTO DE CAPACIDAD
1.1. Realiza las mediciones de los
instrumentos y su conservación
empleados en la industria
automotriz
1.2. Utiliza las herramientas y
materiales empleados en la
industria automotriz
Actitudinal
CONTENIDOS
Conceptual
•Conceptos de mediciones e
instrumentos, clasificación.
•Medición con instrumentos.
•Conservación de instrumentos.
•Partes, uso de herramientas.
•Clasificación de herramientas
automotrices.
•Herramientas de trazo
•Herramientas de corte.
•Herramientas de arranque de
virutas
• Actúa con responsabilidad, puntualidad en su trabajo y aplica normas de seguridad.
Procedimental
 Efectúa mediciones con
instrumentos en autopartes,
piezas, otros.
 Reconoce, clasifica y maneja las
herramientas manuales usadas
en la mecánica automotriz.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Instrumentos de Medición en
la industria automotriz.
2. Emplea las herramientas y
materiales para un proyecto
de instrucción.
CRITERIOS DE
INDICADORES DE EVALUACIÓN SEMANA
EVALUACIÓN
CE1. Identifica y utiliza
los instrumentos de
C: Explica los instrumentos de
mediciones.
1-6
19-03-18
medición y precisión, de P: Realiza mediciones de
Al
acuerdo al trabajo a autopartes del automóvil.
27-04-18
realizar A: Participa en Equipo, respetando
las normas de seguridad.
CE2. Selecciona y C: Explica las herramientas y
manipula herramientas materiales 7-10
manuales, equipos y P: Presentan en grupo su proyecto 30-04-18
máquinas, de acuerdo al de instrucción. Al
trabajo a realizar. A: Participa en Equipo, respetando 25-05-18
las normas de seguridad.
A:

CAPACIDAD TERMINAL 2 Identifica y Manipula los equipos, máquinas y materiales empleados en la industria automotriz
INICIO 31-05-18 TERMINO 19-07-18 SEMANAS 08 TOTAL DE HORAS 64

ELEMENTO DE CAPACIDAD
2.1. Opera los equipos, máquinas y
materiales empleados en la
industria automotriz
2.2. Realiza uniones fijas y desmontables,
empleados en la industria
automotriz.
Actitudinal
CONTENIDOS CRITERIOS DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN SEMANA
Conceptual Procedimental EVALUACIÓN
• Concepto de máquinas, - Opera correctamente las 4. Opera las maquinas CE1. Clasifica los tipos de C: Expone las maquinas
herramientas, clasificación. maquinas estándar del taller de herramientas básicas en un materiales, de acuerdo a estándar 11-14
• Fundición Básica mecánica de ajuste. proyecto de instrucción sus propiedades P: Manipula correctamente las 28-05-18
• Taladradora, esmeriles, cierra maquinas estándar. Al
mecánica. A: Participa en Equipo, 22-06-18
• Montaje de accesorios. respetando las normas de
• Normas de seguridad. seguridad
• Uniones desmontajes -Realiza uniones fijas y 5. Realiza diferentes tipos de CE2. Utiliza los C: Expone los tipos de uniones. 15-18
• Remaches desmontables, reconoce uniones. materiales, de acuerdo a P: Realiza uniones fijas y 25-06-18
• Uniones fijas. elementos su comportamiento y su desmontables. Al
• Uniones por pegamento aplicación A: Participa en Equipo, 20-07-18
respetando las normas de
seguridad
A:
Participa con creatividad e imaginación, y trabaja con normas de seguridad.

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VI. METODOLOGÍA

Se debe tener en cuenta que hay estrategias que sirven para distintos momentos de la secuencia
didáctica: inicio, proceso y cierre. Esto depende del elemento de capacidad (habilidad y contenido) que
se quiera lograr. A continuación se presentan algunas estrategias para cada momento de la secuencia
didáctica.

CAPACIDAD TERMINAL
ESTRATEGIAS METODOLOGÍA ACTIVA
1 2 3
ESTRATEGIAS PARA EL MOMENTO DE INICIO
 Planteamiento de casos
 Preguntas por resolver
 Listado de expectativas
 Conflicto del sombrero
 Planteamiento de problemas X X
 Visualización
 Uso del video X X
ESTRATEGIAS Y TECNICAS PARA EL MOMENTO DE
PROCESO SEGÚN LA CAPACIDAD
 Estudio de casos
 Ensayo, monografías, trípticos
 Exposiciones X X
 Lectura comprensiva
 Debates, paneles, foros, diálogos
 Proyectos X X
 Círculos concéntricos
 Gráficos
 Lectura comprensiva
 Trabajo en equipo X X
 Elaboración de maquetas
 Cuadros sinópticos
 Mapas semánticos
 Uso del método científico
 Visita de campo
 Cuadros resumen
 Uso de gráficos
 Metacognición
 Uso de organizadores visuales
 Dinámicas grupales
 Trabajos de investigación
 Elaboración de conclusiones
 Esquemas
 Exposiciones
 Uso de flujogramas
ESTRATEGIAS PARA EL MOMENTO DE CIERRE
 Trabajo en equipo X X
 Metacognición
 Coevaluación
 Autoevaluación X X

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VII. EVALUACIÓN

Se indican los criterios de evaluación y sus respectivos indicadores según los contenidos
procedimentales, conceptuales y actitudinales por cada capacidad terminal; los indicadores se evalúan
según los siguientes instrumentos.

EVALUACION
Procedimental Conceptual Actitudinal
APRENDIZAJE DE INSTRUMENTOS
% Ponderado % Ponderado % Ponderado
Pruebas de respuesta cerrada
Conocimientos -- -- 30 06 -- --
y selección múltiple.
Habilidades y
50 10 -- -- -- -- Fichas de ejecución
destrezas
Fichas de autoevaluación y
Actitudes -- -- -- -- 20 4
coevaluación.
TOTALES 50 10 30 06 20 4

La nota de cada Criterio de Evaluación se obtiene promediando las notas de los indicadores
procedimentales, conceptuales y actitudinales.
Indicador procedimental(10) + Indicador conceptual(6) + Indicador actitudinal(4)
C.E. n = ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
20

La nota de cada capacidad terminal se obtiene promediando de la cantidad de criterios de evaluación.

CE 1 + CE 2 + CE 3 + ……..CEn
C.T. n = -----------------------------------------------------------------------------------------------
n CE

La nota final de la Unidad Didáctica se obtiene promediando las notas de las Capacidad Terminal
programada.

Nota mínima aprobatoria 13 puntos

70% de asistencia como mínimo. La asistencia a prácticas son obligatorias
El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del
total de horas programadas en la UD, será desaprobado en forma automática.
Si al finalizar la UD, obtiene una nota menor a 10, repite la UD.
REQUISITOS DE Si al finalizar la UD, se obtiene un calificativo entre 10 y 12, pasan a la etapa de recuperación
APROBACIÓN para ser evaluado mediante un jurado. Si el estudiante después de esta evaluación obtuviera
una nota menor a 13, repite la UD.
Si después del periodo de recuperación, el estudiante saliera desaprobado en el 50% del
número total de UD, matriculadas que corresponden a un mismo modulo, repite el modulo.
El estudiante que desapruebe una o más UD de un mismo modulo, lo podrá llevar cuando se
programen las mismas. Esta situación no lo inhabilita para llevar UD de otros módulos.

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

RECURSOS DIDACTICOS
Máquinas, Equipos,
Módulo Didáctico Insumos
Herramientas, Instrumentos
Pizarra acrílica y Plumones. Autopartes del motor.
Aula. Proyector Multimedia. Varillas metálicas.
Taller de Mecánica Automotriz Taller de Mecánica de banco y ajuste. Pegamentos.
Taller de Mecánica de Producción Instrumentos de medición y
comprobación.

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 Herramientas de desmontaje y
montaje.
Herramientas de corte.
Taladros de columna.
Esmeril.
•Fragua para tratamientos térmicos.

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. (Referencias bibliográficas empleando el Sistema APA.)

BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL
1. Autor: SENATI
Año de publicación: Diciembre 2004
Título de publicación: Tecnología de Mecánica de Producción I
Editorial: Impreso en el centro de Impresión de IBM del Perú SAC
 Separata de la unidad Didáctica Soldadura Eléctrica y Oxiacetilénica...
 Guías de practicas

2.

RECURSOS WEB
Referencias de direcciones de internet
https://www.youtube.com/watch?v=1mgRyIdH0Ws
https://www.youtube.com/watch?v=bGDbMPrRAgg
https://www.youtube.com/watch?v=hVzRBVo94_Q
https://www.youtube.com/watch?v=S4CKG5y56p0
https://www.youtube.com/watch?v=a_rghwqkDlk
https://www.youtube.com/watch?v=kUk6oCVED3A
https://www.youtube.com/watch?v=N9DQ-yF86IY
https://www.youtube.com/watch?v=QM32_wsCFe0

La Joya, 19 de Marzo del 2018

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VºBº Coordinador Docente
Carrera Profesional

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Jefatura de Unidad Académica