Sistema solar

Grado: 4º

Lilia R. Cortez
 Situación de Aprendizaje

Sonia es una niña humildad, la cual los padres la cambiaron una

escuela multigrado a una unigrado. En una clase de ciencias
naturales Sonia no entendía nada, ya que cuyos maestros de
primaria no le enseñaron que es el sistema solar o cómo
funcionaba, por lo cual ella fue creciendo sin ese conocimiento. Al
llegar a su nueva escuela a ella le preguntaron que si conocía
¿cuantos planetas tiene el sistema solar? y si podía mencionar los
planetas y los astros. Ella quedo en el aire sin comprender lo que
le estaban preguntando.
 Pregunta Generadora

¿Conoces el
sistema solar y que
planetas lo
conforman?
 Actividad #1
Título: Resumen
Pregunta: ¿Conoces el sistema solar?
1. Formar grupo de 2 o 3 estudiantes.
2. Observar el siguiente video:
www.youtube.com/watch?v=WZZvTo21smA&t=4s
3. Si no hay acceso a internet as clic aquí . Revisen el documento “el
sistema solar”, as clic en la imagen
4. Después de realizar lo anterior define sistema solar en el documento Word.
5. Entra a la siguiente dirección web para conocer más acerca del sistema
solar: https://www.astromia.com/solar/sistemasolar.htm
6. Si no hay acceso a internet haga clic aquí el sistema solar,
¿Qué es, que contiene, donde acaba?
7. Realice un resumen acerca del sistema solar y toda la información más
relevante utilizando un documento Word.
 Lista de verificación Act. #1
Título: Resumen

Criterios de evaluación Si NO

Resaltan las ideas principales del texto.

Existe coherencia en el contenido.

La redacción no contiene falta ortográficas.

Utilizo los plataformas recomendadas por el

docente.

El resumen contiene las generalidades del tema

central.
 Actividad #2
Título: Álbum de imágenes y texto
Pregunta: ¿Cuáles son los planetas del sistema solar?
1. Reagruparse con los mismo compañeros.
2. Acceder al link https://
psicologiaymente.com/miscelanea/planetas-sistema-solar, encontraras
un blog, con información interesantes, lee detenidamente para que
analicen la información, y comenta tu opinión en un documento Word
3. Lea el siguiente documento para complementar los conocimientos
acerca de los planetas del sistema solar. Haciendo clic en la imagen

4. Haga una lista con los nombres de los planetas del sistema solar en un
documento Word. Accedan desde aquí
“los planetas y sus características”
 Lista de evaluación Act. #2
Título: Álbum de imágenes y texto

Criterios de evaluación Si No

Contiene información coherente del tema.

Siguió las indicaciones del docente.

El álbum se realizo en la plantilla sugerida.

El álbum contiene las imágenes bien distribuidas.

 Actividad #3
Título: Esquemas de llaves
Pregunta: ¿Conoces que se encuentra alrededor del
sistema solar?
1. Accedan a los siguientes links para que analicen la información: http://
www.manzanares.es/v2/paseo-sistema-solar/cinturon-asteroides
2. Lee este  documento “” para complementar los conocimientos haciendo
clic en la imagen.

3. Señala en un documento Word, con los principales asteroides y sus

características, para que sea útil para la siguiente actividad.

4. Haga un esquema de llaves acerca de los principales asteroides

utilizando el programa utilizando documento Word.
 Lista de evaluaciòn Act. #3
Título: Esquema de llaves

Criterios de evaluación Si No

Presento el esquema en la fecha indicada.

Utilizo las herramientas sugeridas por el docente.

Hizo uso de su creatividad en la elaboración del esquema.

Presento información coherente y relevante sobre el tema.

Producto final

Confeccionar un Power Point que

contenga los planetas que forman parte
del sistema solar y sus características.
 Guía para elaborar el Producto Final
Utilice el programa Power Point, para la realización del
proyecto.
En la primera cara de la plantilla hará la portada donde
colocara una imagen relacionada al tema.
Coloque en las caras siguiente de la plantilla del material
desarrollado por usted de las tres actividades.
Los textos e imágenes tienen que estar bien distribuido.
Buena redacción y la ortografía.
Criterios para Evaluar el Producto Final
Criterios de evaluación 1 2 3 4 5

Utilizo las plataformas recomendadas por el

docentes para la elaboración de las
diapositivas.
La portada y la imagen guarda relación con el
tema.
Coloco el material de las tres actividades
desarrollado en el Power Point.
Presento imágenes y texto acorde al tema.

Uso correcto de la ortografía y caligrafía

 Plantilla

Proyecto elaborado por Lilia Roxibel Cortez Ortega

Contacto cortezroxibel@gmail.com

Materia Ciencias Naturales

Tema El sistema Solar

Grado 4º
 Fuentes
Fuentes de http://www.educapanama.edu.pa/sites/default/files/documentos/programas-educacion-basica
-general-primaria-5-2014.pdf
Textos  
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_solar
 

Fuentes https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwihkO_
AjN7gAhVoTt8KHd4TAbgQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fpixers.es%2Ffotomurales%2Fco
Imágenes njunto-de-adhesivos-del-sistema-solar-con-planetas-de-dibujos-animados-114104573&psig=AO
vVaw2PiGabJSxqqWdSMIOQdiTb&ust=1551431899644158
 
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwihkO_
AjN7gAhVoTt8KHd4TAbgQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fpixers.es%2Ffotomurales%2Fco
njunto-de-adhesivos-del-sistema-solar-con-planetas-de-dibujos-animados-114104573&psig=AO
vVaw2PiGabJSxqqWdSMIOQdiTb&ust=1551431899644158

Fuentes de www.youtube.com/watch?v=WZZvTo21smA&t=4s
www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A
Video www.youtube.com/watch?v=vQIsQK4m7Qk&t=14s