(19-1) (BCC701) Lista 02 - Estrutura de Decisao

Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP
Instituto de Ciências Exatas e Biológicas – ICEB

Departamento de Computação – DECOM
BCC701 – Programação de Computadores I – 2018-02

Lista de Exercícios 02: Estrutura de Decisão
http://www.decom.ufop.br/bcc701/
Questão 1. (2014-01)
Em uma loja em liquidação o valor que consta na etiqueta dos produtos é sem o imposto local, o qual é
8%. Se o cliente efetuar uma compra até R$ 150,00, ele recebe um desconto de 10% sobre o valor da
compra e se o valor for maior que R$ 150,00 então o desconto é de 20%. Elabore um programa que
solicita o valor da compra e calcula o valor do desconto, do imposto e o total final da compra. Os valores
calculados devem ser apresentados conforme os dois exemplos de execução do programa a seguir.
Exemplo 1:
INFORME O VALOR DA COMPRA: 80
VALOR DO DESCONTO: R$ 8.00

VALOR DO IMPOSTO: R$ 5.76
TOTAL FINAL DA COMPRA: R$ 77.76
Exemplo 2:
INFORME O VALOR DA COMPRA: 300
VALOR DO DESCONTO: R$ 60.00

VALOR DO IMPOSTO: R$ 19.20
TOTAL FINAL DA COMPRA: R$ 259.20
Questão 2. (2014-01)
Na Geometria Euclidiana, a 32ª proposição de Euclides afirma que a soma dos ângulos
internos de qualquer triângulo é igual a dois ângulos retos, ou seja, 180°.
Os triângulos podem ser classificados de acordo com os seus ângulos internos:
• triângulo retângulo, possui um ângulo reto;
• triângulo obtusângulo, possui um ângulo obtuso e dois ângulos agudos.
• triângulo acutângulo, os três ângulos são agudos.
Triângulo Retângulo Triângulo Obtusângulo Triângulo Acutângulo

Codifique um programa Scilab que faça a leitura de 3 ângulos internos de um triângulo. A
seguir, o programa verifica a condição de existência desse triângulo. Caso o triângulo não exista,
uma mensagem é impressa para o usuário e o programa termina. Caso o triângulo exista, o
programa imprime sua classificação de acordo com seus ângulos internos.
Não é necessária a validação dos dados de entrada. O usuário sempre digitará valores inteiros
e positivos para os ângulos em graus.
A seguir, dois exemplos de execução do programa.

Exemplo 1:
DIGITE O PRIMEIRO ÂNGULO INTERNO: 20
DIGITE O SEGUNDO ÂNGULO INTERNO: 50
DIGITE O TERCEIRO ÂNGULO INTERNO: 90
TRIÂNGULO INEXISTENTE
Exemplo 2:
DIGITE O PRIMEIRO ÂNGULO INTERNO: 45
DIGITE O SEGUNDO ÂNGULO INTERNO: 80
DIGITE O TERCEIRO ÂNGULO INTERNO: 55
TRIÂNGULO ACUTÂNGULO
Questão 3. (2014-01)
A locadora de DVDs Jurubeba & Goiabada faz locações de filmes em DVDs de acordo com a seguinte
tabela:
• Para uma locação de até 6 DVDs, R$ 5,00 para cada DVD;
• Acima de 6 DVDs, e no máximo até 15 DVDs, R$ 4,50 para cada um dos primeiros 6 DVDs, e
R$ 4,00 para cada um dos próximos DVDs;
• Acima de 15 DVDs, e no máximo até 20 DVDs, R$ 3,50 para cada um dos primeiros 15 DVDs, e
R$ 3,00 para cada um dos próximos DVDs;
• Para uma locação acima de 20 DVDs, R$ 2,50 para cada DVD.
Escreva um programa Scilab que tenha como entrada a quantidade de DVDs locada por um cliente e
que calcule o preço total da locação. O programa também calcula o custo médio de locação de um DVD,
ou seja, o custo total dividido pela quantidade de locações.
Não é necessária a validação dos dados de entrada; sempre o usuário digitará uma quantidade inteira e
positiva para representar as locações.
Exemplo 1:
CUSTO DA LOCAÇÃO DE DVDs
QUANTIDADE DE DVDs LOCADOS (unidade): 11
CUSTO TOTAL DA LOCAÇÃO (R$): 47
CUSTO MÉDIO POR DVD (R$/unidade): 4.27273
Exemplo 2:
CUSTO DA LOCAÇÃO DE DVDs
QUANTIDADE DE DVDs LOCADOS (unidade): 18
CUSTO TOTAL DA LOCAÇÃO (R$): 61.5
CUSTO MÉDIO POR DVD (R$/unidade): 3.41667
Questão 4. (2014-02)
A UFOP necessita de um programa que auxilie no cálculo das médias de seus alunos. Sabendo que um
aluno fez duas provas e um trabalho, cada um valendo 10 pontos, codifique um programa Scilab que leia
as notas do aluno, calcule sua média e imprima a média e a sua situação.
A situação do aluno depende do valor de sua média. Caso a média seja maior ou igual a 6,0, o aluno
está aprovado. Caso a média seja menor que 3,0, o aluno já está reprovado. Caso a média seja maior ou
igual a 3,0 e menor que 6,0, o aluno está de recuperação.
Não é necessária a validação dos dados de entrada, ou seja, cada nota digitada pelo aluno será válida,
tendo um valor entre zero e dez (intervalo fechado).

Exemplo 1:
INFORME A NOTA DA PROVA 1 : 6.5
INFORME A NOTA DA PROVA 2 : 7.8
INFORME A NOTA DO TRABALHO : 8.2
MÉDIA DO ALUNO: 7.5
ALUNO APROVADO
Exemplo 2:
INFORME A NOTA DA PROVA 1 : 2
INFORME A NOTA DA PROVA 2 : 4
INFORME A NOTA DO TRABALHO : 8
MÉDIA DO ALUNO: 4.66667
ALUNO EM RECUPERAÇÃO
Questão 5. (2014-02)
Em matemática, um elipsoide é um sólido que resulta da rotação de uma elipse em torno de um de
seus eixos. A equação de um elipsoide em um sistema de coordenadas cartesianas (x-y-z) é;
𝒙𝟐 𝒚𝟐 𝒛𝟐
+ + =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝒄𝟐
onde a , b , e c são números reais positivos que determinam as dimensões e a forma do elipsoide.
Escreva um programa Scilab para classificar um elipsoide, a partir dos valores de a , b , e c , de acordo
com as seguintes regras:
1. Somente são classificados os elipsoides onde a ≥b≥c

2. Se a = b = c , o elipsoide tem a forma de uma ESFERA
3. Se a ≠ b ≠ c , o elipsoide é ESCALENO
4. Se c = 0 , o elipsoide é PLANO
5. Se b = c , o elipsoide tem a forma de um CHARUTO
6. Se a = b , o elipsoide tem a forma de um COMPRIMIDO
O programa deve ler os valores de a , b , e c , e imprimir a classificação do elipsoide de acordo com os

modelos de execução ilustrados abaixo.
Não é necessária a validação dos dados de entrada. O usuário sempre digitará valores reais e
positivos.
Exemplo 1:
CLASSIFICAÇÃO DE UM ELIPSOIDE
DIGITE O VALOR DE a: 3
DIGITE O VALOR DE b: 8
DIGITE O VALOR DE c: 1
ERRO - SEM CLASSIFICAÇÃO
Exemplo 2:
CLASSIFICAÇÃO DE UM ELIPSOIDE
DIGITE O VALOR DE a: 8
DIGITE O VALOR DE b: 6
DIGITE O VALOR DE c: 6
CHARUTO
Questão 6. (2014-02)
A companhia Springfield Gás Ltda fornece gás encanado para várias cidades. Para emitir a fatura
de cobrança de um cliente residencial, a empresa verifica o consumo mensal (volume de gás consumido
em metros cúbicos, m3) e calcula o preço de acordo com a fórmula e as regras abaixo:
𝑷𝒓𝒆ç𝒐 = 𝑽𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆 ∗ 𝒕𝒂𝒙𝒂 + 𝑻𝒂𝒙𝒂 𝑭𝒊𝒙𝒂
Regras:
• Para um volume de até 1 m3, o preço é de R$ 3,50;
• Acima de 1 m3, até 10 m3, o custo é a quantidade de volume multiplicada pela taxa de R$ 2,50.
Acrescenta-se também a taxa fixa de R$ 3,10;
• Acima de 10 m3, até 20 m3, o custo é a quantidade de volume multiplicada pela taxa de R$ 2,00.
Acrescenta-se também a taxa fixa de R$ 3,50;
• Acima de 20 m3, a taxa fixa é zero e utilizam-se as seguintes taxas para os cálculos:
o R$ 1,992 para os primeiros 15 m3;
o R$ 2,938 para os próximos 5 m3;
o R$ 4,00 para o volume restante;
Escreva um programa Scilab que tenha como entrada o volume de gás consumido por um cliente
residencial. O volume é representado por um número real positivo. Ocorre um erro quando o número
digitado for nulo ou negativo (neste caso é exibida uma mensagem apropriada).
O programa calcula o preço da fatura do cliente. As impressões seguem os modelos de execução
abaixo.
Exemplo 1:
COMPANHIA SPRINGFIELD GÁS LTDA
DIGITE O CONSUMO MENSAL DE GÁS (m^3): -14.8
ERRO: CONSUMO NULO OU NEGATIVO
FIM DO PROGRAMA
Exemplo 2:
COMPANHIA SPRINGFIELD GÁS LTDA
DIGITE O CONSUMO MENSAL DE GÁS (m^3): 38
PREÇO DA FATURA R$ 116.57
FIM DO PROGRAMA
Questão 7. (2015-01)
O número de matrícula de um aluno da UFOP é utilizado para identificá-lo em todas as suas atividades
acadêmicas. Este número é composto por sete dígitos, sendo que os dois primeiros indicam o ano de
ingresso do aluno na universidade, por exemplo:
Matrícula Ano de Ingresso Semestre
2012 segundo
12.2.0025
2013 segundo
13.2.4587
2014 primeiro
14.1.2589
2015 primeiro
15.1.7364
2 1
Observação: 12. .0025: segundo semestre; 15. .7364: primeiro semestre.
Escreva um programa que leia um número de matrícula, supondo que seja digitado um número de
matrícula válido, sem os “pontos” (apenas os algarismos). O programa deve exibir as seguintes
informações:
1. Se o ano de ingresso é “par” ou “ímpar”, com base nos dois primeiros algarismos (da esquerda
para a direita) do número de matrícula.
2. Se o aluno ingressou no primeiro ou no segundo semestre, com base no terceiro algarismo (da
esquerda para a direita) do número de matrícula.
Observação: Não é necessário verificar se o valor digitado é um número de matrícula válido.
As entradas e saídas de dados seguem os modelos de execução abaixo.
Exemplo 1:
ANO DE INGRESSO NA UFOP
QUAL O NÚMERO DE MATRÍCULA ? (SOMENTE DÍGITOS): 1220025
12 É UM ANO PAR
INGRESSO NO SEGUNDO SEMESTRE
Exemplo 2:
13 É UM ANO ÍMPAR
INGRESSO NO SEGUNDO SEMESTRE
Exemplo 3:
15 É UM ANO ÍMPAR
INGRESSO NO PRIMEIRO SEMESTRE
Questão 8. (2015-01)
Em tempos de escassez de água, o governador Alckiminguado decidiu estabelecer a cobrança para o
consumo de água de duas maneiras distintas: situação 1 (normal) e situação 2 (escassez), conforme a
tabela abaixo:
Situação 0 < consumo <= 1000 litros Consumo > 1000 litros
R$ 300,00 + (R$ 0,50 por litro
1 R$ 0,30 por litro
excedente a 1000 litros)
R$ 500,00 + (R$ 0,70 por litro
2 R$ 0,50 por litro
excedente a 1000 litros)
Escreva um programa para calcular o valor de uma conta de água, calculada conforme a tabela acima.
Primeiramente, o programa deve ler a situação (1 ou 2) e, caso outro valor seja digitado, deve imprimir
uma mensagem de erro e terminar. Caso o valor digitado para a situação seja válido, o programa deve ler
o consumo de água (em litros) e imprimir o valor a ser pago na conta de água, conforme mostrado nos
exemplos de execução a seguir. O programa deve também terminar com uma mensagem de erro caso o
valor digitado para o consumo de água seja negativo.
Exemplo 1:
CONTA DE ÁGUA
QUAL É A SITUAÇÃO (1 ou 2)? 5
SITUAÇÃO INVÄLIDA!
Exemplo 2:
CONTA DE ÁGUA
QUAL É O CONSUMO DE ÁGUA (L)? 560
VALOR A PAGAR = R$ 168.00
Exemplo 3:
CONTA DE ÁGUA
QUAL É O CONSUMO DE ÁGUA (L)? 1340
VALOR A PAGAR = R$ 738.00
Exemplo 4:
CONTA DE ÁGUA
QUAL É O CONSUMO DE ÁGUA (L)? -12
CONSUMO INVÁLIDO!
Questão 9. (2015-01)
Os jogadores do time de basquete Jurubera Cavaliers querem agendar um horário de treinamento no
ginásio da UFOP. Você vai escrever o programa que é usado pelos funcionários do ginásio para
agendamento de horários. O programa tem o seguinte comportamento:
Primeiramente, o programa lê o turno no qual se deseja utilizar o ginásio, que pode ser o número 1,
significando turno da manhã, ou 2, significando turno da tarde. Se qualquer outro valor for digitado, o
programa deve exibir uma mensagem de erro e terminar.
Quando é digitado um turno correto, o programa deve solicitar o horário de agendamento desejado,
sendo sempre por um período de 1 hora, em um dos seguintes horários disponíveis:
Turno Horários Disponíveis
8h
1
12 h
14 h
2
15 h
Nos horários não listados na tabela, o ginásio está ocupado e indisponível.
Se o horário digitado for um dos horários disponíveis na tabela, deve ser exibida a mensagem:
“HORÁRIO AGENDADO!”. Caso contrário deve ser exibida a mensagem: “HORÁRIO INDISPONÍVEL!”.
As entradas e saídas de dados devem seguir o modelo apresentado nos exemplos de execução abaixo:
Exemplo 1:
AGENDAMENTO DE HORÁRIO:
QUAL O TURNO DESEJADO (1 OU 2) ? 4
ERRO: O TURNO 4 NÃO EXISTE
Exemplo 2:
QUAL O HORÁRIO (h) ? 15
HORÁRIO AGENDADO !
Exemplo 3:
QUAL O HORÁRIO (h) ? 10
HORÁRIO INDISPONÍVEL !
Questão 10. (2015-02)

Escreva um programa que leia os comprimentos dos dois lados de um retângulo, considerando
que o lado maior será digitado primeiro, e compare a área desse retângulo com a área do círculo cujo
diâmetro tem medida igual à do maior lado do retângulo. O programa deve imprimir uma mensagem
indicando se a área do círculo é ou não é maior do que a do retângulo, conforme ilustrado nos exemplos a
seguir.
Exemplo 1:
Lados do retângulo:
digite o lado maior: 10
digite o lado menor: 6
Área do retângulo = 60
Área do círculo = 78,54
A área do círculo é maior
Exemplo 2:
Lados do retângulo:
digite o lado maior: 10
digite o lado menor: 8
Área do retângulo = 80
Área do círculo = 78,54
A área do círculo não é maior
Questão 11. (2015-02)

A distância (h) percorrida por um objeto em queda livre é dada por: h = gt2/2, onde g é a aceleração da
gravidade (9,8m/s2) e t é o tempo (s) decorrido desde o início da queda.
Considere o lançamento de um objeto do alto de um edifício com n andares, em que cada andar tem 3
metros de altura. Escreva um programa para ler o número de andares do edifício (n), um intervalo de
tempo (t) e um número k<n; o programa deve verificar se em t segundos o corpo já terá descido k andares
completos, imprimindo uma mensagem, conforme se mostra nos exemplos de execução abaixo:
Exemplo 1:
n: 5
t: 1
k: 1
Distância percorrida = 4.9m

O corpo já desceu 1 andar(es)
Exemplo 2:
n: 10
t: 2
k: 8

O corpo ainda não desceu 8 andar(es)
Exemplo 3:
n: 5
t: 2
k: 3

O corpo já atingiu o chão
Questão 12. (2015-02)

A empresa de viagens Stardust oferece um bônus (desconto) para a próxima viagem de seus clientes,
conforme o cliente seja convencional (tipo 1) ou asteróide (tipo 2), de acordo com a seguinte tabela:
X = Valor da passagem
Cliente Bônus
(R$)
X ≤ 500,00 5 % do valor da passagem
1 - Convencional
500,00 < X ≤ 1000,00 10 % do valor da passagem
X > 1000,00 15 % do valor da passagem

X ≤ 500,00 20 % do valor da passagem
2 – Asteróide
X > 500,00 30 % do valor da passagem
Cliente inexistente --- ---
Escreva um programa que leia o tipo do cliente (1 ou 2) e o valor da passagem a ser comprada, e
imprima o bônus obtido pelo cliente. Se for digitado um tipo de cliente diferente de 1 ou 2, o programa
deve exibir uma mensagem na tela e encerrar a execução, conforme é ilustrado a seguir. Observe que o
valor da passagem somente deve ser lido se o tipo de cliente digitado for válido.
Exemplo 1:
Empresa de Viagens Stardust
Digite o tipo do cliente (1 ou 2): 3
Cliente Inexistente! Fim de programa.
Exemplo 2:
Empresa de Viagens Stardust
Digite o tipo do cliente (1 ou 2): 2
Digite o valor da passagem (R$): 2000
Bônus obtidos (R$): 600
Questão 13. (2016-01)

Em uma obra de construção civil, os operários são pagos semanalmente, pelo número de horas
trabalhadas. Caso um operário trabalhe horas extras – mais do que 40 horas na semana – cada hora extra
trabalhada é paga com adicional de 50% em relação ao valor pago por hora de trabalho normal. Por
exemplo, supondo que o salário/hora seja 35,00 reais e que o operário trabalhe 36 horas, ele receberá 36
x 35,00 = 1260,00 reais; se ele trabalhar 47 horas, receberá 47 x 35,00 + (47-40) x (35,00 x 0,5) =
1767,50 reais.
Além disso, a cada 10 semanas de trabalho (especificamente nas semanas 10, 20, 30 e assim por
diante), o operário recebe um abono de 10% sobre a remuneração calculada para aquela semana.
Escreva um programa para calcular o salário semanal de um empregado. Para isso, deverá ser lido o
número da semana de trabalho (ns), o salário/hora e o número de horas trabalhadas naquela semana; o
programa deverá calcular e imprimir a remuneração do operário relativa à semana ns.
Os exemplos a seguir ilustram a execução do programa.
Exemplo 1:
-- Salário semanal --
Número da semana de trabalho: 4
Valor da hora trabalhada: 35.00
Número de horas trabalhadas: 36
Remuneração da semana 4 = R$ 1260.00
Exemplo 2:
Exemplo 3:
Questão 14. (2016-01)

Considere um objeto lançado verticalmente para cima, tal como mostrado na figura abaixo. O objeto é
lançado a partir do chão (ponto A), com velocidade inicial v0, e sobe, com velocidade decrescente, em
razão da aceleração da gravidade g, até uma altura máxima H (ponto B), voltando depois a cair, até atingir
o chão.
Aceleração da gravidade:
g = 9,8 m/s2

Posição no instante t após o lançamento:
y = v0 t – (1/2) g t2
Tempo de subida do projétil:
Ts = v0/g

Altura máxima atingida pelo projétil:
H = v02/ 2g
Escreva um programa que leia a velocidade inicial de lançamento do projétil (v0) e o tempo t decorrido
após o lançamento e calcule e imprima os seguintes dados:
1. O tempo total de subida do projétil (Ts)
2. A altura máxima que o projétil irá atingir (H)
3. A situação do projétil depois de decorrido o tempo t: subindo, ou no topo, ou descendo, ou já
chegou ao chão (OBS: o tempo de descida é igual ao tempo total de subida).
4. Se o projétil estiver subindo, imprima a distância que falta para chegar ao topo (H-y); se estiver
descendo, imprima a distância que falta para chegar ao chão (y)

Exemplo 1:
-- Lançamento vertical --
Velocidade inicial: 19
Tempo decorrido: 1
Tempo de subida = 1.93878 s
Altura máxima = 18.4184 m
Subindo...faltam 4.31837 m para o topo
Exemplo 2:
Velocidade inicial: 19
Tempo decorrido: 3
Tempo de subida = 1.93878 s
Descendo...faltam 12.9 m para o chão
Exemplo 3:
Velocidade inicial: 19.6
Tempo decorrido: 2
Tempo de subida = 2 s
Projétil no topo.
Exemplo 4:
Velocidade inicial: 19.6
Tempo decorrido: 2
Tempo de subida = 2 s
Projétil no topo.
Questão 15. (2016-01)

Escreva um programa para informar a uma pessoa se ela pode ou não aposentar-se. O programa deve
ler o sexo da pessoa (m – masculino ou f – feminino), a sua idade e seu tempo de contribuição para o
INSS (em anos). Caso o sexo seja masculino, ela poderá aposentar-se se a soma da idade com o tempo
de contribuição for maior ou igual a 95 anos. Caso o sexo seja feminino, ela poderá aposentar-se se a
soma da idade com o tempo de contribuição for maior ou igual a 85 anos.
O programa apenas deve ler a idade e o tempo de contribuição caso o sexo informado seja m ou f,
emitindo mensagem de valor inválido em caso contrário. O programa deve também emitir mensagem de
valor inválido se a idade ou o tempo de contribuição não forem valores inteiros ou forem negativos.
Exemplo 1:
APOSENTADORIA
Informe o sexo (m ou f): k
Valor inválido.
Exemplo 2:
APOSENTADORIA
Sexo (m ou f): f
Idade (anos): 45.9
Tempo de contribuição (anos): 20
Valores inválidos.
Exemplo 3:
APOSENTADORIA
Informe o sexo (m ou f): m
Idade (anos): 68
Você já pode aposentar-se.
Exemplo 4:
APOSENTADORIA
Informe o sexo (m ou f): m
Idade (anos): 50
Você ainda não pode aposentar-se.
Questão 16. (2016-02)

De acordo com a Receita Federal, os trabalhadores brasileiros devem pagar o IRPF (Imposto de Renda
da Pessoa Física) de acordo com a seguinte tabela:
Base de cálculo mensal em R$ Alíquota (%)

Até 2.000,00 15%
Acima de 2.000,00 22,5%
Isso significa que um trabalhador que ganha, por exemplo, R$ 1.500,00/mês, deve pagar 15% de
imposto sobre o seu rendimento anual, ou seja, 12 x 1.500 x 0,15 = 2.700. Já um trabalhador que recebe,
por exemplo, R$ 3.000,00/mês, irá pagar 15% sobre R$ 2.000,00 mais 22,5% sobre o restante (R$
3.000,00 – R$ 2.000,00), resultando em 12 x 2.000 x 0,15 + 12 x 1.000 x 0,225 = 3.600 + 2.700 = 6.300.
No entanto, se o trabalhador possuir dependentes, ele terá um desconto no valor do IRPF de R$ 300,00
por dependente. Vale ressaltar que, se o valor total do desconto for maior ou igual ao valor do imposto
calculado antes do desconto, então o valor a ser pago de IRPF será igual a R$ 0.
Escreva um programa que receba como entradas o salário do trabalhador e a quantidade de
dependentes que o mesmo possui. A partir desses dados, o programa deve calcular o valor do IRPF a ser
pago e imprimi-lo na tela.
Veja os exemplos de execução a seguir:
Exemplo 1:
Entre com o valor do seu salário mensal: 1800
Entre com o número de dependentes: 1
Imposto a ser pago: R$ 2940
Exemplo 2:
Entre com o valor do seu salário mensal: 1000
Entre com o número de dependentes: 7
Imposto a ser pago: R$ 0
Questão 17. (2016-02)

Uma cidade resolveu fazer um rodízio de veículos para melhorar o trânsito, de acordo com a tabela a
seguir:
Dia da semana Veículos que não podem trafegar
Segunda Placas com final 0 e 1
Terça Placas com final 2 e 3
Quarta Placas com final 4 e 5
Quinta Placas com final 6 e 7
Sexta Placas com final 8 e 9
Sábado e Domingo Liberado para todos os veículos
Escreva um programa que leia o dia da semana e a placa de um veículo e informe se ele pode trafegar
naquele dia ou não. O programa deve verificar se a placa é um número válido (entre 1 e 9999) e, caso seja
invalido, emitir uma mensagem de erro e terminar o programa.
Os exemplos a seguir ilustram e execução do programa.
Exemplo 1:
-- Rodízio de Veículos --
Dia da semana: segunda
Placa do veículo: 398762
Placa inválida!
Exemplo 2:
Dia da semana: segunda
Não pode trafegar neste dia da semana

Exemplo 3:
Dia da semana: quarta
Tráfego liberado neste dia da semana
Questão 18. (2016-02)

De acordo com as normas da UFOP, no final do semestre letivo, podem realizar o Exame Especial
somente os alunos que não alcançaram média 6,0 e tiveram frequência maior ou igual a 75% das aulas
dadas. Os alunos que faltaram em mais do que 25% das aulas dadas estão reprovados por falta e não
podem fazer o Exame Especial. Para os alunos aptos a realizar o Exame Especial, tem-se duas
possibilidades:
a) Exame Especial Parcial: esta é uma possibilidade para os alunos que faltaram em alguma(s)
avaliação(ções), desde que tenham feito pelo menos de 50% das avaliações dadas ao longo do
curso.
b) Exame Especial Total: para os alunos que não podem ou não desejam realizar o Exame
Especial Parcial.
Escreva um programa que solicite ao aluno sua média final em BCC701, o número de aulas dadas ao
longo do semestre letivo, a sua quantidade total de faltas nas aulas dadas e o seu percentual de faltas nas
avaliações. Em seguida, o programa deve imprimir na tela a mensagem que representa a situação do
aluno, que deve ser uma das elencadas a seguir:
a) Parabéns, você foi aprovado em BCC701!
b) Você poderá fazer Exame Especial Total.
c) Você poderá fazer Exame Especial Parcial ou Exame Especial Total.
d) Infelizmente você reprovou por faltas.
Obs.: O percentual de faltas nas avaliações deve ser solicitado (lido) somente quando o aluno estiver
apto a realizar o Exame Especial.
Os exemplos a seguir ilustram e execução do programa.
Exemplo 1:
Entre com a sua média final em BCC701: 5.9
Entre com o número de aulas dadas: 72
Entre com sua quantidade de faltas nas aulas: 12
Em quantos por cento das avaliações você faltou?: 33
Você poderá fazer Exame Especial Parcial ou Exame Especial Total.
Exemplo 2:
Infelizmente você reprovou por faltas.
Exemplo 3:
Parabéns, você foi aprovado em BCC701!
Exemplo 4:
Em quantos por cento das avaliações você faltou?: 0
Você poderá fazer Exame Especial Total.
Questão 19. (2017-01)

Implemente um programa que calcule o valor do Imposto de Renda a ser retido na fonte conforme a
tabela e exemplo a seguir:
Base de Cálculo (R$) Alíquota (%) Dedução (R$)
Até 1.903,98 - -
De 1.903,99 até 2.826,65 7,5 142,80
De 2.826,66 até 3.751,05 15 354,80
De 3.751,06 até 4.664,68 22,5 636,13
Acima de 4.664,68 27,5 869,36
* Dedução por dependente é de R$ 189,00, limitado a no máximo 4 dependentes.
Exemplo de cálculo para um salario bruto de R$ 4.000,00 e 1 dependente:
• Contribuição INSS = 440,00 (11% sobre o Salário Bruto)
• Dedução por Dependentes = Número de Dependentes * 189,59 = 189,00
• Base de Cálculo = 4.000,00 – 440,00 – 189,00 = 3.371,00
• Pela tabela, a alíquota é de 15% e a dedução é de 354,80
• Valor do Imposto Retido: 3.371,00 * 0,15 – 354,80 = 150,85
Exemplo 1:
Salário bruto: 4000.00
Número de dependentes: 1
Valor do Imposto Retido: 150.85
Questão 20. (2017-02)

A indústria química de perfumes, JahCathynga Inc. Co., presenteia mensalmente seus clientes com
um cupom para concorrerem a um sorteio, realizado da seguinte forma:
1) Cada cupom é numerado com 6 dígitos, de 111111 a 999999.
2) Extrai-se do número do cupom o dígito referente à unidade de milhar. Também, extrai-se o dígito
das unidades. Por exemplo, se o numero do cupom for 852614, são extraídos os números 2
(unidade de milhar) e 4 (unidades).
3) O dígito da unidade de milhar, x, determina o kit que o cliente receberá:
• se x ≤ 3, o cliente recebe um “Kit desodorante!”; esta mensagem deve ser exibida;
• se 3 < x ≤ 6, o cliente recebe um “Kit perfume!”; esta mensagem deve ser exibida;
• se x > 6, o cliente recebe um “Kit loção para os pés!”; esta mensagem deve ser exibida;
4) Quanto ao dígito das unidades, caso ele seja um número par, o cliente recebe uma quantidade de
sabonetes igual a esse dígito. Caso seja ímpar, o cliente recebe um novo cupom.
Escreva um programa Scilab que executa o sorteio. A seguir, 3 exemplos de execução desse
programa. DICA: Para extrair um determinado dígito você pode: a) obter o valor inteiro do resultado de
uma divisão para eliminar uma parte do número; b) em seguida, obter o resto da divisão do número obtido
por um determinado valor, conforme exemplificado a seguir:
a) int(852614 / ValorEspecial) è resulta em 852.
b) modulo(852, OutroValorEspecial) è resulta em 2.
Exemplo 1:
Festival de Prêmios JahCathynga
Digite o seu cupom (6 dígitos): 852614
Prêmio 1: Kit desodorante!
Prêmio 2: 4 sabonete(s)
Exemplo 2:
Prêmio 1: Kit perfume!
Prêmio 2: um cupom adicional
Exemplo 3:
Prêmio 1: Kit loção para os pés!
Prêmio 2: 8 sabonete(s)
Questão 21. (2018-01)

A indústria farmacêutica, Poison Ivy Inc. Co., beneficia seus clientes com descontos em suas
compras, considerando o valor total da compra (VTC) e as seguintes regras:
Valor Total da Compra VTC (R$) Porcentagem de Desconto (%)
0 < VTC ≤ 300,00 2
300,00 < VTC ≤ 600,00 4
600,00 < VTC ≤ 900,00 6
VTC > 900,00 8
Escreva um programa Scilab que execute os seguintes passos:

1) Leia do teclado o VTC de um cliente;
2) Caso o VTC seja negativo, o programa deve emitir a mensagem “ERRO: Valor de compra
inválido!” e ser encerrado;
3) Quando o VTC é informado corretamente o programa deve calcular o valor do pagamento final,
considerando os descontos cabíveis.
As entradas e saídas de dados se comportam como os exemplos de execução abaixo.
Exemplo 1:
Qual o Valor Total da Compra? -254.12
ERRO: Valor de compra inválida!
Exemplo 2:
Qual o Valor Total da Compra? 550.00
Valor do pagamento: R$ 528.00

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Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP

Instituto de Ciências Exatas e Biológicas – ICEB

BCC701 – Programação de Computadores I – 2018-02

VALOR DO DESCONTO: R$ 8.00

VALOR DO DESCONTO: R$ 60.00

Triângulo Retângulo Triângulo Obtusângulo Triângulo Acutângulo

A seguir, dois exemplos de execução do programa.

A seguir, dois exemplos de execução do programa.

1. Somente são classificados os elipsoides onde a ≥b≥c

O programa deve ler os valores de a , b , e c , e imprimir a classificação do elipsoide de acordo com os

Questão 10. (2015-02)

Questão 11. (2015-02)

Distância percorrida = 4.9m

Distância percorrida = 19.6m

Distância percorrida = 19.6m

Questão 12. (2015-02)

X ≤ 500,00 5 % do valor da passagem

X > 1000,00 15 % do valor da passagem

Bônus obtidos (R$): 600

Questão 13. (2016-01)

Questão 14. (2016-01)

Os exemplos a seguir ilustram a execução do programa.

Questão 15. (2016-01)

Questão 16. (2016-02)

Base de cálculo mensal em R$ Alíquota (%)

Questão 17. (2016-02)

Não pode trafegar neste dia da semana

Tráfego liberado neste dia da semana

Questão 18. (2016-02)

Questão 19. (2017-01)

Questão 20. (2017-02)

Questão 21. (2018-01)

Escreva um programa Scilab que execute os seguintes passos:

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